（精選）描寫(xiě)春游的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春游的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
盼望已久的春游終于來(lái)到了，我興奮得一晚上沒(méi)睡好，第二天天沒(méi)亮就醒了。
這一路上，我們有說(shuō)有笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的沒(méi)菜花像一個(gè)個(gè)小姑娘翩翩起舞，又像金黃色的海洋蕩漾著(zhù)朵朵浪花。路邊一排排筆直的水杉像一位位鋼鐵戰士保衛著(zhù)祖國。
很快，來(lái)到了海邊，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地跳下車(chē)，奔向大海。
大概走了一公里，影影悼悼看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。遠處，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，水天一色，一只海鷗一邊飛，一邊“哇——哇——“地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“歡迎你們，小朋友！”我不禁想起了王勃寫(xiě)的《騰王閣序》里面的一句詩(shī)句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。
“嗖”地一聲，一艘快艇象離了弦的箭一樣飛奔而去，海面上蕩起了朵朵浪花。
“退潮啦！”突然有人喊道。
真的，海水開(kāi)始退潮了。海水嘩嘩嘩地往下退著(zhù)，一些小螃蟹飛快地追趕著(zhù)遠去的浪花，好象急切地想回到大海的`懷抱，有些追不上的，只好鉆進(jìn)沙土里。潮水越退越遠，各種各樣的船只陷進(jìn)了淤泥里，露出了黑乎乎的船底，船上的紅旗迎著(zhù)海風(fēng)飄揚著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
描寫(xiě)春游的作文 篇2
一輛大巴載著(zhù)老師和我們全班學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到番禺香江野生動(dòng)物園。我的心里充滿(mǎn)了好奇與期待：里面是怎么樣的呢？動(dòng)物們生活得怎樣？有趣嗎？
進(jìn)動(dòng)物園一看，里面的動(dòng)物真是千奇百怪。單數猴子的`種類(lèi)就有十幾種，除此外，我還見(jiàn)到了美麗的孔雀、高大的長(cháng)頸鹿、笨重的大象等等。
除了動(dòng)物繁多令我打開(kāi)眼界，那里的動(dòng)物表演也一樣吸引我們。我們看了“西游記劇場(chǎng)”，孫悟空、沙僧、豬八戒還有唐僧的表演非常有趣，引得我們哈哈大笑：我們還看了精彩的白虎表演、大象表演等。
動(dòng)物園之旅結束了。我們依依不舍地離開(kāi)，而那些動(dòng)物們的影子卻深深地印在我的腦海里，一想起就忍不住想笑。
描寫(xiě)春游的作文 篇3
在那春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著(zhù)很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著(zhù)許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。
然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續往前走，我們在安教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的`同時(shí)，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興��！在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了愉快而又幸福的一天。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游��！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！
我們互相說(shuō)話(huà)時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè )”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的學(xué)生的家長(cháng)來(lái)了，大部分是老媽?zhuān)切┘议L(cháng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著(zhù)少，數著(zhù)多��！
8點(diǎn)半左右，節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著(zhù)一位家長(cháng)和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數氣球的學(xué)生，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節目過(guò)去了，當我們正要玩獨木橋時(shí)，校長(cháng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海��！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話(huà)提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝，拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現學(xué)院真大，要是我們班級這樣那該多好��！回到了教室，節目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè )的一天。我真希望下下學(xué)期的'春游快快到來(lái)。作文
描寫(xiě)春游的作文 篇5
在小學(xué)課本中都是這樣描寫(xiě)春天，春雨潤如油，在綿綿的細雨中，春天悄悄地來(lái)到我們身旁。然而在札幌，接近于半年的冬季過(guò)后，春天卻如洪水般來(lái)勢洶涌，真如在一夜之間，雪化了，草綠了，花紅了，枝頭冒芽了，穿衣變少了似乎大家都在期盼，都在等待，因為櫻花要開(kāi)了，賞櫻又該上路了。春天到了，我跟幾個(gè)在日本留學(xué)的中國留學(xué)生一起春游日本函館。
異國他鄉留學(xué)在外，遠離父母親人，朋友就成了最重要的伙伴。在北海道大學(xué)生協(xié)中國留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì )這個(gè)平臺內，大家相互認識，相互幫助，交流感情，給留學(xué)生活平添了許多色彩。正是櫻花浪漫時(shí)節，聯(lián)合互助會(huì )便組織了這次的兩天一夜函館旅行，果然是反響強烈，名額在短短數日之內就已經(jīng)報滿(mǎn)，雖然將人數從預計的45人增加到49人，仍然很遺憾的有很多學(xué)友沒(méi)能同行。兩天的行程安排的非常緊湊，而且特別充實(shí)。第一日途徑苫小牧海港時(shí)，看到了一些油輪，雖然這里和大連的旅順港有些相似，卻別有一番感受。接下來(lái)的地球岬真的是自然風(fēng)光的奇跡地帶，海天相接的空間看了令人心曠神怡。站在函館山上觀(guān)賞世界三大有名夜景地，公路兩旁的街燈、川流不息的車(chē)燈、平常百姓的家燈，指引航向的明燈沿著(zhù)海岸線(xiàn)兩道絢麗的光景如掌中的紋路般連接著(zhù)海與山。那燈光，那夜色，那港灣，那人群，真的無(wú)語(yǔ)言表。夜宿函館舉行交流茶話(huà)會(huì )，疲倦之余享受開(kāi)心樂(lè )趣......
