回憶春游作文（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的回憶春游作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶春游作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，初春的太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地露出半個(gè)紅彤彤的臉蛋。在這樣一個(gè)令人心曠神怡的日子里，老師帶領(lǐng)我們一起去寥廓山春游。那天我早早地就起來(lái)了，匆忙吃完早點(diǎn)，沖出家門(mén)，飛向寥廓山。
那天早上，同學(xué)們早早地就到了寥廓山腳下。當我看到老師和同學(xué)們時(shí)，心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了！所有人都到齊了，老師讓我們整整齊齊地排好隊，并再三強調注意事項。出發(fā)！一聲令下，同學(xué)們歡呼著(zhù)邁開(kāi)了雙腳。一路上，同學(xué)們可高興了，一會(huì )兒像快樂(lè )的小溪，嘩嘩嘩地向前流去；一會(huì )兒像開(kāi)心的小鳥(niǎo)，嘰嘰嘰，喳喳喳，處處都是歡聲笑語(yǔ)；一會(huì )兒又像林間的陣陣清風(fēng)，此起彼伏。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了半山腰，這里空氣清新，樹(shù)木青翠，路邊的好多不知名的小花散發(fā)出淡淡的清香。靖寧寶塔前人來(lái)人往，好熱鬧��！我們所有人，老師、同學(xué)們和家長(cháng)們一起在雄偉的寶塔前合影留念。當大家不約而同地喊出茄子時(shí)，每個(gè)人的笑臉，我們共同的快樂(lè )，定格在那一瞬間。
合影結束，我們相互分享著(zhù)各種各樣的美食。老師說(shuō)，在美食面前，我們變成了小吃貨。吃完了美食，我們也休息得差不多了，我們繼續前進(jìn)。一路上，同學(xué)們似乎不知疲倦，似乎有使不完的勁兒，一個(gè)個(gè)爭先恐后，大家都不想成為掉隊的那一個(gè)。我們順著(zhù)山路來(lái)到了一片空地上，我們在那里休息，還玩起了丟手絹的游戲。我們歌唱，我們追逐，我們歡笑�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫。游戲結束，同學(xué)們依依不舍地走在下山的路上
多么難忘的一次春游��！
回憶春游作文2
天亮了，我的心在歌唱，因為今天將是我進(jìn)小學(xué)以來(lái)的第三次春游。綿綿春雨迫不及待地從天而降，唱著(zhù)輕輕的小曲子一路陪伴著(zhù)我。車(chē)輪帶著(zhù)雨滴一路前進(jìn)。車(chē)窗上的雨水一行一行地書(shū)寫(xiě)著(zhù)今天的日記。學(xué)習的疲憊被小雨洗得很清澈，淋著(zhù)雨的春游不會(huì )不高興！
我們首先參觀(guān)了上海航宇科普中心。在外場(chǎng)展區陳列著(zhù)十余架種類(lèi)不同的實(shí)物飛行器，儼然來(lái)到了浦東國際機場(chǎng)，壯觀(guān)漂亮。在導游的.指引下，我們還在兩架模擬飛行器里體驗了真實(shí)的飛行，飛行器里有寬敞舒適的軟座椅，讓人看了眼花繚亂的儀表盤(pán)。我坐在上面閉上眼睛宛如置身在離地千米的高空中，飛行于藍天白云中。體驗完模擬飛行器后，我們又在3d影院看了《史前時(shí)代》。帶上3d眼鏡，熒幕中的恐龍蟑螂等史前生物都像還原了一般，高大的體型伴著(zhù)轟隆隆的踏步聲，把膽小的我包圍得透不過(guò)氣來(lái)。在這立體的場(chǎng)景里，我仿佛置身在文明還未形成的史前時(shí)代，看著(zhù)三角龍，翼龍，霸王龍在荊棘叢生的原始森林中你爭我?jiàn)Z。時(shí)而有涼絲絲的水從我身邊濺來(lái)，時(shí)而又有一道驚雷把無(wú)垠的天空劃成了兩半。直到同學(xué)叫我我才發(fā)現影片已經(jīng)結束了，我這才慢慢醒過(guò)來(lái)回到了現實(shí)文明而又被污染的真實(shí)世界。
