[通用]春游的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春游的作文5篇，歡迎大家分享。

春游的作文 篇1

　　在生活當中我總會(huì )去外面游玩，今天我為大家講述我和同學(xué)的春游時(shí)光。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了觀(guān)瀾湖。我們玩了許多項目：海洋館、NBA體驗館、梅西紀念館等。其中我最喜歡的是吃零食和海洋館的環(huán)節。

　　走進(jìn)海洋館里，我看見(jiàn)了許多美麗的海洋生物，這些生物的能力非常奇特，比如河豚在遇到的危險，要保護自己情況下的時(shí)候，它的身上就長(cháng)滿(mǎn)了刺，這些刺如果刺中你就會(huì )中毒。在海洋館的深處，你會(huì )看見(jiàn)一大群魚(yú)兒游在你的身旁，這時(shí)候你仿佛在大海的深處。走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)了一只魔鬼魚(yú)。剛開(kāi)始我以為魔鬼魚(yú)的眼睛長(cháng)在上半身，經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察以后，我發(fā)現了這條魚(yú)的眼睛居然是長(cháng)在下半身。讓我大吃一驚的是這里還有美麗而又潛藏著(zhù)高度危險性的水母，它們在水里好像是一個(gè)個(gè)仙女，身上穿著(zhù)黃色透明的裙子在燈光的.照耀下光彩奪目。聽(tīng)說(shuō)它們具有“隱身”的本領(lǐng)。

　　開(kāi)始吃零食了，首先，我拿出了自熱火鍋。由于我不會(huì )煮，所以叫陳思琴幫我。就這樣，時(shí)間像小河在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的流走了。我們的火鍋已經(jīng)煮好了。在我們吃火鍋的時(shí)候，別的同學(xué)聞到了香氣撲鼻的味道，都順著(zhù)這股味道圍聚了過(guò)來(lái)。仿佛在說(shuō)：“我也好想吃呀！”我看懂了他們的心思，便叫他們一起坐下來(lái)一起共享這頓美食。

　　本次春游讓我明白了，我們應該仔細觀(guān)察周?chē)�的一切�?/p>

春游的作文 篇2

　　昨天是一年一度的春游活動(dòng)，那個(gè)春游真是無(wú)聊的要死，游玩的時(shí)間還是走走的`時(shí)間長(cháng)，因為我們的目的地是南岸公園，離小學(xué)太遠了。

　　我們一早到學(xué)校，在教室里討論著(zhù)我們要玩什么？要干什么？自由組合還是固定組合？就是以為我們在討論，所以又被茅老師教訓了一頓，最后開(kāi)始讀書(shū)了。

　　“馬上要去了，”茅老師高洪的聲音響了起來(lái)，“戴好紅領(lǐng)巾，小紅帽，校牌！”我們立刻準備起了東西，開(kāi)開(kāi)心心地。

　　我們排好隊穿過(guò)一條又一條的路，我們這一條很長(cháng)很長(cháng)的龍，我說(shuō)：“這真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！”我旁邊的人全笑了，我們慢騰騰的走著(zhù)。把過(guò)往的車(chē)都攔了起來(lái)。

　　我們穿過(guò)兩個(gè)公園，一條長(cháng)橋，終于走到了目的地，我們坐在一大樹(shù)下面，玩起了西游殺，“無(wú)聊死了！”我發(fā)出了牢騷。

　　當我們玩了一會(huì )兒就已是中午了，我去前方買(mǎi)了一碗土豆絲，津津有味的吃了起來(lái)，別人看得口水都流了出來(lái)，都紛紛去買(mǎi)東西吃。

　　吃完?yáng)|西總要玩一會(huì )兒吧！我們就向六（5）班的同學(xué)借了一副羽毛球拍，在草地上拼命地打，直到回家為止。

　　回家顧名思義就是回學(xué)校，那又是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我們邊走邊吃的回到教室里，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。

春游的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月是踏春的好時(shí)節，也是大家接觸大自然﹑了解社會(huì )的最佳時(shí)機。

　　上午8點(diǎn)30分，我們上了車(chē)，向著(zhù)目的地奉化滕頭村前進(jìn)著(zhù)，就在這乘車(chē)的1小時(shí)時(shí)間里，讓我飽覽了許多美好的風(fēng)景，領(lǐng)略了春的魅力：錯落有致的座座山峰，蔚藍的天空，輕柔而又無(wú)暇的白云，似乎都成了春天腳下的臣子。這一切的一切，就讓我對奉化滕頭村的期盼之情更加深了。終于，在我們懇切的期盼之下，到了，到了奉化，進(jìn)了滕頭村。而這兒給我的第一印象也沒(méi)讓我失望：清幽﹑清新﹑典雅。我們跟著(zhù)導游，跟著(zhù)老師，跟著(zhù)班級，進(jìn)入了用高科技種植花卉的展覽處。雖然這里的東西不準我們觸摸，但也已使我感受到了那旺盛的生命力：那些原本就好種易活，自己會(huì )奮斗的花草顯得更加茁壯；而那些不容易養活的花草雖不說(shuō)是“獨占鰲頭”，但也能吐出一絲氣息來(lái)了。隨后，我們來(lái)到了盆景園，那些盆景以它們那婀娜多姿的形態(tài)贏(yíng)得了同學(xué)們的視線(xiàn)。

