【推薦】描寫(xiě)春游的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春游的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
盼著(zhù)，盼著(zhù)，春游的日子終于到了！
那天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。
我們排著(zhù)長(cháng)隊在校門(mén)口等著(zhù)�！鞍取取取贝罂蛙�(chē)終于開(kāi)來(lái)了。我們滿(mǎn)心歡喜地上了車(chē)。等我們坐穩后，大客車(chē)載著(zhù)我們慢慢的開(kāi)動(dòng)了。漸漸地，學(xué)校遠了，遠了，學(xué)校變得無(wú)影無(wú)蹤。
終于，大客車(chē)緩緩地停下來(lái)了，我向窗外望去，一片碧綠，��！真是名符其實(shí)的綠色學(xué)校呀！下了車(chē)，我們來(lái)到一片空地上，導游叔叔——小龍老師給我們做了簡(jiǎn)單介紹后，帶著(zhù)我們來(lái)到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個(gè)示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過(guò)了這道鐵索橋。很快輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰(shuí)知，鐵索搖晃起來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去。過(guò)了一會(huì )兒正當我害怕時(shí)鐵索不搖了，抬頭一看，原來(lái)兩個(gè)同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過(guò)了橋。唉！任何事情真是說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難呀！
中午，我們跟著(zhù)小龍老師來(lái)到了泥鰍壇。，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過(guò)，我慢慢的合上雙手猛地收回來(lái)，打開(kāi)手心一看，一數，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時(shí)間總是那么的`短暫，接我們的大客車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲……
多么難忘的春游呀！
描寫(xiě)春游的作文 篇2
春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級到秀山公園和博物館，四到六年級到樂(lè )園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著(zhù)這些小不點(diǎn)跑 �？粗�(zhù)他們第一次應該是第一次，那種快樂(lè )的心情到處都能聞到�？鞓�(lè )在他們的行動(dòng)中表現的淋淋盡至，春游也可以有另一種說(shuō)法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會(huì )快樂(lè )的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚(yú)的.場(chǎng)面，他們的那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭著(zhù)要喂魚(yú)，指著(zhù)那條魚(yú)大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀(guān)看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊對中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦，但是還是期待著(zhù)下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì )使人產(chǎn)生雀躍的心情。
描寫(xiě)春游的作文 篇3
在小學(xué)課本中都是這樣描寫(xiě)春天，春雨潤如油，在綿綿的細雨中，春天悄悄地來(lái)到我們身旁。然而在札幌，接近于半年的冬季過(guò)后，春天卻如洪水般來(lái)勢洶涌，真如在一夜之間，雪化了，草綠了，花紅了，枝頭冒芽了，穿衣變少了似乎大家都在期盼，都在等待，因為櫻花要開(kāi)了，賞櫻又該上路了。春天到了，我跟幾個(gè)在日本留學(xué)的中國留學(xué)生一起春游日本函館。
異國他鄉留學(xué)在外，遠離父母親人，朋友就成了最重要的伙伴。在北海道大學(xué)生協(xié)中國留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì )這個(gè)平臺內，大家相互認識，相互幫助，交流感情，給留學(xué)生活平添了許多色彩。正是櫻花浪漫時(shí)節，聯(lián)合互助會(huì )便組織了這次的兩天一夜函館旅行，果然是反響強烈，名額在短短數日之內就已經(jīng)報滿(mǎn)，雖然將人數從預計的45人增加到49人，仍然很遺憾的有很多學(xué)友沒(méi)能同行。兩天的行程安排的非常緊湊，而且特別充實(shí)。第一日途徑苫小牧海港時(shí)，看到了一些油輪，雖然這里和大連的旅順港有些相似，卻別有一番感受。接下來(lái)的地球岬真的是自然風(fēng)光的奇跡地帶，海天相接的空間看了令人心曠神怡。站在函館山上觀(guān)賞世界三大有名夜景地，公路兩旁的街燈、川流不息的車(chē)燈、平常百姓的家燈，指引航向的明燈沿著(zhù)海岸線(xiàn)兩道絢麗的光景如掌中的紋路般連接著(zhù)海與山。那燈光，那夜色，那港灣，那人群，真的無(wú)語(yǔ)言表。夜宿函館舉行交流茶話(huà)會(huì )，疲倦之余享受開(kāi)心樂(lè )趣......
