有關(guān)立春作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的立春作文10篇，希望能夠幫助到大家。
立春作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
哇！金黃色的油菜花開(kāi)了，好像給大地穿上了黃嫩嫩的連衣裙。柳樹(shù)發(fā)芽了，它甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳枝，好像小姑娘甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小草也慢慢從地里冒出小腦袋了，好可愛(ài)呀！
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
歸來(lái)的大雁在空中飛翔，那是春天的舞者吧？
杜鵑嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那是春天的歌者吧？
春天，好不熱鬧��！
最讓我開(kāi)心的是立春時(shí)節的美食啦，春餅、春盤(pán)、春卷、蘿卜……每樣都是那么好吃。我和奶奶一起包春卷，奶奶把提前炒好的餡料放到春卷皮上，我小心地把春卷皮包著(zhù)餡兒卷起來(lái)，就這樣我們很快就包好了一盤(pán)春卷。奶奶把它下入油鍋炸熟，熱騰騰的金黃色的春卷出鍋了，香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流，忍不住用筷子夾起一個(gè)往嘴里塞，輕輕一咬，那清脆“咔嚓”聲、鮮美的味道真是讓人滿(mǎn)足��！
立春不僅給我們帶來(lái)了美景，那一口酥脆的美味更讓我記憶深刻，真好！
立春作文 篇2
我們開(kāi)學(xué)了，熱鬧的“年”漸漸離我們遠去，但春天卻邁著(zhù)歡快而矯健的步伐向我們走來(lái)。因為就在全家團圓、舉國上下歡慶的大年除夕，立春來(lái)到了我們身邊——除夕這天立春了。
立春是二十四節氣中的第一個(gè)節氣，它表示春的開(kāi)始，表示萬(wàn)象更新，是新舊交替的轉折點(diǎn)。立春了，春節了，到處一派欣欣向榮、熱鬧非凡的景象，雖然它還帶有絲絲冬的余寒，但天氣已慢慢回暖，就連《中國詩(shī)詞大會(huì )》里都透出一股春的氣息，讓人如沐春風(fēng)，窮追不舍……
當樹(shù)木吐出嫩芽、抽出新枝時(shí)，當微風(fēng)拂面時(shí)，當百鳥(niǎo)爭鳴時(shí)，當花朵爭相開(kāi)放時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)和我們約會(huì )了。瞧，千萬(wàn)條柔柳浮過(guò)水面，又細又長(cháng)，像美麗仙女的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，正是——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
當春天帶著(zhù)溫暖的氣息來(lái)到我們身邊，小草也慢慢地睜開(kāi)雙眼，偷偷從地里探出小腦袋，像好奇的娃娃，伸長(cháng)脖子打量這新奇的世界。它們手牽手，好像給大地鋪了一層毛絨絨的綠地毯。微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，跳起了輕盈的舞蹈，真有股“春風(fēng)吹又生”的氣勢��！
當春天來(lái)到小河邊，小河也眨著(zhù)眼開(kāi)心地奔跑起來(lái)，饞得岸上可愛(ài)的小鴨子也迫不及待地撲通撲通跳入水中，好一幅“春江水暖鴨先知”的美景��！
春天的風(fēng)是輕柔的、溫暖的，它沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱，也不像秋風(fēng)那樣涼爽，更沒(méi)有冬風(fēng)的寒冷。當它輕輕拂面時(shí)，能帶走煩惱和疲勞，帶來(lái)絲絲暖意和快樂(lè )，讓人心曠神怡。春風(fēng)也吹來(lái)了燕子、吹醒了青蛙……
這段時(shí)間，春雨一直下著(zhù)。春雨綿綿，像花針、如細絲在空中密密地斜織著(zhù)，更像一群天真活潑的娃娃在空中嬉戲，然后開(kāi)開(kāi)心心地投入大地母親的懷抱。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，草更綠了，花更艷了，柳更柔了，真是——“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”��！
立春了，農民伯伯開(kāi)始播種了，小朋友又要長(cháng)高了，一年之計在于春，春天是生機勃勃的，也是我們努力學(xué)習的大好季節，撒下春的希望，收獲秋的碩果！
立春作文 篇3
“海日生殘夜，江春入舊年�！毙屡f交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會(huì )遠么？
——題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù)，強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們，認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著(zhù)干。在老Z的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大；而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了，老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違，我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從大學(xué)遺址到崇善寺，從老城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們去了老Z在鄉下的家。老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)，我們與老Z更親近了�，F在回想才發(fā)現，當時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。
