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今年春天我很迷茫作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的今年春天我很迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
今年春天我很迷茫作文 1
總是很喜歡有風(fēng)的季節，夾雜著(zhù)淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jì)，說(shuō)我長(cháng)大了，我的目標呢？我前進(jìn)的方向呢？該如何去尋找？我開(kāi)始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)？是月光？還是那冰涼的河水使我如此悲傷？
不，我不會(huì )放棄！
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯誤，只要你我堅持永不認輸！
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴�.路，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢？ ……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向！
今年春天我很迷茫作文 2
人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無(wú)助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實(shí)有許多美好的東西，有些時(shí)候你不會(huì )看到它的本身的色彩，如果你用這一種方式感受不到的話(huà)，不妨換一種方式去感受，也許它正是你所需要的那種生活方式。千萬(wàn)不要放棄生活，你放棄了它，生活也就放棄了你，人生貴在的是感受，會(huì )感受才會(huì )有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì )感受到生活中的美好，你才會(huì )知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
人生的道路永遠都是美好的，你的.夢(mèng)想也都是最真的，也許所有的夢(mèng)想在現實(shí)生活中，經(jīng)不起現實(shí)的磨礪，也許當所有的期待都會(huì )像泡沫一樣在現實(shí)中破裂，那時(shí)你也許會(huì )失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇氣，那你就在生活中就會(huì )知道，平淡和貧窮并不可怕，可怕的是喪失了對生活的勇氣和信心。
風(fēng)可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來(lái)。當你走過(guò)一條條坎坷的道路后，當一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門(mén)，只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那生活就不會(huì )拋棄你，那扇通往成功的大門(mén)永遠的為你敞開(kāi)著(zhù)。
永遠的燃起那盞心中的明燈。為你照亮成功的道路。
今年春天我很迷茫作文 3
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，春天到了。
這本該是一件很值得高興的事情，但……
開(kāi)學(xué)之后，天空少有陽(yáng)光，反而是經(jīng)常掛著(zhù)陰云。
這個(gè)天氣和我的心情很相似，迷茫多，快樂(lè )少，如同大霧籠罩了天空。
我迷失在這陰暗的天氣里，生活在虛無(wú)的幻境里……
小草，本該在春天變得碧綠，茁壯成長(cháng)。
可我卻是個(gè)例外，當我破開(kāi)土地的那一剎那，那一瞬間，我疑遲了，我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應該說(shuō)是我不知道如何迎接新的生活。
春天，在冬天之后。高山的'冰雪該融化了，可我，在化為水，即將流入海洋之時(shí)，我迷茫了。我看不見(jiàn)路在何處，我不知該如何，我不知該流向何方。
我感覺(jué)一切都在遠離，我感覺(jué)道路正在漸漸消失，我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗，已然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
溫暖的陽(yáng)光普照大地，我卻感到了灼熱；美麗的玫瑰在我手心躺著(zhù)，我卻感到了刺痛；幸�？鞓�(lè )的人們在街道上行走，我卻感到了人心險惡。
忽然，我聽(tīng)到了上蒼的聲音：“不，你，還有夢(mèng)！”
這時(shí)，我忽然清醒過(guò)來(lái)，灰色的幻境已經(jīng)消失，我重新踏上了以夢(mèng)為前進(jìn)方向的賽道；七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界；燦爛陽(yáng)光重新照耀大地。
對，我還有夢(mèng)，我還必須去追逐，我不能讓迷茫奪去一切，我要繼續我的“旅行”。
我的夢(mèng)，還沒(méi)結束呢！
今年春天我很迷茫作文 4
今年的春天，我很迷茫。我的春天不像白居易詩(shī)人的”日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！安幌穸鸥υ�(shī)人的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！备幌裢蹙S詩(shī)人的“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新�！蔽业拇禾焓且黄：陌咨�，因為迷茫。
童年的玩伴，也不知從何時(shí)開(kāi)始漸行漸遠，在街口拐角處碰見(jiàn)，只是微微一笑打一聲招呼罷了，那些曾經(jīng)知心的'朋友都去哪里了？我曾經(jīng)天真的以為好朋友不會(huì )變的，就算分開(kāi)了很遠，但是時(shí)間改不了我們的友情，最后我還是錯了。
升入初中后，我感覺(jué)自己變了許多。許多人都說(shuō)青春是叛逆的，而我自己恰恰也做到了這一點(diǎn)，我不知道除了學(xué)習應該干什么，可是又不想把時(shí)間都花在學(xué)習上，于是我開(kāi)始叛逆了，或許七年級是最美最好的時(shí)期，而在八年級的上學(xué)期，我卻變了。
從那時(shí)起我的成績(jì)開(kāi)始下滑，也許是玩累了，就開(kāi)始學(xué)習，想把以前沒(méi)學(xué)的補上去，可是自己又做不到"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"于是對現狀無(wú)力改變。
不知從何時(shí)起，我的學(xué)習生活沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做的，怨不得別人，沒(méi)有一朵花會(huì )錯過(guò)春天，希望來(lái)年我能補補回來(lái)。
今年春天，我很......
今年春天我很迷茫作文 5
時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著(zhù)，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè )，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
回到家的我感覺(jué)無(wú)比沉重，不是因為考試，而是在那一剎那，無(wú)限感慨涌入心頭，我有些迷茫，就像獨自一人走在云霧密布的'樹(shù)林中卻迷失了方向，向前不知道等待著(zhù)我的是什么，后退又怕失誤而掉入萬(wàn)丈深淵，我久久佇立在那兒，抬頭望望藍天白云，依稀記得不知何時(shí)我也如此仰望過(guò)天空，可那時(shí)，不是因為迷茫，而是因為懵懂。
或許我從不曾長(cháng)大過(guò)，但仍然幻想著(zhù)我擁有屬于自己的碧海藍天，想到這里，我不禁反問(wèn)自己，我想要的是什么？我現在所做的是不是自己所愿意的？我難道真的還要繼續一味的放縱自己，讓自己無(wú)法跨過(guò)這道障礙嗎？我不知道，回想過(guò)往的種種，很多想法都是不切實(shí)際，而自己所做的只不過(guò)是在盡責，而無(wú)關(guān)自己的內心，放縱自己只是在盡責的過(guò)程中尋找一絲的快樂(lè )，可是我錯了，這樣并不能讓我快樂(lè )，而我還未想好我接下來(lái)要怎么做，我所做的又是為了什么，我在尋找一個(gè)目標，尋找一個(gè)能讓我為之奮斗的目標，但是現在的我仍未找到，我不知道是我不給自己找到目標的機會(huì )，還是根本沒(méi)有一個(gè)目標能使我振奮，我想找到一個(gè)懂我的伯樂(lè )，來(lái)開(kāi)導我，為我指點(diǎn)迷津。
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì )前進(jìn)，亦不會(huì )后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著(zhù)自己釋?xiě)训哪且豢�，我希望這一刻盡快到來(lái)，因為我能感性、述說(shuō)自己迷茫的時(shí)間不多了。
今年春天我很迷茫作文 6
寒假已在悄然中走過(guò)，而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著(zhù)輕快的步子走了過(guò)來(lái)。
享受了一個(gè)月美好生活的我，面對這突如其來(lái)的課程竟有些不知所措，但更多的是迷茫，因為再有幾個(gè)月我便升初三了，我經(jīng)常靜靜的坐在那里，思考著(zhù)自己的未來(lái)。
如果我沒(méi)有考上高中，我該怎么辦？如果我考上高中，對于一個(gè)戀家的我來(lái)說(shuō)，又該怎么辦？
曾和及時(shí)，我坐在那里思考著(zhù)，竟有時(shí)會(huì )蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法——退學(xué)！但是想起母親平時(shí)的苦口婆心，這個(gè)想法又被打敗。
就這樣我渾渾噩噩的開(kāi)始了初二下半學(xué)期的生活。
