春游公園作文怎么寫(xiě)
今天天氣陰沉沉的，一大早，我和同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們要去春游，每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，都非常興奮。以下是小編整理的春游公園作文，春天到了，不妨來(lái)一個(gè)春游。
春游公園作文1
綠，一種生命的顏色；美，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩；生，一種到處充滿(mǎn)的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來(lái)的。
徐徐的春風(fēng)把我帶到了一個(gè)人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門(mén)顯得莊重文雅，門(mén)旁有兩頭大獅子威武鎮靜地坐著(zhù)，仿佛日夜守衛著(zhù)公園。
剛跨進(jìn)大門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，展現在我眼前的是一個(gè)長(cháng)方形大花壇�；▔镩L(cháng)著(zhù)有刺的玫瑰枝上出現了紅色的花蕾，有些都要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更鮮艷，有的粉紅，有的朱紅，還有的金黃色，花瓣周?chē)傊?zhù)紅的邊兒，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，競相開(kāi)放。蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，蝴蝶拖著(zhù)長(cháng)裙在花壇里舞蹈�；▔吜鴹l兒隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā)；又如朝氣蓬勃的少年手執彩帶，翩翩起舞。
我們沿著(zhù)羊腸小道拾級而上，來(lái)到了望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊地倒伏著(zhù)�？粗�(zhù)這些荷葉，我仿佛看見(jiàn)不久的將來(lái)，粉紅的`荷花臨風(fēng)飄舉，對每一位顧客都報以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個(gè)清澈見(jiàn)底的“石鶴池”。池里的仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著(zhù)自己潔白的羽毛。
在“石鶴池“的右邊，有兩條披著(zhù)金裝的石龍，張大著(zhù)嘴，揮舞前爪，仿佛在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的“雙龍戲珠”吧！
啊，家鄉的公園，您是家鄉的一顆燦爛明珠，您像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，正描繪著(zhù)祖國美好的明天！
春游公園作文2
今天，我們全校去春游，我們高高興興地坐著(zhù)公共汽車(chē)去海洋公園玩。我們到了海洋公園，在王老師的帶領(lǐng)下，手拉手，走進(jìn)公園。
里面有很多很多、各種各樣的魚(yú)。有的魚(yú)扁扁的，有的魚(yú)小小的，有的`魚(yú)花花綠綠的……它們在“�！崩镒杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去。還有漂亮的美人魚(yú)表演、人鯊表演，特別是海獅表演最精彩。海獅的主人給它扔一個(gè)圈圈，它很快地接一個(gè)，動(dòng)作很靈活。然后，它得意洋洋地走到岸邊，跳進(jìn)水里游來(lái)游去，忽然，它不見(jiàn)了，它很快游到對岸，要主人給它吃的。它投籃，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，大家都為它鼓掌。
我們回到了學(xué)校，我在想，海獅這么聰明，哦，是主人教它的本領(lǐng)，就像我們在老師的帶領(lǐng)下好好學(xué)習，以后做個(gè)有用的人。
春游公園作文3
春回大地，春暖花開(kāi)。在春雨姐姐的親切呼喚下，今天我們學(xué)校組織去春游了。
我又高興又興奮，昨晚爸媽給我準備好食物，今天我起了個(gè)早，吃完早餐，我不時(shí)地看時(shí)間，好像今天的時(shí)間比平時(shí)過(guò)得慢，好不容易等到八點(diǎn)半。爸爸把我送到學(xué)校，看著(zhù)學(xué)校里停滿(mǎn)了大客車(chē)，我高興極了。我背著(zhù)零食踏上了春游的路。
不一會(huì )兒到達目的地海洋公園，我剛進(jìn)海洋公園里就看到了各種各樣的動(dòng)物和魚(yú)，有的叫彩色神魚(yú)、有的叫血鸚鵡、有的叫鯊魚(yú)、有的是網(wǎng)蛇、有的叫獼猴、有的叫企鵝等等，看得人眼花瞭亂，海洋公園像個(gè)迷宮。
里面還有小丑表演，仿佛是在海的'世界一樣。不知不覺(jué)地就結束了這一天的郊游，雖然今天天氣不好，但是我們今天的心情恰似二月的春風(fēng)。
春游公園作文4
星期五，老師帶我們去公園春游。
我們先到了橫鋼體育館旁的一處新公園。公園的中間有一個(gè)圓圓的花壇，里面種著(zhù)一棵高高的樹(shù)，四邊都種著(zhù)綠綠的草坪，一棵棵新栽的小樹(shù)像一列小衛士。我們小組在一處有樹(shù)有花的地方坐了下來(lái)。我們先玩我帶的'“大富翁”游戲，玩了一盤(pán)以后，我們接著(zhù)玩同學(xué)帶來(lái)的拼圖，比賽誰(shuí)拼得又快又好。游戲的時(shí)候，班主任周老師還給我們拍了照片。后來(lái)，我們收起玩具，拿出帶來(lái)的水果相互分著(zhù)吃。
太陽(yáng)越升越高，我們又來(lái)到了橫鋼的老公園。這里樹(shù)木茂盛，綠蔭下有許多石椅石凳。我看見(jiàn)了高大的長(cháng)頸鹿石像，紫藤花的藤蔓爬滿(mǎn)水泥架。我們坐在紫藤花下的石凳上，聞著(zhù)花香，吃著(zhù)美食，玩著(zhù)游戲，一下子都不愿離開(kāi)……
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