春天作文集錦[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天作文 篇1

　　當早春的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你那朦朧的睡眼，你，是否感覺(jué)到了呢？感覺(jué)到春，春天來(lái)了！正所謂“禾雀初鳴迎人歸，百花齊喚少年回。冰凌遠走回眸笑，春色早已占余暉�！�

　　當你走到陽(yáng)臺邊，發(fā)現那盆蘭花冒出了幾個(gè)小花苞，你看到了嗎？所有人都在朋友圈發(fā)盛開(kāi)的櫻花的圖片，你感覺(jué)到了嗎？

　　當你走進(jìn)陽(yáng)光里，當陽(yáng)光照射在你身上時(shí)暖洋洋的，舒服極了！當你閉眼睛時(shí)，眼前是否會(huì )出現一片紅？對了！你感覺(jué)到了，春天來(lái)了！

　　當你靠在大樹(shù)下睡覺(jué)時(shí)，陽(yáng)光夾著(zhù)一絲泥土的芬芳。你喜歡嗎？當你正想喝上一大杯牛奶時(shí)，是否會(huì )有一絲春風(fēng)從臉龐拂過(guò)，你追著(zhù)風(fēng)，跟她一起唱，清清涼涼。

　　小鳥(niǎo)歡唱，魚(yú)兒嬉戲，春風(fēng)拂過(guò)，百花齊放。承認了吧？那是春！

　　你看到了嗎？你看到的'，就是我看到的。

春天作文 篇2

　　春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春的氣息。

　　春天處處綠意盎然。小草從泥土、石縫里鉆了出來(lái)，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉子。碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著(zhù)手兒，織出一塊柔軟的地毯。馬路兩邊的香樟樹(shù)，老葉紅黃，新葉碧綠。這新葉青翠欲滴、晶瑩如綠玉。樹(shù)上還掛著(zhù)一朵朵燈絲般的小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老葉飄舞，新葉翻騰，十分壯觀(guān)。路邊的冬青長(cháng)出了青綠色的嫩葉，像小男孩探出了頭。我摸一摸，葉子正面像打了蠟一般，滑溜溜的，而背面則毛茸茸的。小區里的竹子剛醒來(lái)就換上了一身新裝。它們有的像年輕有力的小伙子，有的像亭亭玉立的少女，有的像擁抱在一起的老朋友，真是千姿百態(tài)。家門(mén)前的枇杷樹(shù)身體粗壯，像巨人一樣，樹(shù)枝像四面八方伸展，深綠的老葉比我的手還大呢！嫩葉是黃綠色的，十分柔軟。

　　春天又處處絢麗多彩。迎春花起得最早，許多片小巧花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在垂掛的長(cháng)枝條上面。瞧！它正使勁地吹著(zhù)小喇叭，似乎想喚醒百花。公園里的桃花開(kāi)得粉紅粉紅，遠看像天上的霞光。梨花高昂著(zhù)頭，雪白雪白的，冷艷高貴。又紅又密的山茶花，像芭蕾舞女的百葉裙。杜鵑花紅的似火，黃的似霞，紫的`似茄，光彩奪目。遠處那潔白無(wú)瑕的玉蘭花，仿佛是一只只落在樹(shù)上休息的白蝴蝶。粉紅的櫻花遠看像天上的彩云，近看眼花繚亂，嫵媚的花瓣，大團大團的，令人心醉。滿(mǎn)樹(shù)繁花在微風(fēng)中似一只只粉色蝴蝶，翩翩起舞。落下的花瓣給大地鋪上了一層粉白相間的地毯。向遠處望，田野里金黃的油菜花，像一片金色的海洋。

　　春天真美麗呀，它令我心曠神怡，我愛(ài)春天！

春天作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，凌冽的寒風(fēng)變得柔和而清新，枯黃的大地又變得生機勃勃……春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的圣節，俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春”。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，樹(shù)兒在風(fēng)中跳舞，美麗極了。

　　老遠老遠，便聞道泥土那潮濕又清新的`味道，像是一個(gè)散發(fā)清香的灰色地毯，中間夾著(zhù)細細的綠色嫩芽，帶給人用之不竭的青春和力量。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水遨游的情景。

　　空氣潤潤的，似有風(fēng)又似沒(méi)有風(fēng)的吹著(zhù)，拂過(guò)每一個(gè)人的臉頰，這是春姑娘給我們大家的一個(gè)吻。

春天作文 篇4

　　春天悄悄的來(lái)了。你看，春姑娘正在人間游走飄蕩。她一邊走，一邊播撒著(zhù)神奇的種子。

　　春姑娘拂過(guò)南方，她對小燕子說(shuō)：“回去吧!”于是，小燕子一只又一只的從南方快樂(lè )地飛了回來(lái)。它們一邊在天空唱出好聽(tīng)的歌曲，一邊用它們的翅膀，在天空中畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的春字。

　　春姑娘拜訪(fǎng)了春風(fēng)姐姐。于是，溫柔的風(fēng)姐姐用自己的雙手把柳樹(shù)媽媽細長(cháng)的頭發(fā)撩了撩。很快的，柳樹(shù)媽媽原來(lái)已經(jīng)干枯了的頭發(fā)上抽出了嫩綠的小芽?jì)�。草地上，因為春雨的滋潤，也開(kāi)始有什么生命在頑強地生長(cháng)。滴答，滴答，小草就這樣又從土中探出了頭來(lái)，向大家問(wèn)好。春天到了沒(méi)?沉睡的小動(dòng)物們好像也感受到了春姑娘的拜訪(fǎng)，漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒。

　　在這萬(wàn)物復蘇的季節，我和爸爸媽媽還有弟弟也加入了這趟春的旅行。原野上一切都那么新鮮。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花兒——他們有的在陽(yáng)光下舒展開(kāi)自己美麗的笑臉，有的躲藏在一片鮮綠的背后害羞極了，還有的正在貪婪地吮吸花瓣上的雨露呢，真是各有各的獨特。白的、黃的、粉的'、紫的、紅的個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像在訴說(shuō)春天的多彩，美麗的讓人挪不開(kāi)眼!