一個(gè)又一個(gè)星期，迷茫的我有時(shí)竟不知自己是如何度過(guò)，我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人，因為我覺(jué)得：一個(gè)人的苦楚對他人傾訴，會(huì )顯得十分無(wú)能。寫(xiě)日記的這個(gè)習慣便也就養成了。
在日記中，我把自己的心事如實(shí)寫(xiě)下，翻看過(guò)往的日記，竟發(fā)現快樂(lè )的.事寥寥無(wú)幾，迷茫、彷徨、無(wú)助缺戰多半。
終于，淚水如洪水一般爆發(fā)了，我在房間不停的哭泣，也不知道哭到什么時(shí)候，只知道在我哭完后開(kāi)始一如既往的寫(xiě)日記，日記中我寫(xiě)到了自己的懦弱，竟因為短時(shí)間的迷茫二淚如雨下。
也許是因為眼淚的沖刷，也許是因為筆尖的宣泄，迷茫被沖刷，陰霾被擊退。
迷茫的心智，陰霾的感覺(jué)都因為眼淚的沖刷，筆尖的宣泄而消失了。
從今天開(kāi)始做一個(gè)嶄新的自己，加油！
今年春天我很迷茫作文 7
我好像在逃避，去不知道究竟在逃避什么。是逃避那撕心裂肺的愛(ài)情，還是在逃避那殘酷的現實(shí)？我已經(jīng)很累了，不能為我那孤獨的心找到可以停泊的地方。任由它在這浩瀚的海洋里四處漂泊。
夜晚，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在這繁榮的城市里。人來(lái)人往，卻沒(méi)有一張熟悉的臉龐。在沒(méi)有鏡子的世界里，我們會(huì )不會(huì )忘了自己的模樣？想起我們的'諾言，信誓旦旦的愛(ài)情，如今早已被風(fēng)吹散，流浪到海角天涯。想起我們的故事，有那么多的感慨，可如今還有誰(shuí)記得？忽然很想知道，那些曾經(jīng)都傻得倔強的心事是否真的有過(guò)。我們還會(huì )不會(huì )信誓旦旦地對著(zhù)山谷喊：我愛(ài)你！永遠永遠。
迷宮般的城市讓我感到迷茫。理想忽然迷失了方向，無(wú)助地躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里，偷偷地哭泣。有誰(shuí)能夠告訴我，明天的路還有多長(cháng)，迷宮的出口到底在哪里，向左走還是向右走？有誰(shuí)能夠告訴我，迷宮外面又是怎樣的一個(gè)世界，外面的人們也會(huì )像我們一樣感到一臉的茫然失措么？迷茫，迷茫，像是斷了翅膀的小鳥(niǎo)，飛不到理想的天堂；像是遺失了心中的愛(ài)，找不到溫暖的海岸。
曾經(jīng)以為世界很美，沒(méi)有人掉眼淚�？墒�，在那看似燦爛的歲月里，是誰(shuí)在小聲地哭泣了？歲月偷偷伸出一根小指頭，輕輕一捅，破碎了曾經(jīng)所有的美好。
原來(lái)我們都活在這謊言的世界里。童話(huà)的春天始終不曾出現，我們等待的只不過(guò)是一場(chǎng)盛大的絕望。
靜夜里，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在輕聲喟嘆：是誰(shuí)在黃昏嘆息，是誰(shuí)在抬頭感慨，是誰(shuí)在夜里不眠？
站在這燈火輝煌的十字路口上，我忽然對這黑暗的夜晚感到彷徨。
今年春天我很迷茫作文 8
春天到了！迷茫！呵，是因為自己回家迷了路嗎？
或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？
也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！沒(méi)人知曉、也不會(huì )有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì )“迷路"呢？也不會(huì )有人說(shuō)給我聽(tīng)。
人生、是那樣的.復雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因為老天爺給了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我帶來(lái)無(wú)形的傷痛。著(zhù)該去責怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我帶來(lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(cháng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂(lè )、漫長(cháng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生�？�、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當你完成了、你就不復存在、珍惜現在的快樂(lè )、準備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節！
今年春天我很迷茫作文 9
時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著(zhù)，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè )，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著(zhù)，孩子們放著(zhù)風(fēng)箏，在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！他們在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？我的心境自然也是不好的。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿(mǎn)園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和希望，而今年的`春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì )前進(jìn)，亦不會(huì )后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著(zhù)自己釋?xiě)训哪且豢倘松F在的是感受，會(huì )感受才會(huì )有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì )感受到生活中的美好，你才會(huì )知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
今年春天我很迷茫作文 10
人們都說(shuō)最了解自己的人是自己，但我卻覺(jué)得自己很陌生，我對自己一無(wú)所知。以前老師問(wèn)我們有什么理想，長(cháng)大后想做什么？我就模仿其他人說(shuō)出不是發(fā)自我內心的話(huà)，但那些都是虛假的，絕大多數都是不可能的。
我有時(shí)問(wèn)自己有什么愛(ài)好，我不知道答案，也許有的同學(xué)會(huì )替我答：“打電動(dòng)”因為他們�？吹轿以诖螂娮佑螒�。其實(shí)我并不喜歡，只是孤獨無(wú)奈，消磨時(shí)間。有時(shí)我真羨慕那些愛(ài)打籃球、踢足球的人。因為他們都有自己的熱衷，而我對一切都不大感興趣。我不知道過(guò)去的暑假我是怎么過(guò)的，整天泡在游戲廳。我對那些游戲也有些厭倦，于是便盼望開(kāi)學(xué)，但是上了幾個(gè)星期的課程后，我又深深地感到學(xué)習的壓力，于是又盼望放假，這種矛盾的.心理頻繁地交替著(zhù)，我感到生活枯燥無(wú)味！
我和失敗是好朋友，三不兩天來(lái)“看望”我，考試失敗、比賽失敗、打賭失敗、感情失敗……
老班曾找我談話(huà)，說(shuō)我是那種既不內向也不外向的人，我想，這點(diǎn)給她說(shuō)中了。我的確如此，有時(shí)默不做聲，有時(shí)廢話(huà)一大堆，連我自己都不知道我是個(gè)什么性格的人。
在我看來(lái)是否有父母的存在，都沒(méi)有多大關(guān)系，甚至覺(jué)得他們不在我身邊時(shí)我更快樂(lè )。在過(guò)去的一段校居生活中，我和同學(xué)們過(guò)得很好，比以往任何時(shí)候都好，雖然經(jīng)常出現‘經(jīng)濟危機’，但我仍懷念那段快樂(lè )的日子。我沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，覺(jué)得還是把心思放在心里安全，免得被人翻看，導致戰爭的爆發(fā)。
我就像迷失方向的小羊羔，不知前面通往何處。也只能期望明天會(huì )更好吧！
今年春天我很迷茫作文 11
人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無(wú)助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實(shí)有許多美好的東西，有些時(shí)候你不會(huì )看到它的本身的色彩，如果你用這一種方式感受不到的話(huà)，不妨換一種方式去感受，也許它正是你所需要的那種生活方式。千萬(wàn)不要放棄生活，你放棄了它，生活也就放棄了你，人生貴在的是感受，會(huì )感受才會(huì )有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì )感受到生活中的美好，你才會(huì )知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
人生的道路永遠都是美好的，你的夢(mèng)想也都是最真的，也許所有的夢(mèng)想在現實(shí)生活中，經(jīng)不起現實(shí)的磨礪，也許當所有的期待都會(huì )像泡沫一樣在現實(shí)中破裂，那時(shí)你也許會(huì )失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇氣，那你就在生活中就會(huì )知道，平淡和貧窮并不可怕，可怕的是喪失了對生活的勇氣和信心。
風(fēng)可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡 昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的.到來(lái)。當你走過(guò)一條條坎坷的道路后，當一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門(mén)，只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那生活就不會(huì )拋棄你，那扇通往成功的大門(mén)永遠的為你敞開(kāi)著(zhù)。
