【通用】春游的作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春游的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

春游的作文 篇1

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草從泥土里探出了腦袋，樹(shù)木抽出了嫩芽，花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，正是孩子們親近大自然的好時(shí)光。

　　今天，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)啦！我們三年級的目的地是去美麗的青青世界。到了青青世界，首先映入我們眼簾的是一個(gè)拱形的“天然隧道”。為什么叫它“天然隧道”呢？因為全部都是樹(shù)枝圍成的。我想：要是夏日炎炎，走在下面那該有多涼快呀！我們沿著(zhù)“天然隧道”往里走，來(lái)到了一片草坪。密密麻麻的小草中還有一朵朵美麗的野花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁扭動(dòng)身子，花兒翩翩起舞，仿佛都在迎接我們的到來(lái)。接著(zhù)，我們來(lái)到了“木頭樂(lè )園”，這兒有吊床和吊橋，全都是用木頭做的。我們爭先恐后地跑向吊床，我好不容易才搶到了一張。我躺在吊床上，曬著(zhù)太陽(yáng)，別提有多舒服了！吊橋也很刺激，我站在吊橋上，吊橋一搖一晃，害得我差點(diǎn)摔了下來(lái)。告別了“木頭樂(lè )園”，我們又往前了一會(huì )兒，來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有大白鵝、孔雀、鴕鳥(niǎo)等，可最有趣的`還是小猴子了。我拿了一片葉子逗它玩，它用手拿起葉子看了看，就把葉子扔到一旁，轉了個(gè)身，用它的紅屁股朝著(zhù)我，好像是生氣了，誰(shuí)叫我沒(méi)給它好吃的呢！

　　該吃午飯了，我們把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，一起分享，大家吃得津津有味的，還不時(shí)講講笑話(huà)，好溫馨��！午飯后，我們幾個(gè)男同學(xué)玩起了陀螺，女大家開(kāi)開(kāi)心心地做游戲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼又要回學(xué)校了，我們依依不舍地離開(kāi)了青青世界。

春游的作文 篇2

　　4月的一個(gè)星期五，陽(yáng)光明媚，又到了春游的好日子。

　　我們首先去參觀(guān)靜海寺。這是一座古寺，位于南京下關(guān)，閱江樓下，是為了紀念七下西洋的鄭和而修建的。靜海寺給人的感覺(jué)十分莊重，由幾座古式樓閣組成，樓閣與樓閣之間用長(cháng)廊相連接。長(cháng)廊旁是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，春風(fēng)為它們染上了新鮮的翠綠色，讓古色古香的亭宇樓閣增添了幾分生氣，顯得素凈清雅。我們走進(jìn)樓閣式的展廳，映入眼簾的是大廳墻上那精美的壁畫(huà)，刻畫(huà)著(zhù)當年鄭和下西洋的'歷史故事，栩栩如生，我們仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了幾百年前，猶如身臨其境，同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。走過(guò)長(cháng)廊，我們又來(lái)到了另一個(gè)展廳，這里展示著(zhù)按比例縮小的船只，上面分別寫(xiě)著(zhù)“寶船”、“糧船”、“戰船”、“水船”等等，可見(jiàn)當年的船只具有多種不同的功能，也可以想象當年的船隊是多么壯觀(guān)浩大。

　　除了紀念鄭和，靜海寺還是簽訂不平等條約——“南京條約”的地方。這里至今還陳列著(zhù)英軍與清政府官員談判的圖片資料。香港回歸時(shí)，人們特意鑄造了一口“警世鐘”，上面刻有“前事不忘，后世之師”八個(gè)大字，提醒人們不忘恥辱，引以為鑒。