立春作文 篇4
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，你還記得這《二十四節氣歌》嗎？驚蟄的雷雨交加，芒種的碩果累累，大寒的冰雪消融……每個(gè)節氣都有自己獨特的一面，而我最?lèi)?ài)的則是立春。
“一年之計在于春”，而立春是一年的第一天。春是溫暖的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是生長(cháng)的，耕耘播種；春是生氣的，春意盎然。立春的第一縷陽(yáng)光照射在大地上，第一陣春風(fēng)吹拂過(guò)大地，帶走了冬天的寒冷，迎接著(zhù)春天的洗禮，萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃。透過(guò)窗子，鮮艷的花朵，耀眼的綠草，還有那翩翩起舞的蝴蝶。一切都充滿(mǎn)了希望，一切都充滿(mǎn)著(zhù)活力！
我們老家的風(fēng)俗習慣，一到立春，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)框和窗戶(hù)上會(huì )插上幾葉翠柏，迎接新年開(kāi)春的到來(lái)。20xx年的立春剛好與除夕是同一天，非常特殊，作為年少的我們盼著(zhù)過(guò)年的喜悅，擁抱春天的溫暖，期待不同凡響的20xx年。我們懂得放下，忘記過(guò)去，展望未來(lái)，一切皆有可能，一切皆有希望，一切皆會(huì )實(shí)現。邁著(zhù)堅定的步伐走在春天里，走在希望里，走在夢(mèng)想里，走在成功里……
我走在老家村口的田坎上，天雖下著(zhù)雨，但望眼欲穿，那條經(jīng)過(guò)我們村前金臺鐵路一直在延伸、那鐵軌載著(zhù)我那滿(mǎn)懷的希望通向遠方。
沿著(zhù)鐵路的軌跡，我走在春的大地上，呼吸著(zhù)帶有泥土的氣息的空氣，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，感覺(jué)都可以用一個(gè)字來(lái)形容——“輕”，腳步是輕快的，身體是輕盈的，心情是輕松的。
“安全重于一切”歷歷在目，是鐵路工人用汗水一滴一滴換來(lái)了眼前充滿(mǎn)希望的交通樞紐。
走在春天里，品味著(zhù)自己經(jīng)歷的酸甜苦辣，覺(jué)得清一色的如浮云一般。走著(zhù)走著(zhù)，幾朵初開(kāi)的花映入眼簾，是啊，它們也曾盛開(kāi)過(guò)，也曾爭艷過(guò)。春去了又回，花落了又開(kāi)，日出月落。如果一個(gè)人學(xué)會(huì )放下，他就已經(jīng)成功了一半。放下是簡(jiǎn)單的，只需要忘記；放下又是艱難的，因為其中充滿(mǎn)了太多太多的不舍。走在春天的腳步里，一切都舍得，一切都放得下。
眼前的那條路，承載著(zhù)全村人的希望，承載著(zhù)我們少年時(shí)代展翅高飛的夢(mèng)。每一年的第一天，幾多輪回，即使我哪天長(cháng)大了，這里依然是我的美麗家鄉。
在新的一年里，讓夢(mèng)想放飛自我，從春天到來(lái)的第一天開(kāi)始，我將書(shū)寫(xiě)一幅喜慶的對聯(lián)，暢想我的未來(lái)，沿著(zhù)路的方向努力向前奔跑。
立春作文 篇5
一：我愛(ài)春天
隨著(zhù)日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機勃勃。湖邊的柳條上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數新綠的細葉，彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄曳的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，他們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對他們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�!溫柔的春風(fēng)把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊!
春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿(mǎn)活力。我愛(ài)你——春天。
二：春天
春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(cháng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè )�；▋�、草兒們跟著(zhù)音樂(lè )做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話(huà)。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)?哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì )談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著(zhù)桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應該飛到我的樹(shù)桿上!”
