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青春日子作文

時(shí)間:2022-09-11 11:14:55 春天 我要投稿

【精華】青春日子作文集錦7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的青春日子作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】青春日子作文集錦7篇

青春日子作文 篇1

  日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué),時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首,才發(fā)現,我與青春已走過(guò)不少日子。

  青春是江河里奔涌不息的激流,誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒,誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子,讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著(zhù)與青春一起走過(guò)的日子。

  恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨,迎著(zhù)朝露,披著(zhù)陽(yáng)光,背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒,跨過(guò)一道水坑,躍身摘一片樹(shù)葉,呼吸著(zhù)青春的空氣。呵,舒服!

  課堂上,從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著(zhù)腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題,時(shí)而與同學(xué)“爭執”得面紅耳赤,時(shí)而保持沉默,時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們如饑似渴的眼神里,我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。

  再瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上,我們在肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇?tīng)帄Z第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著(zhù)傷痛的腿也要堅持到最后?此時(shí),他們代表的不是個(gè)人,班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力!

  青春是一只高飛的小鳥(niǎo),我們是大樹(shù)身上的一根椏枝,是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì )永遠在椏枝上休息,當它解乏過(guò)后就會(huì )一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此,似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠嫌不夠,不夠……

青春日子作文 篇2

  日歷一張又一張的翻過(guò),日子一天又一天的度過(guò),很快,竟然走到了20xx年的秋天,又是一個(gè)枯葉翻飛的季節。

  我還是背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在每天被風(fēng)吹的清冷的早晨,然后再一如既往的伴著(zhù)街燈昏黃的光線(xiàn)走回家。徘徊在每天的辛苦與平淡中,游走在學(xué)!覂牲c(diǎn)一線(xiàn)里。在這樣安靜又平淡的生活中,“有趣”和“新鮮”兩個(gè)調皮的寶寶不知跑到哪里去了。我不禁苦笑一聲,日子互相抄襲,卻仿佛天然合理,竟沒(méi)有人來(lái)抨擊。然后,當有一天我抬起頭來(lái)看這個(gè)世界時(shí),竟有恍若隔世的感覺(jué)。

  天空灰的好像哭過(guò),落葉成簇的從樹(shù)上飄落,在灰色的天空中旋舞。樹(shù),只剩下半禿的樹(shù)枝,劃破秋日的陽(yáng)光。好凄涼。世界什么時(shí)候變成這樣了?我記憶中那如夢(mèng)幻般的日子呢?

  藍天,白云,青草,鮮花,只是留在了逝去的日子里嗎?那時(shí)的陽(yáng)光那么多情,在陽(yáng)光的照射下,草地上是夢(mèng)幻般的綠茵茵的色彩,鮮花在青草地上蔓延,一朵一朵,點(diǎn)綴著(zhù)草地,就像夜空中的一顆顆星星。天上的白云絲絲縷縷,像仙女頭上的絲帶,飄蕩在碧藍如洗的天空。

  那些日子,美好的太像夢(mèng)境,以至于讓我懷疑它的真實(shí)性,它是否真的存在過(guò)。

  我們在草地中追逐打鬧,看著(zhù)有的小伙伴摔倒了,我們便會(huì )幸災樂(lè )禍的在一旁放肆的大笑,笑聲狂亂,鮮艷的裙擺被風(fēng)吹動(dòng),變成一朵朵綻開(kāi)的花兒;我們拉著(zhù)風(fēng)箏在空地上奔跑,風(fēng)漸強,風(fēng)箏飄起,風(fēng)漸弱,風(fēng)箏垂落,飄起垂落,垂落飄起……而我們,看著(zhù)天空中的風(fēng)箏,躺在地上輕笑,笑聲清脆。

  雪天是自由的。無(wú)拘無(wú)束的在雪地中奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪的懷抱中,雪觸碰到帶著(zhù)體溫的人就化了,成為一顆顆小水珠,在陽(yáng)光的照射下,像水晶一樣透明、晶瑩。

  就連上學(xué)的日子也是刺激的,自習課上聊天,吵吵鬧鬧的,笑聲連連,望風(fēng)的同學(xué)總是能及時(shí)報告,同學(xué)們便在老師進(jìn)來(lái)的前一秒迅速裝作乖乖寫(xiě)作業(yè)的樣子;課間,老師不讓在走廊上追逐,我們才不管呢!看不見(jiàn)老師,誰(shuí)還能那么老老實(shí)實(shí)的在座位上預習下一節的`功課?老師一出現,見(jiàn)事不好,趕緊溜之大吉;還有,那永不過(guò)時(shí)的男女同桌“三八線(xiàn)”,總是引得男生女生為它吵架。

  “喂!你過(guò)線(xiàn)了!”

