春天的優(yōu)秀作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的春天的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的優(yōu)秀作文1
掂著(zhù)腳尖，輕點(diǎn)著(zhù)地面，邁著(zhù)輕盈的步伐，任春風(fēng)輕拂臉龐，揮著(zhù)手臂，舒展著(zhù)身體，漸漸靜下心，呼吸傍晚最清新的空氣，抬起頭，仰起臉，擺脫身心的疲憊，走進(jìn)春天，感受春天，欣賞春天，觸摸春天。
爛漫的花海，淡淡的香氣，似乎閉上眼睛就可以觸及，嬌艷的山茶花，開(kāi)得正艷，白得清純，紅得奔放，處處能看到它高傲、挺秀的身影，翠色的春草，生得茁壯，仿佛憋了一個(gè)冬天的力氣就在此刻爆發(fā)，綠得清鮮，綠得有生氣。近處的花，遠處的山，空中的晚霞，巧妙的融合，霞下山，山下花，紅霞，青山，白花。
遠處傳來(lái)一陣狗叫，走近一看，白如雪的絨毛，它抬著(zhù)頭，用尖尖的鼻子嗅著(zhù)盛開(kāi)的花兒，多么美妙的瞬間啊，我可真想拿起畫(huà)筆把它畫(huà)下。狗兒也被這燦爛的春景所吸引，它毛絨絨的腳爪踏在柔軟的草地上，我想，一定是舒服極了。過(guò)了一會(huì )兒，它又蜷曲在草地上，一副愜意的可愛(ài)模樣。
伴隨著(zhù)陣陣濃濃的草香和濕漉漉的泥土的香味，伴隨著(zhù)紅花綠草，絢爛的色彩，伴隨著(zhù)落日晚霞的余輝，我們找到了春天，看到了春天！
慢慢地走，
窄窄的小道，
靜靜地看，
沿途的風(fēng)景，
色彩的描繪，
給予春天的燦爛……
雪翔于20xx，3，12
這是我在春天寫(xiě)的文章，現在好象是夏天了額~不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦
春天的優(yōu)秀作文2
一股清新而又溫和的暖風(fēng)撲鼻而來(lái)，嗯，春風(fēng)的感覺(jué)真溫柔，花兒們爭先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著(zhù)大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬(wàn)物復蘇。
小雨淋淋漓漓的下了起來(lái)，樹(shù)林間出奇的寂靜，小動(dòng)物們好似正在感受著(zhù)春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數的行人在匆匆的走著(zhù)，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，彩虹妹妹也出來(lái)透透氣，出門(mén)的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來(lái)，空氣中還帶動(dòng)著(zhù)小水珠的氣息。��！早晨好清爽。
在大自然當中，我們見(jiàn)過(guò)最多的植物應該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個(gè)世界不再單調，反而充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)色彩。但在小草的背后，卻充滿(mǎn)了無(wú)比艱辛的發(fā)芽之路，當小草發(fā)芽時(shí)還在底部，她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽(yáng)光來(lái)促使自己成長(cháng)，我們人類(lèi)只看到了他光輝的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對比自己為什么做不好，為什么不夠優(yōu)秀，是因為自己只看到別人的結果，卻看不到別人的過(guò)程，不是自己不夠優(yōu)秀，是自己不夠努力，我們人類(lèi)應該取長(cháng)補短，機會(huì )只給有準備的人。
春天既是一個(gè)引人深思的又引人和藹的季節，不同的人對待春天的感覺(jué)也會(huì )不同。
春天的優(yōu)秀作文3
春天的校園充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？�！春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了咱們的校園，而且還把咱們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學(xué)們在認真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像和咱們一起讀書(shū)。下課了，校園滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都感到校園迷漫著(zhù)花香。在花壇旁做做游戲的數女生最多�？赡苁腔ㄏ阄怂齻儼�！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著(zhù)鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì )讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著(zhù)歡快的舞蹈。我沐浴著(zhù)春風(fēng)，我深深地陶醉了。
來(lái)，咱們去學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫(huà)，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。咱們這春天的藝術(shù)品還不錯吧！
“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，同學(xué)們非常喜歡春天，非�？�，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給咱們學(xué)校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛(ài)春天的校園！
春天的優(yōu)秀作文4
