有關(guān)小學(xué)春游的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)春游的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)春游的作文600字 篇1
我是一個(gè)動(dòng)物迷，關(guān)注動(dòng)物已經(jīng)有5年了。有些動(dòng)物的習性我也了如指掌，在夢(mèng)中，我也夢(mèng)到過(guò)自己變成各種各樣的小動(dòng)物，和他們一起生活。記得上幼兒園時(shí)爸爸媽 媽第一次帶我去寧波雅戈爾動(dòng)物園游玩，看到了那么些可愛(ài)的動(dòng)物，我就開(kāi)始喜歡上了動(dòng)物。
一走進(jìn)寧波雅戈爾動(dòng)物園北門(mén)，一眼望見(jiàn)的就是一塊上面畫(huà)著(zhù)小動(dòng)物頭像的大石頭了。有小猴、河馬、小兔……上面還有一排直直的字——寧波雅戈爾動(dòng)物園，顏色都不一樣，好看極了。在一塊凹凸不平的大石頭上，我最喜歡小猴子的頭像了，小猴的臉用了卡通形式， 它的頭是愛(ài)心形狀的，有一層棕色的毛在頭上，眼睛大大的、水靈靈的、圓溜溜的。小兔也很美。有時(shí)下雨了，老天仿佛在給石頭和它們洗一個(gè)臉。它的'后面有小樹(shù)、小花、小草。它們好象是士兵一樣，每天每夜守護著(zhù)它，讓它上面不會(huì )有劃痕，不會(huì )受到損壞。自從去雅戈爾動(dòng)物園觀(guān)看小動(dòng)物后，我就認識了很多動(dòng)物，像駝羊、費費等動(dòng)物之前我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是去了動(dòng)物園后就認識了。我愛(ài)寧波雅戈爾動(dòng)物園。
同樣，我也喜歡老虎。繞過(guò)大石頭向右走，我們就來(lái)到了東北虎館，那是東北虎休息的地方，也是我第一次看到東北虎的地方�？�，東北虎非常的兇猛，一只小雞一口就被它吃完了。老虎雖然兇猛，但不用害怕，東北虎是被鐵絲和墻圍住的，它們走不出來(lái)，不會(huì )傷害你的。老虎在馴養員的指導下還會(huì )表演節目，而且表演還非常精彩呢！
穿過(guò)東北虎館、獅子館，右轉往前走過(guò)一小段路，就是孔雀園了�？兹付甲≡谶@里，有白色的孔雀，有彩色的孔雀，孔雀們有的會(huì )開(kāi)屏，有的愛(ài)炫耀�？兹笀@有小草、小花、小樹(shù)，它們好象在說(shuō)：“我們最喜歡這兒了，因為每天都可以看見(jiàn)美麗的孔雀開(kāi)屏�！眮�(lái)這里的游客每天都不會(huì )失望，每次去雅戈爾動(dòng)物園，我都愛(ài)說(shuō)：“孔雀，孔雀，我和你比美，快開(kāi)屏吧！”好玩極了，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，真是太美了。
在寧波雅戈爾動(dòng)物園里，生活著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，它們和游客一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這里的動(dòng)物，非�？蓯�(ài)，非常好玩，給了我很多快樂(lè )。我愛(ài)雅戈爾動(dòng)物園。
小學(xué)春游的作文600字 篇2
車(chē)停在了洗心亭門(mén)口，我們下了車(chē)，便踏上了瑯琊古道。古道是用青石板鋪成的，蜿蜒于山腰，由低漸高，平坦而深幽。古道兩旁樹(shù)木參天，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)藍，淺極了，亮極了。樹(shù)木似一位位鋼鐵戰士守護著(zhù)蔚然深秀的瑯琊山。走著(zhù)，走著(zhù)，突然蒼山橫臥，道盡路斷�？墒�。你繼續前行，一轉變便豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)古道依然，一座青石砌成的拱形門(mén)樓映入眼簾，它鎮于兩山之間，樓額上刻著(zhù)“峰回路轉”四個(gè)大字，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
走完古道，我們來(lái)到了南天門(mén)腳下，準備登山。登山前，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心百倍，他們磨拳擦掌，躍躍欲試。我望著(zhù)這一眼望不到頭的石徑，不禁打了個(gè)寒戰�！拔夷芘郎先�？”這個(gè)小問(wèn)號在我心里打起，來(lái)時(shí)的激動(dòng)早已煙消云散。
開(kāi)始登山了，我?jiàn)^力向上爬去�？蛇^(guò)不了多久，我就筋疲力盡了。我坐在一旁的石頭上，氣喘吁吁，上氣不接下氣，豆大的汗珠從我的額頭上冒了出來(lái)。休息了一會(huì )兒，我又鼓起勇氣，向山頂爬去。終于登上了南天門(mén)，我們來(lái)到了瑯琊山南部的最高處——會(huì )峰閣。登上會(huì )峰閣頂部，極目遠望，只見(jiàn)長(cháng)江如帶，鐘山如羅，鳥(niǎo)瞰群峰匯聚，似潮奔涌。望東看，只見(jiàn)滁城高樓林立；望西看，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，山花爛漫，芳草萋萋；再望南看，氣勢恢宏的長(cháng)江依稀可見(jiàn)；最后再望北看，電視塔巍然矗立在山上。會(huì )峰閣有八個(gè)角。共有24個(gè)銅鈴，微風(fēng)拂面，銅鈴“叮叮當當”響個(gè)不停，悅目賞心。這里陽(yáng)光和煦，山色蒼茫，群山逶迤，匍匐腳下，給人以“一覽眾山小”之感。眾山列隊，一收眼底，南天門(mén)像一座檢閱臺，檢閱千山爭秀，萬(wàn)峰蒼郁。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們大家依依不舍地離開(kāi)了享有“蓬萊之后無(wú)別山”美譽(yù)的瑯琊山。臨走時(shí)，我們還在反反復復吟誦那個(gè)千古名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。��！瑯琊山，我愛(ài)你！
小學(xué)春游的作文600字 篇3
同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路。
搭上汽車(chē)，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車(chē)上唱一唱流行歌，立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意�！盁o(wú)聊”我在心里默念，拿出MP3聽(tīng)起了音樂(lè )，想視而不見(jiàn)，誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰(shuí)不知道你想唱？”“切，我才不稀罕�！币痪淇谑切姆堑幕卮�。
“你是我的棉花糖——”聽(tīng)這聲音，看樣子是開(kāi)唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。我想辦法不去理會(huì )這歌聲，可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了�？纯此緳C，臉上掛滿(mǎn)了笑意，何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼，點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個(gè)冷場(chǎng)，繼續哼哼也不會(huì )招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒(méi)有約束和拘限，無(wú)論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！
金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著(zhù)窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)兩種聲音交織的音樂(lè )，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
“從那南邊山坡上”是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。哦！這是音樂(lè )書(shū)中的歌！這幫家伙太有創(chuàng )意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè )的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。
一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車(chē)窗傳出，里面夾帶著(zhù)大家的歡笑。一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著(zhù)，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著(zhù)調。
春游結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著(zhù)我們回家了，車(chē)上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì )隨著(zhù)年老而漸漸褪色，不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(cháng)廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停。
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