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（優(yōu)）描寫(xiě)春游的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春游的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
盼著(zhù)，盼著(zhù)，春游的日子終于到了！
那天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。
我們排著(zhù)長(cháng)隊在校門(mén)口等著(zhù)�！鞍取取取贝罂蛙�(chē)終于開(kāi)來(lái)了。我們滿(mǎn)心歡喜地上了車(chē)。等我們坐穩后，大客車(chē)載著(zhù)我們慢慢的開(kāi)動(dòng)了。漸漸地，學(xué)校遠了，遠了，學(xué)校變得無(wú)影無(wú)蹤。
終于，大客車(chē)緩緩地停下來(lái)了，我向窗外望去，一片碧綠，��！真是名符其實(shí)的綠色學(xué)校呀！下了車(chē)，我們來(lái)到一片空地上，導游叔叔——小龍老師給我們做了簡(jiǎn)單介紹后，帶著(zhù)我們來(lái)到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個(gè)示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過(guò)了這道鐵索橋。很快輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰(shuí)知，鐵索搖晃起來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去。過(guò)了一會(huì )兒正當我害怕時(shí)鐵索不搖了，抬頭一看，原來(lái)兩個(gè)同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過(guò)了橋。唉！任何事情真是說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難呀！
中午，我們跟著(zhù)小龍老師來(lái)到了泥鰍壇。，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的.小泥鰍在我手心上游過(guò)，我慢慢的合上雙手猛地收回來(lái)，打開(kāi)手心一看，一數，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時(shí)間總是那么的短暫，接我們的大客車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲……
多么難忘的春游呀！
描寫(xiě)春游的作文 篇2
愉快的春游到了，小朋友們高興得合不上嘴了。我們準備了干糧。小吃。水和水果，走在寬闊的路上。一路上，小朋友們看見(jiàn)了又美又高的房子，看見(jiàn)了壯麗的八岳山，看見(jiàn)了密密麻麻的石頭上有奇異的現象。我們還看見(jiàn)了雄偉壯觀(guān)的.玄天湖，綠油油的山倒映在像鏡子的湖水中。我們坐在陰涼的草地上，吃著(zhù)豐盛的小吃。干糧，玩著(zhù)撲克牌，做游戲，吹著(zhù)用植物做的口哨，喝著(zhù)涼涼的水。
我們在草地上等著(zhù)來(lái)接學(xué)生們的車(chē)，回到教室里，我想把這次春游的情景寫(xiě)成一個(gè)完整的故事，回憶起來(lái)，好像那次的春游還歷歷在目，我真想再去呢！
描寫(xiě)春游的作文 篇3