第二日的，滿(mǎn)開(kāi)櫻花再次洗刷掉我們的疲憊，日本國定公園的自然風(fēng)光真的有種回歸自然的享受，意猶未進(jìn)中邊泡溫泉，邊享受火山周邊宜人的湖光美景，湛藍的湖水，仿佛是天邊滴下的一點(diǎn)碧藍的墨汁在湖心慢慢化開(kāi)，暈染，倒影出天上的流云，地上的雪山。幽深的湖水醞釀了千年的澄凈只為等待八方的來(lái)客。此時(shí)此刻，總覺(jué)得拍下的照片不如眼睛看到的美麗，因為這曠世的美景所帶給人的感受無(wú)法用簡(jiǎn)單的照片來(lái)記錄，真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)啊。拜會(huì )過(guò)8國峰會(huì )之地后我們踏上了歸程。
兩天一夜的函館行結束了，旅途中的美景最終都成了膠片上的色彩，成了回憶，而這一路的歡歌笑語(yǔ)，結識的朋友卻會(huì )在以后的人生旅途中繼續陪伴著(zhù)我們。無(wú)論沿途的風(fēng)景如何，只要有大家的陪伴就有歡樂(lè )�；叵肫鸫舜温眯�，雖然消耗我大量底片，但卻收獲了一路的美景，結交了太多的友人，不僅僅是大學(xué)教授，訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，博士，碩士的兄弟姐妹們，還有2位日本朋友，大家來(lái)自四面八方，原本相互之間并不認識，但通過(guò)這樣一個(gè)機會(huì )，聊聊旅行的感受，談?wù)勅毡镜腵生活，說(shuō)說(shuō)家鄉的狀況，真的不枉此行。途中為了減緩長(cháng)途路上的無(wú)聊，大家做游戲講笑話(huà)的即興表演，連日本朋友也說(shuō)，沒(méi)想到中國人太有情趣了，連大學(xué)的教授也能如此豪放如此的不拘一格。我想她們一定會(huì )成為中日友誼傳播的使者，令中日友好之樹(shù)常青。感嘆之余，我想我與車(chē)內中的很多人即使是在同一所大學(xué)奮斗讀書(shū)，但若沒(méi)有這樣的機會(huì )這樣的平臺或許一直不知，甚至連一句話(huà)也可能說(shuō)不上。感謝北海道大學(xué)中國留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì )，在這里大家成了朋友無(wú)論是旅途還是以后的留學(xué)生活有了同行者也就不會(huì )感到孤單，寂寞，不會(huì )再害怕未知的前途。
這次春游也使中國留學(xué)生們更好的了解日本，感受日本的濃濃的文化，也為他們的留學(xué)生活添彩。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
星期五的早上，地上有一點(diǎn)兒潮。天氣還可以，這樣的日子，非常適合老年人到外面去散散步，不要整天都呆在家里；爸爸媽媽可以帶著(zhù)自己的孩子去春游，讓孩子觸摸大自然，呼吸到大自然的新鮮空氣，無(wú)論對誰(shuí)的身體都是有好處的。
今天，我們中國輕紡城小學(xué)組織了一個(gè)十分有意義的大型活動(dòng)：1——3年級去西岸公園春游；4——6年級去紹興市青少年活動(dòng)中心。我們8：30四年級準時(shí)出發(fā)。我們一路上歡歌笑語(yǔ)，一邊坐車(chē)一邊吃著(zhù)零食。大概9：30分左右，我們才到了青少年活動(dòng)中心的`大門(mén)口�？蓯�！我們一進(jìn)門(mén)茅班主任就把我們帶到了藝術(shù)教室開(kāi)始上課，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。這一節課我們很多人都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為這節課的內容實(shí)在是太幼稚了！簡(jiǎn)直無(wú)法想象的簡(jiǎn)單。
今天下午那節課非常有意思，班主任給我們一大箱積木，讓我們搭未來(lái)家園，可以搭汽車(chē)、房子、樹(shù)木、游樂(lè )園等。我們這組是由我來(lái)搭汽車(chē)；李佳寧和朱佳浩搭房子；最難的歸張佳園莫屬了，她是搭游樂(lè )園。經(jīng)過(guò)了我們千辛萬(wàn)苦，終于在最后的品比中獲了獎。
我今天玩得非常開(kāi)心！
描寫(xiě)春游的作文 篇5
在這個(gè)晴朗的早晨，我邁著(zhù)輕快的步子連跑帶跳的到達了學(xué)校，因為今天我們全班要去野生動(dòng)物園春游。
我們很快到達了動(dòng)物園，看到了很多的動(dòng)物，這些動(dòng)物讓我看的眼花繚亂，比如說(shuō)孔雀、結尾狐猴、長(cháng)臂猿、珍珠雞，等等。它們在籠子里跑來(lái)跑去的，可愛(ài)極了。
幾場(chǎng)精彩的表演讓我回味無(wú)窮，比如說(shuō)鳥(niǎo)累表演、群虎群獅表演和大型海洋動(dòng)物歌舞劇《歡樂(lè )的海洋》，我覺(jué)得最最好看的.就是大型海洋動(dòng)物歌舞劇《歡樂(lè )的海洋》了。當我們坐下以后，表演就開(kāi)始了。
