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學(xué)校春游作文

時(shí)間:2021-07-29 10:47:41 春游 我要投稿

學(xué)校春游作文七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校春游作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校春游作文七篇

學(xué)校春游作文 篇1

  我們的小農場(chǎng)在學(xué)校后門(mén)的居住樓后面,它有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。

  農莊的菜地是非!捌孑狻钡!農場(chǎng)的地分為4大塊,12小塊,其中我們班有一塊三角形的地是最最好笑的,因為它是專(zhuān)門(mén)中三葉草和車(chē)前草做的。每班的地都不一樣,有長(cháng)方形的,正方形的,也有三角形的,是不是很“奇葩”呢?

  然是農場(chǎng)里面就有很多瓜果蔬菜。每塊地植物品種都有很多,比如五班的香菜,油麥菜,紅薯,車(chē)前草,三葉草。還有四班的西紅柿,辣椒,水稻。是今天剛剛搞的,先把地挖平然后往里面加一大堆水,接著(zhù)就進(jìn)去狂踩,可好玩了,腳癢癢的。

  我喜歡小農場(chǎng),所以我以后會(huì )好好干的!

學(xué)校春游作文 篇2

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。今天,我們要去春游。一到學(xué)校,老師就說(shuō):“午飯和茶水帶好了嗎?”同學(xué)們說(shuō):“都帶好了!”“那我們出發(fā)吧!”老師說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我們上了大巴車(chē)。我一坐到車(chē)上就欣賞窗外的風(fēng)景,看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。醒來(lái)以后就到海星島了。

  一下車(chē),我就看見(jiàn)許許多多玩的設施和賣(mài)東西的小鋪。老師先帶我們去看了海獅表演。我們先找了一個(gè)座位坐了下來(lái),接著(zhù)有一個(gè)飼養員帶著(zhù)海獅過(guò)來(lái)表演雜技。海獅本領(lǐng)很大,會(huì )頂球,會(huì )鉆圈。海獅先表演了套圈圈,飼養員扔了一個(gè)圈圈到水里,海獅先鉆到水下,再游到圈圈底下,腦袋一伸,圈圈就套進(jìn)脖子里啦,真厲害!海獅第二次表演了頂球,它把球頂在頭上好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有掉下來(lái),真棒!

  看完了海獅表演,我們還去看了海星島的特色——水族館。只見(jiàn)水族箱內有很多魚(yú)類(lèi)和爬行動(dòng)物,有金魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜……

  走出水族館,我們來(lái)到了最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)。我們先玩了水母轉盤(pán),水母轉盤(pán)轉起來(lái)之后,高高低低的,十分刺激。接著(zhù),我們去海盜船那排起了長(cháng)龍,等輪到我玩的時(shí)候,我心跳得可厲害了,海盜船在半空中蕩來(lái)蕩去,我尖叫連連。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們還幾個(gè)游樂(lè )設施沒(méi)有玩,老師就讓我們吃午飯了。老師說(shuō)吃完飯可以買(mǎi)東西的,我一聽(tīng)都沒(méi)心思好好吃飯了。我吃了一會(huì )兒就去買(mǎi)了一把心愛(ài)的斧頭。吃完午飯,老師帶著(zhù)我們又去了幾個(gè)人少的游樂(lè )設施處玩了幾次。時(shí)間差不多了,老師帶我們拍了一張集體照后,我們就坐著(zhù)大巴車(chē)回去了;厝ヂ飞,我總是想下次再去海星島該多好呀!想著(zhù)想著(zhù),車(chē)子就到學(xué)校了。

  今天,真是快樂(lè )的一天呀!

學(xué)校春游作文 篇3

  春天到了,老師帶領(lǐng)我們去農莊春游,同學(xué)們很開(kāi)心。我們坐著(zhù)大巴車(chē)一路風(fēng)光的到達了目的地,那里有好多美麗的花朵,有紅色玫瑰、紫羅蘭、有黃色的菊花……五顏六色的真好看,還有熱帶植物,有仙人掌、橡膠樹(shù)、香蕉樹(shù)……我們還去了溫室,工作人員教我們怎樣種花,不同的花有不同的生活習性,有的花喜歡澆水、有的喜歡多照陽(yáng)光、有的喜歡在陰涼處,還需施不同的肥料花兒才能茁長(cháng)成長(cháng),原來(lái)養花也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)!通過(guò)這次春游,我們不光玩的很開(kāi)心,也學(xué)會(huì )了許多養花的知識。

