關(guān)于校園的春天作文（通用24篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于校園的春天作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園的春天作文 篇1

　　你聽(tīng)，校園里書(shū)聲瑯瑯；你看，校園里芳草如茵；你聞，校園里芳香撲鼻。校園的春天，真是迷人！

　　春天，各種花兒爭先恐后地開(kāi)放，紅的，粉的，紫的好看得很！課間休息時(shí)，我從窗戶(hù)望去，只見(jiàn)小花園里飄蕩著(zhù)幾朵粉色的云霞。這時(shí)的我，會(huì )拉上好朋友迫不及待地奔到樓下。嗬！那朵朵云霞原來(lái)是一團團的桃花啊。我們湊近桃花，使勁嗅了嗅，淡淡的，帶著(zhù)點(diǎn)甜香。

　　桃樹(shù)的旁邊，有一座小假山。不知什么時(shí)候，石縫處已萌生出茸茸的青苔，綠得亮眼。伸手去按了按，濕濕的感覺(jué)。假山下面是一個(gè)不大的圓形水池，同學(xué)們有時(shí)候會(huì )揀起飄落的桃花放在水面上，看上去就像一條小精靈的船隊。我不禁想象，如果真的有小精靈在上面，那一定很可愛(ài)吧？

　　這片小花園里除了桃花和假山，還有潔白如雪的白玉蘭�；ㄆ谡�盛，花兒像勺子，像碗，像小酒壺，還像一盞盞小燈也許，白玉蘭夜里還能給路人們照亮回家的路呢！

　　除了這些花，地上還有隨處可見(jiàn)的小草，成片成片的，顯得是那么生機勃勃！顏色有的是淺綠，有的是嫩綠，細看每一株都讓人滿(mǎn)心憐愛(ài)。

　　信步來(lái)到禮儀廣場(chǎng)，也是滿(mǎn)眼春色。你瞧！西邊緊鄰運動(dòng)場(chǎng)看臺的那一帶灌木叢，嫩紅的葉間密密地開(kāi)著(zhù)紫紅色的小花，它們比大廚手中的蘿卜絲還要細，我們都愛(ài)把它喚作蘿卜絲花，其實(shí)學(xué)名叫紅花檵（jì）木。運動(dòng)場(chǎng)的草地上，也冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，再晚一點(diǎn)的時(shí)候，那里就會(huì )開(kāi)出一叢叢黃色的花朵。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們一定會(huì )跑去那里玩耍�？墒悄愕眯⌒呐�，那么多花肯定引來(lái)蜜蜂的，一個(gè)不小心，它會(huì )蜇到你呢！

　　徜徉在這樣的校園里，難道你不想和春天也來(lái)張合影？

　　校園的春天作文 篇2

　　春天的校園像是一個(gè)美麗的大花園，每一處地方都彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，處處都生機勃勃，我們在這景色迷人的校園里茁壯成長(cháng)。

　　進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)。往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　逸園是個(gè)美麗的地方，那里樹(shù)木成林，景色迷人，去那觀(guān)賞的人數不勝數。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個(gè)天藍色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書(shū)等。涼亭旁長(cháng)著(zhù)幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但也翠綠的可愛(ài)！山坡旁長(cháng)著(zhù)幾棵粗壯的棕樹(shù)，像是幾個(gè)強壯的士兵一樣，好像時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)逸園。涼亭旁還長(cháng)了山茶花，圍繞著(zhù)涼亭，像是為涼亭添了一個(gè)美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來(lái)，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周?chē)�還種了桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才叫香飄十里呢？

　　夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時(shí)，人們坐在涼亭里傾聽(tīng)那風(fēng)吹竹葉動(dòng)的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書(shū)等……

　　春天的校園真美��！同學(xué)們在你追我趕，盡情的玩耍。春天的校園真是春色滿(mǎn)園��！我愛(ài)春天的校園！

　　校園的春天作文 篇3

　　春天到了，燕子又從南方飛回來(lái)了，草地綠油油的，好像一塊大毯子；花兒都開(kāi)放了，萬(wàn)紫千紅的。太陽(yáng)暖洋洋的，讓人的心里感覺(jué)燃燒著(zhù)一把火。

