(優(yōu)選)春天的足跡作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天的足跡作文1

　　春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長(cháng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真摯的情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋的碩果累累？

　　春天的足跡在哪呢？順著(zhù)一串長(cháng)長(cháng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我不禁在心里這樣喊著(zhù)。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天代表著(zhù)萬(wàn)物蘇醒，春天代表著(zhù)冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節，是一個(gè)五彩繽紛的季節，迷人的花香引來(lái)了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來(lái)到野外�？礂盍�吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動(dòng)飛揚，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的感激。啊，春天真美��！我愛(ài)春天！

　　春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著(zhù)自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉僻壤，也從不因為花草的平凡而不予理睬。

　　沿著(zhù)春的足跡，我看到了輕快靈活的.燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。

　　在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅實(shí)穩重的步子，從田野上緩緩耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？

　　春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠執著(zhù)地去追尋你的美夢(mèng)和希望。

春天的足跡作文2

　　20xx年3月19日。學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但我從中找到了春姑娘的足跡。

　　你瞧，那一片片油菜花地，在春風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)起來(lái)，像一片一望無(wú)際的黃色的海洋。風(fēng)一吹，便像一層層的浪花向我撲來(lái)，在與我打招呼呢!它們笑著(zhù)，跳著(zhù)，跑著(zhù)；捉迷藏，老鷹捉小鷹，三個(gè)字，噓，聽(tīng)，咯咯咯，那便是她們玩游戲失所發(fā)出的笑聲：他們在說(shuō)悄悄話(huà)：“好多小朋友呀，它們在贊嘆我們呢！于是，它們的聲音吵醒了旁邊的那株紫色的小花，只見(jiàn)他伸伸懶腰，抬起頭，瞪大了眼睛，這是一多被春姑娘遺忘的花，但現在，這朵花抓住了春天的足跡，綻放出了魅力，迎接春的到來(lái)。

　　就在那一片片油菜花地的嫵媚中，我們來(lái)到了目的地：百寶寨。這是一個(gè)到處充滿(mǎn)春姑娘飄舞的地方。無(wú)論是破土而出的，還是含苞欲放的`；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；更無(wú)論是悄聲無(wú)息的，還是鶯鶯細語(yǔ)的，只要看到春姑娘報春的帷幕拉開(kāi)，它們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演大自然的神奇活力。影響最深的應該是坐在船上看風(fēng)景吧！披著(zhù)柔眉的陽(yáng)光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)，那帶著(zhù)春天特有的氣息像一位母親的手撫摸著(zhù)你一樣，好舒服，這是春姑娘匆忙跑去的味道，我的身上留下著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的春姑娘的氣息。

　　從船上來(lái)到岸邊，踩在草地上，不由想起一首詩(shī)：籬籬一寸草……春風(fēng)吹又生。于是，我蹲下來(lái)，向它們表達我的敬意。這片草地是春姑娘的舞臺，而我便是她的觀(guān)眾之一。我躺在草地上，看那一棵棵柳樹(shù)，春姑娘正在梳著(zhù)她的頭發(fā)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我找到了春天的足跡！

春天的足跡作文3

　　公園里的迎春花開(kāi)了，春天來(lái)了。

　　公園里的海棠花開(kāi)了，春天來(lái)了。

　　公園里的廣玉蘭開(kāi)了，春天來(lái)了。

　　三月，春日的氣息越來(lái)越濃了。

　　清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球，飄飄悠悠地從天邊升起，不一會(huì )兒，藍天像涂了蠟一般。春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了泉山森林公園里尋找春姑娘的足跡。

　　我沿著(zhù)山路往上走，一路上小草像涂了釉彩，小野花不時(shí)出現在綠草中，點(diǎn)綴著(zhù)它。陽(yáng)光傾灑在上面，它們顯得更生機勃勃。忽然，前面出現了一片迎春花，芳香無(wú)比，一簇簇的枝條上，落滿(mǎn)了美麗的黃蝴蝶，春風(fēng)為他們吹起了春之曲，迎春花隨風(fēng)飄動(dòng)，妖嬈地跳起了春之舞。樹(shù)上的黃鸝嘰嘰喳喳為春之曲伴奏。瞧，這是一首多么美妙的舞曲啊!這就是春姑娘送給人間的禮物吧!