一天，老師組織我們班的同學(xué)春游。太陽(yáng)剛露出半個(gè)小紅臉，我們就來(lái)到了郊外的一個(gè)山坡上，本來(lái)一路上有說(shuō)有笑的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得不吱聲啦。到底怎么啦？一位調皮的男同學(xué)喊：“老師啊，叫我們來(lái)這里干嘛��？光禿禿的有什么好玩呢？”“是啊，還說(shuō)山青水秀呢�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。的確哦，山坡上一棵樹(shù)都沒(méi)有，美麗的鮮花又沒(méi)有，也沒(méi)有蝴蝶和蜻蜓，更不用說(shuō)是小鳥(niǎo)的叫聲了，坡底下有一條已經(jīng)干沽了的小水溝，坡上長(cháng)出的小草稀稀疏疏的，這那有春天的影子呢？這時(shí)候，老師的手里多了一張已經(jīng)是變了顏色的楓葉，她高舉起手來(lái)問(wèn)大家：“這是什么東西？”“枯葉子！”同學(xué)們大聲回答。
于是，老師把大家都召集在一塊，然后告訴我們，她手中這張干枯了的楓葉啊，就是十幾年前在這個(gè)土坡上一棵大樹(shù)上摘下來(lái)后，挾在書(shū)本里留到了今天�！拔业�.天！”“哇噻！”“吹牛，那棵樹(shù)在哪呢？”調皮的男生又搗蛋了�！巴瑢W(xué)們，你們問(wèn)得好啊。這棵大楓樹(shù)已在伐木人的斧聲中倒下去了。每天，都有人類(lèi)在無(wú)節制地砍伐樹(shù)木，這里原來(lái)是一片小森林，現在連樹(shù)根都找不著(zhù)了，小鳥(niǎo)們失去了家園，所以今天哪還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱呢。你們看到坡下那條已經(jīng)干沽了的小水溝嗎？十幾年前還是清砌見(jiàn)底的小溪，溪邊長(cháng)滿(mǎn)了花草，蝴蝶、蜻蜓輕快地飛舞，溪中的小魚(yú)認你觀(guān)賞……但想不到變成了今天這個(gè)樣子。這些呢都是我們不愛(ài)護環(huán)境和保護環(huán)境所造成的�！碧珰鈶嵗�！同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)要做保護環(huán)境的小衛士，有的說(shuō)拉伐木人去坐牢，還有的說(shuō)在枕頭邊為小鳥(niǎo)做一個(gè)窩等等。這讓我想起以前看過(guò)的作文上說(shuō)：也許有一天，山洪暴發(fā)，沙塵暴橫行霸道，人類(lèi)即將滅絕，那時(shí)你還能猶豫是否環(huán)保嗎？
也許有一天，動(dòng)植物將全部滅絕，那時(shí)你想過(guò)現在不該不植樹(shù)造林嗎？要是動(dòng)物全部滅絕，你還能吃到鮮美的魚(yú)肉和香辣的肯德雞嗎？要是植物全部滅絕時(shí)，你還呼吸到新鮮的空氣嗎？你要不想過(guò)這樣的生活，那就動(dòng)起手來(lái)吧，美化綠色家園，創(chuàng )造美好環(huán)境，保護動(dòng)植物是人人必需要做到的，只有這樣，人類(lèi)才會(huì )創(chuàng )造出未來(lái)的美好環(huán)境。是��！愛(ài)護環(huán)境從小做起；保護環(huán)境從我做起。同學(xué)們，讓我們一起為此而努力吧！我記得朱自清伯伯的《春》是這樣寫(xiě)的——春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天象小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
一輛大巴載著(zhù)老師和我們全班學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到番禺香江野生動(dòng)物園。我的心里充滿(mǎn)了好奇與期待：里面是怎么樣的呢？動(dòng)物們生活得怎樣？有趣嗎？
進(jìn)動(dòng)物園一看，里面的動(dòng)物真是千奇百怪。單數猴子的種類(lèi)就有十幾種，除此外，我還見(jiàn)到了美麗的孔雀、高大的長(cháng)頸鹿、笨重的大象等等。
除了動(dòng)物繁多令我打開(kāi)眼界，那里的動(dòng)物表演也一樣吸引我們。我們看了“西游記劇場(chǎng)”，孫悟空、沙僧、豬八戒還有唐僧的表演非常有趣，引得我們哈哈大笑：我們還看了精彩的`白虎表演、大象表演等。
