【熱門(mén)】春日作文集錦六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的春日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春日作文 篇1

　　天空在一次一次哭與笑的掙扎中，終于留下了春的痕跡。我欣喜著(zhù)，欣喜著(zhù)！

　　我并不喜歡春，我欣喜，是因為在春的懷抱中的我，可以回首看見(jiàn)夏的痕跡，也可以眺望憧憬夏的倩影……

　　回憶，燈光，聲音都準備好了，可，心兒還不肯轉身，面對著(zhù)隱約可以看見(jiàn)的夏想象著(zhù)，想象著(zhù)20xx年的夏……夏，深深地印刻在我的心中，它的氣質(zhì)是任何一個(gè)季節都無(wú)法擬比的，它的魅力如同磁鐵一般，將我牢牢吸住。我的腦海中只有夏的痕跡，也是它燦爛了我的一切，也許是在好幾個(gè)年頭前，夏帶著(zhù)毫不拘禮的雨珠，跌入了我的心湖，泛起層層漣漪，于是我銘記在心，這個(gè)美妙季節的名字叫夏。我對夏的熱愛(ài)，從未改變。夏的心跳加速了，我可以套上雪白中撒下活潑顏色的運動(dòng)上衣，穿上顏色深沉，長(cháng)滿(mǎn)“補丁”的休閑長(cháng)褲，踏著(zhù)鑲著(zhù)玫瑰紅的運動(dòng)鞋，用黑色橡皮筋扎個(gè)“小馬尾”，戴上不常用的蝴蝶結。在諾大的空無(wú)一人的運動(dòng)場(chǎng)里一面仰望藍天，一面聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌，去擁抱等候已久的夏，讓陽(yáng)光見(jiàn)證這一刻我的快樂(lè )，讓藍天親口說(shuō)出它只屬于夏，讓自己沉浸在夏的蜜語(yǔ)中……我心中美麗的夏也并非會(huì )十全十美，“人無(wú)完人”，我的唯美季節也是如此。天是藍的，但灼熱的太陽(yáng)絲毫不減威力，讓人一刻也無(wú)法被它擁抱或被它注視著(zhù)；樹(shù)葉是墨綠的，安靜的，但和著(zhù)風(fēng)的挑逗，煩了人的心，可以讓原本平靜的思緒，激蕩起千萬(wàn)層浪；星星是清晰可愛(ài)的，但夢(mèng)卻因它失去了自由，它困在了星星們的天羅地網(wǎng)間，不能動(dòng)彈。我可愛(ài)的夏，不要再活在我的夢(mèng)中，快快近些，在近些，我等著(zhù)你。

　　略帶寒意的春風(fēng)伺機侵略我憧憬的思緒，我緩緩轉身，看見(jiàn)了早已失去，卻仍記憶猶新的另一個(gè)夏。

　　那是20xx年里，一個(gè)異常炎熱的夏。踏出考場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，仿佛是完成了一件不可思議的事。在漫長(cháng)的等待后，第一次看見(jiàn)了希望在向我招手，也看到了滿(mǎn)載希望的小船前行的路上撒滿(mǎn)了失望。當我滿(mǎn)懷著(zhù)希望，沖向那一縷曙光時(shí)，并沒(méi)有注意腳下的障礙，搖晃、跌倒、站起、抬頭、起步、搖晃……我反復著(zhù)，蠟燭點(diǎn)了又滅，滅了又點(diǎn)；微笑紅潤了有又蒼白了，蒼白了又紅潤了。小時(shí)侯不明白什么叫失望，那個(gè)夏，我自己告訴自己，現在的一切叫失望。在那個(gè)夏，淚水和歡笑是好朋友；在那個(gè)夏，陽(yáng)光和雨水同在；在那個(gè)夏，天空和地面可以相交。一切的不可能，皆成了可能，都只因那個(gè)殘忍的夏，都只因那個(gè)不經(jīng)意被我碰到的原本單純的夏！

　　我擁有太多的歡樂(lè )和淚水，只因20xx的早已定格的多彩的夏，而我不知道，這長(cháng)達三年的電影，情節是否會(huì )在20xx的將要定格的夏里，得到新的轉折。

　　我不知道，正如一首詩(shī)里說(shuō)的：“即使是猜得中絢爛的`開(kāi)頭，又有誰(shuí)見(jiàn)得了那早已注定的結尾！

春日作文 篇2

　　太陽(yáng)公公慢慢地從東方的起跑線(xiàn)升起，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱。我一覺(jué)醒來(lái)，不禁伸了懶腰，目光朝窗外望去，啊!艷陽(yáng)高照，大地生機勃勃，真是春光明媚呀!心想：今日是一個(gè)外出郊游的好日子呢!

