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描寫(xiě)春游的作文

時(shí)間:2024-11-28 18:41:03 春游 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文六篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)春游的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文六篇

描寫(xiě)春游的作文 篇1

  星期四,學(xué)校組織去大學(xué)城里興建的科技城里玩,學(xué)習 。我們開(kāi)心的不得了!在車(chē)上,導游跟我們說(shuō)了它有多好玩,有什么項目……還跟我們說(shuō)了它的形狀:廣州市花—木棉花型。導游就像神仙一樣誘惑我們,呀!我多想去看看!

  到了后,我們通過(guò)安全檢查后,就開(kāi)始小組行動(dòng)。

  首先,我們到了里面玩,我知道了我們是怎樣從媽媽的肚子里變化來(lái)的;知道了近視,遠視,散光,色盲,正常視力的感受了!

  可是,不幸的事情發(fā)生了:我們去到鏡子迷宮的里面玩時(shí),一開(kāi)始還很開(kāi)心,但是快到終點(diǎn)時(shí),賴(lài)雨杭以為那塊鏡子就是出口,就和鏡子相撞,撞出血了,當時(shí)我們大吃一驚,把他扶出去后,管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫院,阿姨叫我們不要擔心。

  隨后,我們去開(kāi)車(chē),你一定覺(jué)得很奇怪吧,開(kāi)車(chē)?一個(gè)六年級的怎么會(huì )開(kāi)車(chē)?其實(shí)是然你看著(zhù)前面的`投影,坐在車(chē)上,按油門(mén),控制方向盤(pán)罷了,不過(guò)挺好玩的哦!

  我們還體驗了:翻車(chē)!你坐在車(chē)內,關(guān)好門(mén),扣好安全帶,這個(gè)車(chē)子便360°轉一圈,我和吳曉麗在里面大叫!太刺激了!

  下午三點(diǎn),集合了,時(shí)間過(guò)得太快了,又要回校了,賴(lài)雨航已經(jīng)縫好針,又活潑的出現在我們面前!

  今天,讓我懂得什么是科學(xué),在這里我玩的非常的開(kāi)心!

描寫(xiě)春游的作文 篇2

  春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái).草,樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽.春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無(wú)邊,啊!多么美好的春天啊!真是萬(wàn)紫千紅,美不勝收.綿綿的春雨把大地染綠了,軟軟的春風(fēng)把河水燙暖了.大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,冰雪融化,草木萌發(fā)各種鮮花次第開(kāi)放.

  今天春光明媚,高高的白楊樹(shù),淀出嫩綠的的小葉,亭亭的寶塔松泛出一片新綠,柔軟的柳條,隨風(fēng)拂著(zhù).我們6{1}班的[小淘氣包們]還不拉著(zhù)老師帶我們來(lái)(朦洲公園)玩玩.看那天晴的像一張藍紙,幾片薄薄的白云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù).看那草地連綿起伏,直達天際,像是給大地埔上了一層層厚厚的毛毯.看那花朵,在鮮艷挺拔的綠葉陪襯下,那餓大的含苞代放的花蕊,猶如一支巨大的神筆,雄姿勃勃,皎潔飽滿(mǎn),光彩奪目;它那紫紅色的外裝,仿佛羞羞答答,不肯立即綻開(kāi),只悄然露出絲潔的內衣.看那竹子,剛勁,清新,生意甍然.當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的.余寒時(shí).新筍就悄悄地在地上萌發(fā).春雨一下,它就破土而出,請春風(fēng)拂長(cháng)層層上筍衣,換上一身嫩綠的新裝,好像天真活潑的姑娘,亭亭玉立在一片春光里.它舒展開(kāi)長(cháng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)而起舞,婀娜多姿.暑往寒來(lái),萬(wàn)木凋零,它卻綠蔭蔥蔥,蒼翠欲滴,笑迎風(fēng)霜雨雪.

  礞洲公園別說(shuō)自己不值一提,其實(shí)你是慶元最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!!!

描寫(xiě)春游的作文 篇3

  今天小朋友們起得很早,八點(diǎn)鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了,老師提醒我們少穿一點(diǎn),多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著(zhù)大巴車(chē)出發(fā)了,我們車(chē)的導游姓陳。

  導游問(wèn)我們知不知道今天去哪里春游,我們齊聲回答:“濱江森林公園”。因為我已經(jīng)到過(guò)很多次,所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點(diǎn)和游玩項目。田詩(shī)菡問(wèn)我這里是有冰有江有森林嗎?我說(shuō)這里沒(méi)有冰,只有江。后來(lái)我才知道這里是濱江,不是冰江。濱江是指江邊的意思。

  游玩的第一個(gè)項目是坐會(huì )飛的秋千。我心里有點(diǎn)害怕轉的過(guò)程中可能會(huì )掉下來(lái),也擔心會(huì )被轉暈,但是我還是坐上去了,轉起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)自己越來(lái)越高,后來(lái)有的人高,有的人低。轉了好多圈下來(lái)的時(shí)候我走路都有點(diǎn)不穩,往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問(wèn)我好不好玩,我說(shuō)好玩,很好玩!

