【實(shí)用】學(xué)校春游作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校春游作文3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校春游作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復蘇。今天，我們要去春游。一到學(xué)校，老師就說(shuō)：“午飯和茶水帶好了嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“都帶好了！”“那我們出發(fā)吧！”老師說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我們上了大巴車(chē)。我一坐到車(chē)上就欣賞窗外的風(fēng)景，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。醒來(lái)以后就到海星島了。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)許許多多玩的設施和賣(mài)東西的小鋪。老師先帶我們去看了海獅表演。我們先找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，接著(zhù)有一個(gè)飼養員帶著(zhù)海獅過(guò)來(lái)表演雜技。海獅本領(lǐng)很大，會(huì )頂球，會(huì )鉆圈。海獅先表演了套圈圈，飼養員扔了一個(gè)圈圈到水里，海獅先鉆到水下，再游到圈圈底下，腦袋一伸，圈圈就套進(jìn)脖子里啦，真厲害！海獅第二次表演了頂球，它把球頂在頭上好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有掉下來(lái)，真棒！
看完了海獅表演，我們還去看了海星島的特色——水族館。只見(jiàn)水族箱內有很多魚(yú)類(lèi)和爬行動(dòng)物，有金魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜……
走出水族館，我們來(lái)到了最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)。我們先玩了水母轉盤(pán)，水母轉盤(pán)轉起來(lái)之后，高高低低的，十分刺激。接著(zhù)，我們去海盜船那排起了長(cháng)龍，等輪到我玩的時(shí)候，我心跳得可厲害了，海盜船在半空中蕩來(lái)蕩去，我尖叫連連。
時(shí)間過(guò)得真快，我們還幾個(gè)游樂(lè )設施沒(méi)有玩，老師就讓我們吃午飯了。老師說(shuō)吃完飯可以買(mǎi)東西的，我一聽(tīng)都沒(méi)心思好好吃飯了。我吃了一會(huì )兒就去買(mǎi)了一把心愛(ài)的斧頭。吃完午飯，老師帶著(zhù)我們又去了幾個(gè)人少的游樂(lè )設施處玩了幾次。時(shí)間差不多了，老師帶我們拍了一張集體照后，我們就坐著(zhù)大巴車(chē)回去了�；厝ヂ飞�，我總是想下次再去海星島該多好呀！想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)子就到學(xué)校了。
今天，真是快樂(lè )的一天呀！
學(xué)校春游作文 篇2
期中考就在幾家歡樂(lè )幾家愁的情況下畫(huà)上了句點(diǎn)，緊接著(zhù)來(lái)臨的是讓全班都欣喜若狂的大事情，那就是一年一度的“春游”終于要登場(chǎng)了。這次春游的地點(diǎn)，正是我夢(mèng)寐以求的旅游勝地——游樂(lè )大世界。
我們第一站先到了“海盜船”，這是我生平第一次嘗試挑戰這項設施，也是我到劍湖山世界覺(jué)得最膽顫心驚的一個(gè)項目。剛開(kāi)始，感覺(jué)就像在蕩秋千般稀松平常；可是隨著(zhù)船體愈蕩愈高，愈來(lái)愈快，之后，只聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲不斷，大家哭天喊地，真的好想直接跳下船……好不容易下了“海盜船”，我的雙腿還不由自主的顫抖著(zhù)，真慘！第二站，我們到了“鬼屋”，那里有許多骷髏頭，可是這種小兒科是嚇不倒本姑娘的。第三站，是我認為全園區最好玩的“咕咕飛車(chē)”，我們這組因為堅持要玩這一項設施，整整等了二十幾分鐘呢！“咕咕飛車(chē)”共跑了兩圈，第一圈速度不快，到了第二圈時(shí)，車(chē)子漸漸的加快速度。到了一個(gè)急彎道時(shí)，車(chē)子還來(lái)個(gè)大甩尾，真是又刺激又好玩，且不致于讓我嚇得心臟停止跳動(dòng)。