　　離開(kāi)靜海寺我們前往兒童職業(yè)體驗館——“檸卡王國”。這里有各種模擬工作可以讓同學(xué)們前去體驗。我們分別當了一回醫生、面包師、報童，而最有意思的是“飲料加工廠(chǎng)”。在這里就好象來(lái)到了一個(gè)微型的小型廠(chǎng)房，我們看到了一瓶飲料從生產(chǎn)加工到出廠(chǎng)的全過(guò)程，不僅要先清洗瓶子和灌裝飲料，還有專(zhuān)門(mén)蓋上瓶蓋的流水線(xiàn)，最后還要分別包裝并打上生產(chǎn)日期。原來(lái)我們平時(shí)喝的一瓶普通的飲料，需要這么多道工序才生產(chǎn)出來(lái)的。

　　從古樸的靜海寺到充滿(mǎn)時(shí)代感的檸卡王國，令人有一種愰如隔世的感覺(jué)。我們度過(guò)了快樂(lè )而有意義的一天。

春游的作文 篇3

　　今天，有一件值得高興的事，那就是“第一次春游�！�

　　我早早的起床，飯也沒(méi)吃，就拿起裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，興奮地向學(xué)校飛奔而去……

　　到了學(xué)校，我情不自禁的美贊道：“真是人山人海！”上樓了，老師給我們一人一個(gè)手機袋說(shuō)：“今天去春游，一定要聽(tīng)老師的指揮……”“好了，老師我們又不是三歲的小孩，不用再說(shuō)了！”下面一個(gè)同學(xué)反駁道。老師只是微微的笑。

　　我排好隊，就爭先恐后的.上了車(chē)，我們路上有說(shuō)有笑，看見(jiàn)了桃樹(shù)，樹(shù)穿著(zhù)粉紅色的衣裳，有梨樹(shù)，梨樹(shù)上的梨花才展開(kāi)兩三片，就像是害羞的小姑娘，撲克般把臉蛋完全露……

　　不一會(huì )兒就到了浮龍湖。老師說(shuō)下車(chē)后排好隊，不要亂跑。

　　來(lái)到堅固而古老的橋，橋下面全是湖水，湖水在陽(yáng)光下，顯得波光粼粼的。過(guò)了橋就是小島了，去了小島上，只見(jiàn)嫩綠的小草，它們像生機勃勃的小朋友，還有五顏六色的花兒，像一位亭亭玉立少女，翩翩起舞……我看見(jiàn)了就連忙拿手機照了好多照片。我參觀(guān)完，就開(kāi)始拔河了，激烈的戰斗開(kāi)始了，我們隊費了九牛二虎之力才贏(yíng)了。

　　拔完河，我們就上車(chē)去草莓。來(lái)到草莓園，進(jìn)了草莓棚我看見(jiàn)了一片片紅彤彤的草莓，我的口水都流出來(lái)了，我飛快地摘了一盒草莓，摘完草莓還沒(méi)到時(shí)間，我又在嘴里吃了幾個(gè)。摘完，我戀戀不舍的回家了。

　　這是我第一次春游，也是最難忘的一次春游。

春游的作文 篇4

　　今天，是我們春游的日子，所以，我們班里一大早就傳出了歡聲笑語(yǔ)。

　　“終于坐上車(chē)子了!”我高興地叫道，“可以痛痛快快地玩了!”過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我再次興奮地說(shuō)道：“到了，到了，可以玩了�！�

　　下了車(chē)，我們排好了隊伍就興奮地沖進(jìn)了森林公園。

　　我們先玩了森林冒險。這個(gè)游戲是培養我們團隊合作精神的!我們小隊7人都搶著(zhù)要看地圖。這時(shí)大隊長(cháng)盛韻盈發(fā)話(huà)了：“跑不快的看地圖，跑得快的在看地圖的人的指揮下前進(jìn)!”于是，我們決定盛韻盈、黃瑩瑩和周淑華來(lái)研究地圖。我和張敏捷、俞佳熒還有方媛媛?lián)�任“前鋒，”看到旗子就搶�？晌覀冏龅�'一切都白費了!到了最后，我們連一面都沒(méi)找到。為什么?因為她們看地圖的同學(xué)沒(méi)有合作精神，有人說(shuō)向前，有人說(shuō)向左，有人說(shuō)向右，真吃不消!等她們吵好了，我們到放旗子的地方了，旗子已經(jīng)被別人拿走了!就這樣，一次，兩次，三次地重復。最終，我們失敗了!