　　我輕輕地推開(kāi)家門(mén)，明媚的陽(yáng)光灑在我的臉上，我頓時(shí)感到暖洋洋的。湛藍的藍天仿佛是一望無(wú)邊的海洋，而天上潔白的白云，一會(huì )兒變成蹦蹦跳跳的小白兔，一會(huì )兒變成悠然的小綿羊，一會(huì )兒變成英勇的小白獅…。。。，真是變化萬(wàn)千啊!

　　春風(fēng)輕柔柔的，好似春姑娘的手撫摸著(zhù)我。我走到了小溪邊，一陣迷人的花香鉆入我的鼻中，我朝岸邊看去，原來(lái)是棵杏樹(shù)，那花朵不同程度的開(kāi)放，我不禁喊道：真美啊!

　　在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)慢慢移到中天。我一路走一路觀(guān)賞景色：五顏六色的花在爭奇斗艷，有紅的、藍的、白的、紫的……，數不勝數。柳樹(shù)像位姑娘梳理著(zhù)她美麗的頭發(fā)。小溪像一位音樂(lè )家，她用美妙無(wú)比的聲音引來(lái)了蝴蝶、小鳥(niǎo)，組成歌舞會(huì )，為大自然增添了各種聲音，我想到這，便情不自禁的朗誦起來(lái)：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將為偷閑學(xué)少年。

春日作文 篇3

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，正值初春時(shí)分，湯山公園的山茶花也競相綻放：白的似雪、紅的如霞、黃的賽金，最令人徘徊駐足的當是粉色的山茶了。黃燦燦的花蕊根根分明，風(fēng)一吹，里面的花粉就盡數抖落。大片粉色的花瓣，有如小姑娘的臉頰，隨風(fēng)飄揚。引得采花的蜜蜂蝴蝶，也不禁周而復始地翩翩起舞。

　　欣賞完眾數山茶花，我繼續往前深入，一下子就被那古色古香、宏大雄偉的展廳吸引了。正值疫情期間，我還來(lái)不及懊惱進(jìn)不去的憂(yōu)愁，便被一件展物給牢牢定住了。它外表看起來(lái)平平無(wú)奇，甚至有些落伍。但我看到它的第一眼，就產(chǎn)生了一種親切感。這是一個(gè)搪瓷杯，簡(jiǎn)陋的藍色杯口，瓶身上印著(zhù)毛爺爺的畫(huà)像，白底紅印，毛爺爺的笑容和藹可親——搪瓷杯是時(shí)代的產(chǎn)物�！盀槿嗣穹�務(wù)”五個(gè)大字印在杯底上，充分彰顯了當時(shí)那個(gè)時(shí)代人民對毛主席的愛(ài)戴和敬仰。

　　初步看這個(gè)杯子，你會(huì )覺(jué)得它十分簡(jiǎn)陋，單層形象看它確實(shí)比不上那些花花綠綠，充滿(mǎn)著(zhù)世俗之感的保溫杯。但當我們了解了這個(gè)杯子的歷史，才會(huì )懂得它包含了那個(gè)時(shí)代人民的生活氣息，以及人文文化，更多的是對毛主席所領(lǐng)導的知識和改革的嚴格履行。除此之外，這個(gè)杯子還凝聚了當時(shí)人們的創(chuàng )造與想象，對于生活日常的改善，以及大腦思想的更進(jìn)一步。

　　這個(gè)展覽所展出的一切都是舊時(shí)代老一輩們用的東西，觀(guān)賞之余又讓人懷舊。這次湯山公園的展覽辦得很成功，能讓蕓蕓眾生都能在春日踏青之余，深刻領(lǐng)會(huì )老一輩付出的努力與舊時(shí)光的感懷。這次春日小游對我而言，也是一次記憶深刻的經(jīng)歷，時(shí)刻讓我銘記要發(fā)憤圖強，創(chuàng )造這個(gè)時(shí)代的美好篇章！

春日作文 篇4

　　“喳喳喳，喳喳喳”喜鵲在枝頭講個(gè)閑話(huà)。我輕輕地放下手中的筆，慢的走到窗前，深深地吸了一口空氣：“��！今天真是一個(gè)適合游山玩水的天氣��！我應當該出去走一走啦！”

