(通用)優(yōu)秀春游的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀春游的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀春游的作文 篇1

　　這次春游，我們來(lái)到了這古色古香、具有嶺南特色文化、令人流連忘返的嶺南印象園里游玩。

　　嶺南印象園中有最具有嶺南特色的當然要數西關(guān)騎樓啦。這些騎樓是一種特殊的磚木結構的樓房。外面是由一塊一塊磚拼起來(lái)的，而里面卻是木頭。騎樓的柱子和屋檐上雕刻著(zhù)的圖案十分吉祥：南山的不老松啊，福祿壽啊，仙鶴啊……各種吉祥的圖案都有。出了騎樓，你會(huì )發(fā)現騎樓的第一層是空的。那是供人們行走和做生意的地方。這樣行人們不會(huì )被猛烈的陽(yáng)光曬到以及不被雨水淋到。我們走在石頭路上，聽(tīng)著(zhù)一旁人造小溪的潺潺水聲，看著(zhù)騎樓上五彩繽紛的'滿(mǎn)州窗反射出的五彩光斑。心里感覺(jué)美滋滋的。

　　走了那么久，看了那么久，肚子都看餓了。去嘗嘗嶺南特色小吃吧!其中，我覺(jué)得最有趣的就是糖畫(huà)了。只見(jiàn)師傅把糖漿烤軟，用一個(gè)大勺子勺了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺糖漿。接著(zhù)就在一塊干凈的大石板上畫(huà)了起來(lái)�？瓷先ヰず�糊的糖漿，一到師傅的手里，就立刻變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。只見(jiàn)師傅是那么的得心應手，很快，一只可愛(ài)的，栩栩如生的小麻雀就做好了。那只小麻雀歪著(zhù)腦袋望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，主人，快來(lái)把我買(mǎi)回家吃吧!”我哪肯放過(guò)這次機會(huì )啊，立刻買(mǎi)下來(lái)舔一口，嗯，好甜啊!除了糖畫(huà)以外，還有很多的小吃哦!如，熱氣騰騰的艇仔粥，手工現磨的芝麻糊，像白云一樣一絲絲的棉花糖，滑溜溜的姜撞奶……

　　吃飽喝足了，讓我們一起去看看嶺南的手工工藝品吧!草編織、皮影戲、燒玻璃……其中，令我印象最深刻的就是燒玻璃了。我訂了一只玻璃藍喜鵲，只見(jiàn)師傅取出一根粗粗的透明的玻璃棒子，把它放到高火上燒。燒軟了之后，用一把鉗子拉出了喜鵲尾巴和小嘴。又換了一根藍色的玻璃棒子，烤化后在喜鵲的身體兩邊做出翅膀。最后用一根黑色小棒子為喜鵲點(diǎn)上眼睛。這樣，一只活潑的，展翅欲飛的藍喜鵲出現在我的眼前。

　　為時(shí)一天的春游結束了，雖然大家都很高興：肚皮被各種美食塞飽了，書(shū)包也被各種好玩的玩具填滿(mǎn)了。但我們仍然意猶未盡：17公頃的嶺南印象園可不是一天就能逛完的，嶺南的特色文化也不是一天就能看完的。所以，套用一句“名言”：嶺南印象園，我一定會(huì )回來(lái)的!

優(yōu)秀春游的作文 篇2

　　今天早上，我們全班同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服、戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到了龍城前面。你一定會(huì )奇怪：“你們班同學(xué)去龍城前面干什么呀？”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游�！蔽覀冏�上了大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到達了目的地——南樂(lè )。

　　第一站：聯(lián)誼千佛小學(xué)

　　首先，我們來(lái)到了千佛小學(xué)，這里到處都很破，跟我們學(xué)校相比，真是差遠了！在千佛小學(xué)的大門(mén)口，站著(zhù)七、八名同學(xué)，她們手里都拿著(zhù)一朵花，嘴里興奮地喊著(zhù)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”接著(zhù)，我們在小廣場(chǎng)上站好了隊，開(kāi)始為他們表演節目�？�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學(xué)的同學(xué)們很驚訝，也很興奮。

　　最后，也是最重要的時(shí)刻，那就是——我們去和千佛小學(xué)的同學(xué)們結對子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個(gè)比我矮許多的小女孩結對子。我們先互相交換了聯(lián)系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級的同學(xué)。然后，她又帶我來(lái)到了她上課的教室。這里可真簡(jiǎn)陋，就橫七豎八地放著(zhù)幾只凳子，也沒(méi)有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。

　　看著(zhù)這個(gè)學(xué)校，我的心里特別難受，不由得開(kāi)始反思：這里那么艱苦，我們的學(xué)校比這里好多了。我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿(mǎn)足，總是想得到更好的好東西�？墒�，千佛小學(xué)的同學(xué)們這么貧困，他們卻很滿(mǎn)足。以后我要學(xué)會(huì )知足，少向爸爸媽媽要東西。