　　之后，我們又去坐了森林小火車(chē)。

　　到了中午，我們吃飯時(shí)可高興了!一邊吃午餐，一邊和老師聊天，說(shuō)笑話(huà)。不過(guò)，還真有些不太衛生，唾液四濺，有千萬(wàn)個(gè)細菌在我們之間飛來(lái)飛去!

　　吃過(guò)飯，我們和老師在一起打鬧玩耍好高興哦!我想：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一向嚴肅的劉老師和倪老師都象小孩子似的和我們鬧成一團!瞧，他們多可愛(ài)啊!笑起來(lái)多燦爛啊!

　　后來(lái)，我們還玩了慣性滑車(chē)和碰碰車(chē)�？傻搅藘牲c(diǎn)，我們都依依不舍地離開(kāi)了森林公園。

　　在車(chē)上，大家都抓緊這最后的時(shí)間，再瘋一瘋。我們先跟著(zhù)劉老師唱“春天在哪里”，隨后，又唱起了“老鼠愛(ài)大米”、“兩只蝴蝶”。最后，居然唱起了“情非得已”和“Yes , I Iove you”!真夠瘋的。

　　之后，我們還大嚼“蝦條”和“薯片”!真開(kāi)心呀!如果天天都這樣的話(huà)，大家一定都會(huì )開(kāi)心死的!

　　這是我這學(xué)期以來(lái)(星期六、日除外)最快樂(lè )、最瘋的一天。

春游的作文 篇5

　　前幾天，我們學(xué)校組織了一次春游。

　　春游第一個(gè)地方是大夫山森林公園！這里山清水秀、空氣清新、茂密的樹(shù)林、美麗的小花、綠茸茸的小草、各種各樣的花草樹(shù)木都像趕集似的聚振攏來(lái)，充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　第二個(gè)地方就是我們小朋友最喜愛(ài)的碧桂園歡樂(lè )世界！這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。這里的游戲又多又好玩呢！讓我仔細描述一下我玩過(guò)的游戲吧！

　　第一個(gè)游戲：自控小蜜蜂

　　這個(gè)游戲我從小到大都沒(méi)有玩過(guò)。這次，我終于享受這個(gè)游戲的樂(lè )趣。這個(gè)游戲的外形是一只五顏六色、可愛(ài)的小蜜蜂。我心急的排著(zhù)隊，期待著(zhù)。終于輪到我的時(shí)候，仔細觀(guān)察一下，發(fā)現小蜜蜂有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是發(fā)炮、一個(gè)是飛高一點(diǎn)的按鈕。游戲開(kāi)始了，我一直按著(zhù)飛高一點(diǎn)的按扭，一邊發(fā)炮。哇噻！太刺激了，好高��！心中覺(jué)得自己第一次玩這么好玩、刺激的游戲，開(kāi)心極了。

　　第二個(gè)游戲：體驗地震館

　　老師帶我們來(lái)到體驗館。讓孩子體驗大人的辛苦、體驗不同的`生活環(huán)境。我選擇參加了體驗地震館。一開(kāi)始工作人員先問(wèn)我們對地震有多了解，然后開(kāi)始體驗了。工作人員打開(kāi)電源，四周的東西到處搖晃，真的很像地震。玩的時(shí)候，我的腳都麻了，非常害怕的感覺(jué)。體驗停止了，我一邊出來(lái)一邊想，工作人員可真了不起，設計得那么逼真。讓我們感受到了地震。

　　除了這兩個(gè)游戲，我還玩了許多游戲。通過(guò)玩游戲，我明白了一個(gè)道理：游戲除了好玩，通過(guò)體驗地震，我體會(huì )到了更加愛(ài)身邊的家人。要體會(huì )大人的辛苦，以后多做家務(wù)事，為家人減輕負擔。

