四年級春天作文【精品】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級春天作文，歡迎大家分享。

四年級春天作文1

　　當我到水景公園時(shí)，就陶醉于那個(gè)水。

　　春天，光著(zhù)小腳丫兒來(lái)了，大地一片生機。我漫步而行。撥開(kāi)一排蘆葦，展現眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠處流出，像一塊上好的細綢，又像一塊光滑的大理石。不久，許多棱角讓絲綢扯成大小的幾綹，像女人的頭發(fā)一樣，一下就散開(kāi)來(lái)。那濺著(zhù)的'水滴，像雪花一樣，扭著(zhù)美麗的身姿，落入水中，幾朵水花油然而生。湖面只看見(jiàn)幾圈波紋慢慢蕩漾開(kāi)去……

　　湖面慢慢恢復了平靜。荷花滿(mǎn)池，千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的像個(gè)害羞的小姑娘，那半小嘴還不想張開(kāi)；有的像位公主，藏在荷葉下，十分涼爽，十分愜意。有的很高，像位巨人，又像一個(gè)彬彬有禮的帥哥，向我們點(diǎn)著(zhù)頭呢！

　　我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣服，一會(huì )兒在荷葉傘下，看露水和花朵的舞蹈，一會(huì )兒在和腳下的小魚(yú)說(shuō)悄悄話(huà)……

　　突然，我才發(fā)現自己是王韜，不是荷花。

　　每當我看見(jiàn)那個(gè)池子時(shí)，我總會(huì )陶醉于它。

四年級春天作文2

　　絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線(xiàn)譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。

　　“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低�！鼻�！花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應有盡有，數不勝數。紅的似火，粉的'像霞，白的如棉絮般純潔無(wú)暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙优�，幾株楊柳的手臂，輕輕地撫摸著(zhù)大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭先恐后地長(cháng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭�如朱自清所說(shuō)的：“雨是最尋常的�！贝巴怃冷罏r瀝地下著(zhù)細絲般的春雨，雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強，它們競爭向上，一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质且粋�(gè)欣欣向榮的春天�！耙荒曛�際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結伴同游，青年人利用她努力學(xué)習，中年人利用她強身健體。那么，你呢？

　　面對著(zhù)春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算？你準備如何去迎接她——春天使者的到來(lái)？

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