【精華】春日作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的春日作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春日作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄然無(wú)聲的來(lái)到了人間，真是踏青的好時(shí)候��！我高興地來(lái)到了泗水邊上

　　走在小路上，兩排柳樹(shù)垂著(zhù)頭，仿佛有什么心事一樣。風(fēng)姐姐路過(guò)，不樂(lè )了，忙把風(fēng)娃娃放出來(lái)圓場(chǎng)。風(fēng)娃娃調皮的飛來(lái)飛去，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)吹的東飄一下，西飄一下，這一下，把柳樹(shù)姑娘們逗得哈哈大笑，不用風(fēng)娃娃，自己也搖了起來(lái)。風(fēng)姐姐滿(mǎn)意的帶著(zhù)風(fēng)娃娃走了。

　　我沿著(zhù)小路往下走，看見(jiàn)路邊的花兒都在努力的盛開(kāi)，小草也想盡辦法讓自己在黑暗的地里找到自己生命中的第一束光。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝失，撕～一聲，它們終于破土而出。我不得不贊嘆道：這頑強的生命力��！

　　邊走邊欣賞路邊的景色，幾公里的路，瞬變成了幾分鐘的路。

　　走到路的盡頭，就會(huì )遇見(jiàn)一條充滿(mǎn)中國風(fēng)的小橋，就算再不喜歡橋的人，也會(huì )在橋上停下腳步，因為橋上墻面上的雕塑太誘人了。墻上有一條龍與一只鳳凰，雕刻的非常精致。龍的鱗片千萬(wàn)片，都被雕刻出來(lái)了，而且沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，鳳凰的尾巴上的羽毛密密麻麻。而橋底，就是一片湖，光芒照在湖上，波光粼粼的，仿佛水底有千萬(wàn)顆珍珠一樣。就這樣，吹著(zhù)涼風(fēng)，看著(zhù)美景，一看幾個(gè)小時(shí)便過(guò)了

　　當我準備戀戀不舍的回家時(shí)，感嘆道：五顏六色，絢麗的風(fēng)景總是在美好的春天。

春日作文 篇2

　　眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現在已是陽(yáng)光明媚的春日。

　　周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當你坐在湖邊的躺椅上，看著(zhù)陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠方飛去。陽(yáng)光你照射著(zhù)大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。

　　在春天，最令人難忘的當然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們在花叢周?chē)�又唱又跳。此時(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著(zhù)，仔細聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！��！是牡丹��！是我們大中國的國花��！我仔細地端詳了他許久，如今我們中國就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著(zhù)他，星光熠熠。

　　春日的暖陽(yáng)，照射著(zhù)大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預示著(zhù)中國更璀璨的一天。

春日作文 篇3

　　早，是被春意驚醒的。

　　早春，不張揚。微暖的風(fēng)拂去了心中的寒氣，晨曦驅散積蓄了一冬的心霾。

　　一樹(shù)桃花掀起嶄新的視角，并不繁茂，卻動(dòng)人。精致的五片花瓣漾著(zhù)淡淡的粉紅，不是丹青手能調出的色彩。天然的水洇色，仿佛剛從冬天里脫胎，羞澀的粉黛，像是嘮著(zhù)春日的囈語(yǔ)。風(fēng)來(lái)，正好，軟軟地撫摸，醉到心里去。

　　春肆意蔓延。

　　油菜花總是一片片地出現在眼中，不大，卻惹眼，遠遠地望去，一種說(shuō)不出的癡迷，為了那耀眼的金色，我情愿傷眼！田間偶爾嵌著(zhù)幾棟質(zhì)樸的小屋，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。陽(yáng)光灑下，小橋流水人家，是時(shí)光斑駁的痕跡浸染了春的溫軟。

　　早春的大地是一朵將紅未紅，似香非香，欲語(yǔ)不語(yǔ)的花骨朵兒，半夢(mèng)半醒在三月里。迫不及待的玉蘭，潔白如雪，花枝招展的梨樹(shù)，也鍍上一層淺淺的太陽(yáng)光，映入人們多水的眼眸。爭先恐后地，變?yōu)橐粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)燦爛的夢(mèng)。

