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描寫(xiě)春天的的作文

時(shí)間:2024-03-06 18:08:10 春天 我要投稿

描寫(xiě)春天的的作文4篇【精選】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)春天的的作文4篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)春天的的作文4篇【精選】

描寫(xiě)春天的的作文 篇1

  走在一條蜿蜒的小路上,迎面吹來(lái)一陣暖洋洋的微風(fēng),我知道,春天來(lái)了。

  春風(fēng)吹起來(lái),鉆進(jìn)了花園。紅撲撲的桃花在春風(fēng)中舒展花瓣;金燦燦的迎春花在春天綻放最美的笑容;雪白的梨花在溫暖的陽(yáng)光下唱起歌來(lái),經(jīng)過(guò)春風(fēng)的傳送,傳進(jìn)了玫瑰姑娘的耳朵里,玫瑰姑娘也跳起了舞,一朵朵、一串串、一束束……千姿百態(tài)、爭奇斗艷、芬芳迷人。

  春光明媚起來(lái),照到了田野,田間渠道里的小蝌蚪相互嬉鬧,好不快樂(lè );架子上的扁豆花開(kāi)了,那么嬌小,就像小姑娘裙邊上的蝴蝶邊,一簇簇,一叢叢;我最喜歡的是田間小路旁的`小花,小得讓你找不到,每當你找到它時(shí),它好象在對你笑呢。

  春雨灑起來(lái),落到了竹林。落在一根根碧綠、挺直的竹子上,竹子顯得更耀眼了,落在了一株株筍芽?jì)荷,小心翼翼地探出頭來(lái),體會(huì )這個(gè)美麗的大自然。

  春意濃起來(lái),洋溢到了大森林,森林里的小動(dòng)物們蘇醒了:春天的使者把一個(gè)個(gè)好消息帶到了小動(dòng)物們的耳中:小鹿在森林奔跑,小魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù),黃鸝鳥(niǎo)兒快樂(lè )地飛翔,還不忘給小伙伴們打招呼呢!森林里熱鬧非凡。

  在這個(gè)季節里,任何一種生物都是快樂(lè )的,讓我們一起享受這個(gè)美麗的大自然,一起感受這個(gè)精彩的世界吧!

描寫(xiě)春天的的作文 篇2

  春風(fēng)姑娘悄悄地來(lái)了,她一來(lái),就和我們一起快快活活地捉迷藏。

  春風(fēng)啊,我看見(jiàn)你了——在萬(wàn)紫千紅的花叢中,我見(jiàn)到你的腳步那么輕盈,像媽媽撫摸孩子一樣嬌柔,像小鳥(niǎo)展翅飛舞一般歡暢。不,那是勤勞采蜜的蜜蜂,在把春的信息訴說(shuō)給這鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  春風(fēng)啊,我看見(jiàn)你了——在一碧如洗的天空中,我看見(jiàn)你揮動(dòng)著(zhù)五彩的魔法棒,微笑著(zhù)給飄逸的云兒指引方向,與南歸的大雁談笑風(fēng)生。不,那是孩子們的歡聲笑語(yǔ),伴隨你歡暢舞蹈,放飛著(zhù)心情與夢(mèng)想。

  春風(fēng)啊,我聽(tīng)見(jiàn)了——在鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃的森林中,我聽(tīng)到你清脆的歌聲,與鳥(niǎo)兒們盡情歡唱,與動(dòng)物們快樂(lè )舞蹈,逗樂(lè )了五彩繽紛的花兒,叫醒了枝繁葉茂的大樹(shù)。不,那是快樂(lè )飛舞的鳥(niǎo)兒,在把春的氣息報道,在把綠色的希望發(fā)揚。

  春風(fēng)啊,你來(lái)了——你的笑聲那么爽朗,你的腳步那么輕盈,你的'身影那么美麗,你的心靈那么充滿(mǎn)希望,那么飽含夢(mèng)想。你是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,是一幅斑斕的畫(huà),是一首迷人的詩(shī),也是一個(gè)偉大的夢(mèng)。

  春風(fēng)啊,我找到你了——我找到了你送來(lái)的美麗花籃,我找到了你給大地披上的碧毯,我找到了你撒下的迷人芳香,還找到了你留給人們無(wú)限的綠色希望。春,讓我們在這草長(cháng)鶯飛的美好時(shí)節里,種下希望,收獲夢(mèng)想!