動(dòng)物園之旅結束了。我們依依不舍地離開(kāi)，而那些動(dòng)物們的影子卻深深地印在我的腦海里，一想起就忍不住想笑。
描寫(xiě)春游的作文 篇5
你們知道美洲鱷魚(yú)嗎?我們今天就來(lái)到了美洲鱷魚(yú)之家——鱷魚(yú)湖。我想今天是最適合出游的了，陽(yáng)光明媚，天空藍的像洗過(guò)一樣，碧藍碧藍的，萬(wàn)里無(wú)云。我一大早就醒來(lái)了，準備今天的春游。經(jīng)過(guò)一路的歡聲笑語(yǔ)，我們終于在將近中午的時(shí)候到達了目的地。鱷魚(yú)湖是一個(gè)州立的自然公園。雖然比不上國家公園那么大，但也不小。這是一個(gè)美洲鱷魚(yú)的家，里面一共養殖了1000多條野生鱷魚(yú)。
下車(chē)后,一陣春風(fēng)迎面襲來(lái),其中蘊藏的.春天的氣息也迎風(fēng)傳遞給我們。我聽(tīng)到了,我聽(tīng)到了,那是春天的腳步聲;我聞到了,我聞到了,那是春天的氣息;我看到了,我看到了,那是春天的足跡;我摸到了,我摸到了,那是春天的臉龐……冬天走了，但，春天來(lái)了!放眼望去，遍地都是翠綠翠綠的事物，大地生機勃勃、春意盎然。小草好奇地探出了頭;百花盡情地綻放自己嬌艷的花瓣……
當然，我們不能光注意春天，主要目的還是尋找美國鱷魚(yú), 在周?chē)缑麋R的湖中�，F在，我已經(jīng)在想像著(zhù)將要看到的鱷魚(yú)是什么樣子了：一個(gè)龐大的身軀;長(cháng)長(cháng)的尾巴;還有一張令人望而生畏的大嘴巴，微張著(zhù)，露出兩排潔白的牙齒，悠閑自在地躺在湖邊，懶洋洋地曬太陽(yáng)。于是,我們就開(kāi)始了尋找美洲鱷魚(yú)之旅。我們走在一條卵石小徑上,左邊是一個(gè)鏡子似的湖，右邊則是一片沼澤。我左顧右盼，希望能發(fā)現點(diǎn)什么有關(guān)鱷魚(yú)的蹤跡�？山Y果卻正好相反，我們不僅沒(méi)有發(fā)現一條鱷魚(yú)，甚至連一點(diǎn)鱷魚(yú)的足跡都沒(méi)發(fā)現。拐了一個(gè)彎以后，依然什么也沒(méi)發(fā)現。我失望地走上觀(guān)景臺，只看到遠處偶爾掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，和孤島上那幾棵禿的橡樹(shù)�！拔铱吹谨{魚(yú)啦!”老爸大叫道，“還挺大呢�！蔽翼樦�(zhù)他手指的地方望去，果真，那兒有兩只小小的鱷魚(yú)。一直正在水中游泳，只露出半個(gè)身子;另一則悠閑的躺在一根枯木上，眼睛微閉著(zhù)，它們身上長(cháng)著(zhù)尖尖的鱗片，尾巴有半個(gè)身子那么長(cháng)。
“大?”我問(wèn)道，我難以置信這是一條鱷魚(yú)。說(shuō)話(huà)間，那只在水中的鱷魚(yú)已經(jīng)從這棵樹(shù)游到了另一棵樹(shù)�！巴�，游得好快呀!”我很驚訝，以至于引起了周?chē)说淖⒁�，慢慢地，周�(chē)娜硕紘诉^(guò)來(lái)，我們也只好溜了。下一只鱷魚(yú)是我媽發(fā)現的，老爸老媽都發(fā)現了，就只剩我沒(méi)有找到一條屬于自己的鱷魚(yú)了，我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急，于是便對他們說(shuō)：“如果你們要是看到一條鱷魚(yú)，不要指出來(lái)，而是說(shuō)‘我們發(fā)現鱷魚(yú)啦’，好嗎?”然而，他們很快就說(shuō)了這句話(huà)，與此同時(shí)，我也發(fā)現了同一條鱷魚(yú)，那條鱷魚(yú)正躺在一根離河岸很近的枯木上，這是一條棕色的鱷魚(yú)，看上去很累了。我們悄悄地與他合影留念之后，便走了。
太陽(yáng)西斜，一會(huì )兒就下午五點(diǎn)了，我們雖然沒(méi)有玩完全部的景點(diǎn)，但收獲也不小——老爸找到了最大的鱷魚(yú);老媽找到了最小的鱷魚(yú);我找到了離我們最近的鱷魚(yú)。所以，我們滿(mǎn)足地回去了。
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