  “我哪有過(guò)線(xiàn)?再說(shuō),就算我過(guò)線(xiàn)了,那也是我愿意,你管得著(zhù)嗎!”

  “那好,根據約定,你要給我辦一件事!

  “什么約定?我怎么不記得了?”說(shuō)完,辦個(gè)鬼臉。

  “你……。。。。。!”

  像這種男女生之間的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在班里上演,為我們的學(xué)習生活帶來(lái)一點(diǎn)有趣的小插曲。

  記憶中的笑聲碎成了片,布滿(mǎn)了我的整片天空。

  一切的一切都成了過(guò)去,看著(zhù)它們在我的記憶里慢慢褪色,慢慢模糊,我卻無(wú)能為力,只能悄悄流淚。我不是個(gè)懂得珍惜的人,總是在幸福來(lái)臨的時(shí)候不懂把握,在失去后,才學(xué)會(huì )珍惜,卻只能看著(zhù)留下的東西不停的回憶,淚落無(wú)聲的回憶。

  日子如同流水,在生命的河流中向前流去,我不知道當我青春不再的時(shí)候,是否還能記住那些日子,那些讓我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我害怕往日的刻骨銘心都變成將來(lái)的風(fēng)清云淡!我想留下那些記憶,不;貞,不過(guò)是怕某一天完全忘記那些曾經(jīng),它們

  完全褪掉顏色!

  我知道我前面的路還有很長(cháng)很長(cháng),我不能老活在回憶中。前面的精彩,還需要我去欣賞?墒,我放不下。

青春日子作文 篇3

  上小學(xué)的我們是那么的天真無(wú)邪,從第一節課,認真聽(tīng)講的我們,到最后一刻畢業(yè)的我們,都是那么珍惜在校的每一分,每一秒?刺旄,風(fēng)起,云淡,天涯海角也咫尺可及——放在心間,羈絆你我。

  少年時(shí)輕狂的我們,總是像精靈一般,低吟著(zhù)怎樣的咒語(yǔ),渴望從魔法瓶中會(huì )出現奇跡,而這奇跡沒(méi)有人知道,更沒(méi)有人會(huì )知道。

  剛剛開(kāi)始有點(diǎn)懂事的我們,每天都在思考,長(cháng)大后的我們會(huì )不會(huì )忘記這段快樂(lè )的時(shí)光,但我堅信,距離無(wú)法阻擋的,是擱不下的牽掛,而時(shí)間不能消散的,是記憶中的美好……

  畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間,幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在徘徊著(zhù)痛苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考,如果選擇了自由,我們又該何去何從,畢業(yè)時(shí),老師給我們送別,同學(xué)們都不敢看老師,原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是!誰(shuí)會(huì )舍得,母校,家一般的避風(fēng)港;老師,母親般的呵護;同學(xué),兄弟般的親密……

  少年時(shí)期還未畫(huà)上一個(gè)完美的句號,青春便“乘虛而入”——未結束已開(kāi)始!我們喜歡展示著(zhù)屬于我們自己的風(fēng)采,我們好勝,好強,所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中,業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”,看看那個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的自己,嘴角微微揚起,嫣然一笑!那份自信唯我獨有,我愛(ài)自己,愛(ài)那份屬于我的微笑!

  青春,一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí),面對那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐淚水,我卻不知道該如何分類(lèi),算了吧!任由堆積,等其噴發(fā),到了那時(shí),我無(wú)言。好在,暴風(fēng)雨后就是晴天,任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

  青春,最美的樂(lè )章,我們唱著(zhù)自己的歌,既不熟練又陌生,用自己的嗓音,描繪自己,即使五音不全,我們也會(huì )有自己的音樂(lè )。沒(méi)有人知道,我們依然很快樂(lè )!