真好，春天又來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物復蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹(shù)長(cháng)大了，長(cháng)出了粗壯的枝桿，迎春花也開(kāi)了，黃燦燦的花瓣映滿(mǎn)了半邊天，大自然向我們展現了一個(gè)嶄新的面孔。在這美好的日子里，我們班的一個(gè)同學(xué)邀請我以及許多同學(xué)去郊外，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的春游。
那天，我穿了一件藍色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，吟誦著(zhù)詩(shī)詞，姍姍來(lái)到了集合地點(diǎn)。當我正背誦著(zhù)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——原來(lái)是李大釗呀。只見(jiàn)他抓耳撓腮，對著(zhù)頭上那一輪毒辣辣的太陽(yáng)小聲嘟囔著(zhù)什么�？匆�(jiàn)我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說(shuō)：“你說(shuō)這些女生請我們玩什么呀？”我攤開(kāi)手，聳聳肩，說(shuō)：“我也不知道�！�
過(guò)了一會(huì )兒，女生們才姍姍來(lái)遲，他們帶著(zhù)我和李大釗徑自走向了湖邊，望著(zhù)那遼闊無(wú)垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們原來(lái)是請我們來(lái)劃船呀。我隨著(zhù)她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進(jìn)著(zhù)，我如癡如醉，欣賞著(zhù)宛如千古絕唱的美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，美麗極了。這時(shí)我提議，大家來(lái)一場(chǎng)“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我一句“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，他一句“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春光下，一艘小船載著(zhù)歡笑聲，載著(zhù)詩(shī)詞，緩緩前進(jìn)。
這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長(cháng)了知識，真是受益匪淺啊。
春天的優(yōu)秀作文5
清新的空氣中，似乎飄著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著(zhù)自己的身體，似乎在一瞬間長(cháng)得很高很高，真是太可愛(ài)了！樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚(yú)們都爭先恐后地搶著(zhù)喝著(zhù)雨水。
“沙沙沙”，針線(xiàn)似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢！
可愛(ài)的小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹(shù)葉長(cháng)得更枝繁葉茂了�！吧成成场�，雨還在下，著(zhù)聲音像一首大自然的交響樂(lè )，在我們的耳邊回蕩……
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂(lè )，真美��！空氣里還飄著(zhù)春天的味道！
春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，百花齊放，你們看見(jiàn)了嗎？風(fēng)中有著(zhù)春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹(shù)葉、泥土的味道，是大地復蘇的味道，還是……
空氣中啊，飄著(zhù)春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！
春天的優(yōu)秀作文6
春天的夜晚是一個(gè)令人難以入睡的夜晚。在春天的夜晚，總會(huì )發(fā)生一些奇妙又神奇的事。
在春天的夜晚中，總會(huì )傳來(lái)一陣又香又柔的風(fēng)，風(fēng)，它頑皮的跳進(jìn)窗中，"沙沙沙"，撫摸著(zhù)我的臉，在撫摸中，我聞到了那一陣：；即撲鼻又淡雅的花香，讓我打開(kāi)了幻想的大門(mén)，在這里，有花精靈們，有風(fēng)哥哥，還有太陽(yáng)公公�？�！花精靈們正忙著(zhù)，有的在釀蜂蜜酒，有的在采花中的甜蜜，正匆匆忙忙地飛過(guò)去，倒入花瓣，呀！我知道花精靈們會(huì )急匆匆地忙來(lái)忙去，因為蜜蜂國的大王來(lái)了，它們在忙著(zhù)招待大王，呵呵！"沙沙沙，沙沙”咦？怎么會(huì )有歌聲，哦，因為風(fēng)哥哥在給整個(gè)晚會(huì )上獻了一首歌。真棒！"呼呼”太陽(yáng)公公氣喘吁吁地趕了過(guò)來(lái)，在這里，太陽(yáng)公公可是攝影師哦！
“小銀，這題你弄懂了嗎？”一個(gè)聲音把我從幻想之門(mén)推了出來(lái)，真氣人。但我從這個(gè)聲音又大開(kāi)了神奇的幻想之門(mén)。原來(lái)是老師在給自己女兒補習呢！老師是那么辛苦，可現在，老師又用母親的角度，在給自己的孩子補習功課，那位老師樂(lè )不神疲地慢慢講解，孩子津津有味地聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解。
"汪汪汪，汪汪”一陣惱人的狗叫又把我踢到另一個(gè)空間：在這里，浮現在我眼前的是我奶奶家。燈火熄滅的那一瞬間，有一個(gè)黑衣人進(jìn)入我奶奶家，想要盜竊奶奶用汗水獲得的幸福，但奶奶用她的憐憫之心收養的小狗，才不會(huì )讓小偷得逞呢！它開(kāi)始叫了，直到燈火梁明時(shí)，才肯停下。小偷一看不妙，趕緊逃掉。