學(xué)校春游作文 篇4

  記得上一次“五一”假期時(shí),我和老爸、老媽去春游。

  “!我嗅到了大自然中春的味道!蔽也唤麖堥_(kāi)雙臂仰天大叫。往日光禿禿的樹(shù)木,今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰,挺出了地面。昔日枯黃的小草,今朝也改換了容顏,給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見(jiàn)了,茵茵草地上的點(diǎn)點(diǎn)紅黃,那是什么?噢!那是盛開(kāi)著(zhù)的五顏六色的小野花兒。我想,如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐,那才是名副其實(shí)的春游呢!“雨晴,咱們快去釣魚(yú)!”我依依不舍的離開(kāi)了風(fēng)景優(yōu)美的草地,來(lái)到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應和,你就像是走進(jìn)了一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)面之中。我拿著(zhù)魚(yú)竿(下掛魚(yú)網(wǎng)),魚(yú)兒聞到了魚(yú)餌的香味,爭先恐后的朝這邊游過(guò)來(lái)。小魚(yú)也精明的很,它們先是試探,看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時(shí)候把一群小魚(yú)撈了起來(lái),我高興的手舞足蹈。大聲喊道:“老爸,我網(wǎng)著(zhù)了一群魚(yú)!毖劭粗(zhù)這些五顏六色的魚(yú)兒,心中早已興奮不已,真是有點(diǎn)兒得意忘形,不管爸爸、媽媽問(wèn)我什么,我都是一句話(huà):“我太厲害了!”

  時(shí)間飛逝,已是中午的十一點(diǎn)三十分了,我們又回到原地,把我們帶來(lái)的食品拿出來(lái),津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子,小野鴿子……在這茂密的樹(shù)林中玩耍嬉戲,也許它們正在舉行交友聚會(huì )吧!

  午后,我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園,看那只小野狗在那里跳舞,野鴨子在教它的孩子游泳。要離開(kāi)了,我有些舍不得,可是我的心中留戀著(zhù)這風(fēng)景優(yōu)美的景色!

學(xué)校春游作文 篇5

  盼星星盼月亮終于盼來(lái)了我們好玩、有趣的春游活動(dòng)——野炊。

  在去春游的大巴車(chē)上,大家紛紛展示絕技。全班班級同學(xué)合唱了“五音不全”的音樂(lè )課上學(xué)的歌曲。黃雋永班級同學(xué)演唱的《忐忑》另我們震憾!恫懿佟芬磺粯恿砦覀冮_(kāi)心。還有班級同學(xué)說(shuō)要唱《甩蔥曲》,可能是因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)唱。

  好不容易到了站,我們點(diǎn)好人數,忐忑不安得過(guò)了浮橋,在七拐八拐之中終于到了燒烤區。到了以后誰(shuí)也沒(méi)閑著(zhù):有洗鍋的,有搬柴的,有準備菜的,有準備點(diǎn)火的。雖然我的菜都是半成品,而且也有料,只要加點(diǎn)水就可以,但我心中還是不安,生怕做糊了。

  鍋刷好了,火點(diǎn)好了,一切準備就序,開(kāi)始做飯了!我是第一個(gè),我做燉茄子。我回想著(zhù)媽媽教給我的步驟,小心翼翼地做了起來(lái)。先加上茄子,再加上料,最后加上水。心里沒(méi)數的我一不小心加水加多了,差點(diǎn)做成茄子湯。還好多燉了一會(huì )。唉!將就著(zhù)吧!好不容易第一道菜——燒茄子出鍋了。嗯!和媽媽做得味道差不多,真不錯!火燃燒的煙可真大呀,熏得我喘不上氣來(lái)。讓我想起了課文《再見(jiàn)了,親人》一課中“頂著(zhù)打糕,冒著(zhù)炮火,穿過(guò)硝煙,送到陣地上來(lái)給我們吃”這一句。所以我把菜頂到頭上,邊背課文邊穿過(guò)炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的班級同學(xué)看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。

  因為都是半成品,班級同學(xué)們做得都很快,40分鐘就搞定了10個(gè)菜。當然,也有一些是現成的。開(kāi)飯嘍!大家圍著(zhù)飯桌坐了下來(lái)。菜可真好看呀!綠的、紅的`、黃的、紫的,樣樣俱全。班級同學(xué)們喝著(zhù)飲料,吃著(zhù)飯菜好不快活!我們選出我們組時(shí)最好的菜送給大家品嘗,得到了大家的好評,我們很開(kāi)心。

  吃完飯,我們玩起了游戲,老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹(shù)梢上回蕩。

  這一次有趣的活動(dòng)增加了我們的自立能力和班級同學(xué)相處的能力。真希望還能有下一次野炊,下下次野炊……

學(xué)校春游作文 篇6

  在星期五,我們學(xué)校組織了一次春游。這次的春游是先去閘北體育館看表演,再去黃興公園進(jìn)行游藝活動(dòng)。

  閘北體育館位于閘北區南部地處共和新路和西藏北路之中,緊鄰上;疖(chē)站,離市中心南京路步行街只有三公里。它有游泳館、體育館各一座,是集競賽、健身、會(huì )務(wù)等為一體的綜合性場(chǎng)館。