描寫(xiě)春天的的作文 篇3

  春天來(lái)了,透過(guò)那片藍藍的天空,太陽(yáng)公公射出了萬(wàn)丈光芒,它著(zhù)急的想喚醒沉睡了一個(gè)冬天的大地和人們。星期六早晨,我和媽媽一起到金榜公園尋找春天的足跡。

  你瞧!公園里一片生機勃勃,一朵朵的懸鈴花怒放在枝頭,仿佛是孩子們一張張笑紅的臉。我看見(jiàn)了池塘里游泳的烏龜,你追我趕,好像一群追逐玩耍的孩子。

  你聽(tīng)!小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,那是春天的歌聲吧?大榕樹(shù)下,早起的`爺爺奶奶們拿著(zhù)歌譜,拉著(zhù)二胡,他們正在演奏著(zhù)春天的交響曲呢。

  你聞!哪里來(lái)的味道?哦!原來(lái)是花匠們正給公園里的花草松土施肥,這味道雖然有點(diǎn)刺鼻,但是一想到花兒和草兒吸收營(yíng)養后可以茁壯成長(cháng),我就開(kāi)心的笑了。

  啊!我找到了,春天就在枝頭上,在池塘里,在榕樹(shù)下,在花叢中,還有,在大家的心里。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:文章題為《尋春記》,題眼是“尋”,文章在廣泛的空間維度中展開(kāi):枝頭上、池塘中、榕樹(shù)下、澆花的園丁、歡笑的孩子、高歌的老人……另外,小作者也很恰到好處地以“你看!”“你聽(tīng)!”等短語(yǔ)提示讀著(zhù),拉近與讀者的距離,爭取讀者對文章的參與,這是一種很好的手法!小作者才二年級,就能寫(xiě)出流暢充實(shí)的文章,值得點(diǎn)贊。

描寫(xiě)春天的的作文 篇4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的春日,我站在樹(shù)下,靜靜地觀(guān)察著(zhù)它的紋路、色澤、姿態(tài)……可能你會(huì )覺(jué)得很驚訝,它竟然讓我如此安靜。我嘗試著(zhù)觀(guān)察春天的樹(shù),并嘗試著(zhù)把所看、所想的東西寫(xiě)下來(lái)。

  春天的田野是個(gè)美麗的地方,尤其是春日在陽(yáng)光下的田野,更是葉綠得明晃晃的,花開(kāi)得香芬芬的。野花遍地是,五顏六色的,像是給大地鋪上了絢麗的.毛毯。讓我們一起走進(jìn)陽(yáng)光下的田野,用文字把田野春花的美景畫(huà)下來(lái)吧!

  春天的風(fēng),歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù),走過(guò)一棟棟房子,穿過(guò)一片片田野,路過(guò)一個(gè)個(gè)園子。它輕輕地跑著(zhù)、又歡快地跳著(zhù),在它所到之處,草綠了,花開(kāi)了,給人帶來(lái)春天的美。春天的風(fēng),不冷也不熱,被它的手拂過(guò)的人,就會(huì )發(fā)出舒展的微笑,正可謂“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  現在我是四年級,現在正好也是春季!耙荒曛嬙谟诖骸,那我要做些什么呢?雖然上一年我在學(xué)習上、在朋友關(guān)系中、在自己成長(cháng)中,有痛苦、有傷心,但春天來(lái)了。春天帶來(lái)了新的一年,是快樂(lè )與希望的開(kāi)始。新的一年,我要用新的心情、新的行為來(lái)迎接這一年。在新的一年里,我暗下決心,要樂(lè )于助人,要對付自己的罪,要在這個(gè)春天播種下“快樂(lè )的種子”。

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