小草長(cháng)高了，在和小花比高�；▋赫f(shuō)：“我比你高�！毙〔菡f(shuō)“我比你高多了�！薄安�，我高!” 。這場(chǎng)爭論賽可真激烈!不好，花兒長(cháng)得很高，把小草壓了小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結束了。
三：春天來(lái)了
暖暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，細細的春雨沐浴著(zhù)我，燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了!，春天來(lái)了!”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細細地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著(zhù)春風(fēng)，伴隨著(zhù)春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。
四：春天在哪里
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿(mǎn)金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)細細的柳條，好象媽媽的長(cháng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉芽?jì)�，桃�?shù)的枝頭掛滿(mǎn)淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著(zhù)歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
立春作文 篇6
今日是立春節氣，剛剛起床媽媽就喊著(zhù)我們去樓下找找春天，看誰(shuí)能找到春天，回來(lái)要寫(xiě)一篇小作文。我和弟弟到樓下轉了一圈，卻沒(méi)有發(fā)現春天，感覺(jué)和昨天一樣，上樓我就給爸爸講，爸爸告訴我：農歷二十四節氣中的'立春，俗稱(chēng)“打春”。立春，有時(shí)在農歷十二月，有時(shí)在農歷正月。一過(guò)立春，就意味著(zhù)冬季結束，進(jìn)入了春天。
從古時(shí)候開(kāi)始就流傳一個(gè)民諺“一年之計在于春”，俗稱(chēng)立春。也是24節氣中的第一個(gè)節氣，也是一個(gè)重大的節日，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了要在陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的季節好好學(xué)習，好好工作……
爸爸說(shuō)以后每個(gè)節氣到的時(shí)候讓我寫(xiě)一篇小作文，來(lái)學(xué)習和了解中國的24節氣。
立春作文 篇7
韓愈說(shuō)：“‘新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。說(shuō)的就是立春，立春是二十四節氣中的首節，其中“立”代表開(kāi)始，“春”代表溫暖與生長(cháng)，立春在每年2月3日～5日開(kāi)始，一般約15天左右。
有人說(shuō)：“立春美得如仙女一般”，但我覺(jué)得立春是生機勃勃的少年，最有朝氣了。你瞧！陣陣春風(fēng)吹來(lái)，大地變得五彩繽紛。河面的冰層開(kāi)始漸漸融化，魚(yú)兒們看見(jiàn)春天的氣息，便開(kāi)始迫不及待地跳出水面，東瞧瞧，西看看，像在尋找春天的足跡。冬眠的小動(dòng)物們感受到的春天的氣息，不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)身體，用好奇的目光打亮著(zhù)世界。各種野花聞到春天的氣息，正開(kāi)心地爭著(zhù)盛開(kāi)，讓美麗的春天更有色彩。特別是迎春花，是最早盛開(kāi)的，感覺(jué)它是最喜歡春天了。
立春也是一個(gè)美食節，人們在立春那天開(kāi)始吃白白胖胖的蘿卜，蘿卜吃起來(lái)脆脆的，甜甜的，據說(shuō)吃了后就不再犯困了。但是我覺(jué)得春卷是最美味的，因為我家春卷里面的陷，全是肉、冬筍、香菇，雞蛋、還有大自然風(fēng)味的野菜，經(jīng)過(guò)油炸后變成一根根像黃金一樣誘人的春卷，據說(shuō)吃時(shí)一定從頭吃到尾，代表著(zhù)一年“有頭有尾”。
