初三作文今天屬于我
“今天”這個(gè)極其平凡的字眼家喻戶(hù)曉,從未有人認真思考或是琢磨“今天”,F在,我要仔細地感受自己絢麗多彩的今天――
早上,一睜開(kāi)眼就望見(jiàn)窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光,這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn),恍恍惚惚的這點(diǎn)光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會(huì )收到一封洋溢著(zhù)濃情的來(lái)信,也許我會(huì )得到老師的表?yè)P,也許我會(huì )在自己的'試卷上看到一個(gè)鮮紅的100分。同學(xué)會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光,老師會(huì )拍著(zhù)我的肩膀贊許地說(shuō):“不錯,好好學(xué)!”看著(zhù)那張試卷,腦海里會(huì )自然而然地浮現爸爸媽媽的笑臉。這些都來(lái)之不易,我會(huì )將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里;貞浧饋(lái),這些事固然美好。但重要的是今天要好好珍惜,要讓這些榮譽(yù)永遠留在我身邊。今天的榮譽(yù)屬于我。
今天或許是難過(guò)的。新穿的白球鞋也許會(huì )被別人踩一腳,上課時(shí)一不留意地走神,會(huì )被老師批評,也許會(huì )因誤會(huì )與同學(xué)鬧翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎會(huì )好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的,關(guān)鍵在于,要從這些事情中吸取經(jīng)驗教訓,避免以后再發(fā)生類(lèi)似的事情。今天的悲傷屬于我。
今天的時(shí)間屬于我。當我早晨吃飯時(shí),時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝;當我上課走神時(shí),時(shí)間又從充滿(mǎn)幻想的我身邊偷偷溜走;當我放下手中的筆與同學(xué)們一起嬉鬧的時(shí)候,時(shí)間看著(zhù)那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),飄然地離我而去。今天的任務(wù)沒(méi)有完成,只能借明天的時(shí)間。雖然“明日復明日,明日何其多”,但是不學(xué)會(huì )怎樣珍惜今天的時(shí)間,又怎么會(huì )好好地利用明天的時(shí)間呢?!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)連一年級的小學(xué)生都會(huì )背,但現在想想卻別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我,不好好把握時(shí)間,就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。
今天的繁花屬于我,今天的小草屬于我,今天的蒼天大樹(shù)同樣屬于我。它們象征著(zhù)我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅忍、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我,陽(yáng)光、榮譽(yù)、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹(shù)……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握,才能體會(huì )到今天的絢麗多彩。