準備吃午餐了！玩了一個(gè)早上，大家早已經(jīng)饑腸轆轆。我拿出前一天晚上媽媽幫我準備的愛(ài)心餐盒，面包一口咬下去時(shí)，感覺(jué)比原本還要好吃！吃完午餐，二話(huà)不說(shuō)，立即前往第四站“摩天輪”一窺究竟。其實(shí)，會(huì )搭乘“摩天輪”的本意是為了讓肚子里的食物消化，因為黃老師一早就提醒大家不要在飯后玩過(guò)度刺激的活動(dòng)，所以就在飯后以十五分鐘的時(shí)光搭乘，順便休息一下。從“摩天輪”的最頂端遠眺，欣賞四周的明媚風(fēng)光，而眼皮底下的人兒，竟渺小得如同螞蟻一般，令人嘴角浮上笑意，忍不住多拍了幾張相片。最后一站，我們來(lái)到“急流泛舟”，我建議在乘坐泛舟之前，最好先將雨衣穿上，不然等到水花濺起，你就叫天不應、叫地不靈，無(wú)路可逃，只能眼睜睜的變成落湯雞了。
終于到了回學(xué)校的時(shí)間了，雖然大伙兒都依依不舍，但全班都玩得不亦樂(lè )乎，欲罷不能呢！從這次春游中，我不只玩得盡興，還學(xué)習到投保、驗車(chē)、逃生演練、購物交易、乘車(chē)安全、守時(shí)、團隊互助等觀(guān)念，不僅讓我能實(shí)際運用平日在學(xué)校所學(xué)習到的知識、能力，也讓我看到班上同學(xué)私底下頑皮、活潑、膽大的一面，讓我在五年級的校園生活中留下了美好的一頁(yè)紀錄，這也讓我開(kāi)始期待明年的春游活動(dòng)，希望它會(huì )更有趣，更精采。
學(xué)校春游作文 篇3
每當我一看到和同學(xué)們在當陽(yáng)玉泉寺玩耍的照片，仿佛又把我拉回那次愉悅的高淳之行。
那天是陽(yáng)春三月，春光明媚，我們學(xué)校組織去當陽(yáng)的玉泉寺一游，當我聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候，不禁的喜形于色，想立刻就到那里游山玩水。
可是那天的天氣偏偏就不如人意，那天早上，霧霾重重，而且還下起了小雨，我在心里不安的想著(zhù)：我們該不會(huì )不去了吧！我們盼星星盼月亮才盼來(lái)這天自己眼前的一切，該不會(huì )被這雨水毀于一旦了吧！這可是我進(jìn)初中以來(lái)第一次春游呢！想著(zhù)這些，我擔心得不得了。突然，廣播傳來(lái)通知，說(shuō)讓七、八、九年級在操場(chǎng)上集合，準備出發(fā)，聽(tīng)到這兒，我們全班不約而同的歡呼起來(lái)，隨即，我們立刻拿了包，興奮地跑到操場(chǎng)，等待出發(fā)。
我們迫不及待的上了車(chē)，車(chē)開(kāi)了，我們帶著(zhù)喜悅的心情出發(fā)了。在路途中，我觀(guān)望著(zhù)窗外的風(fēng)景，是那樣的'美，那么富有田園生活氣息，也許是因為自己喜悅的心情，所以總覺(jué)得自己眼前的一切事物都是美好的。時(shí)間如流水般淌過(guò)，我和同學(xué)在車(chē)上聊著(zhù)聊著(zhù)，不一會(huì )兒，便到了盼望已久的玉泉寺。
還在門(mén)口，我就看見(jiàn)了灰墻上刻著(zhù)“玉泉寺”三個(gè)閃閃發(fā)光的大字，進(jìn)入玉泉寺，映入眼簾的是挺拔的棵棵綠柳，把群山環(huán)繞著(zhù)。玉泉俗稱(chēng)“八寶琉璃井”，清澈甘甜，泉涌滾滾，可供百余僧人日常使用，是當時(shí)的飲水之源，泉側碑錫高125厘米，寬70厘米，上刻“玉泉”二字，金待大學(xué)士黨懷英書(shū)，“玉泉寺”因此得名，進(jìn)入山門(mén)，看到了介紹，原來(lái)
玉泉寺原名谷山寺，為南北朝時(shí)北魏高僧意師創(chuàng )建，后屢建屢廢，1993年在舊址上重建大雄寶殿及院墻。
玉泉寺的后山風(fēng)景宜人，我們找到了一片草坪，把包都放在了這兒，準備就在這“安營(yíng)扎寨”，我們放下了包，輕松的不得了，深吸了一口氣。
玉泉寺前的土丘上立有玉泉鐵塔——“佛牙舍利寶塔”，此塔高達22米，塔基為特制的青磚制成。鐵塔的每層每邊均鑄有“二龍戲珠”，“八仙過(guò)�！焙蜕椒�、海波、水草等紋飾，線(xiàn)條柔和流暢，栩栩如生。臺座共八角，各鑄有一尊托塔力士，尊尊金身披有甲，體型剛健，神態(tài)威武。每層均設有腰檐，平座，斗拱出檐，角梁飛檐的前端做出凌空的龍頭。
寺內還有眾多的名花古木，如唐代銀杏，月桂、并蒂千瓣蓮等，枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，為其增添了怡人的景色。我悠閑的走在石子路上，享受著(zhù)大自然的撫摸。不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我戀戀不舍的離開(kāi)了玉泉寺。
這次的春游深深的印在了我的腦海里，因為它讓我領(lǐng)略到了古寺的魅力和大自然的秀美！
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