精選小學(xué)春游的作文700字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)春游的作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)春游的作文700字 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們去紹興青少年活動(dòng)中心游玩，可以帶零食去吃，而且活動(dòng)費只需要20元錢(qián)，所以大家都毫不猶豫地積極報名參加。在去的路上，有不少同學(xué)因為暈車(chē)而嘔吐，但這絲毫不影響我們對本次活動(dòng)的興趣。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，就到了紹興青少年活動(dòng)中心。

　　活動(dòng)中心很漂亮，有好幾幢高大的樓房，里面有許多游戲室，我們很想一一游玩，可惜沒(méi)有這樣的機會(huì )。突然，我們看見(jiàn)了一座堅固的“城堡”，一下子就把我們的“胃口”吊起來(lái)了，同學(xué)們都躍躍欲試，因為這座“城堡”就像那童話(huà)故事里描述的一模一樣，充滿(mǎn)了誘惑與想象!可惜我們的行程中沒(méi)有這個(gè)安排，大家都非常遺憾。

　　我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我覺(jué)得最好玩的就是“絲網(wǎng)花藝”，即用絲和網(wǎng)等材料做一朵美麗的花。老師先給我們放了一段錄像，是關(guān)于怎么制作絲網(wǎng)花的步驟與技巧。大家都全神貫注地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)，生怕自己開(kāi)小差而錯過(guò)了一些細節，每個(gè)人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完錄像后，老師給我們分發(fā)做花的材料，大家拿到材料后就迫不及待地忙開(kāi)了。這回，我一邊盡力地回憶起剛才錄像中播放的方法，一邊用材料做花瓣貼花蕊，手忙腳亂了好半天，才把一朵花做好，我又忙著(zhù)把這朵花粘到花莖上，一朵漂亮的黃色絲網(wǎng)花終于從我手中誕生了。老師夸我做得好，還獲得了一張獎卡，我真高興，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養了我的動(dòng)手能力，我以后一定要用我今天學(xué)到的技術(shù)去做更多的花，把我們的家打扮得更漂亮。

　　吃過(guò)午飯，我們又玩了“創(chuàng )新致趣”和“步調一致”這兩個(gè)游戲�！皠�(chuàng )新致趣”這個(gè)活動(dòng)類(lèi)似于搭積木，老師給了我們很多的零件，讓我們以小組合作的方式搭一個(gè)模型。大家分工合作，有些同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責指揮，有些同學(xué)專(zhuān)門(mén)找零件，有些同學(xué)專(zhuān)門(mén)搭建，不一會(huì )兒就把一個(gè)模型搭好了�！安秸{一致”則是使用兩塊木板，系八根繩子，四個(gè)同學(xué)站在木板上，每個(gè)人抓住木板兩旁的繩子，一起挪動(dòng)腳步往前走，如果步調不一致或配合不好就不能前進(jìn)了。為此我們動(dòng)了很多的腦筋，在慢慢摸索中，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們終于到達了終點(diǎn)。這兩個(gè)活動(dòng)主要是培養了我們的合作精神。

　　這次活動(dòng)十分精彩，但也有許多遺憾，有很多游戲我們都沒(méi)機會(huì )嘗試，當老師集合我們要回來(lái)時(shí)，大家都戀戀不舍，邊走邊一步三回頭，希望下次有機會(huì )再來(lái)!

小學(xué)春游的作文700字 篇2

　　我期待好久的日子終于來(lái)到了，今天我們要去春游啦！一大早才六點(diǎn)多我就起床了，刷牙洗臉的時(shí)候我也背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包，因為里面裝著(zhù)我喜歡的零食和飲料。

　　吃過(guò)早飯我就迫不及待的去學(xué)校了，到了教室已經(jīng)有好多同學(xué)了，大家都在互相看自己帶的玩具和零食。老師一來(lái)，我們就出發(fā)了，我們浩浩蕩蕩地走出校門(mén)，高高興興地走在那熱鬧的街頭。路上的行人紛紛盯著(zhù)我們看，有的用好奇的目光看著(zhù)，有的用羨慕的眼神看著(zhù)，我想，他們是多么想跟我們一起去春游呀！快樂(lè )的春游

　　我們一路歡聲笑語(yǔ)說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到今天的目的地—外灘公園。大家排著(zhù)隊整齊地走上臺階，找了塊空地坐下來(lái)。老師給我們分成幾個(gè)小組，我們四個(gè)一群六個(gè)一伙的圍成一圈，大家快樂(lè )地分享著(zhù)各自帶來(lái)的零食和玩具。

　　吃完后，同學(xué)們就開(kāi)始快樂(lè )地飛跑起來(lái)，外灘公園里開(kāi)著(zhù)許多很美麗的花，我們忍不住做了不文明的采花人。我感覺(jué)今天的陳老師特別的親切和可愛(ài)，我就摘了一朵花送給陳老師，陳老師說(shuō)：“謝謝！”她把花插在頭上，跳了一圈又轉了一圈，高興地手舞足蹈，我看著(zhù)陳老師也笑成了一朵花。這時(shí)候，我真想念媽媽的手機��！如果有手機在，我就可以把陳老師這可愛(ài)的一幕拍下來(lái)了。

