初三作文今天屬于我

　　“今天”這個(gè)極其平凡的字眼家喻戶(hù)曉，從未有人認真思考或是琢磨“今天”�，F在，我要仔細地感受自己絢麗多彩的今天――

　　早上，一睜開(kāi)眼就望見(jiàn)窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光，這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn)，恍恍惚惚的這點(diǎn)光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。

　　今天或許是幸福的。也許我會(huì )收到一封洋溢著(zhù)濃情的來(lái)信，也許我會(huì )得到老師的表?yè)P，也許我會(huì )在自己的'試卷上看到一個(gè)鮮紅的100分。同學(xué)會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光，老師會(huì )拍著(zhù)我的肩膀贊許地說(shuō)：“不錯，好好學(xué)！”看著(zhù)那張試卷，腦海里會(huì )自然而然地浮現爸爸媽媽的笑臉。這些都來(lái)之不易，我會(huì )將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里�；貞浧饋�(lái)，這些事固然美好。但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽(yù)永遠留在我身邊。今天的榮譽(yù)屬于我。

　　今天或許是難過(guò)的。新穿的白球鞋也許會(huì )被別人踩一腳，上課時(shí)一不留意地走神，會(huì )被老師批評，也許會(huì )因誤會(huì )與同學(xué)鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會(huì )好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，關(guān)鍵在于，要從這些事情中吸取經(jīng)驗教訓，避免以后再發(fā)生類(lèi)似的事情。今天的悲傷屬于我。

　　今天的時(shí)間屬于我。當我早晨吃飯時(shí)，時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝；當我上課走神時(shí)，時(shí)間又從充滿(mǎn)幻想的我身邊偷偷溜走；當我放下手中的筆與同學(xué)們一起嬉鬧的時(shí)候，時(shí)間看著(zhù)那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，飄然地離我而去。今天的任務(wù)沒(méi)有完成，只能借明天的時(shí)間。雖然“明日復明日，明日何其多”，但是不學(xué)會(huì )怎樣珍惜今天的時(shí)間，又怎么會(huì )好好地利用明天的時(shí)間呢？！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)連一年級的小學(xué)生都會(huì )背，但現在想想卻別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我，不好好把握時(shí)間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。

　　今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹(shù)同樣屬于我。它們象征著(zhù)我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅忍、三分之一的成熟……

　　今天的一切都屬于我，陽(yáng)光、榮譽(yù)、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹(shù)……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會(huì )到今天的絢麗多彩。