　　“孔雀開(kāi)屏，自作多情”。而這次的孔雀卻不是這樣的了：美麗動(dòng)人的它，展開(kāi)著(zhù)它那美麗的羽毛，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)無(wú)數只閃亮的“大眼睛”，更加顯得風(fēng)情萬(wàn)種。而這時(shí)，我們上邊兒的任兄——鴿子,也不停地拍著(zhù)翅膀，生怕我們注意不到它們似的。對岸有著(zhù)密密層層的花草，就像夾心餅干似的。而那些潔白無(wú)暇的'梨花，也顯得高貴又不失大自然那種原有的純樸氣息。你若是不愛(ài)看自然界中的原始氣息，那就看看喜慶的顏色吧！園里，“佳偶天成”的字樣，河邊小樓的純情，一定會(huì )帶給你另一種美的。上午的美麗事物已讓我的眼睛應接不暇，下午的那些憨厚相就更讓我對滕頭村傾心了。在“笨豬賽跑”場(chǎng)上，隨著(zhù)賽前的音樂(lè )，引出了七只左右的可愛(ài)的“精靈”，它們過(guò)橋時(shí)，有一只名副其實(shí)的“小笨豬”竟然原路返回了，而其余那些“將士”還在不�？癖贾�(zhù)，最后，成為焦點(diǎn)的反倒成了那只“阿呆”。接著(zhù)，我們又像趕集似的沖到了“動(dòng)物表演場(chǎng)”。跟前一個(gè)表演一樣：先奏樂(lè )，然后，訓練師帶出了五只猛獸，它們分別是東北虎和非洲獅。首先，訓獸獅讓它們?yōu)榇蠹揖狭艘粋�(gè)躬，隨之，帶來(lái)了它們的精彩表演：就地十八翻：如小貓小狗一般可愛(ài)；鉆火圈：令東北虎盡顯絕技，為大家展示了它們的厲害；踩繡球：令不聽(tīng)話(huà)的非洲獅溫順了許多，讓東北虎和非洲獅這兩種原本就水火不容的“森林之王”和“草原之王”同“球”獻藝，引得大家掌聲連連；四只可愛(ài)的小狗在一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后出現了。它們盡情地把狗兒一族的調皮顯示了出來(lái)。

　　而羊背猴子走鋼絲，又為大家送來(lái)了歡樂(lè )與笑聲，最后，還是以它們的完美姿態(tài)結束整場(chǎng)演出的。怎么樣，心動(dòng)了嗎？除了以上活動(dòng)，我們還參觀(guān)了“音樂(lè )廣場(chǎng)”，進(jìn)行了“野營(yíng)”……大家快來(lái)吧！來(lái)參觀(guān)上蒼賜予我們的美好事物，一起在期盼中而來(lái)，笑聲中而歸。

春游的作文 篇4

　　今年春游我們去的是天宮莊園里的天宮城堡。走進(jìn)去一看，里面有許多“工作”休閑館，有做警察的，有做演員的，有做電臺主持的，還有做醫生的……這些項目中，有的是免費的，有的是要花錢(qián)的。

　　我喜歡制作冰淇淋。這項工作雖然要花錢(qián)，但做起來(lái)卻挺有意思的。制作冰激凌一共有三步，先把冰淇淋粉在水里攪拌均勻。攪拌時(shí)會(huì )遇到大小不一的顆粒，這時(shí)要非常耐心地用筷子把顆粒搗碎，然后把攪拌好的冰激凌粉倒入機器里。經(jīng)過(guò)機器的一番加工后，就可以把冰激凌從機器里擠出來(lái)。擠的時(shí)候拿杯子的右手要慢慢地一圈一圈的.轉動(dòng)，否則，冰激凌會(huì )溢出杯體外。哇，看著(zhù)冰激凌粉變成了黏糊糊、涼幽幽的固體，我真佩服自己的本事。吃著(zhù)自己親手做的冰激凌，味道很特別。 “做醫生”的職業(yè)是免費體驗的，也很有意思。開(kāi)始時(shí)，我有些膽戰心驚。因為，那些人體模型里有許多器官露在外面，很?chē)樔�。雖然我有些害怕，但我還是通過(guò)體驗知道肝的下面是綠色的膽，小腸和大腸的旁邊有一大堆肉色的脂肪，這些器官都是人體的主要部位，不可輕視，看來(lái)當醫生真的不容易。

　　這一天我不僅玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多知識，真是兩全其美。我以后還要去天宮城堡做更多的“工作”。

春游的作文 篇5

　　星期五的早上，風(fēng)和日麗，在老師的帶領(lǐng)下，我們去參觀(guān)了向往已久的博物館和龍湖公園。

　　一路上我們看到了造型宏偉的體育館，那路邊金燦燦的油菜花兒在風(fēng)中開(kāi)心地向我們招手。

　　很快我們就到了蚌埠博物館，首先印入眼簾的是外型時(shí)尚大方的'建筑。走進(jìn)場(chǎng)館我們觀(guān)看了大象的骨架、遠古人、甲骨文、還有木偶戲等等，其中令我最感興趣的就是老式火車(chē)了，聽(tīng)老師說(shuō)：“這列火車(chē)還可以跑呢”！中午，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了龍湖公園，遠處的美景倒映在清澈的湖水中顯得格外美麗。大家不約而同的來(lái)到一塊草坪上開(kāi)始分享午餐了，我們小組人最多了，不一會(huì )兒別的小組也過(guò)來(lái)了，就這樣人越來(lái)越多，食物也越來(lái)越多。我看到了身邊的小草綠得發(fā)亮，遠處的柳條兒也嫩得透明。吃完午餐，同學(xué)們開(kāi)始做起了游戲，其中有個(gè)同學(xué)還表演了舞蹈，大家都夸他跳得很好看！老師和家長(cháng)們用手機還為我們記錄了每一個(gè)精彩的瞬間。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不自覺(jué)就到了該回校的時(shí)間了，一路上同學(xué)們還在議論著(zhù)今天看到的美景。這真是一次多么令人難忘的春游��！

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