【精華】立春作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的立春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
立春作文 篇1
麗，今天開(kāi)心極了。她哼著(zhù)小曲朝家里走去，因為她在上次的作文大獎賽中獲得了第一名的好成績(jì)，他要趕快將這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
可是，麗的好心情在快要到家的時(shí)候被一陣爭吵聲打破了。那是爸爸媽媽的爭吵聲。麗加快了腳步。
邁進(jìn)家門(mén)，家里已經(jīng)成了爸爸媽媽“打仗”的戰場(chǎng)。家里一片狼藉。而爭吵當中爸爸媽媽絲毫也沒(méi)注意到推門(mén)而入的麗。這時(shí)麗聽(tīng)到了媽媽甩出的一句話(huà)：“不能過(guò)就離婚”�！半x就離”。接著(zhù)兩聲重重的關(guān)門(mén)聲之后，客廳里只剩下了麗一個(gè)人。麗的眼中噙滿(mǎn)了淚水
麗的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，但從沒(méi)說(shuō)過(guò)“離婚”這兩個(gè)字，而今天卻，麗都不敢在往下想了。
麗所擔心的事還是發(fā)生了，爸爸媽媽離婚了。狠心的他們都走了，只剩下年邁的奶奶和麗一起生活。從此，麗的性格變了許多，以前的她整天都笑嘻嘻的，而現在變得沉默了，再也不是從前那個(gè)活潑、陽(yáng)光的麗了。
麗永遠也忘不了爸媽離婚的那一天，正值“立春”。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，自從放假，麗一直在家里不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，要不就是寫(xiě)一些小散文，很少出去玩，臉上很少看到笑容。麗的奶奶看在眼里，急在心里。她不想孫女這樣生活，奶奶叫來(lái)了麗的同學(xué)，讓他們幫忙想辦法。麗的同學(xué)也不忍心看著(zhù)麗這樣，過(guò)兩天就是麗的生日了，她們想在生日那天給麗一個(gè)驚喜讓她的心情好起來(lái)。
生日這天，麗一早讓同學(xué)叫去逛書(shū)店了。麗本來(lái)不想去，是奶奶應讓去的，奶奶也讓她多買(mǎi)幾本書(shū)。奶奶知道麗喜歡讀書(shū)，但麗舍不得買(mǎi)，怕花錢(qián)。
麗剛走，其他的同學(xué)就來(lái)了，她們幫著(zhù)奶奶收拾屋子，布置房間，做飯。大家一起忙碌著(zhù)，等著(zhù)麗回來(lái)。
麗的同學(xué)拉著(zhù)麗這看看，那，逛了一天。
夜幕降臨，麗回到家�？杉依镆黄岷�，麗正準備開(kāi)燈，這時(shí)燈亮了，在生日歌的音樂(lè )聲中，麗的好多同學(xué)簇擁著(zhù)奶奶從房間中緩緩走出，奶奶手里捧著(zhù)一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們手里拿著(zhù)各種精美的禮物。望著(zhù)奶奶那慈祥的笑容和同學(xué)們那一張張真摯的笑臉，麗的眼中再一次噙滿(mǎn)了淚水。那一刻麗的心融化了。麗度過(guò)了一個(gè)一生中最快樂(lè )的生日。
活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的麗又回來(lái)了。
麗永遠也忘不了這個(gè)改變了她一生的生日，而那一天也正值“立春”。
立春作文 篇2
立春，是二十四節氣中的第一個(gè)節氣。
立春，表示春天開(kāi)始。然而春天還遠著(zhù)呢。游魚(yú)還在冰層下夢(mèng)囈，屋檐下的冰凌長(cháng)長(cháng)的，閃爍著(zhù)寒冷�？墒�，聽(tīng)呀，溫暖的風(fēng)在遙遠的南海上，從海鷗的翅膀上輕輕掠過(guò)，開(kāi)始啟程；在千萬(wàn)里之外層層疊疊的群山中有雷聲隱隱；一首有著(zhù)種種我們所能想象到的與想象不到的絢麗的色彩，種種醉人的芳香，種種歡快的鳴唱，種種舒暢感覺(jué)的神奇的美妙的溫柔的溫暖的歡快的蓬勃的交響樂(lè )開(kāi)始了序曲。遠遠的腳步，遠遠的鼓點(diǎn)，遠遠的氣息，分明極遠，卻仿佛又觸手可及。