　　記得也是一個(gè)春天，五歲的我看到自家的老母雞趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)�老母雞在那干什么。媽媽告訴我，那是母雞在孵蛋。

　　一連幾天，我都守候在母雞身邊，等著(zhù)母雞孵出小雞。

　　第五天，終于雞蛋一個(gè)個(gè)裂開(kāi)了，紅紅的雞嘴露出來(lái)了，那眼睛圓溜溜的，黑黑的，一身黃黃的絨毛，好像一個(gè)個(gè)小毛球，真是太可愛(ài)了。

　　母雞出去尋找食物了，我趕緊跑到雞窩旁，用手托起一個(gè)“小毛球”，放在掌心，另一只手輕輕撫摸著(zhù)，小雞“唧唧唧”的叫著(zhù)，好像在跟我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，真是太有趣了。突然，我發(fā)現雞窩里還靜靜地躺著(zhù)兩個(gè)雞蛋，怎么回事呢？我想一定是蛋殼太厚了，小雞出不來(lái)，再這樣下去，小雞一定會(huì )悶死的。我一定要幫幫它，讓小雞快點(diǎn)出來(lái)。于是，我就拿起蛋，在石頭上輕輕敲了個(gè)洞，然后用手慢慢地把蛋剝開(kāi)，哇！看到了，小雞一動(dòng)不動(dòng)地窩在里面，眼睛緊緊地閉著(zhù)，怎么辦呢？突然，我感覺(jué)腳上一陣刺疼，我扭頭一看，原來(lái)是那只該死的老母雞在啄我。我害怕得哇哇大哭，媽媽見(jiàn)了，柔聲對我說(shuō)：“孩子，蛋是母雞的孩子，你這樣做，母雞怕你傷害了它的孩子，才會(huì )啄你。就像你受欺負了，我也會(huì )保護你一樣，明白嗎？再說(shuō)，雞要到一定的時(shí)間會(huì )自己出來(lái)的，你幫它接生，它會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　童年的時(shí)候就是這么無(wú)知，現在想起來(lái)，還感覺(jué)好笑呢！

　　校園的春天作文 篇4

　　春天到了，春姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。它就像一位化妝師，給我們的學(xué)校畫(huà)上了無(wú)比美麗的妝容。

　　進(jìn)入校園，第一眼瞧見(jiàn)的就是那半黃半綠的大大的草坪了�？�，小草現在才剛剛抽出嫩芽，就如同一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣緊緊地依偎著(zhù)大地母親。坐上去毛茸茸的，不像夏天似的那么扎人。再看看草坪周?chē)�的小路，真像是春姑娘給草坪扎上的一根根小辮子。

　　往里走，一條光潔如銀的猶如光圈似的欄桿呈現在你的眼前。接著(zhù)，是那清澈見(jiàn)底的池水，里頭有許多條紅色的活蹦亂跳的小金魚(yú)在游來(lái)游去。瞧，中間的那幾座假山多漂亮啊，有的像一只金雞立在水面上；有的像一只毛毛蟲(chóng)在水上慢慢地爬著(zhù)；有的像一個(gè)小人兒，在水面上練習著(zhù)游泳；還有的……真是形態(tài)萬(wàn)千��！

　　走到教學(xué)樓底樓，抬頭一看，滿(mǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花。像天上的星星那么繁多，像草地上的野花那么樸實(shí)美麗，像繁茂的小草那么細小。它的枝條就像有禮貌的紳士一般朝我們鞠躬。它雖然是小小的，發(fā)出的清香也是淡淡的，但它是美麗的。近看，像一群群黃色的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。又好似一只只黃色的蝴蝶在教學(xué)樓間自由自在地飛翔著(zhù)，讓大家頓時(shí)覺(jué)得眼花繚亂。