　　來(lái)到泗水之濱的河岸邊，欣賞著(zhù)這一時(shí)的風(fēng)光。粉紅粉紅的花兒，很是嬌艷，這兒一叢，那兒一簇，看的人眼花繚亂。那些粉紅的花兒配上碧綠碧綠的嫩葉，簡(jiǎn)直是絕配！

　　在那河岸的不遠處，就是一顆棵桃花樹(shù)。那桃花雖說(shuō)也是粉色的，但是仔細一看，那花瓣的顏色粉中帶白，白中帶粉，既像白又像粉。微風(fēng)一吹，桃花隨風(fēng)在空中盤(pán)旋著(zhù)。似乎是一群又一群的“粉蝴蝶”在翩翩飛舞一般。

　　我又踏著(zhù)輕盈的步伐，走到那清澈的小河邊。河邊的柳樹(shù)垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳枝，輕輕撫摸著(zhù)小河的“臉龐”。低頭一看，看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的彩石在河底靜靜地躺著(zhù)。

　　又是一陣春風(fēng)，桃花點(diǎn)點(diǎn)灑落在河水的上方。時(shí)有一兩只燕子飛到枝頭上歇息。小河旁的嫩草上有許多玲瓏的小水滴奔向河中。

　　一陣風(fēng)，又是一陣風(fēng)……春風(fēng)綿綿不斷地吹打我的臉龐。

　　一堆花，又是一堆花……花兒不停的飛往那清澈的河水。

　　這么美的景象，到底是誰(shuí)給予了我這么美的景象？又是誰(shuí)不斷的吹打我的臉龐？

　　哦，原來(lái)是春風(fēng)��！

　　是春風(fēng)給了我這么美麗的景象！當然，平常人都知道那一定就是春風(fēng)！可是，那春風(fēng)總是只能在萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)景象才能夠遇見(jiàn)她！

　　我看了看天空，又看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)燕子飛往巢中，天黑了！

　　我邁著(zhù)“方步”走回家，拿起我手中的毛筆，在紙上寫(xiě)著(zhù)：

　　春日

　　勝日尋芳泗水濱，

　　無(wú)邊光景一時(shí)新。

　　等閑識得東風(fēng)面，

　　萬(wàn)紫千紅總是春。

春日作文 篇5

　　又是煙花三月，春意盎然之時(shí)，大地不再安分，你看，荒蕪了一個(gè)冬季的它，已經(jīng)睡醒，穿上了綠衣服，沉睡的一個(gè)冬季的花苞也立上了枝頭，只為那一刻地綻放。

　　綻放——那一樹(shù)黃白

　　琴溪旁有一種樹(shù)，名為廣玉蘭，三月春來(lái)玉蘭花開(kāi)，今來(lái)的玉蘭花開(kāi)得尤其早，三年來(lái)，每年春季最期待的便是這一樹(shù)花開(kāi)。

　　記得七年級第一次見(jiàn)玉蘭花開(kāi)，很是驚喜，那白玉蘭，紫玉蘭和廣玉蘭，每一朵花開(kāi)都像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，活潑了這個(gè)原本不大卻安靜的校園。

　　第二次見(jiàn)玉蘭花開(kāi)，我已是八年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了諸多是非，體驗了人間離別的我仿佛一下子長(cháng)大了，成熟了。同時(shí)，才也意識到所有的快樂(lè )都是暫時(shí)，只有握在自己手中的，才是永遠。我試著(zhù)把喜怒哀樂(lè )藏在心底，可是，面對這一樹(shù)玉蘭花開(kāi)，我淡定的心仿佛一下子明亮起來(lái)。站在樹(shù)下，靜靜地觀(guān)看，當陣陣花香襲來(lái)，我深吸一口氣，淺淺一笑，所有憂(yōu)愁皆被拂去……

　　第三次花開(kāi)，已是今年一練考試前，它們的綻放給了我莫大的勇氣。每當我想偷懶時(shí)，只要抬起頭望見(jiàn)窗外的那一樹(shù)樹(shù)玉蘭花，便靜下心來(lái)，埋下頭，從容拿起筆，再次遨游題海。因為我要沖刺中考，所以我要像玉蘭那樣為了盛開(kāi)而儲蓄力量，而儲蓄力量的辦法只有靠勤奮！

　　盛開(kāi)——那一簇緋紅

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”這是杜甫的一句詩(shī)，詩(shī)中桃花是杜甫在江畔中看到的，而我看到的桃花卻是在校園內，雖不似江畔桃花那般野意，卻別有一番風(fēng)味。