青春日子作文 篇4

  我住長(cháng)江頭,君住長(cháng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(cháng)江水;

  此水見(jiàn)時(shí)休?此水何時(shí)已?惟愿君心似我心,定不負相思意。

  懷著(zhù)青春期特有的惆悵與敏感,我留下了這首詩(shī),沒(méi)有什么對錯,只因它讓我品到了青春的苦澀。

  對于高三的我來(lái)說(shuō),分離只不過(guò)是遲早的事。為了能讓自己走得心安,很早以前我就開(kāi)始清點(diǎn)能帶走的記憶,卻還是淚流滿(mǎn)面,不能自已。

  五月的校園,十里飄香,繁花似錦,像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開(kāi)始倒流,細數我們共同擁有的快樂(lè )時(shí)光。

  還記得,一起在教室里看電影,我們一起笑,一起哭,一起放棄午餐的時(shí)間,像一群廢寢忘食的瘋子;還記得,考試過(guò)后,大家數量龐大,都義憤填膺,怒發(fā)沖冠,叫罵聲絡(luò )繹不絕,都在感慨命運的不公;還記得一起眼巴巴地看低年級的學(xué)生放學(xué)回家,然后詛咒不開(kāi)眼的某些人;還記得一起埋頭苦學(xué),忘記時(shí)間,忘記疲憊,頑強地努力著(zhù)……

  我們的曾經(jīng)原來(lái)這么斑斕,回頭一看,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福與快樂(lè )。我很高興,緣分能讓我參與這場(chǎng)盛宴。

  可是,繁花終是開(kāi)盡了,我們的中學(xué)時(shí)代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時(shí)候,我才發(fā)現我要的幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

  只想再坐在同一間教室,仔細聆聽(tīng)老師的教誨;只想再一起攜手,出門(mén)去吃喝玩樂(lè );只想再最后擦一次黑板,掃一次地,做一遍平時(shí)我們不愿做的事。

  最后一次,我們一起相約分別的時(shí)候不準哭,因為我們有那么多的回憶,那么多的幸?鞓(lè ),哪個(gè)都足夠我們?yōu)t灑地轉身……

  六月,悄悄地逼近,我已然備好行囊,做好出征的準備,沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束,可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵,卻深深地刻在心上,我們一起,就是幸福。

  幸?梢院芎(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到我們一回首,便再也無(wú)法舍棄,不經(jīng)意間的遺落,讓今天的我們沉默。從此,屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心,定不負想思意。

青春日子作文 篇5

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷,有惆悵,有迷茫,當回首時(shí),那琥玻鋪成的路上,那若隱若現的腳印,證明我與青春一起走過(guò)。

  ——序

  青春之天真篇

  小時(shí)候的天真,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,有一絲羈絆,最喜歡沐浴在陽(yáng)光下,吸允那片溫情,那時(shí)的自己很單純,臉上永遠洋溢著(zhù)微笑,可歲月無(wú)情的帶走了我的童年。那時(shí)的自己可以不以為自己考慮一些事情,那時(shí)的自己可以享受棒棒糖的幸福,那時(shí)自己可以對未來(lái)充滿(mǎn)好奇,那時(shí)的我真的很天真。

  青春之叛逆篇

  “這些都記住了嗎?”“沒(méi)記住!”“沒(méi)記住你怎莫考試?”“老師直接見(jiàn)答案第幾題就好!”“保證滿(mǎn)分!”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話(huà)。這種頂嘴,被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆,不叛逆的青春不叫青春!迸涯娴奈也幌矚g命令,不喜歡約束,更不喜歡服軟。

  青春之乖巧篇

  看看現在大大咧咧的自己,除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個(gè)眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說(shuō)我什么我也不頂嘴,我乖乖地吸取教訓,不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會(huì )認認真真的與試卷做朋友,我認真的改悔自己一個(gè)錯題,刻苦的學(xué)習考試經(jīng)常掛科的幾門(mén)課,那時(shí)的乖巧也許只是一時(shí)興起。

  我從天真無(wú)暇的小娃娃,到現在成熟又穩重的初中生,與青春一起走過(guò)的日子是有多么美好。我與青春一起走過(guò)的日子幸福,青春總是涼了時(shí)光,病了心臟,當我們長(cháng)大后我們能夠說(shuō)“我的青春是精彩的,是幸福的!

青春日子作文 篇6

  青春無(wú)悔,因為我們用熱血渲染青春:青春無(wú)價(jià),因為我們用真情詮釋青春:青春無(wú)懼,因為我們用汗水滋潤青春。每個(gè)人都會(huì )擁有青春,或許它還未到來(lái),或許它正在你身邊,或許它以悄然溜走。但是不論怎樣,它都會(huì )是你人生中不可或缺,最精彩的一頁(yè)!