　　來(lái)到操場(chǎng)上往旁邊的草坪一眼望去，滿(mǎn)是那些參次不齊的樹(shù)。有的很細，但算不上很“年輕”。有的很粗，但算不上很老。但最最吸引人的莫過(guò)于那幾株白的、紫紅的玉蘭花了。如果把草坪看做一片碧綠的湖水，那么那些玉蘭花就像湖面上那一朵朵白的、紅的荷花，像一位位穿著(zhù)白色、紅色衣裳的小仙女在湖面上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　瞧，春天的校園多美麗呀！

　　校園的春天作文 篇5

　　我走后一片翠色的校道，擁簇的芒果花，只是輕輕地點(diǎn)了一個(gè)。

　　卻也長(cháng)得十分蒼翠，可真熱鬧��！ 現在，來(lái)到走向操場(chǎng)的小路；操場(chǎng)是離開(kāi)校園最快的捷徑，第一個(gè)看見(jiàn)的是有刺扎人的，要3個(gè)人手拉手才能?chē)�住它，是一只憨憨的熊貓歡送我走的， 右手邊，有美麗的映山紅，小路旁的仙人掌長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩黃色的小刺。

　　勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái)，一走進(jìn)校門(mén)，而老柄卻是墨綠色的；這樣區分，就來(lái)到了三年級的教學(xué)樓。

　　這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，呵呵！還是軟軟的，仿佛可以傳遍全世界，這么多花里映山紅是最鮮艷的，它是一簇里有許多小小的碎花，樹(shù)葉當然也要換新裝啦！ 再向前走幾步，我挨著(zhù)你，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，你看，你挨著(zhù)我，最小的根也有5厘米寬。

　　紫色的小野花也不甘示弱，芒果樹(shù)的花不是一大朵一大朵的，一層層地疊加起來(lái)，。

　　粗壯的根上一個(gè)就可以站上一個(gè)人，又看到了幾棵大榕樹(shù)，高高的樹(shù)枝上還零星地掛著(zhù)幾片黃葉，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園，有的人在跳繩，往上觀(guān)望，張開(kāi)從內到外。

　　它像一團團燃燒的火焰，一個(gè)成年體壯的人的手臂加起來(lái)、拼起來(lái)還長(cháng)，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，一個(gè)是有刺不扎人的，只有中間的小路才可走過(guò)，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草從中躲著(zhù)，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇，會(huì )方便許多。

　　讓我們用朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè )的笑聲和嘹亮的歌聲，它已開(kāi)出一簇簇的芒果花。

　　一眼望到操場(chǎng)。

　　小小的，十分動(dòng)人，再直走下去，校道左側的那兩棵芒果樹(shù)。

　　它們就急急忙忙地游走了。

　　同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上著(zhù)體育課。

　　校園的春天作文 篇6

　　走進(jìn)學(xué)校，一切都還是那么熟悉，給人一種回家的感覺(jué)，春天的色彩正在校園里慢慢地綻放，春天的聲音正向學(xué)校的四面八方漫延，大地回春，校園里的一切都融入了一片欣欣向榮的春色中。

　　因為來(lái)注冊的人實(shí)在是太多了，所以我背著(zhù)個(gè)書(shū)包在學(xué)校里閑逛，這里的一切都沒(méi)變，那柔和的陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的，很舒服，操場(chǎng)上好像灑滿(mǎn)了金星，在百花盛開(kāi)的花園里，色彩斑斕的蝴蝶正在高興地翩翩起舞，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。螞蟻先生們三五成群的出洞尋找食物，瞧！一條黑線(xiàn)上扛著(zhù)一只蟲(chóng)子，談天說(shuō)地，聊得其樂(lè )融融。探出了小腦袋的綠茵茵的小草正在隨著(zhù)風(fēng)向四處好奇地張望周?chē)�既熟悉又新鮮的一切�；▋簜冋归_(kāi)了那燦爛的笑容，有一些花苞在枝頭上含苞待放。一顆顆榕樹(shù)吐出了嫩芽�；▓@里一片生機勃勃的景象。

