春游的作文優(yōu)選（6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的春游的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游的作文 篇1

　　前不久，我們去了櫻花園，那里的櫻花可美了，有白色、粉紅色、綠色……可那里最美的一處，還是我們美麗的班集體!

　　其中，陳晉元可最為有趣：他手擺著(zhù)“耶”的手勢，嘴里竟叼著(zhù)一片櫻花，讓我們捧腹大笑!楊泉也挺有趣：她的手也擺著(zhù)“耶”的.手勢，但不過(guò)她的眼睛更有趣，原來(lái)她的眼睛是閉著(zhù)的!我也不差呀!梳著(zhù)麻花辮，抱著(zhù)小本子，看起來(lái)多么像一位正準備上課的老師呀!

　　啊!多么美麗的櫻花園，多么可愛(ài)的班集體!

春游的作文 篇2

　　春姑娘伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，迎著(zhù)燕子的歌聲，踏著(zhù)百花盛開(kāi)的草地來(lái)了。就在這時(shí)候，學(xué)校組織了一次春游，讓我們投入到大自然，去感受大自然的美。

　　我們春游的地方是淀塘畈，我懷著(zhù)喜悅和好奇的心情，像一只小鳥(niǎo)一樣還沒(méi)等老師開(kāi)口，就飛上了大巴。

　　一路上，我們唱著(zhù)歌，說(shuō)笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)在車(chē)子的每個(gè)角落流下了足跡。車(chē)窗外，大片大片金燦燦的油菜花就像金色的海洋，風(fēng)吹過(guò)，金色的大海就卷起一層層波浪。油菜花上的蝴蝶就像大海中乘風(fēng)破浪的小船，隨著(zhù)大海一起一伏。

　　在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了我們的目的地——淀塘畈。

　　同學(xué)們爭先恐后，你推我擠地走了下來(lái)。農民導游阿姨帶我們去參觀(guān)了孔雀、野兔等……還看了桃花，那桃花，紅瓣粉芯，像害羞的小姑娘，朵朵千姿百態(tài)的桃花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香�！翱�！那兒有鵝�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，果然看見(jiàn)了一群自由自在的`鵝，它們快活地叫著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，使我想起了一首詩(shī)：

　　詠鵝（駱賓王）

　　鵝，鵝，鵝，

　　曲項向天歌。

　　白毛浮綠水，

　　紅掌撥清波。

　　接著(zhù)，導游阿姨又帶我們來(lái)到湖邊的大餐桌上做麥花。

　　阿姨拿出做麥花的麥皮，就教我們做麥花。先把正方形的皮紙對折，折成一個(gè)三角形，再用剪刀將對折的那一面剪成長(cháng)長(cháng)細細的條子，但不能剪到頭，再將條子攤開(kāi)，變成花瓣形狀，把花瓣疊起來(lái)，就做成了麥花�？粗�(zhù)阿姨飛快地把麥花做好了，我以為很簡(jiǎn)單，也躍躍欲試。于是我拿了一張麥皮，折成三角形，結果，一不小心弄破了，只好再拿一張，這次我變得小心翼翼，生怕弄破，經(jīng)過(guò)一次“殊死拼搏”，終于把麥花做好了，雖然有些歪歪扭扭，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常容易了。叔叔幫我們把麥花炸熟，我覺(jué)得這應該是“天下美味”了，因為這是我來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，我們也應該和淀瑭畈說(shuō)再見(jiàn)了！我下次還會(huì )再來(lái)看你！

春游的作文 篇3

　　細如緞帶的雨絲鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，模糊的隱約可以看清。有陽(yáng)光普照時(shí)，世界就好像被整個(gè)燭光點(diǎn)燃，如此陽(yáng)光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。

　　早晨的清新總會(huì )帶給人一種滿(mǎn)足的感受，這似乎是春風(fēng)能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽(yáng)光卻一直跟隨著(zhù)我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽(yáng)光如此刺眼，也不會(huì )將我們前行的步伐焚成灰燼的`。不一會(huì )兒，路邊的向日葵引起了我們的注意——在陽(yáng)光下的它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽(yáng)光的光環(huán)在它身邊環(huán)繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。

　　不知何時(shí)，忽有陣陣微風(fēng)從我們臉上拂過(guò)，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽(tīng)得附近有孩子們歡樂(lè )的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚(yú)兒馬上就映入我們的視線(xiàn)，活潑可愛(ài)，讓人的活力重新燃起。望著(zhù)孩子們那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚(yú)！

　　隨著(zhù)我們的歡笑聲，每一個(gè)人都迅速準備好了。一下子撲入水中，開(kāi)始“作戰”。別看大家都準備了一番，可是面對這些活蹦亂跳的魚(yú)兒，還是束手無(wú)措�？墒�，你瞧！馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見(jiàn)Y同學(xué)手中正拿著(zhù)魚(yú)兒晃動(dòng)著(zhù)，實(shí)在是太了不起了。但是，那些聰明可愛(ài)的魚(yú)兒才不會(huì )就此投降，就立馬在Y同學(xué)為自己驕傲自豪之時(shí)擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學(xué)的這次教訓，大家都開(kāi)始謹慎起來(lái)，與魚(yú)兒們玩起了花招。我也開(kāi)始彎腰找魚(yú)了，在不經(jīng)意間跟隨著(zhù)一條魚(yú)。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚(yú)兒果然沒(méi)有識破我的詭計，就自顧自的在水中快活的游動(dòng)著(zhù)。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來(lái)，猛地一抓，抓到啦！燦爛的笑容露了出來(lái)，享受著(zhù)勝利光環(huán)的環(huán)繞。到后面，大家都開(kāi)始認真地進(jìn)行捕抓。不一會(huì )兒，一條，兩條，三條……在我們的不斷努力下，班里一共抓住了四條魚(yú)，看著(zhù)那些又大又肥的魚(yú)，大家都露出了會(huì )心的微笑。