雖然天空的雨沒(méi)停過(guò)，但我們還是抑制不住被放飛的心。我和同學(xué)在錦江樂(lè )園里玩得也很開(kāi)心。我和同學(xué)玩的轉轉馬有兩層。我選了一匹小馬駒。它渾身是奶白色的，胸前有著(zhù)一朵玫瑰，坐墊是紫粉相間的，一只斑斕的蝴蝶“落”在了坐墊上，很生動(dòng)。小馬的邊上是轉馬的中心軸，在中心軸上鑲有八面用金邊雕刻得栩栩如生的景物，它們在從烏云中透出的幾抹陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮�！岸ｂ忊彙�，轉馬伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲緩緩地轉了起來(lái)，悠悠地飛高了。瞬間我感到馬兒活了，它長(cháng)鳴一聲，撒開(kāi)四蹄載著(zhù)我在那翠綠的草原上奔馳著(zhù)�；▋何⑿χ�(zhù)看著(zhù)我們，蝴蝶在上空飛翔，小鳥(niǎo)站在枝頭唱著(zhù)贊歌，小馬駒歡快地飛奔了一圈又一圈，腳下?lián)P起一片塵土。就這樣，他帶著(zhù)我跑過(guò)一片又一片的森林原野，翻過(guò)一座又一座世界奇峰。突然，小馬嘎然而止，一切都消失了。我念念不忘地下了“馬”。這個(gè)轉馬固然好玩但并不刺激。
與同學(xué)們一起玩的“激流勇進(jìn)”那才叫好玩。我第一個(gè)跨上“激流勇進(jìn)”的小木船，各種心情向我襲來(lái)，不過(guò)隨著(zhù)水波的緩緩推動(dòng)，各種心情都變成了快樂(lè )。我剛一上斜坡就尖叫不止，想要坐正身子卻是徒勞。好不容易爬上了坡頂，船又出其不意地向下沖去，激起的層層白浪紛紛濺上我的身體。一分鐘后，我和同學(xué)下了船，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。當我仔細回味全過(guò)程，感到樂(lè )趣無(wú)窮！最后，我們在“歡樂(lè )世界”中暢游了26個(gè)童話(huà)王國，心滿(mǎn)意足地結束了短暫的春游。
又一個(gè)春游結束了，又一個(gè)回憶進(jìn)入了我的腦海。
回憶春游作文3
春天，踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
早晨，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，收拾好需要的東西，走出門(mén)，空氣中還飽含著(zhù)昨日的雨水，好清爽！
來(lái)到學(xué)校，大家有的還談?wù)撝?zhù)期中考的事情。但我認為沒(méi)什么必要，畢竟，春游要好好放松，開(kāi)心最重要��！
在大巴上，我們玩了猜歌名的游戲。歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了目的地南山農家樂(lè )。
第一個(gè)項目就是數鴨子。哦！這么簡(jiǎn)單！我不慌不忙地走到一旁，略略的數了一下，83只。我胸有成竹的去對導游說(shuō)，她不懷好意的望了我一眼，說(shuō)：等一會(huì )兒統一說(shuō)。我悻悻的又回到河邊，重新又數了一遍。嗯！72只？怎么會(huì )？哦！原來(lái)鴨子在水中會(huì )不斷游動(dòng)，每只長(cháng)得也差不多，根本搞不清楚誰(shuí)是誰(shuí)，就很難了。
臨近中午，我們還玩了指壓板的接力跑，每個(gè)人都露出齜牙咧嘴的神情，就連老師也痛不欲生，但這也更加地感受到，我們祖輩的勞苦生活，是他們用汗水，淚水，血水換來(lái)幸福生活的。
吃了午飯，便迎來(lái)了十分刺激有趣的游戲。
首先是讓我自己感到連豬都不如的趕豬跑。游戲過(guò)后，便開(kāi)始了我認為這一整天最刺激，同時(shí)也是最具有意義的活動(dòng)玩逃生墻。
游戲情景是在被野獸追趕，同學(xué)們需齊心協(xié)力爬上高坡逃生，只能依靠同學(xué)團結合作。每一次上坡都需要兩個(gè)人在底下當墊腳石，成為同學(xué)上坡的階梯。這個(gè)工作很重要，但也很危險。沒(méi)輪到的同學(xué)也不能閑著(zhù)，雙手上舉，把同學(xué)往上送，既保護了自己，更保護了他人。已經(jīng)上去的人更是重要的，搭把手、拉個(gè)腳，對上坡的人都有極大的好處。到了最后，只剩下吳子俊和陳恩典兩個(gè)一直被我們墊腳的人了。休息幾分鐘，他們根據這唯一的繩索向上爬，向上爬他們真的要舍己為人，被猛獸吃了嗎？不會(huì )的。他們堅持到底、頑強拼搏，釋放出身體里所有的力氣，終于，他們爬上來(lái)了！這不值得我們稱(chēng)贊嗎？
體驗勞動(dòng)生活，感悟團結真諦。這也許就是這次春游的內涵吧！
