有關(guān)春天的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的作文 篇1
暖暖的風(fēng)吹來(lái)了融融的春意。融融的春意喚醒了我們壓抑的心，于是，歡聲笑語(yǔ)在張家渡綿延不絕的桃花林旁，裊裊蔓延……
信步走向由花瓣與花香融匯的曲徑通的小路，任愉悅的心靈在自由中放飛。想象在一瞬間得到了釋放，挑選幾根樹(shù)枝，自封為“幫主”“大徒弟”“二徒弟”……“哈哈……”笑聲回蕩。
樂(lè )了一會(huì )兒，就選在李樹(shù)底下擺個(gè)Pose，爽朗的筆也就格外清脆了。沿路盡是桃樹(shù)，在這個(gè)花開(kāi)得最艷麗的時(shí)節，風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得花瓣滿(mǎn)天盤(pán)旋、律動(dòng)。把頭湊近一朵花，那五瓣的尖角花瓣煞是優(yōu)雅：由底部的緋紅漸漸變化成清新的白�；ㄖ型ねさ亓⒅�(zhù)數十枝花蕊，大有比美之勢，令我不禁聯(lián)想起筆瑯瑯，神采飛揚的少女。桃花由花萼“頂”著(zhù)，一個(gè)謙卑，一個(gè)高傲，一個(gè)活潑，一個(gè)熱情，一個(gè)綠，一個(gè)紅，甚是相配。再瞅瞅這朵花苞，少了花全開(kāi)時(shí)的那種明爽安靜，倒多了一份活潑與急切。在此刻，我才領(lǐng)悟大自然的妙筆生花，竟造就了如此深淺有致的花兒！花苞，是完完全全的梅紅，找不出一線(xiàn)的粉，乍一看，很精神，很明朗。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”
置身于桃花林中，曲曲折折地走，忽然，一切都柳暗花明了，呈現在我們眼前的是一條溪，對岸是一個(gè)塘。到了對岸，不知是誰(shuí)先起的頭：“有蝌蚪！”大家的好奇心一下子被勾了起來(lái)，扔下棒，挽起袖，就地捕捉。不時(shí)會(huì )傳出幾聲急切的叫喚：“快——瓶子——”
我小心翼翼地把手伸進(jìn)冰冷的水中，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜等等蝌蚪現身。哦！有一只游過(guò)來(lái)了，我屏息凝神，把手一抬——一只小蝌蚪在我的手中蹦跳著(zhù)，急促地甩著(zhù)尾巴，哦！生命！一股腦地讓蝌蚪躍進(jìn)金樂(lè )軒貢獻的水杯中，看著(zhù)它們自由地舞蹈。在那邊，一把花雨傘也加入了我們的行列，隨著(zhù)樹(shù)枝的驅動(dòng)，蝌蚪爭先恐后地涌進(jìn)傘中，而醒目地黑點(diǎn)則使我、馮斯林、林俏含、金劭澤加快收傘的`速度�！鞍 眰阊讣蚕蛳聝A斜，蝌蚪游開(kāi)，只留下愣神的我們……
帶著(zhù)各種流連我們慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，但一看到要爬石階，原本的流連立刻盎然的興致所替代，歡聲笑語(yǔ)也取代了原先不展的眉毛。登上山頂，俯看一切：是連綿不斷的紅和黃綠相間的田地，一種爽邁之情躍于心頭。
不禁想起《蘭亭序》中的一段話(huà)：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之樂(lè )，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目聘懷，足以極聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！�
站在山之巔，眼前又浮現出剛才的一幕：一片花隨著(zhù)風(fēng)的卷動(dòng)，猶如蝴蝶飛舞一般輕靈地律動(dòng)。慢慢地，落下……
哦，春日之賞、玩，妙哉！
春天的作文 篇2
走進(jìn)我們寶帶實(shí)驗小學(xué)大門(mén)，一條寬闊的仲舒大道，展現在我們的眼前，在大道的東邊，有一座拱門(mén)，走進(jìn)拱門(mén)，就到了莘園。
在莘園的中央，有一個(gè)小池塘，名叫金雞湖，在湖的中央，矗立著(zhù)一塊大假山，在美麗的莘園中，顯得格外挺拔。春天，莘園的南邊，開(kāi)滿(mǎn)了迎春花；夏天，一大堆的蜻蜓在莘園的上方飛來(lái)飛去，荷花被蜻蜓逗樂(lè )了，一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉。
