青春日子作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春日子作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春日子作文 篇1
青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。古時(shí)候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發(fā)出了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的憤慨，所以，我應該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀�，F在，回憶起與青春一起走過(guò)的日子，心里真是有萬(wàn)千滋味。
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí)，一件不起眼的東西，都能給我們帶來(lái)無(wú)限趣味，我和伙伴們度過(guò)了最初的美好時(shí)光。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當然是和同學(xué)們一起度過(guò)。剛入學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調皮蛋，在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來(lái)，我們懂得了“尊師守紀，愛(ài)護書(shū)籍”。那種事情就沒(méi)有再發(fā)生了。
小學(xué)的學(xué)習生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱(chēng)兄道弟”來(lái)形容。畢業(yè)的前幾天，一想到我們大家即將分開(kāi)，心里十分難過(guò)，但是挺了過(guò)來(lái)�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )”，此時(shí)一別，以后還是會(huì )相見(jiàn)的。
現在，我是一名初三的學(xué)生，正在為自己以后的學(xué)習打基礎，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來(lái)和初中同學(xué)的相處，心里感到十分激動(dòng)，他們陪伴我的學(xué)習，陪伴我的成長(cháng)，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！标懹我苍f(shuō)：“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！比说那啻菏且簧凶钫滟F的時(shí)光。轉過(guò)身來(lái)回望自己留下的腳步，發(fā)現原來(lái)自己是在譜寫(xiě)著(zhù)一首多姿多彩的青春贊歌。
青春日子作文 篇2
青春無(wú)悔，因為我們用熱血渲染青春：青春無(wú)價(jià)，因為我們用真情詮釋青春：青春無(wú)懼，因為我們用汗水滋潤青春。每個(gè)人都會(huì )擁有青春，或許它還未到來(lái)，或許它正在你身邊，或許它以悄然溜走。但是不論怎樣，它都會(huì )是你人生中不可或缺，最精彩的一頁(yè)！
“我的青春我做主”，想必這句話(huà)在每個(gè)青少年心中都會(huì )存在，只是不同的人有不同的想法罷了。一些人將它當作自己的正能量，時(shí)刻鼓舞著(zhù)自己向夢(mèng)想前進(jìn)。另一些人則將它當作自己的逆態(tài)度，任由自己在那個(gè)“無(wú)與倫比”的世界里放蕩不羈。
如今，青春就在我腳下，它見(jiàn)證了我這十幾年的芳華。寒窗苦讀的這些日子，就是為了那即將到來(lái)的考試，為了那未知的明天。正處于初三的我們，面臨著(zhù)無(wú)形的壓力，因為這是我們最后的機會(huì )，也是能否成功的關(guān)鍵。同學(xué)們都將傾其所有，朝著(zhù)高中大門(mén)邁進(jìn)。你聽(tīng)，那教室里，走廊上，洋溢著(zhù)朗朗讀書(shū)聲。讓我們揮灑青春的汗水，成就輝煌的明天！這就是我們的青春。
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖衲谴盒Q，一心一意為學(xué)生著(zhù)想，卻絲毫不求任何回報，也無(wú)從怨言。每個(gè)老師在學(xué)生們的心中都扮演著(zhù)不同的角色，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她盡其所能幫助我們，她是我們的好老師：當我們用汗水換回榮耀時(shí)，我們一起歡聲笑語(yǔ)，她是我們的好伙伴：當我們在生活上經(jīng)歷挫折時(shí)，她給予我們安慰，給我們溫暖，她是我們的好朋友�？偠灾�，老師用她的一生滋潤了一代又一代，用自己的光和熱為我們鋪成了一條黃金大道！這就是她們的青春。
離別的.日子即將到來(lái)，但那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友，曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的日子，都深深地烙在我的心田。盡管我們將各奔東西，然而我們的情誼永遠也不會(huì )改變。難忘恩師，曾經(jīng)您對我們的悉心教育定會(huì )永存在心，因為有您的存在，才會(huì )有如今的我們。感謝您。難忘母校，曾經(jīng)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園度過(guò)了美好的時(shí)光，度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)海生涯。您的模樣，揮之不去。
青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的調味瓶，一不小心，就會(huì )打翻。讓我們生生嘆息它的短暫，讓我們高歌它永不衰竭的生命！
青春日子作文 篇3
在這個(gè)十字開(kāi)頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；一次次緊張的復習，一個(gè)個(gè)有趣的游戲，一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣�，勾勒出無(wú)限精彩。
緊張充實(shí)的日子
陽(yáng)光不安分地躍上窗欞，調皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò)，使教室里有著(zhù)淡淡的光芒。早讀剛結束，同學(xué)們就迅速取出數學(xué)筆記本，緊蹙著(zhù)眉頭認真地復習了起來(lái)�！皟牲c(diǎn)間距離公式怎么用��？”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對題目的討論聲。卷子發(fā)下，輕微的落筆聲替代了內心的忐忑，審題、分析、計算……大家都心無(wú)旁騖地做著(zhù)試題，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