永遠的燃起那盞心中的明燈。為你照亮成功的道路。
今年春天我很迷茫作文 12
“生活是一襲華美的長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！薄}記靜觀(guān)亭前花開(kāi)花落，淡看空中云卷云舒。轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？刹幻靼椎氖�，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問(wèn)題。
呆呆地望著(zhù)杯中的茶葉，只見(jiàn)茶葉在水中打著(zhù)圈，奮力展開(kāi)自己的葉片。對，對，生活之美就應該是奮斗。生活就如手掌紋線(xiàn)一般紛繁復雜，不順和挫折時(shí)常會(huì )來(lái)到我身邊。但它們不會(huì )成為羈絆我的石頭，所以我要奮斗。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)�！鄙畹奶炜詹粫�(huì )永遠是晴朗無(wú)云的.，其間的陰雨天就等著(zhù)我們去拼搏，去奮斗。這勇敢地與生活中的暴風(fēng)雨奮斗不失為一種美嗎？
杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著(zhù)一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事��！來(lái)?yè)胶褪裁�？不，等等，現在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)：“生活是一襲華美的長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！笨刹皇菃�？海倫·凱勒看到了華美的長(cháng)袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿(mǎn)了惡心的虱子，而濾去了華美的長(cháng)袍。他選擇了自殺，在虱子消失的那一刻，長(cháng)袍也粉碎了。
生活其實(shí)無(wú)所謂對與錯，選擇生活的人也無(wú)對錯之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時(shí)，我們更應該看見(jiàn)那溫馨的燭光，而不是滴滴燭淚。
我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。
我從此不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 13
在通往成功之門(mén)的道路上，你是否迷茫過(guò)，是否在困難面前低下了你那高貴的，永遠以高姿態(tài)對人的頭顱。我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，但是我從迷茫中走出，又回到了人生的正軌上。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)學(xué)習不錯，在外人看來(lái)是一個(gè)非常聽(tīng)哈的乖乖女。后來(lái)，隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，一切全變了。我慢慢的開(kāi)始沉迷與電視電影，一開(kāi)始不以為然，后來(lái)，上課時(shí)也會(huì )想著(zhù)電視電影的情節，思緒也絲毫不在學(xué)習上�，F在，手機代替了他夢(mèng)成為我生活中的新的伴侶，每回到家的第一件事就是拿出手機，沉迷于小說(shuō)qq的世界里。
漸漸地，危害也顯漏出來(lái)，我的'眼睛近視度數直線(xiàn)增長(cháng)，與朋友之間的交流也少了許多。但這些對我來(lái)說(shuō)都不重要，對我影響最深的是學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。我依然是一臉的滿(mǎn)不在乎，逐漸也意識到了問(wèn)題的嚴重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠去，我只能獨自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現在這種狀態(tài)。
當你沉迷于一件事不能自拔時(shí)最好的辦法就是遠離它。自此以后，我沒(méi)有在看過(guò)電視電影，（說(shuō)沒(méi)有看過(guò)是不可能的，偶爾即使瞄幾眼）至于手機摔了聽(tīng)我可是沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以就交由父母保管。由此，我的精力也轉移到了學(xué)習上，我不在網(wǎng)絡(luò )的世界了迷茫。
剛開(kāi)始會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，獨自一人發(fā)呆，但只要想到那無(wú)數個(gè)令人憂(yōu)傷的日日夜夜，便將這一切的動(dòng)力投入到學(xué)習當中去。學(xué)習之路也漸漸步入正軌，我又恢復了往日那個(gè)自信的我。沒(méi)有了鬧鈴的嘈雜聲，世界都變得安靜了，只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書(shū)的聲音。
在困難面前，昂首闊步的向著(zhù)前路出發(fā)，你將會(huì )覺(jué)得一切的困難時(shí)都不是困難。那么，你將不會(huì )感到迷茫。
今年春天我很迷茫作文 14
很多時(shí)候，不知道自己要怎么努力，怎么加油，怎么奮不顧身為自己的青春添上一筆。
青春的世界沒(méi)有人會(huì )永遠等你，是這樣的。一等，雨水就灌滿(mǎn)了街道，找不到正確的路標；一等，冷風(fēng)就卷走最后一絲溫存，看不到南飛的大雁。到最后，青春就是一個(gè)人懷揣著(zhù)一個(gè)別人看來(lái)有些可笑的.夢(mèng)，跌跌撞撞的踽踽獨行。
但，即便是一個(gè)人走，也要比茫無(wú)目的和合群明智得多。身邊有太多人妄自菲薄，整天沉浸在自己小小的難過(guò)中，卻不曾看見(jiàn)比他們更加不幸的人正花光所有力氣地生活和學(xué)習；身邊也有太多人驕傲自滿(mǎn)，成天滿(mǎn)足于過(guò)去的輝煌，卻不曾注意比他們更有資質(zhì)的人正為創(chuàng )造下一個(gè)輝煌而卯足勁。
我不愿成為任何一種，我只愿注重眼前，活在當下。我愿保留著(zhù)一顆赤子之心，不過(guò)早地學(xué)那世人的世俗，我愿保留十幾歲的青春活力，不做無(wú)病呻吟的“偽文藝青年”，我愿保留那個(gè)看似天馬行空的夢(mèng)，不讓它在別人異樣的眼光中夭折。
但，我又常常陷入一種矛盾的境地。青春中的我想著(zhù)前途，想著(zhù)前途的我又原地踏步。有時(shí)候真想多睡一分鐘，管他什么虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，卻又在清醒之后懊悔不已，如此反復。大概這就是所謂惰性吧。然而，我并沒(méi)有被惰性吞噬，每天我都在認真地記錄筆記，每天我都在認真的溫書(shū)，我不知道這樣的方式是不是真的能到達所謂夢(mèng)想的彼岸，至少我覺(jué)得會(huì )。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”馬云如是說(shuō)。
“要有最遙遠的夢(mèng)想和最樸素的生活，哪怕天寒地凍，路遙馬亡”七堇年如是說(shuō)。
嗯，該溫書(shū)去了。
今年春天我很迷茫作文 15
“迷茫，這件事真讓我迷�！憋L(fēng)沙遮住了我的眼睛，使我不知去處。在一個(gè)夏天里，我告別了我的母校，走進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，在初中這個(gè)陌生的學(xué)校里我踏上了我的另一段旅程，展開(kāi)了另一追求。
在這個(gè)旅程中我第一次遇上了這樣一件棘手的事情，這件事情真讓我迷茫，令我好迷茫。那次，是上數學(xué)課，一上數學(xué)課，我就犯暈，我討厭數學(xué)。但我還是勉強自己聽(tīng)。記得上次，我跟同桌換位，坐在里面那個(gè)位置，我有不懂得地方都虛心的請教他，他也肯教我�？蛇@次不同，他見(jiàn)我坐進(jìn)來(lái)，就坐到他同桌的位置去了。難道我真的很煩嗎？不肯教就拉倒，不直說(shuō)又何必躲我�？赡堑李}我真的不會(huì )，轉身去問(wèn)前面的那個(gè)男生，他也只是搖搖頭。再硬著(zhù)頭皮去問(wèn)問(wèn)同桌，我見(jiàn)她已經(jīng)寫(xiě)好了，卻不肯教我。當時(shí)，我真是有說(shuō)不出的迷茫，有說(shuō)不出的無(wú)奈。我知道自己的數學(xué)比不上他們，可我還愿意問(wèn)，愿意去學(xué)習，至少證明了我并沒(méi)有放棄數學(xué)��！可就是遇上這樣一般“好”同學(xué)。
淪陷在迷茫中的我盡管是下課的`鈴聲響了，但始終還是無(wú)法敲醒沉浸的我。
一個(gè)人在路上想了很多，仍然走不出這片迷茫地沙漠。我不懂他們?yōu)槭裁床豢辖涛�，而是那么地排斥我。曾�?jīng)的我就像一只刺猬，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我怕會(huì )刺傷別人，便把身上的刺一根一根的拔掉，而且是連血帶肉的拔掉，盡管拔得很痛、很痛。但我也咬緊牙根拔掉了。匆匆的時(shí)光抹平了我的傷口。我現在已經(jīng)是一只沒(méi)有刺的刺猬了，反而被別人所傷，他們傷得我好痛好痛，我沒(méi)有任何抵抗的工具。
我走出了這片沙漠，這次中我已經(jīng)知道了凡事要靠自己，不可以再靠別人。我要重新找回那些刺，再重新插上那些刺。
今年春天我很迷茫作文 16
我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有寄托的靈魂和肉體的居無(wú)定所是不可等同的，前者是精神上的后者是物質(zhì)上的而精神上的游離比物質(zhì)上的游蕩更落寞。