　　再往上走，有一片海棠花海。比起迎春花，海棠花就更加成熟了，那紅艷的花，端莊穩重，如同點(diǎn)了胭脂的姑娘般明媚動(dòng)人。它舒展的身姿，在陽(yáng)光下流溢著(zhù)明霞般的光芒。這時(shí)，一層層，一簇簇的海棠花在春光的.沐浴下，就似噴花的飛泉，那飛泉噴涌出的不正是無(wú)限的春意嗎?

　　路邊，佇立著(zhù)幾株廣玉蘭，油綠的葉子反射著(zhù)天光，它們是春天中我最喜歡的花了，因為它從不與其他花兒爭香斗艷，而是在暮春時(shí)節才珊珊來(lái)到。當南風(fēng)漸起時(shí)，它們有的含苞待放，有的只開(kāi)一點(diǎn)兒有的正在盛開(kāi)。在那泛著(zhù)油光的綠葉陪襯下，那么簡(jiǎn)單而純粹，潔白的花朵亭亭玉立，如一位眉清目秀，溫柔婉約的女子。每一個(gè)花瓣上都凝聚著(zhù)一層淡淡的從容，猶如一塊塊美玉雕琢而成，那么通透溫潤。

　　春，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，它邁著(zhù)輕盈的腳步，正向我們姍姍走來(lái)。

春天的足跡作文4

　　初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著(zhù)了吧！

　　而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們去尋找春天的足跡。這話(huà)可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我帶著(zhù)濃濃的納悶勁兒，去尋找春天的.足跡了。

　　我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們在張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。

　　起初我還不信，可我發(fā)現了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著(zhù)腳步向我們問(wèn)好了。

　　山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細看它的莖的話(huà)，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的花瓣托著(zhù)里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯，保護著(zhù)花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著(zhù)，可花蕊卻向內卷曲著(zhù)，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭相開(kāi)放，像是在比美，有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。

　　我們觀(guān)察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著(zhù)大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。

　　這不，我們又發(fā)現春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿(mǎn)了生機，并散發(fā)著(zhù)陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”呀！

　　一向十分堅持自我主張的我心悅誠服地相信春天真的來(lái)了�？�，遠處的小朋友快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的象征嗎？

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！

春天的足跡作文5

　　這是春季的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春季。這說(shuō)是找春季，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

　　春季��！不僅僅是萬(wàn)物復蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春季。因為離開(kāi)春季，就沒(méi)有跟好的機會(huì )學(xué)習了。

　　于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學(xué)習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著(zhù)我。

　　我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買(mǎi)回一本書(shū)我只是粗略看看，并沒(méi)有認真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書(shū)中的請節。

　　不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著(zhù)那習慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔心我的學(xué)習，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。

　　不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的.冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jì)差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過(guò)多，得改改�！庇谑�，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫(xiě)的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。

　　現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

　　老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！

　　幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過(guò)。

春天的足跡作文6

　　輕輕地，悄悄地，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)一群翱翔的大雁，來(lái)到了我們的身邊。春天在哪里？周末，我要去追尋美麗的春天。

　　我在公園里尋找春的足跡：山茶花帶頭起了床，舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落，鉆進(jìn)泥土，大聲呼喊著(zhù)：“伙伴 們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的水晶鞋，那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，頓時(shí)心曠神怡。它們身著(zhù)五彩衣：紅的似火，像一 團熱情的火在燃燒；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動(dòng) 人，像花枝招展的小姑娘。

　　這一個(gè)個(gè)年輕的'生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái)，好熟悉的味道！是不是誰(shuí)在吃糖？不是的，原來(lái)這是各種花香的味道，是春天的味道！