在這緊張充實(shí)的日子里，我們努力奮斗，體驗著(zhù)絢麗快樂(lè )的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀錄了！”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉動(dòng)，圍觀(guān)的同學(xué)們更是目不轉睛。隨著(zhù)“啪”一聲，一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏(yíng)，但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂(lè )在其中。
在這妙趣橫生的日子里，我們肆意歡笑，感受著(zhù)與朋友同行的美好時(shí)光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著(zhù)絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。但這對向來(lái)不擅長(cháng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”�！斑\動(dòng)會(huì )，大家重在參與�！卑嘀魅嗡坪跻膊槐Ｍ�。但少年的輕狂和著(zhù)對榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿，兩旁的小樹(shù)搖曳著(zhù)為我們鼓勁，花兒也綻開(kāi)笑顏�！俺醵陌�，第一名！”捧起的桔色獎狀蘊含著(zhù)大家的努力，被汗水浸濕的衣服沉甸甸的，充斥著(zhù)我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里，我們永不服輸，享受著(zhù)努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。
青春，是那背到一半就放在一旁的筆記本；是脖子上掛著(zhù)的歪斜的領(lǐng)巾；是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間；是一分一秒時(shí)間的流逝；是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學(xué)們齊刷刷坐回了座位�！鞍褧�(shū)翻到第124頁(yè)……”老師的講課聲，同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫(xiě)著(zhù)青春的篇章，記錄著(zhù)屬于我們的——青春的日子。
青春日子作文 篇4
桌上擺著(zhù)一個(gè)又大又紅的紅蘋(píng)果，讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的外表無(wú)一點(diǎn)缺口，細細端詳，連蘋(píng)果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力，但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋(píng)果擺放在這，供人欣賞�？杉毤氉聊�。難道蘋(píng)果歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦長(cháng)大，只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口，甜甜的，脆脆的。好吃！也許此時(shí)此刻蘋(píng)果才是最幸福的。實(shí)現了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看，把蘋(píng)果擺在桌上，過(guò)不了幾天，就壞了。壞了也就等于蘋(píng)果一生的心血白白費了。
英語(yǔ)演講比賽，一個(gè)星期的準備時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，是少之又少的，但不得不拼上一把。當報幕時(shí)，我心情十分緊張，感覺(jué)所有人的眼睛都在盯著(zhù)我，只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來(lái)這個(gè)機會(huì )是屬于王依菁、范衡的，但老師說(shuō)要給每個(gè)人一個(gè)機會(huì )。
希望，是人生奮斗的目標，是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)的故事；希望，蘊含著(zhù)無(wú)窮的睿思。
跨入青春的門(mén)檻，追求遠大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩！
青春日子作文 篇5
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預報，有晴有陰。我望著(zhù)剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著(zhù)面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著(zhù)被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”�！按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉過(guò)身回到座位上，嘴角上揚了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著(zhù)老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負著(zhù)老師的一番諄諄教導和家長(cháng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數學(xué)，從數學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著(zhù)我們眾多的希望與失望；青春收藏著(zhù)我們眾多的明媚與憂(yōu)傷；青春理解著(zhù)我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著(zhù)”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
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