小毅真的走了這以成為客觀(guān)現實(shí)，無(wú)法改變的事實(shí)。然而我并沒(méi)有象她說(shuō)的那樣“希望你能隨著(zhù)秋天的降臨振作起來(lái)”孤寂反而變本加厲的來(lái)侵蝕我，我的靈魂在尋找，尋找一個(gè)可以像小毅一樣陪著(zhù)我的人。然而周?chē)娜嗣刻於紩?huì )對我虛假的笑，他們整天被浮華的快樂(lè )包圍著(zhù)。沒(méi)有人可以和我同小毅在一起的時(shí)候那樣空靈都說(shuō)朋友是自己的影子可是與我親密無(wú)間的影子離我而去的痛楚的感覺(jué)又有誰(shuí)可以體會(huì )的到，我沒(méi)有保護好她我把她給弄丟了。
不知道誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一朵花的美麗就在與它的綻放而綻放其實(shí)就是花心的破碎，只有破碎的東西才是美麗的.破碎的靈魂才最美麗，能夠破碎的人必定真正活過(guò)，我想我這輩子肯定算是真正活過(guò)了，因為我現在已經(jīng)變的支離破碎了。
下霧了，霧蒙蒙的早晨可能預示著(zhù)晴朗的一天克今天怎么了……唉！不知道是我頭腦簡(jiǎn)單還是這天氣復雜多變，提前開(kāi)學(xué)的通知使我結束了整天泡在網(wǎng)上的日子，但生活并沒(méi)有因此而變的充實(shí)相反的使我有些茫然。
面對著(zhù)那仿佛蠕動(dòng)的數學(xué)公式我的思緒開(kāi)始混亂，原本很溫和的性格邊的暴躁，加上學(xué)習成績(jì)的不支，使我再度萎靡。
然而這一切似乎在小毅的預料之中，那天再次收到小毅的留言：
自暴自棄萎靡不振不是你的性格吧！別任性了我在這很好，你放心，我永遠不會(huì )忘記……
有了小毅的激勵此后我便安靜的生活，安靜的學(xué)習，安靜的寫(xiě)作，安靜的想著(zhù)小毅，想著(zhù)那曾經(jīng)美麗的畫(huà)面。
一顆流離失所的心沉淀，期待著(zhù)明年七月。
今年春天我很迷茫作文 17
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，未來(lái)是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。
新學(xué)期的第一天，當第一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結束�？諝庵羞�彌漫著(zhù)薄薄的霧，無(wú)數細小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話(huà)，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì )長(cháng)大！于是，在這條名為“成長(cháng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著(zhù)窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團啊，打著(zhù)旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結束了嗎？只燦爛了那么一瞬？
回答是否定的.，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著(zhù)蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現了一個(gè)個(gè)花苞，接著(zhù)就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿(mǎn)天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠消失！我靜靜思索著(zhù)：或許我也應該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩！
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫！
今年春天我很迷茫作文 18
曾經(jīng)的我，不懂得要努力學(xué)習，也不知道學(xué)習為了什么，一心只盼望著(zhù)放假，但自從經(jīng)歷了那次變故，我變得不同了。
那天放學(xué)，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回到家，門(mén)依舊是敞開(kāi)的，家中卻沒(méi)有人。以往這時(shí)，媽媽一定把飯菜做好了，親切地喊我吃飯。今天怎么了，媽媽出去串門(mén)了？我給媽媽打電話(huà)，卻發(fā)現媽媽的手機在家里，媽媽平時(shí)不這樣的。這時(shí)我才急了，一邊喊著(zhù)“媽媽”“媽媽”，一邊里出外進(jìn)地找媽媽。
這時(shí)，鄰居劉奶奶蹣跚地跑過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)消息：你媽媽送你爸爸去醫院了。這真是晴天霹靂，到底發(fā)生什么事了？一時(shí)間，我感覺(jué)天都塌了。
原來(lái)，爸爸的'腿在工地上受了傷。等我到醫院的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做完了手術(shù)，身體無(wú)大礙了，我一顆懸著(zhù)的心終于放下了。媽媽看見(jiàn)我，哭了，她緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：姑娘，你一定要好好學(xué)習，以后一定不要像我們這樣勞累，一定努力過(guò)上好日子，我也跟著(zhù)媽媽一起哭，無(wú)論媽媽說(shuō)什么我都一迭聲地答應著(zhù)。
過(guò)了幾天，爸爸出院了，但還要在家靜養，醫生說(shuō)是傷筋動(dòng)骨一百天。晚上，我路過(guò)爸媽房間的時(shí)候，看到燈還亮著(zhù)，聽(tīng)到爸爸和媽媽對話(huà)，“明天我就出去干活吧�！薄安恢�(zhù)急，你再養一陣吧！”“咱家得吃飯，孩子要上學(xué)，光靠你那點(diǎn)工資哪行��？再說(shuō)，孩子以后得上大學(xué)，用錢(qián)的地方多著(zhù)呢�！甭�(tīng)到這，我再也忍不住了，眼淚簌簌滑落。我終于明白了媽媽那天的話(huà)是什么意思了，也終于明白了爸媽的苦心。
我永遠忘不了媽媽的哭聲，父母的話(huà)總是響在耳邊，從那次以后，我下定決心，努力學(xué)習，快快成長(cháng)，一定要為父母撐起一片天空，讓他們不再受苦受累，讓他們過(guò)上好日子。
今年春天我很迷茫作文 19
我抬起頭半瞇著(zhù)眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè )天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(cháng)的鼓勵和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心辜負她們的期望。我現在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著(zhù)周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)？我的期中考又會(huì )多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì )如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…
不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫？
當現實(shí)還撐不起夢(mèng)想的.時(shí)候；當付出還少于回報的時(shí)候；當理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應該靜下心來(lái)，好好學(xué)習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說(shuō)的話(huà)，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭取，那樣的話(huà)，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(cháng)大后的我和你都會(huì )感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)！
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至！
今年春天我很迷茫作文 20
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現在的自己在過(guò)著(zhù)怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì )變的，就算我們分開(kāi)的很遠，時(shí)間也不會(huì )讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒�，我錯了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠，你最要好的'朋友的位置卻不再是我了，我看著(zhù)你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習我應該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jì)就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖氖俏覍λ麄兏�。七年級下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習，一直在玩。不知道為什么到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現狀。
春天了，看著(zhù)大包小包的人陸續踏上征途……就這樣，抗拒不了的現實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。
今年的春天，我……
今年春天我很迷茫作文 21
昨天剛剛考試結束，我卻失眠了，我第一次失眠，我不知道該做什么……我迷茫了，哥哥，你要努力啊，似乎有太多的哥哥……
雖然我和你見(jiàn)面不多，但你那帥氣的面龐，迷人的微笑，偉岸的身軀在我心中永遠揮之不去……