　　抬頭仰望，我看到了———藍天上，白云里有大雁的影子，它們排成人字形，像飛機的模樣，一個(gè)個(gè)飛向新的目標；樹(shù)林里，小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃�？粗�(zhù)它們幸福的樣子，我不禁有些羨慕起來(lái)。

　　我四處眺望，我看到了———幼兒左手握著(zhù)小草的嫩芽，右手抓著(zhù)一個(gè)氣球，甜甜地微笑著(zhù)蹣跚學(xué)步；許多小孩牽著(zhù)風(fēng)箏狂跑，滿(mǎn)是汗的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了飛揚的青春；年輕人并排坐著(zhù)，非常認真地寫(xiě)生，畫(huà)的當然都是春天的景色，每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠……

　　一年之計在于春，讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來(lái)吧！

春天的足跡作文7

　　春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字��！她象征著(zhù)繁榮象征著(zhù)昌盛，象征著(zhù)勃勃生機。人們熱愛(ài)她，贊美她，更希望她早些來(lái)到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。

　　不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來(lái)。細如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的'頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，真是好一片南國春色呀。

　　“細雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過(guò)，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái)，是花香？向周?chē)�一看。原�?lái)這略帶咸腥的香是泥土的清香。

　　其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著(zhù)另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽?jì)�，極嫩極嫩的黃綠色里透著(zhù)一絲天真的粉紅，叫誰(shuí)看了都不禁對它憐愛(ài)萬(wàn)分的。

　　雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著(zhù)縮了一冬的雙臂，它們團著(zhù)身軀像是在睡，其實(shí)它們早已蘇醒正在成長(cháng)，努力的展示著(zhù)生命的氣息。

　　春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩，沒(méi)有秋那么碩果累累，沒(méi)有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì )返現春的美之所在。

春天的足跡作文8

　　走過(guò)了烈日當頭的酷夏，走過(guò)了瓜果飄香的豐秋，走過(guò)了寒冷無(wú)比的嚴冬，來(lái)到了生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的新春�？粗�(zhù)那風(fēng)和日麗的景象，我情不自禁的大喊一聲：“春天，你好！”

　　春天是充滿(mǎn)希望的。田野里不像冬天那樣枯枝敗葉，它已被農民伯伯翻整的`井井有條。整齊地田埂，翠綠的菠菜，又高又細的小蔥。它們無(wú)不生機勃勃，它們是農民伯伯撒下希望的種子，一分耕耘，一分收獲，待到金色的秋天時(shí)，農民伯伯就會(huì )露出幸福的微笑。

　　碧空如洗的天空是溫柔可親的，它不像冬天的天空那樣沉悶死寂的。他是晴空萬(wàn)里的。太陽(yáng)變得暖洋洋。陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了。春風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，它像一個(gè)調皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了綠色。他吹到了我們臉上，感到溫柔無(wú)比，就像慈祥的母親在撫摸著(zhù)娃娃的臉。

　　春天是充滿(mǎn)活力的。春姑娘走到湖水邊，呼一口氣，湖水都化了。春風(fēng)就像一張沒(méi)有磨過(guò)的明鏡，他把周?chē)�的景物，全部都倒印在其中。當風(fēng)兒輕輕吹過(guò)時(shí)，他便泛起了陣陣漣漪。這時(shí)，小魚(yú)游來(lái)了，他們游來(lái)游去，玩起了捉迷藏。幾個(gè)小朋友在湖邊玩耍。

　　柳樹(shù)是春天的使者，他抽出了嫩芽，長(cháng)出了新的葉子。從遠處看，他從遠處看，就像飄來(lái)的綠云。走近了，他又像一叢叢瀑布。迎春花也迫不及待的開(kāi)放了。摸著(zhù)他那光滑的花瓣，聞著(zhù)那清香的氣味，看著(zhù)那生機勃勃的景象，真美！桃花也急了，問(wèn)春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，兒童抓住了這大好時(shí)機，放起了風(fēng)箏，那快樂(lè )的樣子，真令人陶醉。小燕子也趕來(lái)湊熱鬧。給這美麗的增加了一線(xiàn)生機。

