[優(yōu)]難忘的春游作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的春游作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的春游作文 篇1

　　今天，春暖花開(kāi)，老師帶我們去大龍湖游玩。下了車(chē)，我們來(lái)到草坪，草坪像一塊大地毯，小草兒都從泥土里鉆出來(lái)了，有的好奇地伸出了頭，好像要看一看外面的精彩世界；有的已經(jīng)長(cháng)高了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草好像在和我們打招呼。老師帶我們去湖中間的小島參觀(guān)。湖面上架著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的木橋，我們走上橋，俯視河面，有點(diǎn)兒飄飄欲仙的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河水拍打著(zhù)岸邊的石頭，我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風(fēng)過(guò)了，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，小魚(yú)把頭浮出水面好像在討一點(diǎn)吃的，我把饅頭掰一點(diǎn)給小魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)撲上去，你爭我搶?zhuān)�一�?huì )兒，小魚(yú)吃飽了，就開(kāi)始頑皮地吐泡泡。到了小島，旁邊的'柳樹(shù)枝就像小姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，水珠落在花瓣上，好像要給花兒洗洗澡。中午，我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……最后，我們在快樂(lè )的笑聲中，回到了家里。

難忘的春游作文 篇2

　　又是一個(gè)美麗的春天，我們全校師生去茱萸寺春游。

　　我們踏著(zhù)整齊的步伐，興高采烈的朝著(zhù)目的地——茱萸寺出發(fā)。我們沿著(zhù)主干道向山上走去，中途我們還在吊橋那稍作休息，我和幾位同學(xué)在一塊奇形怪狀的石頭旁拍照留念，看，照片上的我們笑得多開(kāi)心呀！

　　我們又向山上爬去，中途發(fā)生了一件不愉快的事：我方才在吊橋旁休息的`時(shí)，我喝完飲料后沒(méi)有把瓶蓋摞緊，所以上山的時(shí)候飲料都淌了出來(lái)，把我的書(shū)包都給浸濕了。

　　緊接著(zhù)，我們又去了怪坡，那怪坡可真陡呀，如果穿著(zhù)溜冰鞋的話(huà)，肯定會(huì )‘嗖’的一聲滑下去。

　　十點(diǎn)多了，我們小組來(lái)到一棵樹(shù)的涼蔭下，都紛紛拿出飯盒，擺在餐桌布上，我們擺好食物后，又圍在食物旁拍了一張照片作留念。以前都是自己帶自己吃的，可是這一屆就不一樣了我們帶著(zhù)飯盒，和同學(xué)們一起分享食物。我們小組帶的菜非常豐盛：有青椒炒香腸，有土豆炒肉，有胡蘿卜炒藕，還有米飯......

　　我們吃完飯后，又拿出飯后甜點(diǎn)——零食，因為剛剛吃飯就已經(jīng)吃飽了，所以零食也沒(méi)吃多少。

　　因為今天我們也敬掃了烈士墓，所以今天有一個(gè)撿瓶子的老奶奶經(jīng)過(guò)，我們覺(jué)得她可憐，就把一部分零食給了她，她感動(dòng)得一直說(shuō)“謝謝”。

　　這已經(jīng)是我們在小學(xué)最后一次春游了，也是我們最開(kāi)心！最難忘的一次春游!

難忘的春游作文 篇3

　　今天學(xué)校組織我們五年級去郊外春游，這可是大家都期盼已久的日子。恰好天公作美，柔和的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，朵朵白云悠閑地在空中散步，和熙的陽(yáng)光映照在一張張滿(mǎn)溢著(zhù)欣喜和興奮的臉上，伴隨著(zhù)車(chē)輪輕快的“腳步”，載著(zhù)我們駛向心目中神圣的“湖筆之都”——善璉。