秋天，整個(gè)小花園內飄滿(mǎn)了桂子的香氣，位于西側的`芭蕉也熟了，黃黃的臉上綻放著(zhù)迷人的笑容，仿佛在說(shuō)：“人們啊，快來(lái)采我呀！”
最有趣的就數位于莘園東邊的一詩(shī)一景廊了。廊內有很多帶有告示的牌子，每個(gè)牌子上都有一首詩(shī)和一張風(fēng)景畫(huà)，在我們休息的時(shí)候，可以邊玩邊學(xué)，達到邊學(xué)邊樂(lè )的效果。
��！美麗的莘園，你不僅是一個(gè)休息的場(chǎng)地，更是一個(gè)學(xué)習的園地。
春天的作文 篇3
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著(zhù)歌兒，流向遠方。嘀咕嘀咕，布谷鳥(niǎo)奏起了悠揚的樂(lè )章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來(lái)，公譜成一曲和諧動(dòng)聽(tīng)的春之歌！
春，是一個(gè)生機盎然的季節，朝氣蓬勃，萬(wàn)紫千紅。春雨綿綿，滋潤著(zhù)人們的心田；春風(fēng)緩和，悄聲無(wú)息，撫摸著(zhù)人們的臉頰；春樹(shù)繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著(zhù)和徇的陽(yáng)光；春花爛漫，競相開(kāi)放，將大自然點(diǎn)綴的`五彩繽紛；總之，我愛(ài)春，愛(ài)這生氣勃勃的春！
春，象征著(zhù)一切新事物的開(kāi)端。古人云："一年之計在于春"，就扼要的說(shuō)明了這一點(diǎn)，所以，我們要抓緊時(shí)間。努力學(xué)習，讓自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，抓住春天，把握春天，把握未來(lái)，跟上春天的節奏�。�！
春，又是播種的季節。放眼忘去，田埂上，插秧機，犁田機，拖拉機遍地都是。有時(shí)，微風(fēng)拂面，夾雜著(zhù)油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒(méi)有一絲疲憊，都樂(lè )開(kāi)了花，我想：這也許就是豐收的前兆吧�。�！
感受這一切，我心潮澎湃，沒(méi)有春的付出，哪有秋的收獲呢？于是我拿起筆，在這奮發(fā)的春天，揚起自信的風(fēng)帆，一路昂揚，到了秋天，再收藏一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴{豐碩的果實(shí)}！
朋友們！讓我們一起譜奏春之歌！譜奏這支春天的贊歌！
春天的作文 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我們脫掉了厚厚的冬裝換上了漂亮的.春裝。
小草長(cháng)出了嫩綠的草芽，這些小草像給大地鋪上了綠色的地毯。
小溪解凍了，叮咚叮咚，是春姑娘唱出的美妙音樂(lè )。
樹(shù)木突出的嫩芽，市春姑娘的一支支畫(huà)筆，畫(huà)出漂亮的風(fēng)景。
雖然，春姑娘唱歌好，畫(huà)畫(huà)也好，長(cháng)得也漂亮，就是有一個(gè)小毛病愛(ài)哭鼻子，只要她一哭，我們就放不好風(fēng)箏，有的時(shí)候害得我們拔錯了號碼跟白云姐姐接通了電話(huà)。我們對白云說(shuō)：“白云姐姐，你急匆匆的干什么去呀？”白云姐姐說(shuō)：“大眼和燕子都從南方飛回來(lái)了，我正要去迎接它們呢！不信你們往天空上看�！蔽覀兲ь^一看，大雁拍成了“一”字型唱著(zhù)歌回來(lái)了。
春天真漂亮，我喜歡春天。
【春天的作文】相關(guān)文章：
春天春天作文03-03
春天的風(fēng)作文-春天作文01-25
春天的聲音作文-春天作文01-25
春天的夢(mèng)作文-春天作文01-25
春天的沉寂作文 - 體裁春天作文01-25
享受春天的樂(lè )趣作文-春天作文01-25
春天畢竟是春天作文02-12
春天的作文06-12
【經(jīng)典】春天作文02-12
春天作文[經(jīng)典]02-29