　　在這次活動(dòng)中，還有許許多多豐富多彩的活動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽(yáng)光下漂浮著(zhù)。

　　而且在這一次的實(shí)踐過(guò)程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個(gè)班級的團體意識的重要性。一個(gè)班，就是站在一條線(xiàn)上的戰友，成敗是共同的。我們就像一條永遠不會(huì )斷開(kāi)的長(cháng)線(xiàn)，緊緊的被栓在一起。

春游的作文 篇4

　　我們又來(lái)到了慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數不勝數的石柱、石筍、石花等景觀(guān)。在這各種各樣的石柱里，都隱藏著(zhù)許多神奇的傳說(shuō)呢!不由讓我們贊嘆著(zhù)大自然的杰作。

　　一天不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們依依不舍地告別了陶祖勝境，在這里，我們學(xué)會(huì )了怎樣做陶瓷，還感受到了做陶藝的`快樂(lè )，鍛煉了我們的意志，收獲可真不小啊!

春游的作文 篇5

　　這是我們畢業(yè)班最后一次春游。

　　今天我們學(xué)校組織同學(xué)們去珍珠泉春游！早上，同學(xué)們都滿(mǎn)臉笑容的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從老師指揮有序不亂的一個(gè)一個(gè)整齊的排好隊伍上車(chē)，一車(chē)子的人歡聲笑語(yǔ)、嘰嘰喳喳，不知不覺(jué)就到了目的地——珍珠泉。我們在珍珠泉的大門(mén)下留下了最后的合影！

　　首先老師帶領(lǐng)我們去看了動(dòng)物表演：觀(guān)看了老虎滾環(huán)，獅子踩球，小猴走鋼絲，小猴騎車(chē)。獅子的'身體雖然肥大我還擔心一不小心球就炸了，接著(zhù)一只可愛(ài)的小猴子小心翼翼的走上鋼絲還不時(shí)的向大家問(wèn)好，不時(shí)的引來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲。又有小猴子騎車(chē)一個(gè)大一個(gè)小，一前一后搭檔非常默契，大家覺(jué)得猴子聰明，全場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲，大家都笑的稀里嘩啦、前仆后仰，就差沒(méi)有把嘴巴的零食笑噴了。真搞笑��！

　　隨后老師帶我們來(lái)到賽場(chǎng)觀(guān)看騎馬，旗手們扮成西游記里的人物。旗手騎在馬背上還能表演各種各樣的動(dòng)作呢！一個(gè)也沒(méi)有摔下來(lái)真是技藝高超！全場(chǎng)再次響起掌聲！還有一位大姐姐表演雙腿滾筒、一位姐姐在高空中走鋼絲，讓我心驚膽戰的！

　　老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到草坪，鋪上桌布，大家都分享著(zhù)自己的美食。草地上到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲！

　　天空中飄起了雨點(diǎn)，這正給珍珠泉添加了幾分神秘！珍珠泉的湖水清澈見(jiàn)底，同學(xué)們用手機拍下了它。

　　就這樣同學(xué)們帶著(zhù)歡樂(lè )和不舍返回了學(xué)校！

春游的作文 篇6

　　在陽(yáng)光明媚的周六早晨，我們去科技館參觀(guān)。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，大家一路上嘰嘰喳喳個(gè)不停，可興奮了。

　　到了科技館，參觀(guān)了科學(xué)實(shí)驗室、水世界、傾斜小屋和游樂(lè )場(chǎng)。

　　給我印象最深的是傾斜小屋，在參觀(guān)時(shí)我感到頭暈眼花，站立不穩，有些同學(xué)差點(diǎn)就摔倒了，我們站在傾斜小屋中，因為空間小，負責我們身體平衡的內耳前庭器官和肌肉骨骼會(huì )告訴大腦，地面是斜的。但是我們周邊的物品都是以斜面為水平面擺放的，所以我們的眼睛看到后，告訴大腦，地面是平的'。兩個(gè)互相沖突的信息導致大腦不知所措，于是我們會(huì )感覺(jué)站立不穩，頭昏眼花。所以眼見(jiàn)不一定為實(shí)，需要去親身體驗。

　　在水世界中有個(gè)叫做杯子水車(chē)。轉動(dòng)轉輪來(lái)帶動(dòng)水車(chē)，固定在水車(chē)上的杯子從水池取水，轉到頂端后倒入水槽，然后從出水管流到不平衡木上，并一層一層地落入水池里。古代的筒車(chē)就是利用這種原理來(lái)灌溉農田的，我們的祖先真的非常有智慧。

　　科技館是個(gè)有趣又長(cháng)知識的地方，下次我還要再來(lái)玩。

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