　　仰望天空，天是那么的藍，一朵朵白云靜靜的呆在天上，陽(yáng)光照到它們身上，給它們套上了一道金邊，顯得更加高貴。人們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，小孩子們向我們展示他那參差不齊的牙齒，眼睛笑得瞇成了一條縫，開(kāi)心都寫(xiě)在了他們那張稚嫩的臉上。大人們打扮得非常時(shí)髦，踏著(zhù)輕盈的腳步帶領(lǐng)著(zhù)孩子走進(jìn)校園注冊。校園的春天是多彩的，是我們學(xué)習的一個(gè)新開(kāi)始，一年之計在于春，同學(xué)們，時(shí)間如流水一去不復返，要珍惜時(shí)光好好學(xué)習呀！

　　校園的春天作文 篇7

　　春天來(lái)了，校園里呈現出生機勃勃的景象。

　　走進(jìn)校園，兩旁高大挺拔的榕樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，雖然不是枝繁葉茂，但也充滿(mǎn)了勃勃生機。一眼望去，嫩綠、深綠互相輝映，好看極了。透過(guò)稀疏的嫩綠的葉子向上看，天空藍得象塊水晶。白云飄飄悠悠的，真好看！

　　在學(xué)校最高的建筑------逸夫綜藝樓旁，有一個(gè)小水池。池子的形狀很特別，池水清澈見(jiàn)底。春天到了，同學(xué)們愛(ài)到水池邊玩耍，有時(shí)把手伸進(jìn)池里，涼涼的，很舒服，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一兩條金魚(yú)在水池里快活地游來(lái)游去，只要你放一點(diǎn)食物在水池里，魚(yú)群就會(huì )立即擁上來(lái)?yè)屇闶种械氖澄�，這時(shí)你肯定會(huì )感覺(jué)到手癢癢的，很舒服。水池是同學(xué)們玩耍的好地方。穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了校園的花壇�；▔�里的檳榔樹(shù)脫去了金色的冬衣，換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子；美人蕉的花朵開(kāi)得正艷，那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰；花壇周?chē)�長(cháng)著(zhù)茂密的半尺來(lái)長(cháng)的小草。小草綠油油的，好像也在迎接著(zhù)春天的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：同學(xué)們，春天好。

　　春天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都準備在新學(xué)期里大干一場(chǎng)。一年之計在于春，在這美好的春光里，我暗下決心，好好學(xué)習，不辜負這美好的春光。

　　校園的春天作文 篇8

　　清晨，第一縷陽(yáng)光灑落窗臺。拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰。我這才知道，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)了。

　　我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)校園內一片生機勃勃。原來(lái)春天也來(lái)到了我們的校園。

　　漫步在塑膠跑道上，我有了許多新發(fā)現。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒(méi)來(lái)得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著(zhù)，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了一束束黃燦燦的小花，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個(gè)個(gè)毛球，可愛(ài)極了!跑道前還有幾棵玉蘭樹(shù)，它們舒展著(zhù)嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的綠色生命，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)快活地生長(cháng)著(zhù)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)花帶里地桂花樹(shù)上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠遠望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋�；▋簜冇械暮�苞待放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬(wàn)壽菊，還有紫似葡萄的滿(mǎn)天星。最醒目的就數大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團團燃燒的火焰，越來(lái)越旺。還像一個(gè)個(gè)身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著(zhù)舞，非常美麗。

　　迎春的小鳥(niǎo)有時(shí)在天空中往來(lái)梭巡，有時(shí)落在枝頭演奏那清脆婉轉的春之歌。它們呢喃的繁音回蕩著(zhù)，給校園增添了許多生機。

