面對初三作文650字

　　初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在這青春歲月之中，在這個(gè)美好校園之中，我們有幸結識。在幼稚中成長(cháng)，在成長(cháng)中我們一起戰斗，像曾經(jīng)遙遠的初三，共同攜手攀登。

　　我們四人小組全是女生，這讓我們更加親密無(wú)間。記得當我們四人第一次坐在同一小組時(shí)，互相之間無(wú)法用語(yǔ)言表達的興奮�；顫娙缢�，機智如她，文靜如她，什么事都愛(ài)補上一腳的如我……

　　我們仍記得上學(xué)期期末的情——同學(xué)們在緊湊的時(shí)間里認真復習，我們亦然吧。復習課上，XX幫著(zhù)X復可，兩卜一人拿書(shū)，一人背書(shū)，XX瞪著(zhù)眼注視著(zhù)課本的每一行字，似乎想要把課本刺出詞來(lái)般，耳朵向外張著(zhù)，隨著(zhù)X的一字又一字而過(guò)，才平穩。而x吧？也不復平時(shí)庸懶的模樣，認真地思索著(zhù)內容，才背出耒，一雙小眼睛透出堅定與決然，一副若不背出決不罷休的模樣。

　　我與同桌也在安靜復習，我坐在同桌身邊，她沉穩安靜專(zhuān)注的模樣，似乎有一種魔力，能讓任何不安穩i的心都沉浸在無(wú)窮書(shū)海之中，我與她與其說(shuō)是復習，不如說(shuō)是學(xué)習�？鬃釉�，溫故而知新，一本課本多續讀幾遍，還真讓我有幾種不同感受，同時(shí)對知識也有了更深的理解。肘常我會(huì )問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，其她人總會(huì )為我解答，反之，亦然。

　　現在想來(lái)，當時(shí)我們一起學(xué)習的`日子，緊張中帶著(zhù)溫馨，溫馨中帶著(zhù)歡笑。但是因為種種因素，我靠的并不理想，她們也沒(méi)有得到心中的成績(jì)。

　　于是，那一個(gè)下午，天氣并不十分晴朗，一股斗志在我們心中燃燒，我們約定，面對初三，我們一起戰斗。是的，是戰！戰者，非敗不退��；戰者，當勇猛向前！

　　見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也。我們四人會(huì )吵鬧，會(huì )有分歧，會(huì )競爭，但當我們在同一小組時(shí)，注定我們會(huì )互相幫助，互相上進(jìn)，還有一個(gè)詞，是團結。而經(jīng)過(guò)了兩年，我們已學(xué)會(huì )了互相學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)，反省自己。

　　也許多年以后，我們仍不會(huì )忘記，曾經(jīng)的我們，以中考為終點(diǎn)，在初三來(lái)臨之際，立下壯語(yǔ)，說(shuō)：“我們要一起戰斗！”