　　我們還玩了很多游戲，有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等，潘老師做我們的裁判，誰(shuí)輸了誰(shuí)就要表演節目。于是，周裕凱展示了武術(shù)，曾以諾展示了美妙的歌喉，其他的女孩子都紛紛使出自己最拿手的本領(lǐng)，我也展示了一些舞蹈動(dòng)作。

　　玩累了我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風(fēng)景，哇！好大的飛云江��！一艘艘輪船停在江面上游蕩著(zhù)，那船上飄動(dòng)著(zhù)的帆就好像一只只小鳥(niǎo)似的在天空中盤(pán)旋著(zhù)，遠處的飛云江大橋就好像一條長(cháng)龍在江上飛舞。我正看得入迷，只聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)潘老師在拍照，我飛奔過(guò)去看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)在拍，就坐在他們的中間，誰(shuí)知道一下子圍過(guò)來(lái)很多同學(xué)，潘老師“咔嚓”一聲就留下了這難忘的一刻。等我看到照片時(shí)，呀！我后面圍著(zhù)的全部都是男生，我頓時(shí)就驚呆了！快樂(lè )的春游

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們還沒(méi)玩夠就該回去了，同學(xué)們又排好隊伍依依不舍的回學(xué)校了。

小學(xué)春游的作文700字 篇3

　　xx月xx日，我來(lái)到跟隨著(zhù)大家的腳步廣州大學(xué)城的嶺南印象園進(jìn)行春游。

　　離開(kāi)學(xué)校大約半小時(shí)經(jīng)過(guò)侖頭收費站，漸漸就到了公路。一路隨著(zhù)江河，迎著(zhù)清風(fēng)，江河風(fēng)平浪靜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡。就這樣，好像又過(guò)了半小時(shí)，我們就到了嶺南印象園。

　　在嶺南印象園大門(mén)，兩旁都是植物，一棵棵，一條條，一盆盆，一撮撮，又密又綠，看也看不清，更別說(shuō)數了。一路往前走，會(huì )看到一些六七十年代的老照片，讓人想起舊時(shí)的廣州文化，疍家人出海打魚(yú)，雞公福上街賣(mài)欖，還么喝著(zhù)：“雞公欖，有辣有不辣！”。但再看看現在，家家燈火通明，大街上熱鬧非凡，那時(shí)候可也不夠現在的`城市繁華。

　　進(jìn)入中心，我第一個(gè)玩的項目就是快樂(lè )老家的繩索吊橋。我和我的組員迫不及待地沖向吊橋。我好不容易擠到了一個(gè)位，滿(mǎn)身都是汗，氣喘吁吁。輪到我了，我小心翼翼地一步一步往前移動(dòng)。我抬頭看看前面的同學(xué)，他們不停地在抖。我越看越害怕，既不敢往前上，也不敢往下看，口中聲聲叫著(zhù)：“啊，啊，��！好可怕啊�！蔽倚南耄涸趺崔k��！早知道不玩這項游戲了，可已經(jīng)無(wú)法回頭了啊。下面就是“萬(wàn)丈深淵”，一不小心跌下去，被大魚(yú)吃到怎么辦��？即使不被魚(yú)吃了，那我會(huì )不會(huì )淹死呢？何況我還是有恐高癥的��！想到這里，我打了個(gè)寒顫，雙手緊緊的抓著(zhù)那條粗糙的麻繩，手心不斷滲出汗。但是，我沒(méi)有退縮，來(lái)玩這個(gè)項目就只能前進(jìn)不能退后，我鼓起了信心，邁著(zhù)勇敢的步伐向前跨。就在我快到達終點(diǎn)的時(shí)候，和我一組的同學(xué)就在前面迎接我，伸出了一只手想拉我一把。我一股作氣，克服了心中的恐懼，飛快的走完最后那幾步，拉住了同學(xué)給我的“信心之手”。啊，我心里那塊沉重的大石終于放下了。但是，這一次的冒險，直到我離開(kāi)這座橋時(shí)，我仍是心有余悸呀。

　　我和同學(xué)玩完了吊橋，肚子就馬上“打鼓”了。我們離開(kāi)吊橋，就立刻奔向印象園的小食街。咦，連小食街也藏有很多嶺南特色的文化啊。一路走，一路看，各種美食呈現在眼前，有糖畫(huà)、棉花糖、飛機欖……但最讓我感興趣的是糖畫(huà)，糖畫(huà)是一項藝術(shù)，在糖畫(huà)師傅的手中，它就變得栩栩如生，像鳳凰，像錦龍，像金云，逼真又好看。咬一口，涼涼的，含在嘴里，甜甜的，直到糖被咽下去，甜味還在口中停留，揮之不去。讓我感覺(jué)特別好吃。

　　時(shí)間很調皮，一下子就溜走了。我們就要離開(kāi)這帶著(zhù)深深嶺南鄉土文化的印象園，我依依不舍地回頭看了看，好像在和它道別。在車(chē)上，我不停地回憶著(zhù)嶺南印象園帶給我的歡樂(lè )。再見(jiàn)了，嶺南印象園，總有一天我們會(huì )再見(jiàn)面的！

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