　　校園是早春發(fā)髻的一枚精致的發(fā)簪，鈴聲未醒，三兩個(gè)學(xué)子匆匆跨進(jìn)校門(mén)。長(cháng)發(fā)長(cháng)裙，一襲古典優(yōu)雅的剪影，是我們的語(yǔ)文老師，孩子學(xué)生學(xué)生孩子，溫暖的心底沒(méi)有掩飾的痕跡。愛(ài)是一個(gè)繁體的漢字，刪去柵欄，閃現的是原汁原味的摯情，一季季的桃紅柳綠，一季季的`歡聲笑語(yǔ)，一季季的大考小試，是您帶著(zhù)我們躲在語(yǔ)文課本最抒情的頁(yè)碼下品唐詩(shī)吟宋詞洗滌心靈增長(cháng)智慧，勤學(xué)的故事在和煦的春風(fēng)里悄無(wú)聲息地萌動(dòng)著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，卻不直白。媽媽老師老師媽媽?zhuān)�這樣的錯覺(jué)就這樣在我們的心田間隨性溜達。

　　春日的耕耘，正為秋的豐腴做著(zhù)鋪墊。

春日作文 篇4

　　現在是四月。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光包裹整片大地。

　　行走在校園里，沒(méi)有遮蔽物，與陽(yáng)光保持著(zhù)親密距離。艷陽(yáng)晃得人睜不開(kāi)眼睛。若不是趁著(zhù)春日，想來(lái)領(lǐng)略一番春天的芬芳，我是斷不會(huì )出現在這樣的炎熱下的。

　　幸運的是，一陣輕微涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，是春天的氣息。我的心隨著(zhù)流淌的微風(fēng)飄了起來(lái)，掠過(guò)一寸寸土地。剛走兩步，便有什么甚是微小的東西掉在了我頭上。我伸手一摸，是枯葉。突然想起了什么，我拿手擋住眼光，瞇著(zhù)眼睛看清了眼前的事物，是校園里的那棵大樹(shù)。

　　站在樹(shù)梢下抬眼望天空，是很難看見(jiàn)的。這時(shí)候的天空不再是蔚藍的，是青綠，是春的顏色。數不清的細小枝干連接在一起，它們都向外，向著(zhù)陽(yáng)光奮力生長(cháng)著(zhù)。它們姿態(tài)萬(wàn)千，星星似的落葉鋪在枝上，好似那青綠的薄紗衣裳。我突然想起了柳宗元的那一句，“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴”。

　　靠著(zhù)樹(shù)梢緩緩坐下，我閉目感受著(zhù)。又一陣風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不僅是清涼之意，還有好幾片落葉。我伸手去拾枯葉，思緒飄向上周。那時(shí)的樹(shù)只有大小枝干，光禿禿的，竟使人頗有春之蕭瑟之意。干癟的枯葉躺在地上，我剛觸碰它，它便碎成了兩半。我輕輕拿起另一片，它的一半葉子在空中脫落，枯黃的葉子令我想起了老人般皺巴巴的臉。

　　又有一片葉子從我眼前掠過(guò)，我出手去捉，是一片嫩葉。它在太陽(yáng)的洗禮下熠熠生輝，葉上還殘留著(zhù)陽(yáng)光的痕跡。不過(guò)一周時(shí)間，樹(shù)便換了一副模樣。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉伴著(zhù)清風(fēng)來(lái)回搖蕩，猶如在舞一曲春天的芭蕾。手里的細葉脈絡(luò )分明，葉尖稍稍往下彎曲。我把葉子放在鼻前，細細的品味著(zhù)。

　　終是坐夠起身欲走時(shí)，突然被樹(shù)根攔住了腳。寬碩的樹(shù)根像是參差不齊，像是許多小樹(shù)根被接起來(lái)拼在了一起，盤(pán)虬臥龍，又像是一顆樹(shù)中又長(cháng)了一棵樹(shù)，盤(pán)根錯結，再又生出了許多小樹(shù)，錯綜復雜。我欣賞著(zhù)大自然的鬼斧神工，偶然間瞥見(jiàn)了一抹翠綠。我愣住了，竟有兩片葉子長(cháng)在了樹(shù)干的中間。一條纖細瘦長(cháng)的枝芽從樹(shù)縫里爬出，兩片青翠的葉子點(diǎn)綴著(zhù)略有些單調的樹(shù)干。對大自然生命

　　獨特的贊嘆涌上心頭。再站一會(huì )兒后，我離開(kāi)了這里。

　　繼續行走在校園里，伴著(zhù)微風(fēng)，賞著(zhù)春色。

春日作文 篇5

　　終于迎來(lái)了人生的第十四個(gè)春天。

　　剛剛過(guò)去的那個(gè)冬季，漫長(cháng)的令人窒息。每個(gè)人都用棉衣將自己裹的緊緊的，仿佛一只臃腫的青蟲(chóng)。我是如此厭惡冬天，厭惡冷眼旁觀(guān)，帶著(zhù)厚厚的面具的他或她。這樣的虛偽，讓我更加渴望春天的到來(lái)--明媚的春光總能或多或少的驅散一些駐在心底的陰霾吧!