春游的作文 篇6

　　星期三到了，這是我好想好想的一天因為老師帶我們去鹿山公園春游

　　一路上我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍走進(jìn)鹿山公園哇，春天的公園那么美！桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的'花朵，柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，草兒鉆出地面，細細的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖動(dòng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，它們好像在歡迎我們來(lái)這兒春游。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，下起了幾滴毛毛雨。老師說(shuō)：“下雨了，起勁回學(xué)校�！�

　　我想：要是不下雨就好了，我們可以玩個(gè)夠，我希望下次再來(lái)鹿山公園游玩。

春游的作文 篇7

　　盼啊盼，終于盼來(lái)了我們夢(mèng)寐以求的春游，你瞧，一大早，教室里就有了歡聲笑語(yǔ)。我們上了車(chē)，一路上總覺(jué)得今天的車(chē)開(kāi)得特別慢，真想迫不及待地去錦江樂(lè )園瘋一瘋，當導游說(shuō)：“已經(jīng)到了�！钡臅r(shí)候，我們像猛虎下山一樣向錦江游樂(lè )區奔去。

　　剛進(jìn)游樂(lè )區便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喊叫聲，隨即映入眼簾的是“翻滾大轉盤(pán)”，我們看了頓時(shí)呆若木雞，臉色發(fā)白，腿腳瑟瑟發(fā)抖，因為乘上去的人都要經(jīng)受360度的`翻滾，我嚇得趕緊逃走，我忽然發(fā)現對面有成群結隊的人在那兒排隊，我也去湊湊熱鬧，排在后面，原來(lái)是玩“激流勇進(jìn)”，從船上上來(lái)的的無(wú)不叫苦連天，都說(shuō)：“不玩了，不玩了，以后再也不玩了！”我頓時(shí)腿腳都軟了，膽怯的心讓我回頭，可以經(jīng)回不去了，我被“逼”上了船。我的心就想這波瀾不定的水一樣，上下跳動(dòng)著(zhù)，到最后一個(gè)最高的階段，劃下去時(shí)，嚇得我靈魂出竅，只聽(tīng)見(jiàn)一陣狂風(fēng)在我耳邊呼喚，前面幾個(gè)同學(xué)都驚叫起來(lái)，我也不例外。結束后，我覺(jué)得太爽了，簡(jiǎn)直把腦子里的煩惱全都拋到了九霄云外。

　　我又來(lái)到了“夢(mèng)幻世界”，我們乘上船，船在水里搖搖晃晃，突然，進(jìn)入了第一個(gè)房間，里面黑暗暗的，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣魔鬼一樣的笑聲，讓我毛骨聳然，嚇得我都撲到了對方同學(xué)的懷里。我們接著(zhù)進(jìn)入了第二個(gè)房間，里面富麗堂皇，簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境，里面還有公主和王子在舉行婚禮，樂(lè )隊不停地奏響著(zhù)婚禮曲，直到婚禮結束，真是太美妙了！真是一個(gè)邪惡與善良的對比！回學(xué)校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

春游的作文 篇8

　　太棒了，太棒了，今天要去“柳樹(shù)灣生態(tài)野生植物園”春游。我一大早就起來(lái)了，不像平時(shí)那樣愛(ài)睡懶覺(jué)。穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，就想往外沖，真希望馬上就出發(fā)。

　　從學(xué)校到柳樹(shù)灣需要走一大段路。老師讓我們在路上不要講話(huà)也不要吃東西，可是有的同學(xué)興奮地連覺(jué)都睡不好，怎么能不講話(huà)呢？許多同學(xué)也就情不自禁地小聲討論著(zhù)柳樹(shù)灣，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。走在路上我不停的想像著(zhù)在柳樹(shù)灣游玩的情景。說(shuō)快也慢，說(shuō)慢也快，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了柳樹(shù)灣生態(tài)野生植物園的正門(mén)口。