  第二個(gè)項目是玩碰碰車(chē),我開(kāi)得不好,一直碰到別人,碰一下車(chē)和我都會(huì )抖一下。她們一直躲在角落里,不敢開(kāi)出來(lái),在快結束的`時(shí)候我故意去碰了她們一下,她們說(shuō):“我們一直躲著(zhù),不想讓別人碰到,可是每個(gè)人都來(lái)碰我們一下,現在你也來(lái)了!”

  接下來(lái)就是野餐了,為了有更大的地方吃東西,我鋪了一個(gè)大大的野餐墊。我帶了薯片分給大家,怎么分呢?我想了個(gè)辦法讓小朋友玩石頭剪刀布,誰(shuí)贏(yíng)了我就發(fā)一片。另外我數“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”,點(diǎn)到誰(shuí)就增加3片,算是贈品。天氣太熱了,我還拿零花錢(qián)給自己和田田各買(mǎi)了一盒三色杯冰淇淋。

  吃完飯,導游帶我們去一個(gè)很大的草坪放風(fēng)箏,每個(gè)可以拿一個(gè)風(fēng)箏,我分到了紅色的。開(kāi)始的時(shí)候風(fēng)箏飛不起來(lái),后來(lái)我越跑越快,風(fēng)箏就慢慢的飛了起來(lái)。我發(fā)現有的小朋友在轉著(zhù)圈的放風(fēng)箏,結果風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。

  我們又坐大巴回到了學(xué)校,結束了一天愉快的春游活動(dòng)。

描寫(xiě)春游的作文 篇4

  春游活動(dòng)出發(fā)前,我們站在校門(mén)口排著(zhù)隊,等候校車(chē)的到來(lái)。

  等了許久,校車(chē)還沒(méi)到,隊里有人開(kāi)始講話(huà),就在這時(shí)一個(gè)不祥的預感出現在我的腦海里——校車(chē)在半路上輪胎炸開(kāi)了,沒(méi)有其它的車(chē)可以接送我們了,我們的春游會(huì )被取消掉的`!

  我使勁地打了一下自己,并警告自己別再胡思亂想了,可這時(shí)又一個(gè)預感閃現在我的腦海里----太陽(yáng)不見(jiàn)了,今天可能會(huì )下雨。完蛋了今天的春游肯定會(huì )延遲的,那我買(mǎi)的零食不就會(huì )過(guò)期了嗎?我們學(xué)校是如果這學(xué)期春游取消了,那就得等到明年了,唉,我真慘!

  我努力地把這些預感從我腦海里趕走,可是這些討厭的壞預感好像跟我有仇似的一個(gè)勁地往我腦子里鉆。這不,又一個(gè)預感浮現在我的腦海里——在前往春游的路上我們出車(chē)禍了……

  我還“沉浸”在我的預感里時(shí),老師突然說(shuō):“好了,校車(chē)已經(jīng)到了,同學(xué)們趕快整理好東西上車(chē)吧!”原來(lái)校車(chē)已經(jīng)安全抵達我們這了,還好,先前我的預感一個(gè)都沒(méi)有發(fā)生,不然的話(huà)我們就不能春游了!第一次,我慶幸自己沒(méi)有預知的能力。

描寫(xiě)春游的作文 篇5

  盼望已久的春游終于來(lái)到了,但我的心情很忐忑。天氣預報說(shuō)今天有小雨,我害怕這次的春游會(huì )像去年一樣又一次泡湯。早上,我早早的來(lái)到學(xué)校,等待老師的通知?8點(diǎn)了,天氣出現了好轉,天快放晴了,老師終于通知要出發(fā)了,我和同學(xué)們高興極了。一路上,我們邊說(shuō)邊笑,可是最累人的是一會(huì )兒跑,一會(huì )兒走,弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了,我找了一個(gè)比較好的位置,把爸爸給我準備的塑料布鋪到地上,我們幾個(gè)女同學(xué)圍在一起坐在上面。

