【推薦】春游的作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的春游的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春游的作文 篇1

　　“走走走走走，我們小手拉小手“在這歡快的歌聲里，我們迎來(lái)了一年一度的春游活動(dòng)。

　　今天，可是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，在太陽(yáng)公公的“歡送”下，我們全班同學(xué)走上了校車(chē)，去我們春游的目的地——長(cháng)風(fēng)沙。一路上，外面風(fēng)景真是美極了！看，那嫩綠的小草在溫暖的.春風(fēng)中跳著(zhù)舞，好像在說(shuō)：“你好啊，你們是要去春游嗎？”再看，那高高的大樹(shù)在溫暖的春風(fēng)中挺拔著(zhù)，它蔥翠的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，好像在拍手歡迎著(zhù)，那淡淡的花香陣陣撲鼻而來(lái)，聞在鼻梢，香在我的心田，我不由得閉上了眼睛，深深地呼吸著(zhù)這春天的氣息。

　　一路上，同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中討論著(zhù)長(cháng)風(fēng)沙什么樣，那里好不好玩……不知不覺(jué)中，車(chē)停在了一個(gè)四周比較空曠的地方，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的沖出了車(chē)門(mén)。下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，我們走上了一條兩邊開(kāi)滿(mǎn)了油菜花的小道，這些油菜花長(cháng)的又高又密，頓時(shí)，我感覺(jué)自己置身于一片花海之中。身邊有蝴蝶飛來(lái)飛去，它們從一朵花跳到另一朵花上，像是在蕩秋千一樣，也像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，在花叢中嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù)……

　　這時(shí)，前面的同學(xué)說(shuō)：“到了，到了！”我尋聲望去，果然，在我面前呈現的是一片土黃色的沙灘。沙灘面積不大，跟我們學(xué)校的操場(chǎng)差不多大，不過(guò)，要比操場(chǎng)寬的多，沙灘前面，是我們的母親河——長(cháng)江，長(cháng)江遠遠望去，非常明凈，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，波濤徐徐升起，真美��！這時(shí)，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“方璇，我們去堆沙堡吧！”我答應了。來(lái)到了沙灘面前，我看見(jiàn)了好多人都在堆沙子，有的堆城堡，有的在做小魚(yú)小蝦，有的在做房子，真是各種各樣，五花八門(mén)。我們先用鏟子挖土，把沙土堆成小山一樣的形狀，當堆到一半時(shí)，我發(fā)現有人比我們堆得還高，于是，我們更賣(mài)力的堆起來(lái)，他們也干得更賣(mài)力了，好像在想：想超過(guò)我，沒(méi)門(mén)兒！當我們玩得正高興的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，回班了！”于是同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了。我想：也許有同學(xué)還沒(méi)玩夠吧，下次要是能多玩一會(huì )兒那就好了。

　　今天的春游，讓我看了，聽(tīng)了，玩了，也認識了長(cháng)風(fēng)沙，更重要的是，我與大自然有了一次最親密的接觸！

春游的作文 篇2

　　星期五上午，學(xué)校組織全校師生一起去春游。我們三年級去博物館春游。

　　早晨，我們早早地出發(fā)了。穿過(guò)了彎彎曲曲的小路，經(jīng)過(guò)了古老的房子，繞過(guò)了長(cháng)長(cháng)的人流，我們終于到了目的地---博物館。一進(jìn)門(mén)，我才發(fā)現了博物館不像平時(shí)那樣鴉雀無(wú)聲，而是鬧哄哄的，到處人山人海。

　　我們先去看了古代的器物，有：銅鐘、陶器、陶器、刀鞘、刀、劍……我覺(jué)得最奇怪的`東西還是“飛刀”，它們小得就像是一根小小的木棒。雖然它們很小，但是它們是一種“殺人暗器”。

　　然后，我們去看了現代書(shū)法家的字。我們一下樓，一陣陣墨汁的氣味迎面撲來(lái)。走近字一看，原來(lái)那些字都是仿照古代的字寫(xiě)的，十分逼真。參觀(guān)完后，我們找了一處綠樹(shù)成蔭的地方坐下來(lái)，然后迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，吃起零食來(lái)。同學(xué)們帶的零食可真豐富呀，有土豆、奇趣蛋、妙脆角、海苔、巧克力、糖果、餅干……我們吃飽了，就在一塊空地上開(kāi)心地玩起了游戲。

　　春游真好呀！既可以玩耍，又可以增長(cháng)知識！

春游的作文 篇3

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲傳遍四方。柳條兒聽(tīng)見(jiàn)了，悄悄冒出新枝芽；野花兒聽(tīng)見(jiàn)了，慢慢打開(kāi)花房子；小草兒聽(tīng)見(jiàn)了，一骨碌探出小腦袋；小熊聽(tīng)見(jiàn)了，約小猴一起去春游。