今年，你上大學(xué)了，而我也將面臨中考，但有些話(huà)我一定要對你說(shuō)。記得，我還沒(méi)上初中時(shí)，你的成績(jì)那么好，重點(diǎn)高中你是必去無(wú)疑。當我進(jìn)入初中后，見(jiàn)到許多女生圍著(zhù)帥哥轉，便想起你來(lái)。好不容易的一次機會(huì )我遇見(jiàn)了你，你對我說(shuō)：“你什么時(shí)候可以長(cháng)大？”我說(shuō)：“還得等到哥哥這年紀……我很納悶，哥哥這么帥，成績(jì)卻沒(méi)落下……”你笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習時(shí)兩耳不聞窗外時(shí)，玩鬧時(shí)不要想學(xué)習~”而如今，你做到的嗎？哥哥！我當時(shí)把你當作我偶像，我一心要以你為榜樣！可是，你為什么只考上專(zhuān)科？你沒(méi)有戀愛(ài)，我知道。但是你就這么地擋不住一群女生的糾纏？當年的“兩耳不聞窗外事”哪里去了呀！你應該清楚，你當年在初中時(shí)是因為你的聰明才智和簡(jiǎn)單容易的課程而成績(jì)優(yōu)異的。上了高中，你以為只要聰明就行了么？聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你還得參加高考才能升本科而你在這半年的時(shí)間里，都作了些什么呢？
哥哥，我真不知該如何對你說(shuō)。我班有一個(gè)帥氣的男生，他也擁有優(yōu)異的成績(jì)。每當看到一群女生“纏”著(zhù)他時(shí)，我就想到了你。我總覺(jué)得，他同當年的你有一樣的'成績(jì)一樣的外貌一樣的性格。雖然，我對他并沒(méi)有好感（總把他當作哥哥）但我好想教育他幫助他，然而，這會(huì )引起不小的非議，但我真的不想讓他變成第二個(gè)你。我想給他寫(xiě)信，可我干不出這事。每當我看到他向我笑，跟我打招呼，問(wèn)我問(wèn)題，我都欲言又止。眼看就要畢業(yè)了，我……不知所措……
昨天剛剛考試結束，我卻失眠了，我第一次失眠，我不知道該做什么……我迷茫了，哥哥，你要努力啊，似乎有太多的哥哥……
今年春天我很迷茫作文 22
人生路漫漫，偶遇困境，我便不會(huì )迷茫，點(diǎn)亮心中的信念，我繼續前行……
初升八年級時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)鋪天蓋地而來(lái)，我常覺(jué)得自己置身于浩渺的云煙之中，不知所措……
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點(diǎn)點(diǎn)分，名次更是一落千丈。無(wú)助、壓抑涌上心頭，跌坐在書(shū)桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著(zhù)頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進(jìn)？”無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我心頭盤(pán)旋，內心一片迷茫，信念在我心中無(wú)法飛翔，流淌著(zhù)希望的小溪也結了厚厚的冰霜……可不知何時(shí)，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現了一米陽(yáng)光，暖融融的`，玻璃窗上，一個(gè)小小的黑影，��！是只小蝸牛！
它還不及我的小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，仿佛一碰就要破裂，頭上兩個(gè)小觸角正搖晃著(zhù)，努力向上爬，我饒有興趣地看著(zhù)它，“小家伙，窗臺那么高，省點(diǎn)勁吧，爬不上去的�！蔽野迪肟伤鼪](méi)有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力著(zhù)……突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小蝸�；淞讼氯�，我的心不禁一顫，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動(dòng)起身軀，從頭開(kāi)始，繼續向前……
一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒(méi)有放棄，最終，在我的注視下，它終于登上了遙不可及的窗臺。陽(yáng)光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它固然渺小，也能到達終點(diǎn)；而我，學(xué)業(yè)固然繁重，困難固然重重，但只要我不言放棄，就終能在學(xué)海中破浪前行。陽(yáng)光沖破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無(wú)助，更不再迷�！�
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅定信念，繼續向前……
今年春天我很迷茫作文 23
也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著(zhù)放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì )兒便濕漉漉得沾滿(mǎn)了手。望著(zhù)這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語(yǔ)說(shuō)的好，天有不測風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬(wàn)里，誰(shuí)料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說(shuō)過(guò)的.話(huà)：“世間最下流的事情莫過(guò)于擺一張生氣的臉給別人看”我看著(zhù)這雨勢不減的天際也只能暗自發(fā)愁。
等媽媽來(lái)接？不，才不要呢！想來(lái)前幾天，我們就因為課外書(shū)的事情發(fā)生了爭執。她認為平時(shí)學(xué)習時(shí)間不應當看課外書(shū)，浪費時(shí)間。每周兩節的讀書(shū)課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認為讀課外書(shū)是一種放松的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見(jiàn)面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。
如今下雨了，她會(huì )來(lái)嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì )來(lái)，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養長(cháng)大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過(guò)去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來(lái)教室。
雨果然下的很大，還沒(méi)走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過(guò)我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機靈，正欲沖刺，卻發(fā)現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見(jiàn)了滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”小時(shí)候老師都教過(guò)我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛(ài)迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�
今年春天我很迷茫作文 24
人生的路上，有陽(yáng)光就難免有烏云，有彩虹就難免有濃霧。我身邊有這樣一個(gè)人，為我撥開(kāi)烏云，吹開(kāi)濃霧，讓我的生活每一刻都精彩萬(wàn)分——我的朋友小月。
因為有你在身邊，我不會(huì )迷茫，所以，我學(xué)會(huì )了堅強。一年一度校運會(huì )，我竟然稀里糊涂的報了個(gè)八百米。比賽那天我才發(fā)現自己報錯了，天啊，怎么沒(méi)人告訴我。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。我站在起跑線(xiàn)上，心中好像有七八只小鹿似的�？纯磳κ�，每個(gè)都好像胸有成竹的樣子。要不放棄吧，我想，反正我體力這么差。剛想邁出跑道，卻看見(jiàn)小月。小月對我笑了笑，指著(zhù)后面的老師同學(xué)：“大家都在，大家都會(huì )陪著(zhù)你的�！崩蠋熗瑢W(xué)們都在給我鼓勁加油。我深吸一口氣，把心拉回跑道。
發(fā)令槍一響，我和其他選手像離玄的箭一樣跑出去。第一圈，我還不算落后。到了第二圈體力有點(diǎn)不支了，眼看著(zhù)其他人都超過(guò)我，竟有想放棄的念頭。跑跑停停過(guò)了半圈，還有兩圈半�！皠e停下來(lái)啊�！笔切≡碌穆曇簟凹佑桶�，這不是你的風(fēng)格。大家都在你后面支持你呢”我大喘了幾口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，加快了速度。又過(guò)了一圈，實(shí)在不行了，身體是革命的'本錢(qián)，休息一會(huì )�！安辉S休息，加油��！”切，管你呢。累死我怎么辦。我不管小月的話(huà)，自己停下來(lái)�！皼](méi)有前三別來(lái)見(jiàn)我！”小月扔下一句狠話(huà)就走。
我開(kāi)始慌了，小月是一起長(cháng)大的伙伴誒。我深呼吸一口氣，反正只剩一圈了，加油吧。我看著(zhù)前面的選手，突然發(fā)現，其實(shí)他們也很累。我恍然大悟，他們和我一樣，也很累。但是他們和我不一樣，他們一直在堅持。我開(kāi)始看著(zhù)腳下跑，一步再一步，不知跑了多久，沖線(xiàn)。我以為我要倒下了，有人一把抱住了我，我迷迷糊糊的看到小月�！澳愫馨襞�，第三哦！”
“有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”有小月在我身邊，我不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 25
缺氧，魚(yú)失去海洋，我失去方向。置身在這樣一座車(chē)馬喧囂的小城里，心中的指南針像是迷失了方向，迷茫。