　　等待的過(guò)程總是漫長(cháng)的，但這并不影響對結果的歡欣。親眼看到溫暖的陽(yáng)光融化掉河上的堅冰，還流水一個(gè)自由的身軀；親耳聽(tīng)到燕子呢喃于房前或屋后；親身感覺(jué)到春風(fēng)柔和的拂過(guò)臉頰，是怎樣的令人歡欣鼓舞……

　　然而，春天的到來(lái)并沒(méi)有消融我與媽媽之間那道冰墻--也許它實(shí)在太厚、太堅實(shí)了。

　　也說(shuō)不清是什么時(shí)候，我開(kāi)始與媽媽疏遠，我們之間產(chǎn)生了代溝。我跟她說(shuō)學(xué)校里的事她不懂，她工作的事我也一竅不通，更不用說(shuō)心有靈犀、志同道合了。我們彼此看不慣，沒(méi)錯!我看不慣她接人待物的虛情假意，虛偽是我最不能容忍的。她則看不慣我的率性而為--也就是她所謂的任性。我們也嘗試著(zhù)溝通過(guò)幾次，可我發(fā)現，我們的想法簡(jiǎn)直存在著(zhù)天壤之別，根本談不到一塊去，要是硬要爭論的話(huà)，也許就會(huì )升級到爭吵了。所以，為了我們大家的利益，咱還是都閉嘴吧，沉默是金嘛，我自我安慰著(zhù)。

　　但是，還是“沉默是冰”比較貼切。彼此的緘默不語(yǔ)使家里壓抑的厲害。所以我才那么渴望春天的到來(lái)。

　　可是就現在來(lái)看，我們的狀況并沒(méi)有好轉，直到媽媽下崗。

　　她很沮喪，與春天的明媚形成了鮮明對比。這時(shí)候，我沒(méi)法再把她當做一個(gè)母親--跟女兒有深深的代溝的母親，而只是把她當作一個(gè)令人同情的下崗工人。我提議一起去散步。她有點(diǎn)驚訝，因為這是多久都不曾有過(guò)的了，但她仍然同意了。

　　一路上有桃花伴著(zhù)，我們敞開(kāi)了心扉，她跟我說(shuō)了那么多話(huà)，好像是把我當成朋友般，真正平等的交流，我也被她感染了……

　　我們的談話(huà)一直持續到黃昏。夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)我和媽媽?zhuān)�望�?zhù)媽媽慈愛(ài)的笑臉，我仿佛但到，我們之間的堅冰融化了，化成一條清澈的小溪，潺潺地流向遠方……

春日作文 篇6

　　姐姐，你看這張，這些小花好漂亮。我和妹妹欣賞著(zhù)上午拍的春日美照。

　　春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節。

　　看這張，是通往田野的小路。早上的記憶又跳了出來(lái)，我們走在小路上，嗅著(zhù)獨屬于春天的清香，清晨的微風(fēng)拂過(guò)我的臉，我們的腳步更加輕盈。照片里的一抹白色映入我的眼中，這是一株不知名的小花，被我的手輕輕拈住，用相機將這美好的瞬間定格�？纯床莸�，有一叢不起眼的藍花，一朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)嫩綠的草地，像天上的星星一樣�？纯疵妹玫恼掌�中，我正對著(zhù)花兒拍照。你竟敢偷拍我！哈哈哈

　　笑著(zhù)，鬧著(zhù)，劃到了下一張照片，我好像回到了田野，眼前是一片又一片的油菜花，再往后面翻，這時(shí)的我走進(jìn)了花海。閉上眼睛，細細品味，這是一片新天地，很安靜，睜開(kāi)眼，滿(mǎn)眼看到的都是油菜花，再看看腳下的小路，路上灑著(zhù)零零碎碎的金黃花瓣；聞到的是油菜花的香味，令人陶醉；聽(tīng)到的是一聲聲的鳥(niǎo)鳴與潺潺的流水聲，與花香交織起來(lái)。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，使這花海流動(dòng)起來(lái)，真美！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，陽(yáng)光緩緩灑下，灑在這片大地上，我的世界充滿(mǎn)溫暖。