我進(jìn)入太多的幻想之門(mén)，我累了，我甜美地進(jìn)入夢(mèng)幻之門(mén)。這就是春天的夜晚，讓你樂(lè )倦的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
春天的優(yōu)秀作文7
寒冬漸漸地離開(kāi)了，春天悄悄地來(lái)到了。春暖花開(kāi)，春姑娘隨著(zhù)春天的信息而來(lái)，給大地換上了綠色的新裝。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春意盎然。山頂上梨花兒開(kāi)了，五瓣雪白的花瓣加上粉紅鑲著(zhù)帶淡黃色的花蕊，湊成了一朵朵嬌小、美麗的梨花兒。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)拂面，好似母親在撫摸著(zhù)我的臉。梨花芬芳四散，氣味怡人，似乎讓人感覺(jué)到了最高的境界，令人心曠神怡。山上不止開(kāi)了梨花，粉紅色花瓣帶著(zhù)黃色花蕊的桃花也開(kāi)了。小蜜蜂隨著(zhù)誘人的氣味“嗡嗡”地飛來(lái)，在花的海洋中陶醉。
田野里，筆直的綠油油的帶著(zhù)金黃色豐滿(mǎn)穗頭的油菜花也開(kāi)了，很多花兒簇擁在一起，金燦燦的，很耀人眼的。在綠油油的田地中顯得非常鮮明，金色的'花兒像是給大地鋪上了金黃色的地毯。旁邊的麥苗兒也從田地里蹦了出來(lái)，小草也從地里探出了頭，好似好奇地觀(guān)望著(zhù)四周的一切。胡豆花兒也開(kāi)了，帶有幾分紫色墨點(diǎn)的花瓣，可好看了。
田邊柳樹(shù)發(fā)出了帶黃色嫩葉的柳絲，微風(fēng)拂來(lái)，千萬(wàn)條柳絲好似歡快地跳起了舞來(lái)。樹(shù)下野花兒也抬著(zhù)小腦袋，笑嘻嘻地迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)。小燕子也從南方趕來(lái)鬧春了，在農村房檐下搭窩做巢。真是：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”��！
池塘邊、溝河里偶爾能聽(tīng)見(jiàn)青蛙的叫聲，還能看見(jiàn)豌豆大小的蝌蚪呢！遠處幾只水鳥(niǎo)正在水面上盤(pán)旋，捕捉小魚(yú)，溫暖也喚醒了所有在冬眠的動(dòng)物在春光中打鬧、嬉戲。
詩(shī)人也贊美過(guò)春天，比如葉紹翁的詩(shī)句：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
��！春天生機勃勃，充滿(mǎn)了活力，我愛(ài)春天！
春天的優(yōu)秀作文8
校園里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青潔白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的仍是校園的春光。
假如你到我們校園的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)校園無(wú)論是春夏仍是秋冬，它都很美麗。我獨愛(ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠��！”
春天的校園是一片生氣勃勃的嫩綠。金橘的新葉尖尖的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，好像無(wú)數只熱心的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿戴綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩然起舞，留下婆娑的倩影�；▔锓N有章樹(shù)和廣蘭玉伸出廣大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵櫻花披著(zhù)綠裝，像一位小女子可愛(ài)。
在藍天下，模糊地青山隱約可見(jiàn)，山下的湖泊明鏡似地閃著(zhù)光，湖邊垂柳好像在吸吮著(zhù)青涼的湖水�？茨茄睾d種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相打開(kāi)，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。
通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已消融的冰雪匯成了水。
整個(gè)校園，風(fēng)景誘人。但是，最動(dòng)聽(tīng)的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)常識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)憐，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些紛歧苗，校園里才四季如春，生氣勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才干時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芳香。
我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春光，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。
春天的優(yōu)秀作文9
陽(yáng)春三月，初寒乍暖。桃樹(shù)開(kāi)花了，垂柳抽出了新的枝條，隨著(zhù)絲絲寒風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)�；ú輼�(shù)木都爭先恐后地把芳香美麗獻給了大地母親，景色猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)面，美麗極了!