今年好像只有兩個(gè)季節，從冬季直接轉入夏季。春季自始至終沒(méi)有來(lái)過(guò)。脫下臃腫的棉襖后直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話(huà)。悶熱和城市的喧囂混雜在一起，像是毛毛蟲(chóng)一樣騷動(dòng)著(zhù)迷茫的心。
無(wú)聊，無(wú)厘頭。周末的生活就只能用這樣的字眼來(lái)形容。大街上紅綠交錯來(lái)來(lái)往往，卻始終找不到一個(gè)方向。心總是靜不下來(lái)，頭腦混沌的我迷茫的游蕩在這個(gè)城市里。頃刻間，一場(chǎng)雨席卷了我全部的迷霧。
天色漸漸的暗了下來(lái)。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，任憑風(fēng)一次一次的吹打在我臉上，沖刷著(zhù)迷茫的臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態(tài)，只是感覺(jué)冰冷的雨水打濕著(zhù)冰冷的身體。沒(méi)有傘，沒(méi)有光，沒(méi)有其他人，只有我，站立在黑夜的哭泣中。這場(chǎng)雨把這座城市的喧囂全部澆滅，只剩下了安靜。
雨下得越大，頭腦就感覺(jué)越發(fā)的`清醒，我獨自在這大雨中大聲的歌唱，心像是被釋?xiě)蚜�。這一刻我是快樂(lè )的，我是自由的，迷茫已經(jīng)被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
雨漸漸停了，靜謐的夜空被雨洗禮過(guò)后變得澄澈，空氣中混著(zhù)清新的香草味，濕漉漉的我隨意的坐在臺階上，輕聲哼著(zhù)梁靜茹的《寧夏》，“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)�！蔽逸p輕地伸手去觸摸那初夏的夜空，覺(jué)得好心安。心中的煩悶已經(jīng)被這場(chǎng)大雨和這安靜的夜空所驅散，迷霧也被這雨水沖刷得一干二凈，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回來(lái)了。
人這一生總會(huì )有迷茫的時(shí)候，丟失方向可以再去尋找回來(lái)。天空也總會(huì )有陰霾的時(shí)候，陽(yáng)光最終會(huì )把它驅散。把握住心中的指南針，讓自己回歸到最初。
感謝這場(chǎng)大雨，它讓我從迷茫中找回自己，這一刻我不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 26
迷�；蛟S每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，就好像在細雨中的山林被云霧所籠罩，正如一個(gè)人在深霧中外面的人無(wú)法尋找，讓我想起某位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“只在此山中，云深不知去”。
我的未來(lái)不知是夢(mèng)還是渺茫，都取決于正在教室里閑坐的我們，不知道遠方在哪，不知道路多長(cháng)，也不敢追尋，卻在原地徘徊，毫無(wú)進(jìn)學(xué)的意思。
時(shí)間匆匆，轉眼已經(jīng)成為畢業(yè)的這一屆，我無(wú)法認知這種狀況，年輪一天天的旋轉，我仿佛還在夢(mèng)中做那個(gè)日夜游夢(mèng)，漂浮度過(guò)每一天每一年，導致現在我的成績(jì)一點(diǎn)也不理想，思想依然在初一初二時(shí)的貪玩，沒(méi)有初三的.緊迫感，由始至終沒(méi)有改變過(guò)。
學(xué)習是學(xué)生必要之事，埋頭苦讀，三分熱度，傾向于外面的誘惑，學(xué)習的思緒全無(wú)，學(xué)習成績(jì)是學(xué)生和家長(cháng)的命根，好像我的命根時(shí)有時(shí)無(wú)，漂浮不定，參加學(xué)校里的訓練成為體育生中的一員，在訓練過(guò)程中讓我懂得了坐在教室里學(xué)習的同學(xué)的安詳，沉思的樂(lè )趣，解出一道題的喜悅，但這一切都好像與我無(wú)關(guān)，我無(wú)法把涌動(dòng)的平靜下來(lái)，投入學(xué)習當中去，我曾經(jīng)試著(zhù)靜下來(lái)沉思，但感覺(jué)頭部后頸一陣頭痛，聽(tīng)人家說(shuō)是厭惡學(xué)習的表現，但有時(shí)候也會(huì )深入到學(xué)習當中去，那是在辛苦的訓練后進(jìn)入教室后才安靜那么幾分鐘，那種疼痛卻沒(méi)有，這是學(xué)習的迷茫。
體育生涯，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)就是體育生，說(shuō)不好聽(tīng)就是粗人，粗人就是那種沒(méi)知識，想通過(guò)體育獲得成功，但并不是所以的體育生都是沒(méi)有知識的，粗人就要經(jīng)過(guò)粗人的訓練，訓練中少不了痛苦，汗流夾背，全身汗水像泉水慢慢涌上來(lái)。
在體力不支時(shí)的奔跑，上氣不接下氣疲勞的完成了加速跑，全身完全沒(méi)有了行走的力量，這時(shí)就會(huì )覺(jué)得體育生就是一個(gè)苦差，只有勞累的時(shí)候才會(huì )想到學(xué)習的好處，不受體力之活，當然這是疲勞時(shí)候想的，當到了學(xué)習的時(shí)候靈魂又跑到外面，就好像是在這座山望那座山，一事無(wú)成。
我的思緒就好像航海人員在航海過(guò)程中迷失方向，又猶如宇航員在飛行中導航失靈，不知道飛去哪里，淪落在何方，在迷茫的深處無(wú)法自拔。
今年春天我很迷茫作文 27
山谷，水墨描繪出來(lái)一般寂靜。蝴蝶靜靜地伏在花朵上，時(shí)間仿佛已經(jīng)睡去。迷茫的霧籠罩著(zhù)我，使我一直找不清方向……
在山谷中已經(jīng)幾個(gè)月了，卻始終找不到畫(huà)畫(huà)的靈感。站在門(mén)前，感覺(jué)著(zhù)“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的神韻。心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的力量，促使我提起筆畫(huà)下了這美景。但，卻總覺(jué)得缺了點(diǎn)生氣。拿出那厚厚的一疊畫(huà)卷，隨手一揚，一張張滿(mǎn)載希望的畫(huà)卷隨風(fēng)遠去了。我驚訝于齊白石那畫(huà)似行云流水般的灑脫；凡高那畫(huà)如萬(wàn)馬奔騰般的氣勢；徐悲鴻那畫(huà)如涓涓細流般的細致……為何我沒(méi)有自己獨創(chuàng )的風(fēng)格呢？被困在這狹小的框架中，絲毫看不清方向。
偶然的一瞥，正看見(jiàn)凡高的《鳳凰傲意圖》。這一眼看定了它，雙手久久摩挲這畫(huà)。這畫(huà)，如排山倒海一般的氣勢，側峰轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調。在畫(huà)上，潭水澄碧無(wú)聲，芳草凄凄，似有一種無(wú)限的春意。那一刻，我終于明白了大師的手筆為何能流名千古。正是因為他們只是仿了其形，而融入了自己的神。
那沉睡多時(shí)的.壓抑，在這一刻噴涌而出�！鞍�！”我大聲叫道，臉色漲得通紅，不停地揮舞著(zhù)雙手，心中不住的喊著(zhù)：“我明白了！”
在這兒，繁雜的喧囂遠去了，病態(tài)的蒼白遠去了，在這兒我忘卻了一切。只有畫(huà)與靈感伴我左右。再次拿起畫(huà)卷一看，竟發(fā)現自己的畫(huà)有一種獨特的韻味：巖石靜穆如遠古的雕像，云與霧飄蕩在半空中，山泉淌著(zhù)清涼的芬芳，而青松則擁抱著(zhù)“青山怒向蒼天發(fā)，隨風(fēng)敗葉碧水池”的情懷。不再奔走的風(fēng)兒，正躺在花蕊里歇息……
這一刻，我找到了畫(huà)畫(huà)的方向，找到了生活的方向，一切都從迷霧中突破出來(lái)。
這是一幀寫(xiě)意的水墨，含蓄而又清麗。馱著(zhù)花粉的蜜蜂，羽翼薄如口琴的簧片，它在飛行中演奏著(zhù)詩(shī)意。山谷把靈魂交給了小鳥(niǎo)的翅膀，交給了輕巧的風(fēng)，交給了我手中的畫(huà)筆……
今年春天我很迷茫作文 28
光線(xiàn)穿過(guò)濃霧，給我指明了前進(jìn)的方向。
在一個(gè)生機勃勃的春日，走進(jìn)校園，一股青春氣息撲面而來(lái)。學(xué)生們高昂著(zhù)頭，邁著(zhù)堅定的步伐向教學(xué)樓走去。似乎每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)希望。然而，在這樣的環(huán)境下，我非常困惑。從很小的時(shí)候，我就習慣于聽(tīng)父母的話(huà)，并按照他們的意愿努力工作。我從未讓他們失望過(guò)。然而，在我最近的考試失敗后，我不得不再次問(wèn)自己：我必須為父母努力學(xué)習嗎？我應該有自己的目標嗎？我不知道我只能在這樣的困惑中前行，在迷霧中蹣跚前行。周末走在街上，腦海里只有幾片新的柳葉，而此時(shí)的柳樹(shù)已經(jīng)茂盛了。
看著(zhù)那棵生命力無(wú)限的柳樹(shù)，我不禁想：它的目標就是長(cháng)大它有自己的目標，我呢？我不知道當我們繼續前進(jìn)時(shí)，我們聽(tīng)到蟬在我們的耳朵里鳴叫。當這些小生命破土而出，結束了漫長(cháng)而孤獨的睡眠時(shí)，我們并不感到驚訝。聽(tīng)著(zhù)這首美麗而快樂(lè )的歌，我不禁想：他們的目標就是從夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)夏天自由歌唱他們有自己的目標。我呢？我不知道進(jìn)入住宅區，香味撲鼻。
小花園里有花，聞著(zhù)芳香。我不禁想：他們的目標只是在風(fēng)雨中生存，在人們面前展現他們最美麗的姿態(tài)我似乎明白了一些事情，但我不能抓住那短暫的瞬間。當我到家時(shí)，我瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上有一片淡綠色，我不禁大吃一驚。幾天前，我決定發(fā)芽的蔬菜已經(jīng)出現。我暗暗吃驚，但我不禁想：它的目標是什么？突然，就像一道光劃破了濃霧，這個(gè)問(wèn)題的答案劃破了我心中的.濃霧向上生長(cháng)是樹(shù)的目標。
繼續歌唱是蟬的目標；綻放自己是一朵花的目標。鉆出土壤是種子的目標...這些小生命的目標只是向前推進(jìn)，展示自己最好的一面。我不應該做同樣的事嗎？無(wú)論是為了你自己還是為了你的父母，你都必須做出巨大的努力來(lái)提升和發(fā)展自己。臉上容易漫，從現在開(kāi)始，我不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 29
