關(guān)于春游作文600字6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的春游作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

春游作文600字 篇1

　　在七月放暑假時(shí)，爸爸有事去鎮江開(kāi)會(huì )，為讓我們見(jiàn)識一下鎮江，就把我和媽媽一起帶過(guò)去。吃過(guò)午飯，司機叔叔就把我倆帶到鎮江市的第一景點(diǎn)——金山寺。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先印入眼簾的是金江，薄霧淡淡，似裊裊炊煙，籠罩在江面上。風(fēng)平浪靜時(shí)，美麗的金江清澈見(jiàn)底，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠。游人可以看見(jiàn)江底下一條條碩大的黑魚(yú)。

　　金山名字的來(lái)歷也有一個(gè)神奇的傳說(shuō)，古代有人在山上挖到金子，金山因此而得名。再往前走走，就可以看見(jiàn)金山寺的寶塔，寶塔一共有十層。越往上越難走，我剛走到一半就累。從上面往下一看，相當高，就想下去。媽媽說(shuō)：“既然來(lái)就要爬完，不能半途而廢�！蔽覀冏咦咄Ｍ�，邊歇邊堅持不懈地往上爬，終于我們爬到塔頂。站在塔頂，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)，涼風(fēng)習習，一路的疲勞霎時(shí)變得輕松許多。從塔上往下看，金江像一條綢緞那么窄，似乎只能聽(tīng)到潺潺的流水聲；近處的樓房好像變成一堆參差不齊的積木；路上的行人看起來(lái)也只有螞蟻般大小……。

　　我們乘著(zhù)游艇在金江上玩，美麗的金江像一個(gè)恬靜的淑女，安詳地端坐著(zhù)，靜靜地。媽媽說(shuō)，金山還有一個(gè)青蛇白蛇的民間傳說(shuō)，說(shuō)的'是：一只千年白蛇叫白素貞和一個(gè)書(shū)生許仙的愛(ài)情故事。金山寺主持法海意圖阻攔他們，于是他把許仙關(guān)在金山寺里。白蛇青蛇來(lái)金山寺要人，白蛇使用法術(shù)，翻江倒海，法海就使金山一直往上漲，并用手中的缽盂罩住白蛇，把她壓在雷峰塔下。青蛇學(xué)武歸來(lái)與法海大戰，最終戰勝法海，法海最后不得不躲到螃蟹殼里，變成一層蟹膜。據說(shuō)，現在還有人說(shuō)金山是白蛇翻江倒海弄成的呢。

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽帶著(zhù)戀戀不舍的心情，離開(kāi)金山寺。金山寺的美景和那個(gè)神奇的民間傳說(shuō)會(huì )永遠留在我的記憶深處。

春游作文600字 篇2

　　那天，下著(zhù)蒙蒙小雨，天空陰沉著(zhù)臉，而我們的心情卻截然不同，每個(gè)人的臉上都綻出了笑臉。因為我們即將去春游。

　　我們高興的上了車(chē)，一路上，車(chē)廂內的歌唱聲一浪高過(guò)一浪。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地——靈湖。

　　我們踏進(jìn)靈湖，立刻眼前一亮——樹(shù)木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的笑臉，柳樹(shù)迎著(zhù)春風(fēng)舞蹈，到處顯示著(zhù)勃勃生機，我站在橋上，遙望著(zhù)靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的`翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了書(shū)法展�？粗�(zhù)那一張張書(shū)法作品，我目瞪口呆——楷書(shū)，蒼勁有力;行書(shū)，行云流水;草書(shū)，龍飛鳳舞。還有罕見(jiàn)的甲骨文呢!真是令我大開(kāi)眼界。

　　離開(kāi)書(shū)法展，我們又踏上了前進(jìn)的道路。一路上，有著(zhù)杜鵑花的相伴，婉轉的鳥(niǎo)鳴。參天大樹(shù)則是天然的帳篷，為我們遮陽(yáng)。走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)春秋。我們爭先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!

　　臨近中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們來(lái)到了大草坪。我組裝好風(fēng)箏，興致勃勃地放風(fēng)箏。我試了好幾次，風(fēng)箏依舊舍不得離開(kāi)大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個(gè)勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時(shí)有幾只青蛙經(jīng)過(guò)，有只調皮的，竟然竄到我身上來(lái)了。中午，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們開(kāi)始了自助餐。我打開(kāi)自己的背包，狼吞虎咽地吃起來(lái)。幾個(gè)男同學(xué)則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開(kāi)始放風(fēng)箏，功夫不負有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。

　　我們在大草坪逗留了一會(huì )，還拍了不少照片呢。到了下午兩點(diǎn)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了靈湖。

　　晚上，我躺在床上，回味著(zhù)白天發(fā)生的事情，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