　　成群結隊的蜜蜂，在花間飛來(lái)飛去。要是我沒(méi)猜錯的話(huà)，這些蜜蜂全都是工蜂，他們已經(jīng)開(kāi)始勤快地勞動(dòng)了。還有美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，真是一派令人陶醉的景象。

　　我愛(ài)春天，不管過(guò)了多久，我依然還是愛(ài)著(zhù)春天!

春天作文 篇5

　　風(fēng)雪中，少年頂風(fēng)前行的雙肩終會(huì )頂出一個(gè)草長(cháng)鶯飛，楊柳依依的春天。

　　——題記

　　八十八個(gè)黑白相間的琴鍵在微弱的光下靜靜地躺著(zhù)，我疲憊地耷拉著(zhù)身子，手垂在兩腿旁，腳隨意地交叉放在踏板前，迷茫地望著(zhù)黑色的琴身中映射的自己，沒(méi)有一絲動(dòng)力。

　　我不想學(xué)了，我回到家哭著(zhù)對媽媽說(shuō)。媽媽依舊保持她那淡漠的神情。緩了一會(huì )兒，她開(kāi)口說(shuō)：古箏學(xué)了幾節就不學(xué)了，畫(huà)畫(huà)也只堅持了半年，鋼琴總是你自己選的吧，再放棄了什么才藝都沒(méi)有，長(cháng)大了你不后悔嗎？意外地，我沒(méi)有聽(tīng)到類(lèi)似往常累了就歇歇，不想學(xué)就算了之類(lèi)的話(huà)，我失望地走回房間，爬到床上，用冷冰冰的被子蓋住滿(mǎn)是眼淚的臉。

　　當時(shí)選擇鋼琴，是因為朋友，每次去她家，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)悠悠的琴聲，往里走便能看到她直挺挺的背，手在琴鍵上熟練的游動(dòng)，腳也不停地踏著(zhù)踏板，一曲優(yōu)美的`曲子就這樣緩緩溢出。那時(shí)，我最喜歡帕赫貝爾的《卡農》，總是幼稚地在桌子上假裝用手彈，心里想著(zhù)曲子。媽媽見(jiàn)了幾次，問(wèn)我：你那么喜歡鋼琴，去學(xué)試試吧！我立馬高舉雙手答應了。

　　第一節課的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)基礎。老師便耐心地給我講大調，教我識五線(xiàn)譜，我學(xué)得頭昏腦漲。已經(jīng)習慣了不拘不節的我總被老師提醒背挺直，手別塌，身體要兩個(gè)直角。我生疏地聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)。我生來(lái)就怕老師，私下大大咧咧，一到老師面前就慫。我一直點(diǎn)頭，改正。卻從不張口。我不理解為什么琴凳那么大，只能坐三分之一？不明白為什么大臂要放松？怎么放松？終于，我帶著(zhù)疑問(wèn)，花一節課學(xué)完《兩只老虎》。漸漸地，我的手指越來(lái)越靈活，識譜也越來(lái)越快，就當我自以為我很厲害時(shí)，前方的困難又讓我止步不前。

　　我開(kāi)始準備考級，音階輕松彈熟了，可曲子怎么都合不來(lái)，幾節課的僵持也沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，我累了，心累手也累。老師也漸漸沒(méi)有了耐心，開(kāi)始用木棍敲我總愛(ài)塌下去的手，雖然一點(diǎn)也不痛，但心在滴血，我上課的狀態(tài)混混沌沌，沒(méi)有一遍能完整地彈下來(lái)。不是忘了升降調，就是指法錯誤，還常彈錯音。老師開(kāi)始常常批評我，每上完課，我就不想看見(jiàn)鋼琴，更別說(shuō)彈了。我跟媽媽說(shuō)了不想學(xué)后，又堅持著(zhù)去上了課。奇怪的是，老師的態(tài)度變得和以前完全不一樣，還向我道歉：抱歉，老師不知道你家沒(méi)有鋼琴，其實(shí)你的接受能力很好，多練練就沒(méi)問(wèn)題！我笑著(zhù)說(shuō)：好的。

　　從那開(kāi)始，我的周末都是在琴房度過(guò)的。手指常常彈到了又軟又酸，但我不再輕言放棄，因為我相信前方就是春天。強化訓練下，我的琴彈得越來(lái)越好，接受能力越來(lái)越強。受到夸獎成了常事，我越來(lái)越起勁。優(yōu)秀，成了一種習慣。當我笑著(zhù)走出考級教室，看到爸爸媽媽期待的眼神，心中已經(jīng)有了答案，像勝利歸來(lái)的戰士，開(kāi)心地彈出了人生中的得意。

　　不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土里培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。再頂一頂，你看，春天來(lái)了

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