也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著(zhù)放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì )兒便濕漉漉得沾滿(mǎn)了手。望著(zhù)這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語(yǔ)說(shuō)的好，天有不測風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬(wàn)里，誰(shuí)料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世間最下流的事情莫過(guò)于擺一張生氣的臉給別人看”我看著(zhù)這雨勢不減的天際也只能暗自發(fā)愁。
等媽媽來(lái)接？不，才不要呢！想來(lái)前幾天，我們就因為課外書(shū)的事情發(fā)生了爭執。她認為平時(shí)學(xué)習時(shí)間不應當看課外書(shū)，浪費時(shí)間。每周兩節的讀書(shū)課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認為讀課外書(shū)是一種放松的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見(jiàn)面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。
如今下雨了，她會(huì )來(lái)嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì )來(lái)，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的`人，你忘了她怎么把你撫養長(cháng)大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過(guò)去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來(lái)教室。
雨果然下的很大，還沒(méi)走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過(guò)我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機靈，正欲沖刺，卻發(fā)現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見(jiàn)了滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”小時(shí)候老師都教過(guò)我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛(ài)迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�
今年春天我很迷茫作文 30
在初中的第一堂作文課上，中國老師曾經(jīng)問(wèn)我們，長(cháng)大后我們想做什么？這讓我沉思了一段時(shí)間。是的！過(guò)去，我只想努力學(xué)習，進(jìn)入理想的大學(xué)，找到一份好工作，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，結婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)長(cháng)大后該怎么做。我陷入了沉思。
我做了很多假設，做一個(gè)人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學(xué)生喜歡。"當一個(gè)為國家贏(yíng)得榮譽(yù)的運動(dòng)員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒(méi)有發(fā)現我有這個(gè)專(zhuān)長(cháng)。"我也曾夢(mèng)想去參加國慶游行，但遭到母親的嚴厲斥責。我也期待著(zhù)安排軍隊，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來(lái)，電腦槍?xiě)鸬呐d起使我無(wú)法自拔。我想既然我不能真正來(lái)到戰場(chǎng)感受戰爭的勇氣，那就在游戲中體驗吧！但被母親無(wú)情地從"戰爭"中拉回來(lái)，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的安慰，但回應卻是一種嘲弄。"停！在你這個(gè)級別上，從新手營(yíng)出來(lái)沒(méi)什么，但也想成為一名職業(yè)球員？"白日夢(mèng)！"你想去！哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么？
直到"小蘋(píng)果"的出現，尤其是軍營(yíng)版讓我找到了我的理想。歌中的每一個(gè)字都會(huì )觸動(dòng)我的心弦。從此，我的`心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長(cháng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜。他似乎穿著(zhù)制服，裝備著(zhù)現代武器，參加了一次戰爭演習。后來(lái)，我心里懷疑兵營(yíng)里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎？但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長(cháng)"馬上就消除了我的擔憂(yōu)。當兵就是保衛國家，害怕痛苦和羞恥。從現在開(kāi)始，如果我努力學(xué)習，考上軍校，站在巡查車(chē)上當一名軍官的話(huà)，當我贏(yíng)得戰斗，勝利歸來(lái)時(shí)，如果我一直向觀(guān)眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀(guān)眾揮手��！
經(jīng)過(guò)這一切，我并不困惑，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，增強體質(zhì)，考上軍校，保衛國家！
今年春天我很迷茫作文 31
人生的長(cháng)河流淌在歲月的河道，寂靜，面對歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發(fā)現自己其實(shí)一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。
小學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼，我曾在這里嬉戲，玩耍和學(xué)習，雖說(shuō)在學(xué)習，卻只是在遵循著(zhù)父母的命令與期望在學(xué)習，在剛進(jìn)初中的時(shí)候，我曾想這樣繼續下去，卻發(fā)現已不能，因為我忽然發(fā)現自己應為一個(gè)目標而努力，而這個(gè)目標，它或許是長(cháng)久的，亦或是短暫的，他或許是兒時(shí)的夢(mèng)想，亦或是現在自己所樹(shù)立的.理想。而我此時(shí)卻不知道自己為何而努力，自己的目標什么。那時(shí)的我如同一個(gè)學(xué)習機器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。
但當我進(jìn)入初二時(shí)，在這片迷霧之中，忽然出現了一點(diǎn)光亮，指引著(zhù)我向前走去。
上初二時(shí)，老師新穎的競爭模式使我的心田燃起了一絲的斗志，但一次考試過(guò)后，我發(fā)現班中高手如云，有許多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，而我的成績(jì)排名也不像初一時(shí)好，讓我有一些黯然神傷，而我的鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵我超越她，我對此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲斗志。
經(jīng)過(guò)這次過(guò)后，籠罩著(zhù)我的迷霧似乎散開(kāi)了一些，我暫時(shí)也有了目標，又煥發(fā)了斗志繼續奮斗，但當我完成了一次這個(gè)目標后，心中又有了一絲茫然，接下來(lái)要怎么做？還要奮斗下去嗎？后來(lái)一次大病使我有了長(cháng)遠的目標。那次我病得很重，且久久沒(méi)有治好，父母很焦急，當我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發(fā)現自己真正的目標：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過(guò)得幸福。為此我在不斷的努力著(zhù)，而每次當別人問(wèn)我為何這么努力時(shí)，我總是笑而不語(yǔ)。
此時(shí)，籠罩著(zhù)我的迷霧已經(jīng)消散，顯現出了一條人生的道路，指引我走向我的目標，從此，我將不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 32
找不到前進(jìn)的方向，不知所措，這就是迷茫。迷茫時(shí)的我，好像海洋中一只不起眼的小魚(yú)，無(wú)時(shí)不在恐慌，害怕自己化為大魚(yú)口中的美餐，物競天擇的威脅無(wú)處不在；迷茫時(shí)的我，對生活沒(méi)有概念，沒(méi)有理解，不甘落后又不愿奮斗，不知自己何時(shí)才能化為繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮的一顆�？墒钱敃r(shí)間飛逝，迷茫自然會(huì )消失，我也自然變得懂事，只是太晚太晚……對我而言，迷茫的消失是人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