　　讓我再道一聲：“春天，你好！”

春天的足跡作文9

　　小草探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛(ài)的花朵，太陽(yáng)公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。又一個(gè)春天到了，于是，我們一家來(lái)到了壺瓶山一游，去追尋春天的足跡。

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們踏入了清秀美麗的壺瓶山。那高高的山脈，挺直的樹(shù)木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。剛走出車(chē)門(mén)，一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來(lái)。那路邊的小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是一個(gè)襁褓中的小嬰兒，看上去是那么的脆弱嬌嫩而又可愛(ài)。

　　瞧，那美麗的無(wú)名野花滿(mǎn)山都是，黃燦燦的。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，就像小時(shí)候的我們，手拉手一起載歌載舞。那幽幽的清香真是沁人心脾。

　　沿著(zhù)蜿蜒的羊腸小路向上攀登，周?chē)�的景物也不停地變幻�?zhù)。我們來(lái)到半山腰的一塊平地。這時(shí)，一株粉紅色的“云朵”立在不遠處，好奇心驅使我向前走去。

　　越來(lái)越近，越來(lái)越近，這時(shí)我才發(fā)現，粉紅色的“云朵”其實(shí)是一棵婀娜多姿的桃樹(shù)。這棵樹(shù)枝繁葉茂，那一朵朵粉紅色的小花朵密密地掛在枝頭，綠葉襯著(zhù)紅花，色彩是那么的'協(xié)調。這時(shí)從山谷吹來(lái)的一陣微風(fēng)，使樹(shù)枝輕輕搖曳，而小花瓣們也如同空中飛雪，跳著(zhù)輕盈的舞蹈。

　　在半山腰休息了片刻，我們便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開(kāi)手臂，任由春風(fēng)親吻我的臉頰，擦拭我的汗水，那種愜意的感覺(jué)真的是無(wú)法形容�！皣W嘩嘩”的流水驅使著(zhù)我睜開(kāi)好奇的雙眼，放眼望著(zhù)山下的景色，一條錦繡緞帶般的小河歡快地流淌著(zhù)——那是美麗的渫水河。山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真想咬一口······

　　��！追尋春天的足跡，我在自然的美景中陶醉了。

春天的足跡作文10

　　輕輕地，悄悄地，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)一群翱翔的大雁，來(lái)到了我們的身邊。春季在哪里？周末，我要去追尋美麗的春季。

　　我在公園里尋找春的足跡：山茶花帶頭起了床，舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落，鉆進(jìn)泥土，大聲呼喊著(zhù)：“伙伴 們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的水晶鞋，那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，頓時(shí)心曠神怡。它們身著(zhù)五彩衣：紅的似火，像一 團熱情的火在燃燒；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動(dòng) 人，像花枝招展的小姑娘。

　　這一個(gè)個(gè)年輕的生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái)，好熟悉的味道！是不是誰(shuí)在吃糖？不是的，原來(lái)這是各種花香的味道，是春季的`味道！

　　抬頭仰望，我看到了———藍天上，白云里有大雁的影子，它們排成人字形，像飛機的模樣，一個(gè)個(gè)飛向新的目標；樹(shù)林里，小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃�？粗�(zhù)它們幸福的樣子，我不禁有些羨慕起來(lái)。

　　我四處眺望，我看到了———幼兒左手握著(zhù)小草的嫩芽，右手抓著(zhù)一個(gè)氣球，甜甜地微笑著(zhù)蹣跚學(xué)步；許多小孩牽著(zhù)風(fēng)箏狂跑，滿(mǎn)是汗的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了飛揚的青春；年輕人并排坐著(zhù)，非常認真地寫(xiě)生，畫(huà)的當然都是春季的景色，每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠……

　　一年之計在于春，讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來(lái)吧！

春天的足跡作文11

　　古往今來(lái)，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)�！倍�我眼下的春天卻別有一番景色。