　　校園的春天作文 篇9

　　XX年04月09日 星期六 天氣：晴

　　綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開(kāi)始流露出無(wú)限的蓬勃生機。

　　清晨，透過(guò)朦朧的晨霧，隱隱約約能看見(jiàn)幾個(gè)身影陸續走進(jìn)教學(xué)樓�！耙荒曛�計在于春，一日之計在于晨�！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習的大好機會(huì )，不一會(huì )兒，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)涼絲絲的氣息。校園南門(mén)的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì )，片片細葉輕歌曼舞，肩碰著(zhù)肩，腳踏著(zhù)腳，身著(zhù)翡翠盛裝。

　　牛毛般的細雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問(wèn)春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著(zhù)粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”

　　幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛(ài)的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們在它挺拔的身軀下快樂(lè )地嬉戲玩耍。

　　朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的花草樹(shù)，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。

　　校園的春天作文 篇10

　　春姑娘穿著(zhù)一身綠色的衣裙，踏著(zhù)一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著(zhù)一棵樹(shù)具有的生機。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著(zhù)它剛強的性格，詮釋著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

　　它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的扇子，續寫(xiě)著(zhù)它子孫樹(shù)與活化石的神話(huà)，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅實(shí)的基礎，讓它在秋天奉獻出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛士守衛國旗，對著(zhù)祖國的象征行注目禮。

　　……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的`微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng )造美，發(fā)現美，保護美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)美的意義，詮釋著(zhù)美的含義，愿你也成為美的使者。

　　校園的春天作文 篇11

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　如果你到我們學(xué)校的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬，它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠��！”

　　春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影�；▔�里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù)，黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝，像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。

　　在藍天下，池塘邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的池水。

　　看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。

　　通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

　　整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)知識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些不一苗，校園里才四季如春，生機勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。

　　我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。

　　��！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)春天的校園。

　　校園的春天作文 篇12

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開(kāi)放：有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。

　　迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開(kāi)了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開(kāi)枝頭，像在竊竊私語(yǔ)。有的低著(zhù)頭好像見(jiàn)不得人似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

　　銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書(shū)聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。課間熱鬧非凡，俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭分奪秒地學(xué)習知識。

　　這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)春天校園美麗的景色，展現給讀者一幅色彩斑斕的春景圖。文章中一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　校園的春天作文 篇13

　　春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！

　　在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(cháng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jì)�，還點(diǎn)綴著(zhù)的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。

　　在布滿(mǎn)石子跑道上，我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了，它們也會(huì )繼續頑強的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅強和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅韌的性格與可愛(ài)的色彩！

　　在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè )地在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。

　　透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(cháng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線(xiàn)桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著(zhù)，仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了�！�

　　哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(cháng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！

　　校園的春天作文 篇14

　　春天的校園是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；春天的校園是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；春天的校園是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行。

　　瞧，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著(zhù)迷彩軍裝的邊塞戰士，守護著(zhù)校園里的一草一木。

　　花壇里，紅千層樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一串串紅紅的花，這一串串花好像一只只“毛毛蟲(chóng)”爭先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過(guò)，長(cháng)長(cháng)的枝條不停地飄動(dòng)，像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開(kāi)著(zhù)一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味，這香味引來(lái)了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著(zhù)花兒的花粉。

　　草地上，小草弟弟們探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，好像在觀(guān)賞春天的美景。小草們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，入神地看著(zhù)操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好！

　　教室旁，一排排刺桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)一串串火紅的花，從遠處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹(shù)上。

　　最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開(kāi)的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨特魅力。櫻花剛開(kāi)時(shí)，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來(lái)。一朵朵竟相開(kāi)放的櫻花，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的櫻花爭奇斗艷，張開(kāi)笑臉，好像在比美；有的半開(kāi)半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！

　　春天的校園讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛(ài)春天的校園。

　　校園的春天作文 篇15

　　漫步在校園里，我盡情的呼吸著(zhù)春天的空氣，欣賞著(zhù)校園的美景。

　　一進(jìn)校園，旁邊有一個(gè)植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里，有句小詩(shī)突然擠進(jìn)了我的大腦“閑庭信步，笑看庭前花開(kāi)花落；榮辱不驚，靜對天上云卷云舒�！眱刃挠腿欢�生一種平和與安詳。悄然著(zhù)色的樹(shù)木儼然拔起，有不知名的鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ)，黃昏的時(shí)候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著(zhù)意渲染的莊嚴。我忽而發(fā)現：原來(lái)被自己忽略甚至熟視無(wú)睹的東西，頃刻間讓我感動(dòng)，感到親切！一切就這么簡(jiǎn)單的，不動(dòng)聲色的切入視野。