初一時(shí)的我，因為掙脫了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的緊張，一下子變了個(gè)樣，上課不認真聽(tīng)，回家不認真做作業(yè)，一頭扎在了游泳里，以至于回回考試時(shí)大紅燈籠高高掛。從此，我變得無(wú)所事事，沒(méi)有點(diǎn)學(xué)生樣。也變得十分迷茫。
在初一下學(xué)期的英語(yǔ)期末考試前，我看到英語(yǔ)字詞的感覺(jué)就如同在看天書(shū)一樣，考了不及格，還要參加補考。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)憂(yōu)郁的.暑假。初二開(kāi)學(xué)后，我吸取了教訓，開(kāi)始狠抓英語(yǔ)。一開(kāi)始，覺(jué)得很難，想放棄，但又覺(jué)得，如果我放棄了，也許就再沒(méi)有學(xué)習的勁了，而且我已經(jīng)發(fā)現，自己沒(méi)有做到應有的責任，對不起家人日日夜夜的辛勞，對不起老師無(wú)時(shí)不刻的教誨，可是我的醒悟實(shí)在是太晚太晚了，有怎么可以就此放棄？于是我便更加刻苦的學(xué)習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習績(jì)有了大幅度的提高，但我還不滿(mǎn)足于這些，我還要更加努力，直到永遠……如今，我無(wú)時(shí)不刻地感到一身的輕爽—— 我不再迷茫。我知道什么時(shí)候要做什么事，什么事情要怎么做，生活也許已經(jīng)被我理解。
記得王寶強在《士兵突擊》中飾演許三多時(shí)曾有一句臺詞：“有意義，就是好好活；好好活，就是有意義�！边@句臺詞讓我醒悟了很多很多，乃至現在，這也許就是生活的真諦吧。這些點(diǎn)滴的真諦，也是令我懂事的恩師。
迷茫的消失，好像是開(kāi)了一片天一樣，讓我享受著(zhù)生活的陽(yáng)光……
今年春天我很迷茫作文 33
有人告訴我，歲月如歌�？晌蚁胫�，為什么我卻總是跑調？臨近中考，我還是嘴上說(shuō)著(zhù)學(xué)習，手里卻捧著(zhù)手機。有人說(shuō)我是間歇性躊躇滿(mǎn)志，持續性混吃等死。當然我也這么覺(jué)得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進(jìn)的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人說(shuō)，今天翻的是書(shū)，明天數的是錢(qián)。我就想，今天捧的是手機，明天搬的是磚。
“有自律才會(huì )有自由，放任只會(huì )帶來(lái)短暫的自在，但很快會(huì )被無(wú)目的的焦慮包圍�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，我頓時(shí)醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機什么時(shí)候都可以玩，但中考不是什么時(shí)候都可以考的，即使現在才開(kāi)始努力，最壞的結果也不過(guò)是大器晚成。不是嗎？沒(méi)有一種經(jīng)歷是多余的，不管結果怎么樣。
所以我開(kāi)始努力學(xué)習，盡管結果不盡人意，盡管我想過(guò)要放棄，盡管學(xué)習的'過(guò)程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無(wú)妨。孤舟雖找不到前進(jìn)的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會(huì )靠岸。
天將降大任于斯人也，必先關(guān)其手機，停其流量，盜其賬號，拔其網(wǎng)線(xiàn)，方能告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。于是我關(guān)了手機，停了流量，賣(mài)了賬號，拔了網(wǎng)線(xiàn)，立志做一個(gè)學(xué)霸。
老師說(shuō)：“不玩手機固然是好的，但也要了解國家的大事，時(shí)代的發(fā)展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！彼晕议_(kāi)始看新聞。
考了一模，對自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫(xiě)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�，就又對自己充滿(mǎn)了信心。
中考將近，同學(xué)說(shuō)：“有點(diǎn)慫�！蔽艺f(shuō)：“慫什么，將軍百戰死，懦夫胯下生�！�
現在有人問(wèn)我：“你為了什么而學(xué)習呢？”要是在過(guò)去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現在，我會(huì )回答：“為了體會(huì )《登飛來(lái)峰》里王安石寫(xiě)的‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！母杏X(jué)吧�！爆F在，我不再迷茫。
今年春天我很迷茫作文 34
“嘀-嘀-嘀”，我抬頭一看，又到了十點(diǎn)五十分——該睡覺(jué)了。我連忙收拾好了東西上床睡覺(jué)。今天寫(xiě)了很久作業(yè)，累得不行，我以為很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉，但出奇的是，我失眠了——
夜幕中，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地似乎都沉睡過(guò)去了。我躺在床上，出神的望著(zhù)窗外，那里漆黑一片，我不由的想到了自己——
早上七點(diǎn)鐘出門(mén)，晚上七點(diǎn)鐘回家，每天就是上課，下課，學(xué)習，復習，寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)……日復一日，年復一年。想到這機械一般的生活，我不由得感到迷茫，我這樣做，是為了什么？是為了應付老師，是為了應付家長(cháng)，還是，為了自己？那一刻，我覺(jué)得我的人生就是一團霧，看不清未來(lái)的方向，讓人沒(méi)有一絲前進(jìn)的欲望。
“嘀-嘀-嘀”，我睜開(kāi)朦朧的雙眼一看，又到了六點(diǎn)三十分，我連忙收拾好了東西出門(mén)上學(xué)。昨天失眠，很晚才睡著(zhù)，我以為今天肯定很困，但出奇的是，相比于往常，我更加精神了。
清晨，萬(wàn)籟俱寂，微風(fēng)輕拂，一切都處于朦朧之中。我坐在公交車(chē)上，出神的望著(zhù)窗外，那里金光閃閃，我不由得想到了些什么——
一次英語(yǔ)課上，老師讓練習對話(huà)，我與同桌調皮，用了另一種很夸張的語(yǔ)氣去念，結果被老師重點(diǎn)表?yè)P，從那以后，我和同桌都認真練習；一次期末考試，我剛好考了班里第二十（老師只將考了前二十的同學(xué)的名字打在課件上）那一次，父親開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)后很開(kāi)心，他說(shuō)以前我總是差一點(diǎn)，只考了第二十多名，而這回，第十七，第十八，第十九，第二十！終于等到了我的'名字。從那以后，我抓緊了一些學(xué)習；一次網(wǎng)上小測試中，我靈活運用所學(xué)知識答題，出乎意料的拿了九十八分，從那以后，我開(kāi)始自主學(xué)習……
這一刻，我覺(jué)得我的人生就是一幅畫(huà)，有黑白灰，也有紅黃藍，他們相互交織形成遠方的路，讓人充滿(mǎn)好奇。
今年春天我很迷茫作文 35
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信這句話(huà)是對的。是的，現在的我意志堅定，任何困難都不能將我打倒。然而，誰(shuí)又了解曾經(jīng)的我一度是那么的迷茫。直到那次考試后與父親的談話(huà)。從此，我不再迷茫。
記得那時(shí)候剛進(jìn)初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿(mǎn)是大霧的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。
眨眼的時(shí)間，進(jìn)入初中的第一次期末考試的戰績(jì)出來(lái)了。坐在座位上，看著(zhù)自己的`成績(jì)，眼里蓄滿(mǎn)了淚水。這么差的成績(jì)，怎么回家跟爸媽交待？
想著(zhù)一學(xué)期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過(guò)，我再一次迷茫了。打著(zhù)電筒奮戰到深夜，捧著(zhù)書(shū)本睡著(zhù)……難道一年的努力全是白費的？我不甘心！一個(gè)人默默的坐著(zhù)，思考著(zhù)，周?chē)瑢W(xué)的笑聲像鞭子一樣抽打著(zhù)我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
拖著(zhù)疲憊的身軀，我夢(mèng)游似的回到了家。然而站在門(mén)口卻怎么也不肯進(jìn)去，家中這時(shí)一定很熱鬧，奶奶這時(shí)一定準備了豐富的飯菜等我的到來(lái)。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的溫暖氣氛會(huì )使我的心更涼。但我又了解該面對的還是要面對。于是我走進(jìn)了家門(mén)。底下，奶奶不在。于是我來(lái)到樓梯想回到房間去，然而，剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀！
“吱呀”一聲，房門(mén)開(kāi)了。出來(lái)的是爸爸，一看到我的樣子，爸爸便明白了。帶著(zhù)我來(lái)到了自家三樓上，對我說(shuō)：“看到那邊的橋了嗎？”“嗯！那邊的橋邊還有一片果園，春天的時(shí)候開(kāi)桃花，很漂亮的�！薄皩ρ�！”爸爸拍拍我的頭繼續說(shuō)：“那邊的橋的風(fēng)景你是看得到的。其實(shí)學(xué)習也是一座橋，很長(cháng)的橋。你看到這座橋那邊的風(fēng)景了嗎？”說(shuō)完，爸爸便走了。
此時(shí)的我，臉上仍有哭過(guò)的痕跡，內心卻不再迷茫。是的，我決定了，我要探求學(xué)習這座橋那邊的風(fēng)景。我相信那邊的風(fēng)景一定很美。
不再迷茫，因為小船已找到了燈塔……
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