春游作文600字 篇3

　　同學(xué)們！記住這最后一次的春游吧！

　　4月9日。這個(gè)盼天盼地的日子。終于到來(lái)的！

　　只不過(guò)，不知道為什么，雖然不是很明顯，但我還是感受到了——不舍。是��！六年的時(shí)光啊，六年的友情，有誰(shuí)能放得下？六年的學(xué)習啊，六年的快樂(lè )，就這么漸漸離我們遠去？若時(shí)光倒流，我們一定更加珍惜。

　　收起了那些傷心，快樂(lè )的笑臉又洋溢開(kāi)來(lái)了

　　走上客車(chē)，頓了頓，拿過(guò)最親密的好友的手，坐在了最前的座位。同學(xué)們開(kāi)始興奮地談?wù)摗?/p>

　　我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地望著(zhù)車(chē)窗外，不會(huì )忘記！永遠不會(huì )！這小學(xué)的最后一次春游。我要牢牢地記住這旅途中的一切。

　　很快，到目的地了——橫店國防科技館

　　我們紛紛下車(chē)，在組長(cháng)，班長(cháng)，老師，導游的帶領(lǐng)下，暢游了橫店的秦王宮。秦王宮很大，到處都是古建筑。我拿著(zhù)相機，不停地拍。因為老師導游走得太快，都是寥寥幾眼就跟上去的'，來(lái)不及細看，所以也就沒(méi)幾張有自己的照片，都是景，物

　　逛了很長(cháng)時(shí)間，大家肚子都餓了，卻都不怎么想吃零食，是很奇怪。大家都盼著(zhù)早點(diǎn)吃中午飯了�？墒�，天知道！這是為什么��！太不公平了！要我們到下一個(gè)景點(diǎn)吃午飯！OMG！

　　不過(guò)，反抗又能怎么樣呢？還是乖乖認栽吧！

　　拖時(shí)間還不說(shuō)，還要我們挨著(zhù)鄰班的車(chē)？那個(gè)濟的呀！我們都得站著(zhù)，司機大叔車(chē)一剎！全部前傾后倒。

　　到了下一個(gè)景點(diǎn)，吃了午飯，因為五年級的時(shí)候已經(jīng)來(lái)過(guò)了，都知道怎么走出去。所以，老師很放心，讓我們自己去玩，約定3：40的時(shí)候在吃飯的地方集合就可以了。

　　我們隨心所欲地逛著(zhù)，這兒看看，那兒看看。拍了許多照片，有景的，有我一個(gè)人的，也有合影，這里留下了我們的歡笑。

　　這次的春游，我沒(méi)有細寫(xiě)，是因為，其實(shí)我知道，我們應該記住的，不僅僅是這最后的春游，還是這小學(xué)六年的友情。

春游作文600字 篇4

　　在春光絢麗的5月，我懷著(zhù)好奇而又興奮的心情，與家人一起來(lái)到了鞍山的著(zhù)名旅游景點(diǎn)——千山。

　　千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區最亮的一顆明珠，總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著(zhù)名，自古至今被譽(yù)為“東北明珠”和“遼東第一山”。

　　千山，顧名思義，它共有一千座山。這里峰巒疊嶂，千山一碧，有觀(guān)之不盡的美景，有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立，經(jīng)過(guò)與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力；葡萄在山巖直沖云端，仿佛在與天作不屈的斗爭。放眼所及，滿(mǎn)山遍谷都是濃濃的綠色，那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立，整整齊齊，仿佛在接受春天的陽(yáng)光的洗禮。古木參天，郁郁蔥蔥，松濤陣陣，更增添無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意，勾勒出一幅生機勃勃、充滿(mǎn)活力的春之畫(huà)。遠

　　處，藍天下面，朦朧的青山隱約可見(jiàn)，山下的'湖水中還有幾塊沒(méi)有融化的冰塊隨波逐流，湖水明鏡似的閃著(zhù)光，湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著(zhù)清涼的湖水。走到半山腰，我似乎若若有無(wú)地聽(tīng)到有和尚在念經(jīng)，聞聲望去，一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的寺廟供奉著(zhù)觀(guān)世音菩薩，她坐在七彩的蓮花坐臺上安謐祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到來(lái)，因此這里叫“仙人臺景區”。仙人臺景區雖然地處偏遠、游人較少，但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著(zhù)我。

　　我喜歡千山的春天，因為它生機昂然、充滿(mǎn)活力。泉水丁冬，仿佛唱著(zhù)春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭奇斗艷，隨著(zhù)春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿，百鳥(niǎo)爭鳴，盤(pán)旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美麗?夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細流，那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群，那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目，一路歸來(lái)，我悠然地哼著(zhù)歌，陶醉在千山的春景中。

春游作文600字 篇5

　　“春天在哪里呀！春天在哪里……？”讓我們唱著(zhù)這首歌，踏著(zhù)春天旅行吧！

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，小草穿上了嫩綠的衣服，柳樹(shù)戴上了綠色的發(fā)卡，花兒又一次盛開(kāi)了，他們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。大家都知道，春季是四季中最美的季節，于是今天我們五一班和三一班一起去春游了。