　　OK，下一張照片，池塘！這里的景色與田野截然不同，我們到池塘邊時(shí)，對面傳來(lái)了問(wèn)候聲陽(yáng)陽(yáng)，你們這個(gè)小部隊在干嘛呢？拍照！妹妹們大聲回應著(zhù)。照片中的池塘旁桃花開(kāi)得正盛，池塘里鴨子們歡快地游來(lái)游去，妹妹不由得吟起詩(shī)來(lái)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子們有的引吭高歌，嘎嘎嘎地做著(zhù)它們的詩(shī)，有的低頭喝水，有的撲著(zhù)翅膀，它們游動(dòng)著(zhù)，水面蕩起層層漣漪。岸邊的桃花花瓣偶爾飄落，從我面前飄過(guò)，伴隨著(zhù)一縷花香，竟然是甜味的，我仿佛吃到了美味的桃子，心里甜滋滋的。

　　欣賞完照片，我望向門(mén)口那雙走過(guò)春天田野的鞋，它粘上了春泥，還帶著(zhù)一絲青草，幾片花瓣

春日作文 篇7

　　青春是什么？青春是十六歲自己許下的愿望。

　　青春是什么？青春是十六歲自己放飛的夢(mèng)想。

　　青春是什么？青春是十六歲自己譜下的樂(lè )章。

　　青春……

　　有人曾問(wèn)我，你有沒(méi)有夢(mèng)想。我回答說(shuō)，我的夢(mèng)想很遙遠，它不切實(shí)際，但它飽含深意。沒(méi)錯，我的夢(mèng)想是做一名演員。也許它真的離我很遙遠，但夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？

　　也許每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，那個(gè)只屬于青春的夢(mèng)想，十六歲的夢(mèng)想。

　　也許在此時(shí)，在教室里，在課桌上，你正在走神，老師的課堂似乎與你無(wú)關(guān)，也許你已經(jīng)習慣這樣慵懶的自己，那么，此時(shí)，你正在浪費自己的青春，浪費那些你永遠不可能回首的時(shí)光。

　　青春一旦典當，就再也無(wú)法贖回。也許你留不住你的青春，但是你可以用你有限的時(shí)間讓它綻放無(wú)限的光芒。當你老了，頭發(fā)白了，那個(gè)時(shí)候，你也許會(huì )回想你的青春，你有沒(méi)有為你的青春留下什么遺憾，那時(shí)候你能拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)我的青春毫無(wú)遺憾嗎？

　　我們從呱呱墜地的嬰兒，嚶嚶學(xué)語(yǔ)的娃娃，蹣跚學(xué)步的小孩，一年一年的度過(guò)自己天真無(wú)邪的年代，度過(guò)自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。慢慢的，我們長(cháng)大了，我們告別了那張懵懂的臉，我們從無(wú)知漸漸走向成熟。在成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我們是如此的脆弱，我們有父母對我們無(wú)私的呵護，老師對我們嚴厲的教導，同學(xué)對我們熱情的幫助�，F在，我們十六歲了，我們有了自己的夢(mèng)想，我們有了自己對未來(lái)的渴望。

　　青春，看似簡(jiǎn)單，看似漫長(cháng)，但它包含我們整個(gè)人生最美好的時(shí)刻，它其實(shí)稍縱即逝。青春是我們奮發(fā)的時(shí)候。它就像正午的太陽(yáng)，明亮而刺眼；它就像枝頭的嫩葉，蒼翠而欲滴；它就像朵朵紅花，嬌艷而美好；它就像層層巨浪，咆哮而奔騰……

　　青春是人一生中最美好的時(shí)刻，誰(shuí)也不期望辜負它，在這個(gè)時(shí)刻，我們精神十足，散發(fā)著(zhù)青春獨有的氣息。我們在教室里埋頭苦學(xué)，為的只是給它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，因為它終究會(huì )終結。

　　如果你虛度了自己以前的光陰，那么，請覺(jué)醒吧，你的青春不多了，你不能讓美好的年代隨波逐流。也許你現在想放棄，那么，請想一想吧，你是不是應該為你的青春做些什么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

　　不要等到容顏落寞時(shí)，帶著(zhù)遺憾說(shuō)過(guò)往。

　　今年我十六歲，我為自己許下了一個(gè)小小的愿望，放飛了一個(gè)大大的夢(mèng)想，譜下了一段美好的樂(lè )章……

　　我的青春，我無(wú)悔。

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