鄞州公園里，人山人海，熱鬧非凡。我抬起頭看，啊!瓦藍瓦藍的天空中，翩翩起舞的風(fēng)箏可真多呀!那個(gè)是蝴蝶，這個(gè)是蜈蚣，那個(gè)是鸚鵡，這個(gè)是蝙蝠……風(fēng)箏的形狀各式各樣，令人眼花繚亂、目不暇接。瞧!一只只風(fēng)箏忽上忽下，忽隱忽現，好像正在展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，大家都不甘示弱，你追我趕。我看得入迷了，仿佛自己也在風(fēng)箏的世界里翱翔。
我真羨慕啊，渴望自己也有一只風(fēng)箏。爸爸似乎看透了我的心思，一轉眼的功夫，就給我買(mǎi)了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏，心里比吃了蜜還甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我右手牽著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏看�？墒�，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我的使喚，東搖西擺，像個(gè)醉漢似的。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。我抖了抖線(xiàn)，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣一股腦地亂跑。爸爸看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“放風(fēng)箏要把握住時(shí)機，否則就飛不起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，迫不及待地拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)。這次，我吸取了上一次的教訓，迎著(zhù)風(fēng)跑。我東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低，就像展翅的雄鷹。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏就搖頭擺尾地飛上天了。我歡呼著(zhù)，高興得一蹦三尺高。
終于功夫不負有心人啊!風(fēng)箏終于飛上天了，“蝴蝶”的翅膀一扇一扇的，舞在春天的藍天上，把天空襯托得更美了!
啊!風(fēng)箏，飛吧!春天一定會(huì )給你喝彩，愿你飛的更高，飄得越遠!
春天的優(yōu)秀作文10
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著(zhù)山勢，逆流而上的。一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著(zhù)《春天的故事》，心里想著(zhù)夏季的歡愉的。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著(zhù)的是春土，這些土都蘊釀著(zhù)春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著(zhù)山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(cháng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷的；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝範幍臓奚��？範幾晕�，抗爭自然。眼睛總盯著(zhù)山頂，目標就在那兒，山最高的那端的！人家說(shuō)：仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè )也！
春天的優(yōu)秀作文11
庚子之初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎籠罩了大地，昔日熙熙攘攘的人群悄然消失，街道上的歡聲笑語(yǔ)不再響亮�？刹恢谑裁磿r(shí)候，也許是在我們讀書(shū)，寫(xiě)字、在時(shí)刻關(guān)注逆行者全力以赴拯救一個(gè)個(gè)生命的時(shí)候，院子里的迎春花和榆葉梅開(kāi)了，河堤邊的柳樹(shù)也換上了綠裝，山邊的桃花也綻放了春天已悄然無(wú)息地走進(jìn)了我們。
今年的春天來(lái)的太突然了，讓我不知所措。就像枯操的生活中忽然有了美妙的旋律，有了輕妙的笛聲，明快的琴聲。春天，細雨如絲，清澈的涇河流水嘩嘩作響，大樹(shù)、野草貪婪地吮吸著(zhù)甘露，吐出了新芽，綻放出嫩綠的葉子，漫山遍野盛開(kāi)著(zhù)桃花。小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色，油萊花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘拂過(guò)每個(gè)人的臉頰。高大的白樺樹(shù)抽出新的枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，好奇地望著(zhù)一切生命。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑可愛(ài)的兒童，擎著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)、呼喊著(zhù)，他們的童心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。農民伯伯在春風(fēng)中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