首先是“陽(yáng)光跳水隊”給我們帶來(lái)的高臺跳水。幾位演員以?xún)?yōu)美的姿勢從大概有10米高的跳臺上跳下來(lái)，霎時(shí)，水面的上噴出一束束水花.最令我們驚訝的是，有一名演員盡然轉過(guò)身子倒著(zhù)跳了下去，當時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了哇的一聲。他們又給我們表演了一次跳水，不過(guò)這次每一個(gè)演員穿得服裝都不一樣，我覺(jué)得有一個(gè)隊員穿的最搞笑，他穿的盡然是蜘蛛俠的服裝，手里還拿著(zhù)一把掃帚，難道他是要裝蜘蛛俠和哈利波特?果然，當他跳下去的時(shí)候，夾著(zhù)掃把從上面跳了下去，你還別說(shuō)，他還真是挺像哈利波特呢!
接著(zhù)是海獅表演，兩只海獅分別為我們表演了投籃、跳舞、倒立，等等，不過(guò)我認為最搞笑的是海獅海獅喝酒，飼養員從瓶子里倒出滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，那只海獅一口氣喝了下去，結果喝醉了，飼養員打了一桶水，潑到了那只海獅身上，就過(guò)它就醒了，當它謝幕的時(shí)候，還擋住自己的眼睛，還像是犯了錯似的，弄的我們哄堂大笑。
最后是海豚表演，四肢海豚從一條美人魚(yú)四周游過(guò)來(lái)，停在了欄桿上，接著(zhù)，它們先表演的是集體跳躍，他們在水面上跳躍著(zhù)，還像是在歡迎我們的到來(lái)，然后是海豚表演的集體合唱，它們一個(gè)一個(gè)吱吱地叫著(zhù)，組成了一首小曲，最讓我覺(jué)得不可思議的就是海豚頂球，有一只海豚盡然頂到了大概有6米高的的球，讓我們全場(chǎng)的觀(guān)眾都拼命鼓掌。
然后我們又去看了一些猛獸、參觀(guān)了動(dòng)物學(xué)科普館，就結束了這次春游。這次的春游真是令我難忘呀!
描寫(xiě)春游的作文 篇6
星期五，學(xué)校組織全體同學(xué)去鼓浪嶼海底世界春游。
我們班里的多數男生都認為春游非常好玩有趣;多數女生卻認為春游總是去常去的地方，幼兒園去了，小學(xué)還去，無(wú)聊�？晌也毁澩猩脑�(huà)，也不贊同多數女生的話(huà)，因為：春游可以吃很多零食，還有同學(xué)媽媽做的火腿餅干等美食呀！
終于要出發(fā)了，我們迫不及待地站起來(lái)，爭先恐后地排好隊，好象一群運動(dòng)員在等著(zhù)發(fā)令槍聲的響起。
到了海底世界，只見(jiàn)一個(gè)小小的廳子里，擠滿(mǎn)了密密麻麻的人。我最喜歡的是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里邊的大魚(yú)，我心中突然冒出個(gè)小問(wèn)號："飼養員把大魚(yú)和小魚(yú)放在一起飼養，那大魚(yú)會(huì )不會(huì )吃掉小魚(yú)呢？"就在我還沒(méi)回神的.時(shí)候，忽然聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地贊嘆到：“哇！”我猛一抬頭，只見(jiàn)兩位潛水員在我的頭頂上方對我們微笑著(zhù)，我又想：“四周封閉，他們怎么進(jìn)去的？那如果他們能出來(lái)，出來(lái)時(shí)會(huì )不會(huì )流出一條大鯊魚(yú)呀？“
終于可以吃飯了，我和妮子、小琰、小玥、小燕幾人一起。我們中有三個(gè)人帶了墊子，班里其他很多人沒(méi)帶墊子，所以吸引了很多女生湊過(guò)來(lái)，跟我們一起互相分享食物，歡歡喜喜地吃起來(lái)。
要回家了，我依依不舍地摸著(zhù)還沒(méi)填飽的小肚子，已經(jīng)開(kāi)始期待起秋游了！
描寫(xiě)春游的作文 篇7
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游��！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！
我們互相說(shuō)話(huà)時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè )”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的學(xué)生的.家長(cháng)來(lái)了，大部分是老媽?zhuān)切┘议L(cháng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著(zhù)少，數著(zhù)多��！