  我把我最?lèi)?ài)吃的“薯愿”先拿出來(lái),我還沒(méi)吃呢,就圍上來(lái)一大群人管我要,我只好先給大家分點(diǎn)兒,再自己吃,因為好吃的要和大家一起分享嘛!我們班還有些同學(xué)帶沙包了,他們召集想玩兒沙包的.同學(xué)一起玩。這個(gè)時(shí)候,趙老師也加入了我們。游戲規則是這樣的:有兩個(gè)人在邊上丟沙包,中間站幾個(gè)人,中間的人每人有兩次機會(huì ),投沙包的人打住誰(shuí)兩次,這個(gè)人就要下場(chǎng)。游戲開(kāi)始了,趙老師和呂文輝投,趙老師再投我的時(shí)候,我敏捷地躲開(kāi)了,可是過(guò)了一會(huì )兒,趙老師再投我的時(shí)候,由于我注意力不太集中被打中了,白白丟掉一次機會(huì )。

  我們玩累了,老師讓我們去撿木柴來(lái)煮方便面,我把我帶來(lái)的小液化氣灶給老師,讓老師煮方便面用。不一會(huì )兒,方便面煮好了,吃著(zhù)我們自己做的方便面,心里有著(zhù)說(shuō)不出的美味,真是勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )啊!

  時(shí)間過(guò)得真塊啊,我們該回家了。我們的歡聲笑語(yǔ)打破了黃河灘的寧靜,這次的黃河灘春游真是太開(kāi)心了!

描寫(xiě)春游的作文 篇6

  星期四,我們如愿以?xún)數剡M(jìn)行了一年一度的春游,與以往不同的是我們這次是去鄉下去感受春天,還要代表學(xué)軍小學(xué)和洞橋中心小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)呢!

  早晨,我7:10分就到了教室,本以為是第一個(gè)到班級的?墒且呀(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在教室里面等了。還有五分鐘就要上車(chē)了,可這五分鐘簡(jiǎn)直比50分鐘還要長(cháng)。終于,我們上了車(chē),心里不斷記掛著(zhù)洞橋中心小學(xué)的同學(xué)們,相信他們也一直期待著(zhù)我們的到來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的行程,我們就到了富陽(yáng)的農村了。放眼望去,農村的田野到處是一大片一大片的油菜花,這簡(jiǎn)直就像是一望無(wú)際的金色海洋。一剎間我仿佛覺(jué)得走進(jìn)了童話(huà)世界。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)就叫道:“龔天琪,你發(fā)什么呆呀!車(chē)都要開(kāi)啦!”唉,真舍不得這片金色的海洋,如果不是急著(zhù)要去和洞橋中心小學(xué)的伙伴聯(lián)誼,我才不走呢!

  大概又過(guò)了半小時(shí),你瞧,這不就要爬山了嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都底氣十足的,可是還沒(méi)爬完一半山程,就都焉了?墒峭瑢W(xué)們互相打氣鼓勵著(zhù),這又變成了一股新的動(dòng)力,繼續向山頂的頂峰爬去,我和幾個(gè)同學(xué)打趣兒的說(shuō):“這比八百米還八百米!”在山頂上用過(guò)簡(jiǎn)單的中飯后,我們又乘車(chē)匆匆趕往洞橋中心小學(xué),一到那里我們就被那里好客的老師安排進(jìn)了一個(gè)寬敞的教室里。不料,我剛坐下,就摔了個(gè)跟頭,爬起來(lái)之后,我仔細的看了一遍這張椅子,原來(lái)椅子少了顆螺絲。剛剛等我坐穩了,又聽(tīng)一聲巨響,又是哪個(gè)同學(xué)的桌子蓋掉了。這讓我更加珍惜我們學(xué)校的學(xué)習環(huán)境了。這時(shí)陶老師走進(jìn)教室對我們說(shuō):“因為下雨,拉歌比賽取消了!边@讓我的心頓時(shí)涼了一半。取而代之的是我們互相交換了禮物。我們送上我們精心準備的水彩筆,希望我們的`水彩筆能為洞橋中心小學(xué)伙伴們描繪春天的色彩,而洞橋中心小學(xué)伙伴們送給了我們意想不到的充滿(mǎn)春天氣息的禮物——美麗的櫻花樹(shù)和各種各樣的農作物種子。

  回家路上,我一直在想:這真是一次別開(kāi)生面的春游,我們不僅領(lǐng)略了春天的田園風(fēng)光,而且我們和洞橋中心小學(xué)伙伴們的友誼也在春天的校園里生根發(fā)芽了。

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