  我們進(jìn)了閘北體育館,先觀(guān)看了幾個(gè)雜技演員精彩表演的雜技。他們借助好像海盜船一樣的道具。先一個(gè)人把道具搖動(dòng)起來(lái),站上去。接著(zhù)又有一個(gè)人站上來(lái)了。奇怪的是,這個(gè)道具竟然不借助任何的力,竟越轉越快了,最后,一個(gè)演員被甩出去了,我不禁嚇了一大跳?墒,演員又安然無(wú)恙地落地了。之后好幾個(gè)演員都跳了,一場(chǎng)表演結束了。

  接著(zhù),我們又看了電視上曾經(jīng)放過(guò)的“鉆氣球”。一個(gè)大人,竟然鉆進(jìn)了一個(gè)氣球,這讓我們贊嘆不已。

  最后,我們看了驚心動(dòng)魄的魔術(shù)。其中有一個(gè)魔術(shù),被演員揭穿了它的秘密,讓我們知道了魔術(shù)演員也是非常幸苦的。之后,我們去了黃興公園,進(jìn)行了游藝活動(dòng)。

  黃興公園位于五角場(chǎng)市級副中心南端,占地62。4萬(wàn)平方米,分布在國順東路南北兩側,F面為游客觀(guān)光游覽區域,北面為公署苗圃區域。公園設計立意是塑造都市“森林”,模擬自然山水,強調植物造景,營(yíng)造具有自然山水品質(zhì)的都市休閑性綠地。園內種有植物品種180余種。景點(diǎn)環(huán)繞占地8。7萬(wàn)平方米的浣紗湖布局,湖的四周或丘陵起伏、或緩坡伸入湖面、或平臺廣場(chǎng)綠水相連,景色秀麗迷人。公園三個(gè)出入口分布在東、西、北面。園區內主要景點(diǎn)有森林水景廣場(chǎng)、浣紗湖、都市音符、森林舞曲、扇形大草坪、玉蘭觀(guān)賞區、親水長(cháng)廊觀(guān)魚(yú)區、水禽綠島區、銀杏言陣林、淺水灣、多面象形神石、藤本藝圃、北高山組合亭、疊橋柳堤、愛(ài)蓮水屋等。

  我們先去玩了幾乎每次春、秋游都有的一個(gè)項目――碰碰車(chē)。之后,我們去玩了海盜船。這次的海盜船比我以前坐過(guò)的都高,以至于坐在船頭的我有一種五臟六腑都飛出去的感覺(jué)。

  最后,我們玩了驚險刺激的“古城堡”。在里面,有各種各樣的嚇人機關(guān),讓別的女同學(xué)嚇得尖叫。

  這次的春游真快樂(lè )!

學(xué)校春游作文 篇7

  星期四下午,老師告訴了我們一個(gè)好消息:星期五春游。聽(tīng)了這個(gè)消息,全班沸騰了,都在討論吃什么,玩什么。各個(gè)班級同學(xué)臉上都笑逐顏開(kāi),對明天的野炊充滿(mǎn)了期待。

  放學(xué)后,雖下起了雨,可還是澆不滅班級同學(xué)們心中的熱情,很多班級同學(xué)邀約著(zhù)一起去買(mǎi)食品了。

  終于到了星期五,看班級同學(xué)大包小包提著(zhù),就知道這會(huì )是一場(chǎng)很快樂(lè )的野炊。不一會(huì ),我們就出發(fā)了。

  到了目的地,老師就叫班級同學(xué)們按小組式活動(dòng)。我們找了一塊比較適合生火的地方,就架鍋開(kāi)工了。本以為野炊會(huì )進(jìn)行得很順利,可沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到了麻煩:因為下沉式廣場(chǎng)靠近河邊,許多花草都沾有水,所以生火要不是太小,要不就點(diǎn)不燃。經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗,終于找到了一個(gè)解決方法,那就是邊燒邊吹。用了這個(gè)方法后,火一會(huì )兒就大了起來(lái),水也燒開(kāi)了。大家紛紛往鍋里下菜,還沒(méi)等食物好,我們就聞到了香味,這更增加了我們的動(dòng)力,我就使勁吹火,看見(jiàn)那火越燒越旺,還差點(diǎn)燒著(zhù)了我的頭發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)鍋了”,我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷,狼吞虎咽地吃起來(lái)。甚至連燙都不知道,拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相,就知道有多好吃了吧!

  正當我們吃得最歡時(shí),我們旁邊的小組不知道往火里放了什么,看那火一下就躥起來(lái),把鍋都燒焦了。班級同學(xué)們趕快把火撲滅了,才讓火沒(méi)有蔓延,這時(shí),有的班級同學(xué)哭了,我們立馬過(guò)去安慰,并把我們的食物都捐了出來(lái)。后來(lái)在班級同學(xué)們的努力下,他們又吃上了自己的食物。

  野炊中還有許多趣事,就不一一說(shuō)了?傊覀冞@次野炊是快樂(lè )的。通過(guò)這次野炊,不僅鍛煉了我們獨立自主的能力,還增強了班級同學(xué)之間的合作精神。

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