回憶春游作文4
我一向都是宅家宅學(xué)校，自然不喜歡出去游玩。當然，在那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃、柳條將舒未舒的春季，我校舉行一年一次的春游活動(dòng)是少不了我的。
在這春和景明的早晨，全體師生帶著(zhù)洋溢的笑容，激動(dòng)的心情，期待的表情，踏著(zhù)有力的步拔去往春游地點(diǎn)——烏溪。一路山勢回環(huán)，道路也跟著(zhù)蜿蜒曲折。路途雖遙遠，但卻很有趣，不在乎目的地只在乎過(guò)程這是全班都沒(méi)有做到的。也許是天熱吧，同學(xué)們都是各走各的，老班組織唱歌都不理。大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。
依我看來(lái)，那烏溪的好景色，全在那條河，有吊橋立在河上，亭子高踞在橋的兩旁。從橋逆流而行，可見(jiàn)河面有石塊搭成的小橋，可同行兩人。河面平靜，天色和河光相接，一片碧綠，河底的小魚(yú)小蝦小蝌蚪都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有，陽(yáng)光照到河底，微風(fēng)拂來(lái)，水波層層，亮晶晶的像魚(yú)鱗一樣。再逆流走了幾步，漸漸的聽(tīng)到潺潺的水聲，又看到一股水流從山上流下。
然而，同學(xué)們都在做什么呢？當然是做吃的啦。有的拾柴，有的搭炤，有的生火……那簡(jiǎn)直是分配恰當啊。
當然，出來(lái)放松少不了的就是玩。俗話(huà)說(shuō)得好“獨樂(lè )不如眾樂(lè )”與其一邊開(kāi)小炤，不如出來(lái)一起鬧�？上Я�，我們班這么活潑可愛(ài)，居然散亂得聚不起來(lái)，好像聚起來(lái)的都是怕被收拾的。五班可比我們班強多了，表演各種各樣的節目，而我們班只是在一邊看，都不喜歡出節目。大家圍在一起，起來(lái)坐下大聲喧嘩，是師生快樂(lè )的樣子。
不久，夕陽(yáng)漸漸落到西山，人們的影子散亂了一地，這是同學(xué)們跟著(zhù)老師們回去了。同學(xué)們只知道跟著(zhù)老師有玩的樂(lè )趣，而不知道老師們以他們的快樂(lè )為快樂(lè )呀！
雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但現在回憶起來(lái)，仿佛是幾天前的事——后記
回憶春游作文5
星期五，我們去廣州的“肺”——白云山游玩，這是我們最后一次春游，也是最難忘的一次！
剛剛踏進(jìn)白云山的大門(mén)，迎面撲來(lái)的就是一陣風(fēng)，好像歡迎儀式一樣。開(kāi)始分小組行動(dòng)了，大家都興致勃勃，拼了命的向山頂奔去，我隨著(zhù)大家跑了一小會(huì )兒，就被周?chē)拿谰拔×�，拿起相機就是一陣猛拍。
在路上，有在湖邊釣魚(yú)的老人，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上掙扎著(zhù)，在湖面上排出一陣陣水花，老人的臉上蕩漾出笑的漣漪；有在林間小道上散步的母女，手挽著(zhù)手，繪出一幅人景和諧的畫(huà)；有在路上奔跑的同學(xué)的身影，時(shí)隱時(shí)現；有在荷塘中悄然綻放的隱沒(méi)在荷葉里的荷花，要么含苞欲放，要么半開(kāi)半攏；有在枝頭梳理羽毛的不知名的小鳥(niǎo)……一切都那么美麗，很快，我們落下了。漫步在樹(shù)蔭下，還有練太極的老奶奶，有踢毽子的老頭，有百年歷史的祠堂，碑林，九龍壁，帶毒的曼陀羅等等。
爬到2/3的時(shí)候，廣州盡收眼底，蒙蒙的云霧將城市攏的迷迷蒙蒙，顯得有些神秘；山林里，幾幢矮平房露出破舊的屋頂，殘破的記憶或許是它的所有。
拖著(zhù)疲憊無(wú)比的身體爬到山頂，迎頭而來(lái)的就是同學(xué)們的抱怨，是啊，還他們等了一個(gè)多小時(shí)，真是辛苦了！
哎，多想將時(shí)光停留在那個(gè)時(shí)候，看到在一起六年的朋友，心里總有一些說(shuō)不出的滋味，可天下沒(méi)有不散的宴席，愿在某天離別，能夠回憶，見(jiàn)到那記憶中，奔跑著(zhù)的身影，那一張張笑臉。沒(méi)錯，下回有機會(huì )，一定要把每一個(gè)精彩的瞬間，定格在那一剎那，定格在記憶中……
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