第二日的，滿(mǎn)開(kāi)櫻花再次洗刷掉我們的疲憊，日本國定公園的自然風(fēng)光真的有種回歸自然的享受，意猶未進(jìn)中邊泡溫泉，邊享受火山周邊宜人的湖光美景，湛藍的湖水，仿佛是天邊滴下的一點(diǎn)碧藍的墨汁在湖心慢慢化開(kāi)，暈染，倒影出天上的流云，地上的雪山。幽深的湖水醞釀了千年的澄凈只為等待八方的來(lái)客。此時(shí)此刻，總覺(jué)得拍下的照片不如眼睛看到的美麗，因為這曠世的美景所帶給人的感受無(wú)法用簡(jiǎn)單的照片來(lái)記錄，真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)啊。拜會(huì )過(guò)8國峰會(huì )之地后我們踏上了歸程。
兩天一夜的函館行結束了，旅途中的美景最終都成了膠片上的色彩，成了回憶，而這一路的歡歌笑語(yǔ)，結識的朋友卻會(huì )在以后的人生旅途中繼續陪伴著(zhù)我們。無(wú)論沿途的風(fēng)景如何，只要有大家的陪伴就有歡樂(lè )�；叵肫鸫舜温眯�，雖然消耗我大量底片，但卻收獲了一路的美景，結交了太多的友人，不僅僅是大學(xué)教授，訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，博士，碩士的.兄弟姐妹們，還有2位日本朋友，大家來(lái)自四面八方，原本相互之間并不認識，但通過(guò)這樣一個(gè)機會(huì )，聊聊旅行的感受，談?wù)勅毡镜纳�，說(shuō)說(shuō)家鄉的狀況，真的不枉此行。途中為了減緩長(cháng)途路上的無(wú)聊，大家做游戲講笑話(huà)的即興表演，連日本朋友也說(shuō)，沒(méi)想到中國人太有情趣了，連大學(xué)的教授也能如此豪放如此的不拘一格。我想她們一定會(huì )成為中日友誼傳播的使者，令中日友好之樹(shù)常青。感嘆之余，我想我與車(chē)內中的很多人即使是在同一所大學(xué)奮斗讀書(shū)，但若沒(méi)有這樣的機會(huì )這樣的平臺或許一直不知，甚至連一句話(huà)也可能說(shuō)不上。感謝北海道大學(xué)中國留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì )，在這里大家成了朋友無(wú)論是旅途還是以后的留學(xué)生活有了同行者也就不會(huì )感到孤單，寂寞，不會(huì )再害怕未知的前途。
這次春游也使中國留學(xué)生們更好的了解日本，感受日本的濃濃的文化，也為他們的留學(xué)生活添彩。
【描寫(xiě)春游的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)去春游的作文-春游作文12-24
描寫(xiě)春游作文12-02
描寫(xiě)春游的作文12-08
描寫(xiě)春游作文10-15
描寫(xiě)春游踏青的作文01-27
描寫(xiě)去春游的作文01-27
小學(xué)描寫(xiě)春游的作文01-27
描寫(xiě)春游的學(xué)生作文01-26
實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文09-21