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精選優(yōu)秀春游作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀春游作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀春游作文400字 篇1
草長(cháng)鶯飛四月天，我們前往沂南竹泉村，去擁抱大自然，擁抱春天。
今天天公作美，我的心情也特別舒暢。放眼望去，一棵棵挺拔的大樹(shù)排列路旁，已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花艷艷地開(kāi)著(zhù)，把春天打扮的分外絢爛。
終于來(lái)到竹泉村，一進(jìn)大門(mén)，仿佛進(jìn)入了美麗的人間仙境：放眼望去，滿(mǎn)眼都是翠綠的.竹子，綠的耀眼。翠綠的竹林、清清的的泉水、正在嬉戲的人們構成了一幅和諧美妙的畫(huà)卷。古樸的石頭房子錯落有致的排列著(zhù)，房前屋后，道路兩旁，栽滿(mǎn)了綠竹，有的成片，有的幾簇，有的僅有幾棵。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲;小溪里流水潺潺，聲音時(shí)而響，時(shí)而輕;再加上游客清脆爽朗的笑聲，奏出了一曲美妙的春之歌。
竹泉村的另一特色，非泉莫屬。山泉水從山上流下來(lái)，流過(guò)村莊的每所房子。一路走來(lái)，叮叮咚咚、嘩啦嘩啦的流水伴隨左右，真是一種享受。我用手捧起干凈的泉水，涼涼的，愜意極了。偶爾，清澈的泉水里有一兩條小魚(yú)游過(guò)，悠哉游哉，引起小朋友好奇的驚嘆聲，就連大人也忍不住駐足觀(guān)望。
路旁，竹蔭下，有竹做的板凳和秋千。人們走累了，可以坐下來(lái)休息。我坐在秋千上，看著(zhù)青青的翠竹，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，真想美美地睡上一覺(jué)。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們戀戀不舍地告別了竹泉村，走在了回家的路上。人們都說(shuō)，桂林山水甲天下，我卻想說(shuō)，雖然竹泉村的風(fēng)光不能與桂林山水相媲美，卻別有一番趣味。
優(yōu)秀春游作文400字 篇2
今天是我們學(xué)校春游的日子，我一大早就來(lái)到了教室里，教室里來(lái)了很多人，我們等人來(lái)齊了，由校長(cháng)和王老師說(shuō)了幾句話(huà)，便坐上了大巴車(chē)，我們抱著(zhù)一顆好奇的心出發(fā)了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了臨海市國防苑，我們一下車(chē)，教官領(lǐng)我們到國防苑內，教官告訴我們他姓周，我們可以叫他周教官。
教官把我們帶到訓練場(chǎng)上。周教官訓練時(shí)要求十分嚴格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯。如果訓練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)閑話(huà)，都要被罰。動(dòng)作不到位，都要重新做。
雖然訓練時(shí)，教官對我們很?chē)栏�，但休息時(shí)，教官也會(huì )和同學(xué)們聊聊天，講講笑話(huà)，讓我們知道了很多我們原來(lái)都不知道的事情。
在國防苑里，連吃飯都很麻煩，飯前還要訓話(huà)，進(jìn)了食堂，還不讓吃，只好眼睜睜地看著(zhù)。終于開(kāi)始吃飯了，餓了好久的我們開(kāi)始狼吞虎咽，我心想：國防苑里的.飯菜可真好吃��！
下午，我們教了“感恩的心”的手語(yǔ)操，教練教得很用心，我們也學(xué)得很認真。不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了。
優(yōu)秀春游作文400字 篇3
上周五，王老師對我們說(shuō)：“下星期二去海濱公園春游!”教室里嘰嘰喳喳地喧嘩聲立刻變成了驚訝聲和歡呼聲。我也不例外，高興得一蹦三尺高。終于熬到了放學(xué)，我帶著(zhù)焦急的心情趕回了家，便匆匆忙忙地準備起要帶的東西。折騰了好一會(huì )兒，總算整理完了，心里的石頭才落了地。
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼，就到了星期二中午。我們要徒步去海濱公園了。12點(diǎn)鐘大伙兒在校門(mén)口排隊集合，按班級序號一個(gè)中隊接一個(gè)中隊浩浩蕩蕩向目的地徒步前行，宛如一條細長(cháng)的蛇向遠方延伸。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，特別激動(dòng)，連走路都像是跳著(zhù)走的。到了海濱公園，我們選了個(gè)位置，把野餐墊鋪地那兒，坐了下來(lái)，迫不及待地掏出各自的零食。有餅干，有壽司，還有暑片……我們一會(huì )兒吃這個(gè)，一會(huì )兒吃那個(gè)，吃得津津有味的，每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容。一番美味之后，大家開(kāi)始玩開(kāi)了。有給花草澆水的，有玩飛行棋的，還有“送外賣(mài)”的……王老師拿著(zhù)手機不辭勞苦地捕捉著(zhù)每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，每個(gè)同學(xué)毫不吝嗇地展露著(zhù)自己美麗的笑容，陶醉在大自然的懷抱中。然而快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的.，集合的時(shí)間到了大伙又排著(zhù)整齊的隊伍走在了返校的路上。沒(méi)有了先前的歡聲笑語(yǔ)，和輕盈的腳步，感覺(jué)學(xué)校是那么遙遠。
回到教室，同學(xué)們似乎還沉浸在春游的畫(huà)面中。教室顯得格外的安靜，同學(xué)們顯得格外的安分。
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