　　兩棵桃樹(shù)并排站著(zhù)，中間隔一條石板路，一樹(shù)開(kāi)的淺，還有些未開(kāi)。在這些似開(kāi)未開(kāi)之間，另一樹(shù)開(kāi)得濃烈，花一朵挨著(zhù)一朵，一簇挨著(zhù)一簇，仿佛在爭奇斗艷，看誰(shuí)開(kāi)的更大，更艷，那些綠色的葉子只好垂下頭為它們讓路。

　　看到這一刻，我突然想到了當今社會(huì )上，那些優(yōu)秀的人才，他們不就像爭奇斗艷的緋紅，少之又少嗎？而平凡的人們不就如同桃樹(shù)下的冬青綠，數不勝數嗎？這些平凡的人們，沒(méi)有顯赫的家世來(lái)當作靠山，想獲取成就，成為綠葉之間的緋紅，必須通過(guò)自身的努力和艱苦的奮斗��！不為別的，就為以后能多一點(diǎn)選擇，選擇自己想做的事和想要的東西，選擇自己喜歡的人，不被生計所困，閑看云卷云舒，坐聽(tīng)朝漲朝落，我們就應該在這個(gè)春意盎然的季節里，努力拼一拼，向上跳一跳……

　　此刻，大地在騷動(dòng)，人心也在騷動(dòng)，而我已經(jīng)沉下心，底下頭，開(kāi)始了百日沖刺的題海戰�；�無(wú)百日紅，人有百日夢(mèng)，為了我們的夢(mèng)能成真，那么就讓我們像那一簇簇緋紅的桃花一樣，努力綻放吧，在僅有的時(shí)間綻放出最美的自己，在最美的年華，用行動(dòng)證明自己是最棒的！

　　撫平青春，微笑從容，奮發(fā)向上……在這個(gè)美麗的春季里，我真正長(cháng)大了，不知不覺(jué)中，心底已綻放出一朵美麗的花來(lái)！

春日作文 篇6

　　冬，剛撕破了個(gè)口子。春，便探出了頭。

　　飄香的煙靄深藏靜謐的村莊，雪霽中的綻梅為誰(shuí)梳妝�？莸母�，新的芽，豎耳聆聽(tīng)春的指令。只一聲輕喚，積蓄的溫情便傾瀉而出。

　　柳絲輕揚，綠了一簾煙雨……

　　花月春風(fēng)的清早，看那春光晴好，綠柳招搖，千縷長(cháng)風(fēng)，萬(wàn)種柔情。風(fēng)是青的，水是綠的，一枚經(jīng)冬而憔悴的樹(shù)果落下，濺起一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，也是翠綠的。散落在泥土中的草籽，即將萌發(fā)成一篇篇優(yōu)秀的散文詩(shī)。翠樹(shù)做磚，青巒是墻，綠風(fēng)被圈住了，心也被染綠了。

　　小路上，綠柳輕拂曉風(fēng)千縷，輕輕舞動(dòng)又隱去。旖旎瞬息，仿佛記憶中開(kāi)放的璀璨，沿著(zhù)指尖倏然散落……

　　迎春花展開(kāi)了嫩黃的笑臉，一樹(shù)樹(shù)的鵝黃，可艷了你窗外的枝頭?

　　綠茵小道，引領(lǐng)我走向田間綠野，推開(kāi)柴門(mén)，便推開(kāi)了少女的心扉。一條條石板，折疊著(zhù)多少歷經(jīng)滄桑的腳印?竹簾半掀，不意與哪位墨客騷人的朗笑撞個(gè)滿(mǎn)懷。走在蜿蜒出幽靜的石徑，我成為了一句宋詞，沿著(zhù)平平仄仄的韻腳，一聲一聲，讀出自己的心音。碧空輕嵐，飄起的不是紅塵，卻是一片一片春之魂。

　　腳下，縈回潺潺緩緩的韻律，洇入那壘青疊翠里，崖坡上，有擎著(zhù)禪意的巨樹(shù)，列成漢字，寫(xiě)出了許多古風(fēng)。宣紙浮動(dòng)，可舒展出無(wú)數山嵐泉聲?歙研浮香，該縈繞著(zhù)千萬(wàn)書(shū)卷畫(huà)軸。

　　在這塵世匆促的過(guò)程中，能采擷多少碎落的光陰?就讓它靜靜地留在繁花盛開(kāi)的路上，在風(fēng)中自在逐逍遙。

　　獨行春風(fēng)里。陽(yáng)光灑落一身，已知失去的微笑不再回來(lái)。抬起頭，艷陽(yáng)如血，心如刀割。

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