　　尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹(shù)枝與藍天完美結合，在輕柔的春風(fēng)里，幽幽的藍天下，這些樹(shù)顯得特別富有格調，再加上藍天的渲染，這便是我眼中的浪漫。

　　樹(shù)與天雖沒(méi)有春天的生機與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過(guò)，伴著(zhù)一股淡淡的清香，一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼，黃花開(kāi)在綠野中，有許多的蜜蜂們忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著(zhù)。睜開(kāi)眼，我的鼻子已是愜意之至樂(lè )。這，便是我鼻下的芬香。

　　眺望遠處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因為經(jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息，在朦朧中透露著(zhù)一種莊嚴的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂(yōu)怨，卻又沉默不語(yǔ)。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景，日月如梭，不知不覺(jué)間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的那片隨和。

　　任河在春天中倒顯得格外清澈見(jiàn)底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽(yáng)光下，波光粼粼。河邊的'柳按捺不住了，在這春風(fēng)中滋意的舞動(dòng)。陽(yáng)光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。春之情，花之艷，橋之蘊，水之情，這便是我眼中的春。無(wú)論哪一種，都意境深遠，令人向往。春，一路舞動(dòng)，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開(kāi)腳步，向前追隨。

春天的足跡作文12

　　杜牧所寫(xiě)的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)�！�，這讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復蘇了。

　　周三上科學(xué)課時(shí)老師說(shuō)讓我們下樓去觀(guān)察校園里春天的足跡。

　　來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的鮮艷，遠遠望去就是一片粉色�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺�(shù)站在操場(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長(cháng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到�！笨纯床萜荷闲〔菀呀�(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到教室，大家正在議論著(zhù)自己找到了春的足跡。

　　星期三那天尋找春天到現在我依然留戀。我馬上來(lái)到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(cháng)久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的'小青蛙陸續跳出來(lái)準備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺(jué)中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著(zhù)線(xiàn)輪等著(zhù)風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。

　　我在心中暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油!”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng)，線(xiàn)輪越轉越快，線(xiàn)越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì )到了春意盎然。

　　春天的足跡在哪里，他需要我們去尋找去發(fā)現。

春天的足跡作文13

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！到處一片生機勃勃的景象。今天，我和媽媽一起去東風(fēng)公園游玩。

　　我們來(lái)到東風(fēng)公園，走這去，首先看到了一望無(wú)際的大草坪，草兒是那么的綠，綠得像一塊綠色的地毯；草兒是那么的密，密得沒(méi)有一塊裸露的土地。草地里有很多花朵，草叢中隱藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮了幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì )齊刷刷地冒出來(lái)……我和媽媽往左走，看到了美麗的針葵，它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在那里，保護著(zhù)東風(fēng)公園的安全。旁邊有兩塊大石頭，其中一塊寫(xiě)著(zhù)“健康路”這三個(gè)字。這條健康路一直蜿蜒到?jīng)鐾�，跑完步的人們常常到那兒休息。再走近一些，我看到石子路上面有美麗的圖案。我走在石子路上，看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑，花朵開(kāi)得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠(chǎng)，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿(mǎn)了。

　　我和媽媽來(lái)到了游泳區，區內分上下兩個(gè)水池，水深6分米—1．4米，池水碧綠清澈。上水池為成人戲水區，刺激的水滑梯和兩個(gè)大型的磨茹亭，置身其中，如進(jìn)入清涼的`夏日世界，又如在天然的水簾洞。夏天一到，游泳池里會(huì )有許許多多的人在游泳，從里面傳來(lái)尖叫聲、嬉戲聲、喧嘩聲，熱鬧極了！

　　時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了東風(fēng)公園，東風(fēng)公園真美啊，我喜歡美麗的東風(fēng)公園。