8點(diǎn)半左右，節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著(zhù)一位家長(cháng)和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數氣球的學(xué)生，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節目過(guò)去了，當我們正要玩獨木橋時(shí)，校長(cháng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海��！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話(huà)提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝，拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現學(xué)院真大，要是我們班級這樣那該多好��！回到了教室，節目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè )的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來(lái)。作文
描寫(xiě)春游的作文 篇8
春風(fēng)明媚，陽(yáng)光和煦。構成了一幅美麗的春天畫(huà)卷�！}記
我國的踏青習俗由來(lái)已久，傳說(shuō)遠在先秦在已形成，每年春天結伴到郊外游春賞景之唐宋尤盛。千百年來(lái)，踏青漸漸成為了一種儀式，仿佛只有進(jìn)行了這種儀式，才擁有了真正擁有了春天。
清明節假期的一天，我們全家來(lái)到了方下公園去踏青，我們從小道繞進(jìn)了公園，一股春天的氣息撲面而來(lái)，兩旁的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。好像在為春天的到來(lái)歌唱。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)我的面頰癢癢的，舒服極了。咦？附近沒(méi)有花怎么我聞到了一陣花香？原來(lái)是春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。我拼了命的聞，感到心曠神怡，我不由得閉上眼，享受春天臉的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我上前跑，我拼了命的往前跑。這是我看到了開(kāi)放的桃花，我仔細的欣賞則美麗的桃花，在花朵上的枝干，有幾條綠痕，那是剛剛爆出來(lái)的綠芽，我不禁想再下來(lái)。
又是一片新綠映入我的眼簾。我走過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是剛長(cháng)出來(lái)的小草，嫩嫩的，綠綠的，看著(zhù)這些幼小的.生命，我感受到了大自然的生機，不禁興奮了起來(lái)。一只蜜蜂飛過(guò)我跟上它，走到了一朵白花面前它潔白如雪。我聞了聞，一股淡淡的清香讓我精神百倍。我不知不覺(jué)走到大壩前，人們在釣魚(yú)，在水桶里的小魚(yú)游來(lái)游去。網(wǎng)里的蝌蚪快活的搖著(zhù)尾巴。這不，還有小烏龜在石頭上趴著(zhù)呢，淋浴著(zhù)暖暖陽(yáng)光，悠閑打量著(zhù)岸上的游人�？蓯�(ài)極了。
這真是一幅美妙的春天畫(huà)卷呀！
描寫(xiě)春游的作文 篇9
陽(yáng)春三月，大地復蘇，萬(wàn)物萌生。黿頭渚的景色美不勝收，令人流連忘返。就在這樣一個(gè)美麗的季節，我們學(xué)校迎來(lái)了春游，這次，我們去了無(wú)錫的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)——黿頭渚。
剛進(jìn)校門(mén)，我已經(jīng)控制不住自己的興奮了。進(jìn)入教室，只見(jiàn)同學(xué)們東一堆，西一群，嘰嘰喳喳的討論關(guān)于春游的事情，有的在分享自己帶了哪些好吃的，有的在討論今天在大巴里和誰(shuí)一起坐，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆，在談天說(shuō)地......。到了該去乘大巴的時(shí)間，導游姐姐帶領(lǐng)我們走出了校門(mén)，上了大巴車(chē)，春游之旅就此開(kāi)始了。邁進(jìn)黿頭渚的大門(mén),一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)。這應該就是黿頭渚最著(zhù)名的.櫻花吧!我們沿著(zhù)小路來(lái)到乘船處，眼前是一邊無(wú)際的太湖，一點(diǎn)也不亞于廣闊的大海。在船上。迎面的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的發(fā)梢，成群的海鷗一路跟隨我們的步伐來(lái)到了猴子島。
一同目睹了猴子島的優(yōu)美景色后，我們來(lái)到了櫻花谷，那里就像陶淵明描寫(xiě)的世外桃源一樣。一朵朵美麗的櫻花，讓我們心曠神怡。
就這樣游玩了一天，大家都累了，我們拖著(zhù)沉重的步伐，回到了學(xué)校。
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