　　沿途透過(guò)車(chē)窗我們欣賞著(zhù)窗外的美景，不知不覺(jué)就到達了目的地。車(chē)緩緩停了下來(lái)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們步行走到了一座大門(mén)前。我抬起頭，看到正門(mén)上方“湖筆博物館”幾個(gè)大字格外醒目。一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一支巨大的雕塑毛筆，巨筆正下方有一個(gè)小池子，里面裝滿(mǎn)了白色的液體，遠看猶如一方碩大的硯臺，與上方的巨筆相得益彰。徑直向里走，就是陳列湖筆的展覽廳了。湖筆形狀各式各樣，粗細、大小不一。光筆桿就有很多種，有紅木、湘妃竹、紫竹管等等令人目不暇接，桿身精致圓滑，圖案細膩美觀(guān)。最令人嘆為觀(guān)止的是羊毫筆，據說(shuō)筆尖上的每根羊毫都是從好幾頭羊身上的毛進(jìn)行精挑細選，真可謂是“千毫之中選一毫”！接著(zhù)再往前走，我們參觀(guān)了湖筆制造的整個(gè)工藝流程。欣賞著(zhù)精湛的湖筆制作工藝，我不由得暗暗驚嘆：一支小小的、看似普普通通的湖筆，沒(méi)想到竟然要經(jīng)過(guò)上百道繁瑣、嚴苛的工序才能成型！善璉毛筆獨以工藝考究出眾！真應了那句話(huà)，“天下毛筆出湖州，湖州毛筆出善璉”。沿著(zhù)樓梯來(lái)到二樓，并排著(zhù)幾座銅像栩栩如生，面前都有一塊牌子，上面是各個(gè)人物簡(jiǎn)介：有王羲之、蘇東坡、吳昌碩等，哦，原來(lái)這么多的名人都曾用過(guò)湖筆并對其青睞有加呢！在博物館內，我們欣賞了許多用湖筆創(chuàng )作的書(shū)法、書(shū)畫(huà)作品，心中油然升起一種敬佩之情。我不但被那些書(shū)法家深厚的藝術(shù)造詣所折服，也深深佩服那些制造湖筆的工匠們，他們也是不折不扣的“藝術(shù)大師”��！

　　出了博物館，老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了另一座建筑，只見(jiàn)大門(mén)上有一塊橫匾，匾上寫(xiě)著(zhù)“蒙公祠”三個(gè)金燦燦的大字。院門(mén)很精致，院子里的'房屋更是古色古香。老師領(lǐng)我們進(jìn)了一座廳堂。剛一進(jìn)去，我就被墻壁上的畫(huà)吸引住了：每幅畫(huà)上都記載著(zhù)一個(gè)場(chǎng)景。老師告訴我們，我國古代有“蒙恬造筆”的傳說(shuō)：蒙恬奉命南下伐楚，見(jiàn)山兔毛長(cháng)適于制筆，遂命工匠制造了一批改良的筆，世稱(chēng)“蒙恬筆”，后在善璉幾經(jīng)改良取羊毫制筆，并將造筆技藝傳授給村民，當地筆工為紀念他建造蒙公祠，都尊稱(chēng)他為“筆祖”。噢，我想起來(lái)了，在剛才博物館內就有一座雕像介紹的是蒙恬。走到壁畫(huà)廊的盡頭，關(guān)于蒙恬造筆的傳奇故事也告一段落了，我心里充滿(mǎn)了對這位湖筆始祖由衷的贊嘆和敬意。

　　走出蒙公祠，我們在一片空地上鋪好報紙席地而坐，或津津有味地相互分享帶來(lái)的美食；或三五成群在樹(shù)木之間嘻戲打鬧……真是其樂(lè )融融�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)候也不早了，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們戀戀不舍地向這座美麗的小鎮揮手道別，目送著(zhù)她在車(chē)窗后一點(diǎn)一點(diǎn)向后退去，最后，消失在我們的視線(xiàn)外……

　　一天的春游既短暫而又充實(shí)。這次善璉之行所帶給我們的歡樂(lè )和收獲，這座湖筆小鎮所帶給我們濃濃的古樸氣息，我想一定會(huì )留在我們記憶深處，永遠不會(huì )消逝的！

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