　　走進(jìn)柳樹(shù)灣，你會(huì )看見(jiàn)一條條彎曲的小路，在小路的兩旁有柳樹(shù)、蝴蝶花跟不知名的小野花，還有一株株小草。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，仿佛美麗的`少女正在梳洗自己美麗的秀發(fā)。又走了很長(cháng)的一段路，我們走上了一座小木橋，橋下的水清澈見(jiàn)底，橋底的鵝卵石五彩繽紛，不時(shí)還有小金魚(yú)向我們游來(lái)，朝我們擺擺金色的小尾巴，好像在對我們說(shuō)：“你們看，我的尾巴好看嗎？”。

　　我們來(lái)到“梨花園”，拍了許多照片。這時(shí)，我們組的同學(xué)像發(fā)現了新大陸似得對我們說(shuō)：“快看哪，那里有張‘床’”。我被她說(shuō)得莫名其妙。一看，原來(lái)就是人們旅游時(shí)系在樹(shù)上可以躺下來(lái)睡覺(jué)的“網(wǎng)”。我們坐在上面一邊吃東西，一邊玩。最后，我們爬到山上去玩，那里有幾個(gè)亭子，我仿佛看見(jiàn)大詩(shī)人——李白正在吟詩(shī)喝酒呢。大家玩得非常開(kāi)心。

　　不一會(huì )兒就到了回家的時(shí)間，大家戀戀不舍得離開(kāi)了柳樹(shù)灣。我希望以后能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，讓我們探索大自然的奧秘。

春游的作文 篇9

　　星期三，我們學(xué)校組織春游，去孤山踏青。

　　我迫不及待地趕回家，把這好消息告訴媽媽。媽媽知道立馬給我備好驚喜，叫我到時(shí)再打開(kāi)。第二天，我整裝待發(fā)。

　　我們一邊欣賞一邊贊嘆著(zhù)�；ɑú莶荼M現它們的美麗。俗話(huà)說(shuō)：一枝楊柳一枝桃�！扒�！那兒有著(zhù)一排楊柳，一排桃。桃兒正在旺盛期，一朵朵紅的耀眼。有的像結成串的鞭炮；有的像一位桃花仙子正在翩翩起舞；有的在玩捉迷藏躲藏在別的花下面……楊柳們正隨著(zhù)風(fēng)在空中飛舞，這姿態(tài)可真是優(yōu)美。有時(shí)在跳芭蕾；有時(shí)邀請魚(yú)兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著(zhù)……我也想跟著(zhù)它們翩翩起舞。我們又回到了自己的宿營(yíng)地。午飯時(shí)間打開(kāi)媽媽給我的驚喜—-是她親手做的壽司。太棒了，呼拉一下，手中的壽司自己只吃到了兩個(gè)全給身邊的`這群”惡狼“搶光了，”惡狼“們紛紛表示味道不錯，并高聲地學(xué)著(zhù)電視中的臺詞——嗯，這是愛(ài)的滋味！我們又在這大草坪上飛奔嘻鬧起來(lái)。

　　回想起當時(shí)我、葛睿澤和聶紀康在這草坪上飛奔是多么快樂(lè )。有著(zhù)一種說(shuō)不出的愉快。我們玩”找毽子“誰(shuí)先找到周博聞藏好的毽子誰(shuí)就算贏(yíng)。開(kāi)始了，我根據周博文的提示在草長(cháng)得茂盛的地方，又離這最近的那片”林子“中開(kāi)始仔細尋找。我彎腰埋頭苦干找了半小時(shí)也沒(méi)找到。我想：如果現在有一百倍的放大鏡該多好！我呆呆地坐著(zhù)，看見(jiàn)聶紀康和葛睿澤也累得快不行了。我們只好認輸。周博聞笑嘻嘻地告訴我們，在那棵矮矮的樹(shù)的樹(shù)枝上，抬頭一看，果然，怪不得找不到。腦�；叵肼�慢消失，當我回過(guò)神來(lái)已發(fā)現進(jìn)了博物館。