對面的半山上這一片紅，那一片白，遠看就像綠色的棉被中鑲嵌了－顆顆紅寶石，飄著(zhù)一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)呀。一場(chǎng)春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著(zhù)一串串水珠，一個(gè)個(gè)嫩芽爭相破土，春風(fēng)浩蕩，春雨綿綿，春光明媚，春色無(wú)邊��！多么美好的春天��！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
春天的優(yōu)秀作文12
春天到了，冬天悄悄的走了。到處都是萬(wàn)物復蘇、生機盎然，一切都是那么有活力。一縷金色的陽(yáng)光灑在狀元州上，小草瞬時(shí)間蘇醒，脫去了那又厚又重的棉衣，穿上了輕快的綠色衣裳，它們你追我趕，好象在比賽，比誰(shuí)長(cháng)得高，充滿(mǎn)了春天的活力的生機。
春天到了，壯園州上的花兒更是爭奇斗艷，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是艷麗的花兒，讓你目不暇接，一朵朵花兒笑得那么燦爛，那么好看，進(jìn)了花叢，香氣更是撲鼻而來(lái)，讓你沉醉于花草的香氣中，蝴蝶也飛來(lái)，蜜蜂也飛來(lái)，你走了進(jìn)去，就像無(wú)意之中走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷。
狀元州河邊上有一排整齊的六書(shū)，它們的枝條十分綠，柳樹(shù)倒映在河里，好像在洗頭發(fā)，枝條長(cháng)的是那么茂密，碧綠的葉子加上碧綠的枝條，簡(jiǎn)直就是綠色的世界��！
狀元州邊上有一條河，叫作秀江河，這是咱們宜春人民的驕傲。春天到了。河水十分清澈透亮，你從岸上看下去，還能看見(jiàn)一條條小魚(yú)在不停的游動(dòng)哩！河見(jiàn)春天來(lái)了還在歡快的唱著(zhù)歌兒呢！一群野鴨也游了過(guò)來(lái)，它們在小河里拍打著(zhù)浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀在水面飛奔，古代詩(shī)人說(shuō)的“春江水暖芽先知，”真是說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。小魚(yú)一群一群地游上水面，仿佛在告示著(zhù)春天來(lái)了，小魚(yú)也十分高興在四處游動(dòng)，好像在開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )慶祝春天的到來(lái)。��！春天是那么生氣勃勃，那么有活力，我愛(ài)春天，我愛(ài)那美麗的春天！
春天的優(yōu)秀作文13
春回大地，萬(wàn)物復蘇。校園里面飄散著(zhù)春天的氣息。
進(jìn)入大門(mén)，來(lái)到花壇前，最先看到的是--那最會(huì )迎接春天，的最先跟春天握手的。小草！一棵棵立在土地上，密密麻麻的，顯得特別清新和翠綠。冬青樹(shù)也像哨兵一樣立在地上，絲毫沒(méi)有倦意，無(wú)論是葉子與形態(tài)，都顯得那么嚴肅。在花壇旁邊的幾棵大王椰樹(shù)，也結了像白色的葡萄那樣的串串果實(shí)。
再往里走，就是我們的操場(chǎng)了�；@球架上冰涼清透的小露珠，和架下歡快的同學(xué)們在打籃球，讓春天顯得一片生機。操場(chǎng)左邊的大花壇里面已滿(mǎn)是花兒，已經(jīng)是花兒們爭奇斗艷的賽場(chǎng)了。無(wú)論是姿態(tài)，還是顏色，都不會(huì )比公園里的花遜色。
來(lái)到升旗臺，國旗高高飄揚，朵朵簕杜鵑張開(kāi)了笑臉，同學(xué)們站在旗桿下肅然起敬，個(gè)個(gè)精神抖擻，就像春天里拙壯成長(cháng)的小樹(shù)。
我們來(lái)到了后操場(chǎng)，榕樹(shù)正盡展自己的風(fēng)采，棵棵高大茂密，像一把綠傘把樹(shù)下的水泥乒乓球臺遮蔭，讓同學(xué)們可以在那里盡情揮拍。教學(xué)樓里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的讀書(shū)聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不時(shí)傳來(lái)清脆的叫聲，好像歡快的音樂(lè )在為同學(xué)們的讀書(shū)加油。
這如畫(huà)的風(fēng)景，必定會(huì )給后人留下深刻的印象，優(yōu)美清脆的讀書(shū)聲，必定會(huì )永遠在這城市的上千年回蕩；如朝陽(yáng)般的同學(xué)，必定會(huì )長(cháng)成棵棵參天大樹(shù)......