立春不但是美食節，而且還是一個(gè)歡樂(lè )有趣的節氣，小朋友們你們猜猜是什么？對了，那就是讓你們奇怪的“鞭春�！�，有人會(huì )問(wèn)：“好好的牛為什么要打它呢”？那我告訴你們吧！那�？墒怯眉埢蚰嘧龅哪�！立春當天，村民們按長(cháng)幼的順序來(lái)抽打春牛，打碎后，村民們拾起春牛的碎片丟在自家的田地，用來(lái)祈求豐收。鞭打春牛后，新一年的耕種便開(kāi)始了。
立春給大家帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )與趣味，也給大地帶來(lái)了勃勃生機，新春氣象！
立春作文 篇8
1、糊春牛
糊春牛這項風(fēng)俗活動(dòng)是在立春前開(kāi)始進(jìn)行的，按傳統的作法，由縣政府(縣衙)聘請紙扎能手好匠，于立春前到縣城聚會(huì )，精心制作春牛圖像。一般用竹篾綁成牛的骨架，用春木做腿，再糊上紙，涂上顏料，一個(gè)牛的形象就制作成功了。俗謂糊上紅黃色的紙多，當年就“五谷豐收”;糊上黑色紙，當年收成不好。所以知縣安排多用紅黃紙，以得民心。春牛糊好后，舉行開(kāi)光點(diǎn)睛儀式，即設立香案，頂禮朝拜。
2、打春牛
有用以桑木為骨架做成的春牛，是專(zhuān)供“打春�！憋L(fēng)俗活動(dòng)用的“�！�。冬至節后辰日取土合成泥坯，雕做成大小類(lèi)似牛形狀。上畫(huà)四時(shí)八節，360日12時(shí)辰圖紋。立春前一日，官民先于約定的農壇上祭祀。爾后由縣執事(縣長(cháng))親手扶犁執鞭打“春�！�，以示春耕開(kāi)始。接著(zhù)由群眾作扶犁耕地狀。邊耕邊打“春�！�，口喊：一打“風(fēng)調雨順”;二打“國泰民安”;三打“五谷豐登”等吉祥話(huà)語(yǔ)。
3、迎春
為了迎春，先在縣城郊區選擇一片風(fēng)水好地，搭起“春棚”準備迎春。春棚一般搭在交通要道，便于集中人群的地方。四周插上彩旗。
迎春活動(dòng)是在立春當天舉行，具體時(shí)間以歷書(shū)表為準，有時(shí)在當日辰時(shí)，有時(shí)在子時(shí)半夜。迎春活動(dòng)一般都在浩浩蕩蕩的儀仗隊伍中，抬上春官游行顯威，前擁后擠，威風(fēng)無(wú)比。并有報子、馬弁等身著(zhù)長(cháng)袍馬褂，或各樣奇裝異服，坐在二人抬的獨木杠子上，邊進(jìn)行邊做戲，打渾斗趣，引人發(fā)笑。
迎春的隊伍由四面八方擁向春棚前集中，然后到縣政府(縣衙)報喜迎春。
4、游春、報春
迎春報喜后開(kāi)始游春，各村各社的鑼鼓隊和儀仗隊走在前邊，由四人或八人抬的巨大春牛塑像走在后邊。邊走邊舞，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。游行的隊伍浩浩蕩蕩，十分壯觀(guān)。游遍周?chē)迩f，大街小巷。
游春的隊伍進(jìn)入春場(chǎng)(檢閱場(chǎng)地)后，繞場(chǎng)游兩圈，然后各自列隊站在安排的場(chǎng)地上。此時(shí)，恭請知縣老爺入春棚安坐，舉行報春儀式。按傳統的風(fēng)俗，設有報春臺，身著(zhù)奇裝異服的報子，手執紅黃各色彩旗，上場(chǎng)第一報——“風(fēng)調雨順”，群眾同聲呼應;第二報——“五谷豐登”，群眾亦同聲呼應;第三報——“國泰民安”，群眾再同聲呼應。每來(lái)報者均有賞。
5、春社
春社是古時(shí)春天祭祀土地神的日子。周代為甲日，后多在立春后第五個(gè)戊日舉行�！抖Y·明堂位》：“是故夏礿、秋嘗、冬丞、春社、秋省，而遂大蠟，天子之祭也�！睗h以前只有春社，漢以后始有春、秋二社，約在春分、秋分前后舉行。社日以祭神為主，并兼有鄉鄰聚會(huì )的意思。南朝梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》：“社日，四鄰并結綜會(huì )社，牲醪，為屋于樹(shù)下，先祭神，然后饗其昨�！碧拼�(shī)人王駕《社日》詩(shī)：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸�！笨梢�(jiàn)古人對祭祀社神十分重視，以后成為風(fēng)俗流傳后代，成為一種祭祀活動(dòng)，意為大地繁衍萬(wàn)物，禱告祭祀，以祈求六畜興旺，五谷豐登。
6、貼宜春字畫(huà)
春天到了，給門(mén)壁上張貼宜春字畫(huà)，這種風(fēng)俗在唐代長(cháng)安就有。據記載：立春日，唐代長(cháng)安人常在門(mén)上張貼迎春祝吉的字畫(huà)，字稱(chēng)“宜春字”，畫(huà)稱(chēng)“宜春畫(huà)”。如“迎春”、“春色宜人”、“春光明媚”、“春暖花開(kāi)”等內容。還有人給門(mén)楣上張貼一段祝愿之詞，表示迎春的志愿。如果會(huì )繪畫(huà)的人，常給門(mén)楣上畫(huà)一幅《臘梅圖》。
7、戴春雞