  “我的青春我做主”,想必這句話(huà)在每個(gè)青少年心中都會(huì )存在,只是不同的人有不同的想法罷了。一些人將它當作自己的正能量,時(shí)刻鼓舞著(zhù)自己向夢(mèng)想前進(jìn)。另一些人則將它當作自己的逆態(tài)度,任由自己在那個(gè)“無(wú)與倫比”的世界里放蕩不羈。

  如今,青春就在我腳下,它見(jiàn)證了我這十幾年的芳華。寒窗苦讀的這些日子,就是為了那即將到來(lái)的考試,為了那未知的明天。正處于初三的我們,面臨著(zhù)無(wú)形的壓力,因為這是我們最后的機會(huì ),也是能否成功的關(guān)鍵。同學(xué)們都將傾其所有,朝著(zhù)高中大門(mén)邁進(jìn)。你聽(tīng),那教室里,走廊上,洋溢著(zhù)朗朗讀書(shū)聲。讓我們揮灑青春的汗水,成就輝煌的明天!這就是我們的青春。

  有一首詩(shī)寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖衲谴盒Q,一心一意為學(xué)生著(zhù)想,卻絲毫不求任何回報,也無(wú)從怨言。每個(gè)老師在學(xué)生們的心中都扮演著(zhù)不同的角色,當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí),她盡其所能幫助我們,她是我們的好老師:當我們用汗水換回榮耀時(shí),我們一起歡聲笑語(yǔ),她是我們的好伙伴:當我們在生活上經(jīng)歷挫折時(shí),她給予我們安慰,給我們溫暖,她是我們的好朋友?偠灾,老師用她的一生滋潤了一代又一代,用自己的光和熱為我們鋪成了一條黃金大道!這就是她們的青春。

  離別的日子即將到來(lái),但那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。

  難忘朋友,曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的日子,都深深地烙在我的心田。盡管我們將各奔東西,然而我們的情誼永遠也不會(huì )改變。難忘恩師,曾經(jīng)您對我們的悉心教育定會(huì )永存在心,因為有您的存在,才會(huì )有如今的我們。感謝您。難忘母校,曾經(jīng)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園度過(guò)了美好的時(shí)光,度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)海生涯。您的模樣,揮之不去。

  青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的調味瓶,一不小心,就會(huì )打翻。讓我們生生嘆息它的短暫,讓我們高歌它永不衰竭的生命!

青春日子作文 篇7

  列如;我的秘密向日葵,我的秘密薰衣草,我的秘密許愿樹(shù),它們是我秘密花園中的一員。每當我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來(lái)傾聽(tīng)我內心訴說(shuō),它們是最忠實(shí)的聽(tīng)眾,也是最可靠的聽(tīng)眾。

  十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了,也許是吧,小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(cháng)大,長(cháng)大后的我要掙錢(qián)來(lái)孝敬父母,報答社會(huì )。這些話(huà)現在聽(tīng)起來(lái)是多么虛偽,昨天過(guò)后我才發(fā)現我不僅沒(méi)有長(cháng)大,而且我還不懂事當我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(cháng)大了,我就是這樣的當我吹過(guò)十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(cháng)大了,可是我從來(lái)就不知道我的一言一行是證明我有沒(méi)有長(cháng)大的最好見(jiàn)證人,幾天前的它告訴我,其實(shí)我來(lái)沒(méi)有長(cháng)大。

  曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì )董事,學(xué)會(huì )長(cháng)大,學(xué)會(huì )成熟,原來(lái)這樣的一切一切只是一種敷衍,在爸爸流淚的時(shí)候,我彷徨,我無(wú)助,那只不住的眼淚也跟著(zhù)流。長(cháng)大的我也不過(guò)是一個(gè)遇到問(wèn)題沒(méi)辦法解決的小孩,我努力過(guò)了,但我失敗了。我在彷徨,無(wú)助,學(xué)會(huì )長(cháng)大!我的秘密花園會(huì )給我力量來(lái)灌溉我的向日葵,熏衣草,許愿樹(shù),在我以后的生活中遇到困難時(shí);我會(huì )記得去花園里訴說(shuō)心事,因為它們是最可靠,最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

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