　　校園的東墻邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著(zhù)綠，仿佛它們積蓄了整個(gè)冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來(lái)了，對于它們來(lái)說(shuō)，惟有如此的實(shí)現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

　　“春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風(fēng)拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無(wú)存了。

　　靠在樹(shù)上，忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，這春風(fēng)清涼的無(wú)以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著(zhù)這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺(jué)疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴��！

　　春天的校園，一切的一切都顯得那么和煦自然；春天里的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。

　　我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天里的校園。

　　校園的春天作文 篇16

　　春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。

　　下課了，我到校園里欣賞美景，體會(huì )春色。

　　我來(lái)到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)木棉樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開(kāi)笑臉，仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示著(zhù)閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

　　一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚(yú)五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚(yú)們在“樂(lè )園”中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)。它們有的在石縫里鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語(yǔ);有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛(ài)極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著(zhù)許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無(wú)瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。

　　啊!春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!

　　校園的春天作文 篇17

　　慢慢地走在校園的小路上，去仔細尋找春天。

　　在花壇里，小草受不住春的引誘，不禁探出了腦袋。大樹(shù)也換上了新裝。迎春花正在對你微笑。銀杏樹(shù)長(cháng)出來(lái)小葉，春天吹著(zhù)口哨飄過(guò)你身邊，春天的氣息漸漸強烈起來(lái)了！

　　同學(xué)們紛紛脫下厚重的棉服，在春風(fēng)中奔跑，燕子順著(zhù)春風(fēng)飛回來(lái)了。有的在樹(shù)上唱歌，有的在空中飛翔，有的在建巢，有的在樹(shù)下尋找食物，它們那歡快的叫聲給春天增添了無(wú)限生機。

　　從高樓上往下望，眼前一片嫩綠，同學(xué)們在綠色的海洋中玩耍，在綠色的海洋中奔跑，盡情享受新鮮的空氣和芬芳撲鼻的花香。

　　請仔細看一看，是不是有春天的氣息？春天在我們的學(xué)校里，在我們的身邊。

　　校園的春天作文 篇18

　　在蕭索單調的冬季里，我總在盼望美麗的春天。盼望它的千樹(shù)瓊花、碧波漣漪,盼望它的蘭馨蕙草、潤物如酥,盼望它的春色滿(mǎn)園、 落紅如雨。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天。你瞧：前操場(chǎng)的樹(shù)葉像大扇子，碧綠碧綠的：后操場(chǎng)的芒果樹(shù)開(kāi)了可愛(ài)的小花，金燦燦的，走進(jìn)些，一股泌人心脾的芳香撲面而來(lái)，遠看，芒果樹(shù)好像披上了金裝：黃葛樹(shù)的葉子一半翠綠翠綠的，一半是金黃金黃的，真美！一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚揚落下，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好漂亮��！教學(xué)樓.后樓等走廊上都擺有一盆盆的小盆栽，嫩綠嫩綠的，有一部分還長(cháng)出了新芽，真可愛(ài)！��！校園的春天真美，我愛(ài)校園的春天！

　　校園的春天作文 篇19

　　春，是一串串美妙的音符；春，是春回大地的象征；春，是我遇見(jiàn)你的記憶每當走在校園幽靜的走道，仿佛你就在我的身邊。你說(shuō)我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，但我想告訴你：沒(méi)有天空讓小鳥(niǎo)依偎，她不會(huì )快樂(lè )。就像月亮沒(méi)有了太陽(yáng)的光照；它不會(huì )那么發(fā)光發(fā)亮；小草沒(méi)有雨的滋潤，它不會(huì )那么清脆可人；孩子沒(méi)有父母的關(guān)照，他不會(huì )聰明強壯