春天的優(yōu)秀作文14
我們送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了美麗的春姑娘，春姑娘穿著(zhù)綠色的連衣裙，跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，悄悄的來(lái)了。
春姑娘來(lái)到田野里，碧綠的麥苗有的挺直了腰桿，像一個(gè)個(gè)小勇士看守著(zhù)家園，有的抬起頭來(lái)，伸伸懶腰，舒展著(zhù)嫩綠的葉子，在春風(fēng)中搖著(zhù)小手，向勤勞的農民伯伯打招呼。遠處的油菜田一片連著(zhù)一片，形成了一片金色的海洋，走近一看，油菜花一團團、一簇簇緊挨在一起，有的含苞欲放像害羞的小姑娘躲在花苞里偷偷的向外張望，有的全部開(kāi)放露出了一張張金黃的笑臉，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)他們的小腦袋，那樣子可愛(ài)極了！一陣清風(fēng)吹過(guò)油菜花散發(fā)出陣陣清香。
春姑娘來(lái)到池塘邊，池塘邊的柳樹(shù)抽出了一條條嫩綠的枝條，仿佛撐開(kāi)了一把綠色的大傘，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)芊芊細腰。池塘邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色各不相同的野花，白的像雪、粉的似霞、紅的如火、黃的賽金……蝴蝶、蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)了，池塘里的河水嘩嘩的流淌唱起了歡樂(lè )的歌謠，仿佛在告訴我們“春天來(lái)了、春天來(lái)了”，魚(yú)兒在河里嬉戲，時(shí)而聚成一團，時(shí)而競相跳躍、時(shí)而比賽“跑步”。到處都是春意盎然、生機勃勃。
春姑娘帶來(lái)了轟隆隆的雷公公，吵醒了冬眠的小動(dòng)物，青蛙從泥洞里爬出來(lái)，舒展身體張開(kāi)了嗓子“呱呱”的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“害蟲(chóng)們今年你們別想來(lái)破壞莊稼，我會(huì )保護它們的”小燕子也從南方趕回來(lái)了，在蔚藍的天空中唧唧喳喳地叫著(zhù)。
春姑娘來(lái)到草地上，小朋友們興高采烈地放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏飛上天空頓時(shí)天空中綻開(kāi)了朵朵鮮花美麗極了。愛(ài)美的人們踏著(zhù)春天的腳步享受著(zhù)春姑娘帶來(lái)的一幅幅美景。
讓我們珍愛(ài)大自然、享受大自然吧！
春天的優(yōu)秀作文15
春天的校園婀娜多姿，春意盎然，它有許多美麗的景物，接下來(lái)就讓我們一起去校園中尋找這些美景吧！
一進(jìn)校園，就能看到一大片草地，小草從土地里探出頭來(lái)，為大地媽媽披上了一件翠綠的衣裳。
再往里面走，就能看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是白色的，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，教學(xué)樓的墻壁上已經(jīng)有了星星般大小的黃色斑點(diǎn)。在教學(xué)樓前面，桃花綻放了笑臉，小蜜蜂提著(zhù)小桶在花叢里穿梭，正在辛勤的工作；蝴蝶在花間翩翩起舞，仿佛把這兒當成了舞臺；小鳥(niǎo)在枝干上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱歌。它們?yōu)榇禾炀幙椓艘皇酌利惖馁澑琛?/p>
“叮咚，叮咚”這是什么聲音？隨著(zhù)聲音我來(lái)到了水池邊，許多小魚(yú)成群結伴地在水中嬉戲游泳。小烏龜穿著(zhù)翠綠的背心，在水中悠閑地曬太陽(yáng)。
仔細聞聞，就能聞到一陣清香，這是從哪來(lái)的？原來(lái)是從我們學(xué)校的小花壇里傳來(lái)的�；▔镉懈鞣N各樣的花，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。這些花千姿百態(tài)，有的只是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的才開(kāi)了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的全開(kāi)了，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這些花散發(fā)著(zhù)迷人的香味，真是讓人愛(ài)不釋手��！
春天的校園，不但美麗，而且生機勃勃，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )喜歡。