　　他們倆一邊哼著(zhù)歌兒，一邊走去公園。小河里有一塊石頭翹在水面上，好像也在感受春天的氣息�！罢嬗腥�！”小猴自言自語(yǔ)道，敏捷地一跳，在那塊石頭上做了個(gè)金雞獨立的酷動(dòng)作。得意洋洋地喊：“小熊，快看我的雜技�！薄翱煜聛�(lái)，快下來(lái)！”小熊?chē)樀弥睌[手，“你站的那塊石頭長(cháng)滿(mǎn)青苔，小心掉到河里！”“我可沒(méi)你膽��！”“好啦，我們還是快去公園坐過(guò)山車(chē)吧！”“知道啦！”調皮的小猴一躍，跳到岸邊。

　　��！公園茂密的樹(shù)林里小鳥(niǎo)喳喳叫，五彩的花叢里蝴蝶翩翩起舞，處處朝氣蓬勃。小熊與小猴玩了半天，氣喘吁吁地跑到?jīng)鐾ば菹�。小熊陶醉在迷人的春景里。小猴覺(jué)得這粉紅的柱子真單調，“如果上面留下我的大名就是錦上添花呢，我的太太太爺爺也曾在如來(lái)的手指上留下幾個(gè)字，”想干就干，機靈的.小猴不知從哪里找來(lái)一支毛筆，工工整整寫(xiě)下“孫小圣到此一游”。小熊著(zhù)急地大聲制止，“小猴！柱子上面不能亂寫(xiě)！”“沒(méi)事，看看我的字寫(xiě)得怎樣？”搖頭晃腦的小猴一點(diǎn)都不在乎。小熊很生氣，對著(zhù)小猴嚴厲地說(shuō)：“孫小圣，這座涼亭是大家的，不是你一人的！如果別人在你家亂涂畫(huà)，你高興嗎？”“我，我……”小猴不知怎么回答，他只好慚愧地把那幾個(gè)字擦干凈。

　　布谷鳥(niǎo)悅耳的歌聲從遠方傳來(lái)，小熊拉著(zhù)小猴的手從公園出來(lái)。在開(kāi)滿(mǎn)花兒的小路上，他們邊跑邊跳，淘氣的小猴一會(huì )兒聞聞這朵，一會(huì )兒摸摸那朵，春天多美��！

春游的作文 篇4

　　身為地球的掠取者，我們應該保護環(huán)境，不應該去傷害它�？墒侨缃�，人們不顧一切的去開(kāi)采寶貴資源，違背自然規律，破壞生態(tài)平衡，人類(lèi)已經(jīng)不斷受到大自然的懲罰了……

　　有一次，我和媽媽出去吃飯，看到人肆無(wú)忌憚的使用著(zhù)一次性的飯盒一次性的筷子，而且他們用過(guò)之后更是隨手一扔，滿(mǎn)地狼藉，成了白色的海洋！

　　你們知道嗎？一次性飯盒是日本發(fā)明的，因為日本的綠化植物很少從中國進(jìn)口樹(shù)木來(lái)做一次性飯盒。雖然中國掙到了一大筆錢(qián)，但是這是用大面積的綠植換來(lái)的，這是多么殘忍的.事��！作為一名小學(xué)生，我的建議是：首先，我們應該少用一次性飯盒。然后，一次性的飯盒是用樹(shù)木做成的，所以我們應該把那些砍伐的樹(shù)木種植回來(lái)，不能一味的過(guò)量砍伐�；蛘�，可以到有關(guān)部門(mén)那里反映。最后作為一名小學(xué)生，我們要從小做起，抵制一次性餐具。

　　每個(gè)人都是這樣做的話(huà)，我們的后代和我們才能使地球家園，變得更加美好。

春游的作文 篇5

　　今天是我最開(kāi)心的一天！因為我們班要到江心嶼春游。我早上一坐上車(chē)，就在想：今天都有什么活動(dòng)呢？

　　到江心嶼碼頭了，我趕緊跳下車(chē)，準備坐船，可是我們這一隊的隊員還沒(méi)全到，還不能坐船。過(guò)了一會(huì )兒，人到齊了，就坐船了，船上有好多人，我都快要看不到班旗了。下了船，我飛一樣的和同學(xué)跑到活動(dòng)的草坪。

　　第一個(gè)活動(dòng)是“接力跑”，我因為太高興居然把接力棒給另一隊的人了，大人都看的'笑起來(lái)，急忙把我的接力棒給我這隊的人。第二個(gè)活動(dòng)是“摸象”，我一開(kāi)始摸錯了，第二次我終于摸中媽媽的手了。吃完午飯，我們和大人們一起做游戲，玩的很開(kāi)心。集合了，準備做第三個(gè)活動(dòng)“拔河”，還沒(méi)輪到我們這隊，我就為藍隊加油，因為藍隊的位置也是我們的位置，輪到我們了，我們跟紅隊比，我使勁拔，還是拔不過(guò)紅隊，第二局開(kāi)始了，我想上局拔輸了，這次一定要贏(yíng)，我使出全身力氣，大人們也一起喊“加油！加油！”，可是還是拔不過(guò)紅隊，我很難過(guò)。第四個(gè)活動(dòng)是“兩人三足”，我和爸爸喊著(zhù)“一二，一二”，我和爸爸配合的非常好。第五個(gè)活動(dòng)是“夾氣球”，最后一個(gè)活動(dòng)是“尋寶”，我一張也沒(méi)找到。

　　今天的活動(dòng)結束了，我玩的很累，可是很開(kāi)心！

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