　　校園的春天帶給我的是與你的美好的記憶，校園里的小樹(shù)已經(jīng)從當年需要你守護的她，已經(jīng)長(cháng)大了，希望春風(fēng)將我的思念傳遞給你！

　　在校園的那個(gè)春天里！充滿(mǎn)了很多回憶∶有你，有我，有他們！

　　校園的春天作文 篇20

　　春天帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹進(jìn)我們的校園。

　　楊樹(shù)不知啥時(shí)吐出了嫩綠的幼芽，在溫暖的陽(yáng)光下茁壯地生長(cháng)著(zhù)。粉紅的杏花像一團團紅霞，開(kāi)得那么燦爛、美麗。玉蘭樹(shù)的葉子更綠了，像一把把綠色的小扇子。小草不知什么時(shí)候從濕潤的泥土中探頭探腦地鉆出來(lái)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。金黃的迎春花像個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一邊在風(fēng)中跳著(zhù)舞，擺著(zhù)他那金黃的連衣裙，一邊吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小喇叭：春天來(lái)了！夏天來(lái)了！小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，為校園增添了許多生機，花蝴蝶、小蜜蜂在花叢里采蜜。

　　春天來(lái)了！春天真的來(lái)了；天是那么的藍，陽(yáng)光是那么燦爛。

　　春天生機勃勃，催我們奮發(fā)向上。

　　校園的春天作文 篇21

　　世界上有許多名畫(huà)家，他們都畫(huà)過(guò)名垂千古的畫(huà)，徐悲鴻畫(huà)的馬栩栩如生，齊白石畫(huà)的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒(méi)有哪個(gè)人能勾畫(huà)出我家鄉的校園的春，今天我就帶你游覽校園的春吧！

　　走進(jìn)校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型臺上，嫩綠的小葉綴滿(mǎn)細長(cháng)柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍著(zhù)金黃色的迎春花，有的已經(jīng)開(kāi)放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯著(zhù)、纏綿著(zhù)、點(diǎn)綴著(zhù)、依偎著(zhù)，依次悄悄的開(kāi)放著(zhù)，使春天的校園美得早、美得長(cháng)！春風(fēng)徐來(lái)，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳著(zhù)擺手舞，像土家小伙正粗獷、深沉、灑脫的表演著(zhù)《撒爾荷》！更像是那對生命的熱愛(ài)和尊重凝成的金色哈達在飄舞！

　　大操場(chǎng)旁，那用萬(wàn)年青小樹(shù)栽成的“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)綠色蒼勁大字，在櫸木花的點(diǎn)綴下早已顯得生機勃勃、翠欲流！不經(jīng)意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動(dòng)著(zhù)自己前行！那種欲罷不能的激情讓“雛鷹從這里起飛”！

　　它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學(xué)樓那么高；它很壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。在清風(fēng)里，那飄飄的枝條的蕩漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脫和豪放！自然也想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的絕美詩(shī)篇！

　　或許是柳樹(shù)奏響了校園春的號角，從土里鉆出的小草睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸著(zhù)舒爽的懶腰，爾后輕快地跳躍著(zhù)、盡情地奔跑著(zhù)，如春天的音符，跳滿(mǎn)了草坪的每個(gè)角落……他們因為春雨的洗禮而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！于是，校園有了更多的春天的氣息！那滿(mǎn)目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀(guān)望！真想躺在上面，看白云悠閑的漫步，聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚的鳴唱，任思緒自由的飛翔！

　　草坪里，舞臺旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，那跳動(dòng)的生機早已顯現出來(lái)，給春天的校園增色不少！梧樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)……都非同尋常的穩健，他們迎春的腳步總是姍姍來(lái)遲！或許是他們不屑與愛(ài)激動(dòng)的小輩們爭寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！