春天的足跡作文14

　　春光灑在生機勃勃的大地上，我跟隨著(zhù)春天的腳步，探尋春的足跡。

　　春天是“草木知春不久歸，百般紅此斗芳菲�！蹦憧�，田野里嫩黃的小草朝我們揮動(dòng)它地青青的小手；柳樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，細長(cháng)的辮子拂動(dòng)在草地上；桃花展開(kāi)那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，風(fēng)的纖纖細指從樹(shù)枝間滑過(guò)，剎那間，一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細長(cháng)的枝條上，一樹(shù)的紅艷，說(shuō)不盡的嬌媚。真可謂是：“桃之夭夭，灼灼其華！”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女，潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇擁著(zhù)花蕊，顯得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏著(zhù)金喇叭，仿佛在說(shuō)：“我最美，我最美！”陣陣花香撲鼻而來(lái)，也引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞作著(zhù)，似乎要趁著(zhù)春光把蜂蜜給儲個(gè)夠。

　　春天，是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦憧�，花叢中，美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合，仿佛一位舞者身著(zhù)明艷的衣裳，輕巧地跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹(shù)梢上，一窩剛出生的小雛鳥(niǎo)睜開(kāi)那惺忪的眨眼，顫顫巍巍地探出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這著(zhù)春意盎然的'世界。幾只鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)從空中掠過(guò)，又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著(zhù)，嬉戲著(zhù)仿佛在歌誦春天的美好。

　　春天，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！鼻宄�，推開(kāi)窗便和濕漉漉的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。你看，花叢中開(kāi)滿(mǎn)了明艷的小花，花瓣上還沾著(zhù)滾圓的雨珠，地上冒出了一根根“頭發(fā)”，它們嫩嫩的，黃黃的，透露出一股早春的氣息。小樹(shù)的嫩葉越發(fā)地細長(cháng)了，舒展的枝條上還墜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”，一陣風(fēng)吹得樹(shù)兒枝葉亂顫，那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒(méi)入了泥土里。這一切，都是昨夜里那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨的杰作。

　　��！春天是詩(shī)人筆下的一行行字，春天是我們眼前的一幅幅畫(huà)！讓我們敞開(kāi)心的窗，讓春風(fēng)吹拂我們的心田，讓春雨滋潤我們的心靈，讓春光照耀我們的心房！

春天的足跡作文15

　　星期六，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。媽媽說(shuō)要帶我們出去找春天，我們姐弟三人特別高興，趕快跟著(zhù)媽媽出發(fā)啦。

　　第一站，我們來(lái)到了我家對面的大廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)兩邊的綠化帶里，有翠綠的針葉松、白生生的杏花樹(shù)，還有正在發(fā)芽的各種花子樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)含苞待放，放眼望去一片春天的景象！

　　第二站，媽媽帶我們來(lái)到了莊稼地里。一片片綠油油的麥苗，像給大地鋪上了一層綠色的大地毯；一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的小樹(shù)葉，看得人眼花繚亂；一棵棵桃樹(shù)上都是一個(gè)個(gè)含苞待放的'小花包，看起來(lái)很可愛(ài)。路邊生長(cháng)著(zhù)各種顏色的小野花，非常好看。農民伯伯們都在忙著(zhù)干活。媽媽帶著(zhù)我們走了好長(cháng)一段路，終于發(fā)現了一塊金燦燦的油菜地，黃黃的油菜花在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙著(zhù)采蜜。

　　第三站，我們來(lái)到了公路上。公路兩邊的楊樹(shù)長(cháng)得又高又直，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。楊樹(shù)上掛著(zhù)一條條綠色的“毛毛蟲(chóng)”很?chē)樔�，媽媽說(shuō)這是楊樹(shù)的花。我和弟弟每人撿了一條放在手上，軟綿綿的，也不感到害怕了。

　　我們邊走邊找春天的美景�；丶业穆飞�，媽媽讓我們姐弟三人都來(lái)夸夸這春天的美景。

　　我說(shuō)：“春天，給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天！”

　　弟弟高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)哼著(zhù)歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯憬阋贿厯u著(zhù)頭，一邊背著(zhù)古詩(shī)。

　　媽媽告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�

　　春天的景色真美��！我愛(ài)春天！

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