　　從上個(gè)星期就聽(tīng)老師說(shuō)這天要去春游，聽(tīng)了之后我十分激動(dòng)，趕緊把這個(gè)好消息告訴給了同學(xué)們，沒(méi)想到這星期我們真的去春游了，我高興的跳了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，老師是要帶我們去桃花園，在路上我們的歡聲笑語(yǔ)轟動(dòng)了整個(gè)小山坡，我們遇到了小狗，它很和氣，“汪！汪！”地向我們打招呼，一點(diǎn)兒也不害怕我們，我們也遇到了許多村子里的村民，他們笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們有禮貌的向他們打招呼，我們所有人都盡情的享受在這份快樂(lè )中。我們走了一個(gè)小時(shí)，水被喝完了，腳腿酸疼酸疼的，滿(mǎn)臉的豆大的汗珠在臉上晃動(dòng)，雖然桃花源我們走到了，但是桃花已經(jīng)落了，只剩下一些綠葉，但還是非常的漂亮。還好有一個(gè)水管，我們洗了洗臉，當我們準備回校時(shí)，扭頭看到了許多白色的牡丹花，我立馬跑到了那里，欣賞這美麗的`風(fēng)景，涼爽的風(fēng)，就像就像個(gè)大風(fēng)扇，頓時(shí)一點(diǎn)熱的感覺(jué)都沒(méi)有了，而那些同學(xué)們呢，更看到了金子似的，立馬擁護拍照，老師給我們拍了許多照片，我們開(kāi)心極了，走在回去的路上，老師說(shuō)我們要用心體會(huì )大自然的美妙，感受大自然的一草一木。

　　接著(zhù)，我們又順著(zhù)回校的小路跑到了一個(gè)小河灘，誰(shuí)知誰(shuí)知那里的水已經(jīng)干了，但我們沒(méi)有放棄，又抄小路回到河灘的路上，去學(xué)校這個(gè)小河灘的水流得快著(zhù)呢，我們的數學(xué)老師給我們班采摘了一些小蒜又栽了一個(gè)海芹菜，讓我拿回學(xué)校。

　　這次春游，我十分高興，并且還帶回了兩個(gè)紀念品---小蒜、海芹菜，他們現在還在教室里生長(cháng)著(zhù)呢，真是太美好了！今天我度過(guò)了童年中最美好、幸福的一天。

春游作文600字 篇6

　　春天邁著(zhù)輕快的步伐走來(lái)了，在這美好的春天里，我和明德作文學(xué)校的同學(xué)們一起去春游。

　　那天，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳歡快的叫聲傳入我的耳中，一縷縷耀眼的金光灑向大地。同學(xué)們興奮的笑臉像一朵朵怒放的鮮花。集合了，出發(fā)了！汽車(chē)載著(zhù)我們奔馳向前，不一會(huì )兒，就來(lái)到了爸爸的農莊。進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，草地綠油油的，旁邊的鮮花整齊地排列著(zhù)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)：陶藝坊。老師給我們每人發(fā)了一塊陶泥，告訴我們做陶藝的方法：先把陶泥搓成一個(gè)球。我先把陶泥的`裂縫修補好，再把陶泥搓成一個(gè)球。接著(zhù)老師又讓我們用大拇指在球的中心壓出一個(gè)小窩，再把它往外面刮，做成一個(gè)碗。我把小窩壓出來(lái)了，用拇指壓住它往外面轉，越轉口越大，最后做成了一個(gè)碗。我把碗拿在手里，左看看，右瞧瞧，心里異常高興、激動(dòng)。因為我擁有了一顆自己的勞動(dòng)果實(shí)，勞動(dòng)最光榮。

　　很快到了中午，我們就開(kāi)始包餃子，同學(xué)們自己包餃子給自己吃，心里都非常激動(dòng)，一個(gè)比一個(gè)包得賣(mài)力。包好的餃子煮熟了一端上桌子，大家立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完餃子，就來(lái)到種植園。種植園里有許多蔬菜，它們個(gè)個(gè)都長(cháng)得綠油油的，個(gè)個(gè)都生機勃勃。老師讓我們一人拿一個(gè)水壺給蔬菜澆水。我看著(zhù)這一片綠油油的菜地，不知從何下手。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定按著(zhù)順序每個(gè)都澆一遍。澆完眼前的蔬菜，往遠處望去，我看見(jiàn)遠處的蔬菜可憐巴巴地耷拉著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：我們也要喝水！沒(méi)辦法，我是一個(gè)公平公正的人，肯定不會(huì )忘記它們，于是我靈機一動(dòng)，調整了水壺的射程，給遠處的蔬菜全都澆了一遍水，才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)菜園去玩其他項目。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間太陽(yáng)已經(jīng)下山了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在向我們告別。我舉起手機，拍下了這美好記憶的最后一幕。

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