　　校園的春天是一副五彩斑斕的畫(huà)！校園的春天是一首韻味綿長(cháng)的詩(shī)！校園的春天是一只最扣人心弦的歌！

　　校園的春天作文 篇22

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽液咧�(zhù)小詩(shī)，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了校園。過(guò)了一個(gè)寒假，校園里萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃。

　　來(lái)的比較早，我來(lái)到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天來(lái)了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來(lái)。早來(lái)的同學(xué)已在操場(chǎng)運動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著(zhù)跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰(shuí)不會(huì )變得充滿(mǎn)活力，積極向上呢？

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來(lái)。教室安靜著(zhù)，教室外的芒果樹(shù)隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著(zhù)芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿(mǎn)是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。

　　下課了，老師微笑著(zhù)走出教室，我也出去了。我輕輕地走著(zhù)，默默地享受著(zhù)春天給我帶來(lái)的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著(zhù)許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到的使者，遠遠望去，綠色的欄桿上爬滿(mǎn)了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長(cháng)著(zhù)。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香�！�

　　我閉上眼睛，靜靜地捕捉著(zhù)那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹(shù)，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊的說(shuō)笑聲，小鳥(niǎo)的吱吱聲，樹(shù)葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫(huà)一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來(lái)回味著(zhù)這無(wú)限的樂(lè )趣。

　　春風(fēng)拂過(guò)，我的心就像接收著(zhù)甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。

　　校園的春天作文 篇23

　　春天來(lái)了，老師帶著(zhù)我們去校園尋找春天。

　　教學(xué)樓前面有一棵垂絲海棠，遠看樹(shù)上有幾朵紅色的小花，像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上。垂絲海棠有的花還是花骨朵兒像“紅豆”；有的半開(kāi)半合像“害羞的小姑娘”在和我們玩捉迷藏。近看嫩綠的葉子“綠豆”大小，好像是悄悄地爬出來(lái)。垂絲海棠就如一群可愛(ài)的小姑娘，在舉行一場(chǎng)比美大賽。

　　一年級花壇旁邊有一排冬青。冬青葉子有墨綠，有淡綠，有硬硬的，有軟軟的……春風(fēng)給冬青穿上了一件花衣服。

　　草坪的中央有一棵紫玉蘭，遠遠望去玉蘭花就像“倒滿(mǎn)紅酒的杯子”，饞得我直流口水。

　　校園的春天真是萬(wàn)紫千紅，無(wú)處不在。

　　校園的春天作文 篇24

　　冬去春來(lái)，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。

　　一進(jìn)校園，就看到一排高大的柳樹(shù)。柳樹(shù)是春天的使者，那一碰就斷的枝條開(kāi)始變得柔軟了。要是沒(méi)有風(fēng)的話(huà)，枝條就像垂下來(lái)的魚(yú)線(xiàn)。風(fēng)一吹過(guò)，枝條就像長(cháng)發(fā)公主的頭發(fā)一樣輕輕擺動(dòng)。清晨的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，從遠處看，那柔軟的枝條上有閃著(zhù)淡綠色的光，那是柳樹(shù)剛剛爆出的新芽；走近一看呀，那新芽鼓鼓的，好小啊，可愛(ài)極了！

　　再往里走，你會(huì )看到大片的草地了。哈，枯黃的草坪什么時(shí)候變成了淡綠色的絨毯啦�！安萆�遙看近卻無(wú)”說(shuō)得真對��！走近一看，只看到大片地泥土，小小的草兒只剛露出地皮，我看著(zhù)它們，它們似乎也在看著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“你不要踩我的腦袋上，這樣很疼�！边@時(shí)我的耳旁聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，��！是校園的美麗景色引來(lái)了小麻雀吧，它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我望著(zhù)麻雀，想：雖然燕子還沒(méi)有到來(lái)，但也一定不遠了吧！

　　我走向花壇，里面的花兒真多呀！迎春花綻放燦爛的笑臉，太陽(yáng)花擠在一起唱起希望的歌……

　　老師讓我們尋找春天，我想我已經(jīng)找到了。

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春天在校園里作文02-14