戴春雞是陜西銅川一帶人民的古老風(fēng)俗。每年立春日，母親用布制作一個(gè)約3厘米長(cháng)的公雞，縫在小孩帽子的頂端，表示祝愿“春吉(雞)”立春日，婦女用線(xiàn)穿豆掛于牛角，或用麻豆撤在牛的身上，認為這樣做，可以使幼兒免患麻疹。前者稱(chēng)為“禳兒疹”，后者稱(chēng)為“散疹”。
8、佩燕子
佩燕子是長(cháng)安、關(guān)中一帶人民的古俗。每年立春日，人們喜歡在胸前佩戴用彩綢剪成的“燕子”，這種風(fēng)俗起自唐代，現在仍然在農村中流行。因為燕子是報春的使者，也是幸福吉利的象征。所以許多富有人家，都在自己廳房正中或房檐下，修建燕子窩，只要你能在庭房檁條下或房檐的墻壁上，搭上一小頁(yè)墊板，上寫(xiě)“春燕來(lái)朝”四字，燕子就可自己建筑起窩來(lái)。燕子是候鳥(niǎo)，春天飛到北方，秋天飛到南方�！安怀阅慵夜茸�，不吃你家糜子，只在你家抱一窩兒子�！彼韵蜿�(yáng)人家都喜歡在自己院落房舍里，招惹燕子繁殖生息。每年立春這天，人們都喜歡佩戴“燕子”，特別是小孩，父母早就給他(她)們準備好了，他們戴在胸前，手之舞之，足之蹈之，興高采烈，雀躍有余。
9、吊春穗
吊春穗是一種傳統的習俗，流傳在陜西澄城一帶。每年立春日，婦女用各色布綹編成布穗，或用彩色線(xiàn)纏成各種形態(tài)的“麥穗”。然后吊在小孩或青年人的身上，也可掛在牲口如驢、馬、牛的身上，藉以祝福來(lái)年風(fēng)調雨順，五谷豐收。
單貼在墻壁上，用來(lái)鎮壓驅殺毒蝎。如寫(xiě)：“谷雨三月中，天師到門(mén)庭。手執七星劍，斬殺蝎子精�！卑姿h人民于谷雨雨節也有類(lèi)似的活動(dòng)，如在黃表上寫(xiě)：“谷雨日，谷雨晨，奉請谷雨大將軍。茶三盞，酒三巡，蝎子立刻化為塵�！庇靡则尦拘�。陜西西鄉一帶人民，每年在谷雨日天剛亮時(shí)，用柳枝鞭打四壁，以禳除毒蝎。
立春作文 篇9
夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會(huì )遠么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù)，強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們，認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著(zhù)干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大；而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違，我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們去了老Z在鄉下的家。途中，老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老Z更親近了�，F在回想才發(fā)現，當時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。
【滿(mǎn)分理由】
本文寫(xiě)出了自己與"老Z"三年相處，從經(jīng)歷"寒冬"到迎來(lái)"立春"的心路歷程，筆調清新自然，心理刻畫(huà)細膩生動(dòng)，情感濃郁。作者用流暢自如的文字把自己對"老Z"起初的畏懼、不屑，到之后逐漸了解、崇拜的過(guò)程刻畫(huà)得張弛有度，真摯動(dòng)人。而在文章的最后一段，作者用細膩的文筆寫(xiě)出了自己的內心世界，醞釀出一份暖暖的詩(shī)意，如載落花的清溪潺潺而過(guò)，給人以溫馨的感受。
立春作文 篇10
立春，與令人憎恨的冬天沒(méi)區別，風(fēng)如刀割，可以劃破臉頰，流紅的血液來(lái)，令人毛骨悚然。植物與動(dòng)物也，世界依舊死氣沉沉的枯黃，空氣依舊冰冷如劍。
春分，冷暖無(wú)常，但春雨降臨與春日的陽(yáng)光細膩。萬(wàn)物復蘇，走進(jìn)公園，隨處新綠，而湖邊石凳上也滿(mǎn)了人，手上牽著(zhù)寵物，笑臉盈盈，滿(mǎn)園春色盎然，生機，四周洋溢著(zhù)甜蜜的笑聲，了新的時(shí)代，可臉上的表情更多的是不安，春季是傳染病多發(fā)的季節，醫院整天都忙的煩躁，開(kāi)始易怒。
春末，陽(yáng)光爛漫，臉上寫(xiě)著(zhù)“易眠”二字，隨時(shí)倒頭大睡，而四周景象是新綠，長(cháng)好的翠綠，比起看刺眼的新綠和死氣沉沉的枯黃，翠綠美麗，而候鳥(niǎo)也紛紛飛回，整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，可視為噪音，也可視為美樂(lè )。
春末的來(lái)臨也意味著(zhù)立夏的開(kāi)始。
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