　　第二站：參觀(guān)倉頡陵

　　倉頡大家一定都知道吧！他是我們現在用的漢字的創(chuàng )造者，被尊為“造字圣人”。他的墓就在南樂(lè )，所以，告別了千佛小學(xué)，我們就又來(lái)到了倉頡陵。

　　我們先走進(jìn)第一道大門(mén)，里面是一個(gè)小廣場(chǎng)，我們又走進(jìn)了第二道大門(mén)。我最感興趣的是一個(gè)倉頡的雕像，他雖然是兩只眼睛，卻有四個(gè)瞳孔，真是嚇人呀！再往里走，我又看見(jiàn)了倉頡爺爺和倉頡奶奶的'雕像�？粗�(zhù)他們坐在那里，我心中不由得升起了崇高的敬意。

　　看著(zhù)雄偉壯觀(guān)的倉頡陵，我肅然起敬，是倉頡根據鳥(niǎo)的足跡、山川、草木、黍稷、龜紋、蟲(chóng)蛇……創(chuàng )造了文字，我們中國才有了“古國”的美稱(chēng)，才有了輝煌的今天。

　　第三站：草莓園摘草莓

　　吃過(guò)午飯后，我們又來(lái)到了草莓園。這里整齊地排列著(zhù)一個(gè)個(gè)大棚，我們小組選了一個(gè)草莓又大又紅的大棚，就進(jìn)去摘了起來(lái)。這里面熱極了，我先嘗了一個(gè)草莓，真是又甜又涼，香甜可口，好吃極了！于是，我便開(kāi)始努力地摘草莓，不一會(huì )兒，就摘了半筐。

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，一天過(guò)去了，我們就要回家了。今天的春游，讓我收獲了快樂(lè )：今天的春游，讓我懂得了珍惜；今天的春游，將永遠令我難忘。

優(yōu)秀春游的作文 篇3

　　春姑娘又邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)，到處是花紅柳綠，草長(cháng)鶯飛，一片春意盎然的景象。你是不是被春姑娘的多姿多彩而眼花繚亂了呢？是不是不知道該去哪兒春游了呢？那聽(tīng)聽(tīng)我的春游建議吧：咱們不妨去鄭東新區的如意湖走一走，瞧一瞧，那里可是春游的好地方。

　　如意湖里的小魚(yú)非�？蓯�(ài)。有穿著(zhù)紅色連衣裙的紅鯉魚(yú)，有穿著(zhù)黑色西服的小黑魚(yú)，有穿著(zhù)黃色花紋外套的小黃魚(yú)……。她們像一個(gè)個(gè)美麗的小公主，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紗裙在水里跳舞。只要你把面包屑往水里輕輕一撒，一條條五顏六色的小魚(yú)就會(huì )迅速聚攏在一起，追搶食物，多么像一朵盛開(kāi)在水里的荷花呀！小魚(yú)們一會(huì )兒在水里游來(lái)游去，一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒又沉入水底，好像在與你玩捉迷藏的游戲呢！我想：湖里一定有一座水晶宮，否則魚(yú)兒不會(huì )游得那么歡快。

　　湖的西邊有五個(gè)大“金蛋”——著(zhù)名的河南省藝術(shù)中心�！敖鸬啊钡耐鈮ι嫌袩o(wú)數的彩燈。一到夜晚，便一閃一閃的亮起來(lái)，燈光的交替變化使看著(zhù)有些笨重的“金蛋”有了魔力，好似一座座神奇的宮殿。

　　藝術(shù)中心北面有一片花樹(shù)。春天一到，許多花都競相開(kāi)放，好似一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘在參加選美大賽似的，怒放開(kāi)來(lái)。有鵝黃色的迎春花，有雪白雪白的梨花，有紫紅色的紫荊花，還有奶白色的玉蘭花…最令人陶醉的'要數桃花了。每棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，一幅國畫(huà)。粉粉的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們一個(gè)個(gè)爭先恐后地展示著(zhù)自己的美麗！遠遠看處，就像一片粉紅的朝霞。每到休息日，通往如意湖的大道上便有很多來(lái)欣賞桃花的人們，如意湖畔便成了歡樂(lè )的海洋。

　　花樹(shù)下面是一大片一大片嫩綠嫩綠的草坪，從遠處看，好像一片綠色的海洋。踩上去，好像踩在柔軟的地毯上。用手輕輕一摸，呵，草尖還有些扎手嘞！癢癢的，很舒服。

　　花樹(shù)旁邊還有一塊休閑小廣場(chǎng)，如果玩累了，在那兒來(lái)個(gè)小小的野餐，也很愜意的。不過(guò)，野餐之后一定要及時(shí)清理“戰場(chǎng)”哦。

　　這就是我對春游地點(diǎn)的建議。怎么樣，看了之后，是不是有些想去的沖動(dòng)呢？

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