　　博物館里陳列著(zhù)漂亮的書(shū)法和精美的印章，讓我連連贊嘆。

　　天色暗淡，已到回家之時(shí)，我們依依不舍地離開(kāi)了孤山。

　　名師點(diǎn)評： 確實(shí)是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。童年總是那么的美好，小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言再一次訴說(shuō)著(zhù)童年，一幅幅溫馨的畫(huà)面證明了小作者的無(wú)比快樂(lè )。相信每一個(gè)人都有一次難忘的春游，不過(guò)小作者這次春游的作文卻很與眾不同。

　　文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代時(shí)間、人物和地點(diǎn)，這是寫(xiě)作的基本要領(lǐng)，小作者掌握得不錯，接著(zhù)小作者敘述了媽媽將給自己一個(gè)驚喜，這是本文的一個(gè)巧妙的構思，能夠吸引讀者往下讀下去，本文的另一大精彩之處是小作者對以前伙伴一起游戲的回憶，”腦�；叵肼�慢消失，當我回過(guò)神來(lái)已發(fā)現進(jìn)了博物館“，讀者似乎已經(jīng)被小作者激烈的場(chǎng)面描寫(xiě)”欺騙“了，到這才回過(guò)神來(lái)，此外小作者的語(yǔ)言運用也只得表?yè)P：”惡狼“”這是愛(ài)的滋味！“”有時(shí)邀請魚(yú)兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著(zhù)“這些都表現了小作者的寫(xiě)作功底。

　　文章的結構清晰，構思是取勝關(guān)鍵，如果小作者能在媽媽給的”驚喜“上面多著(zhù)一些筆墨會(huì )更加精彩了。

春游的作文 篇10

　　這一次春游，開(kāi)始讓我興奮不已，可后來(lái)卻變了，想知道這是為什么嗎？看了，你就會(huì )知道這是一件多么讓人難受的事!

　　星期五，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校去，尹老師在春游前再三囑咐我們不要去摘小花!我們全班同學(xué)都答應了，當坐車(chē)來(lái)到植物園時(shí)，我還和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，進(jìn)去后，尹老師帶領(lǐng)大家參觀(guān)樹(shù)木和花兒，就在參觀(guān)時(shí)，有一些人為了看仔細或想摸一摸而踩到了小草，我想：“她們一定是一不小心踩到的!”于是，我繼續欣賞著(zhù)春姑娘送給大地的禮物，我看見(jiàn)了五顏六色的花朵爭先恐后的開(kāi)放，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，聞到了撲鼻而來(lái)的花香，這一切都是那么美好，可不一會(huì )兒我聽(tīng)到咝——咝”的聲音，我好奇的轉過(guò)頭一看，有一個(gè)女生將一朵小花摘了下來(lái)，我生氣地對她說(shuō)：“你不應該摘小花，小花多可憐呀!”她卻說(shuō)：“這是野花!”我不想再和她爭議了，于是，我繼續欣賞這美麗風(fēng)光，可當我看見(jiàn)許多小朋友一次又一次進(jìn)入草叢，我心里很不是滋味，大家都說(shuō)人人平等，花草樹(shù)木們也是生命，人為什么不能平等地對待它們？

　　我剛想將這個(gè)想法告訴倪睿琦，可發(fā)現她也正用著(zhù)氣憤的眼光看那些進(jìn)入草叢的人!倪睿琦見(jiàn)到我，對我說(shuō)：“這些人真是一點(diǎn)也不顧小草的感受，如果她們是小草，就會(huì )知道被人踩是什么滋味!她們只知道花兒長(cháng)得美麗，而不知小草的碧綠!”但看到大家踩草，甚至有一些組長(cháng)也在其中，我們卻無(wú)能為力，因為跟他們說(shuō)了也不聽(tīng)，還要引起讓人不舒服的爭吵，我不想吵。

　　這一次到植物園春游，讓我又高興又悲傷，搞得我現在也不知自己總的感受是快樂(lè )還是悲傷？但我知道，如果每一個(gè)人都踩小草摘小花的話(huà)，那么世界將會(huì )變得狼狽不堪!

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