山開(kāi)始明亮起來(lái)�；\罩在山間的朦朦朧朧的霧氣消散了，在山坡上殘雪的映襯下，山巖與樹(shù)叢清晰可辨，深藍的山影干凈極了。遠山是淡淡的藍，好像是隨心順手一勾，不舍得用力。
樹(shù)木還是靜悄悄地沉睡著(zhù)�？墒�，徘徊縈繞在林間的薄煙消融，如同一團一團的墨一樣的樹(shù)林開(kāi)始明亮起來(lái)。無(wú)數條柔軟的柳枝，微微發(fā)黃，像是染上了陽(yáng)光。楊樹(shù)銀色的樹(shù)干在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。桃樹(shù)嫩嫩的枝條竟然開(kāi)始發(fā)紅，凝聚到綻放該是何等的燦爛。
湖水開(kāi)始清澈起來(lái)。冬天，湖面上總是彌漫著(zhù)煙霧，混混沌沌的。湖水蒼蒼茫茫，給人深不可測的感覺(jué)，又好像下面潛伏著(zhù)無(wú)數不可知的巨大的水獸怪物。立春這一天，湖水突然清起來(lái)，綠色隨著(zhù)波紋起伏蕩漾，淺淺的綠，亮亮的綠，亮光里的湖水碧綠碧綠，陰影里的湖水碧藍碧藍。原來(lái)真是“春來(lái)江水綠如藍”。白色的水鳥(niǎo)在水面上飛翔，時(shí)而翅膀迅疾地掠過(guò)水面，是在測量水溫嗎？野鴨痛快多了，游來(lái)游去，很是快樂(lè )。
這一切的變化及其細微，稍不留神就會(huì )被忽略。而足夠細心的話(huà)，就會(huì )有許許多多的奇妙的感受。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，那遠遠的水流的'聲音，那遠遠的低吟，那遠遠的，遠遠的春天的呼吸。
立春作文 篇3
我坐在西邊浣紗，碧綠清涼的液體從指尖滑過(guò)，掠過(guò)剩下的一根根白紗交織，輕輕的拂著(zhù)池底的鵝卵石。淺淺的映出自己的發(fā)髻，身后柳條新生的葉芽劃過(guò)鵝黃的衣衫，柳絮似櫻花雪般落下來(lái)，睡在略有些沾濕的泥土上。一只修長(cháng)干凈的手指輕輕的扦起那團柳絮，極小心得，像是生怕涅散了。好一雙英氣的手指，我不由感嘆。
抬眸，驚詫。那修長(cháng)手指的主人竟也生著(zhù)如此狹長(cháng)的一幅眉眼。就是這狹長(cháng)的縫隙，竟吸走了的一生。在下范蠡，他微笑著(zhù)走來(lái)。
那天，正是立春。
一水的春光浣著(zhù)紗。
依舊每日坐在溪邊，任春水慮過(guò)白紗。
他時(shí)常來(lái)，指尖扦一兩朵柳絮。狹長(cháng)的眉眼望著(zhù)溪頭對我講村外的世界，以及他口中最崇敬的那個(gè)王，勾踐。我不免好奇，能令他如此折服的男子究竟如何？我們的王。我不知道。只在他狹長(cháng)的眉眼中看出仰慕。
花落還未重綻，忽有一日，他不再來(lái)。
寥寥數月，剩我一人依舊浣紗。只是，那碧綠澄澈的液體冷的刺人。
再見(jiàn)他，他已微微憔悴，指尖的英氣略微有些凝重。
越國戰敗，吾王被俘，珍重！他只留下這幾個(gè)字，轉身離去。
柳絮肆意地落到他肩上，映著(zhù)被風(fēng)灌滿(mǎn)的白色長(cháng)袍。那天，又是立春，卻依然寒冷。
再來(lái)時(shí)，已是數日之后，他英氣的指尖不再是雪白的柳絮。而是，勾踐密詔。
立春作文 篇4
帶著(zhù)殘余的冬寒，但天氣變暖。送來(lái)了春的氣息，是轉折，也是一個(gè)新舊交替的標志。俗言說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨。立春的到來(lái)讓我們看到了希望，生機與盎然，標志著(zhù)新生命的重生與希望。
在這個(gè)交替的季節里，它伴隨著(zhù)殘余未盡的冬寒，卻送來(lái)了春的氣息。在哪個(gè)冰雪交加的冬天，它是一枝枯枝，在那隆隆的鞭炮聲之后，又生長(cháng)出它的綠葉，伸展出它的四肢，它沒(méi)有絲毫懼憚。他要煥發(fā)出他本身的生機與盎然，他帶來(lái)了春的氣息，他告訴我們柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子飛回來(lái)了，農民伯伯該耕種了。
人生也是如此，在您經(jīng)歷磨難之時(shí)好比冰雪交加的冬天，猶如枯枝�？葜υ跉v經(jīng)磨難之時(shí)，他又是怎么做的呢？是退縮？是放棄？是一蹶不起，還是經(jīng)過(guò)一番沐浴之后，精神振奮。猶如立春的枯枝，發(fā)芽，攀登。許許多多的人在這緊要關(guān)頭所迷茫，猶如失去了方向的船船。他們放棄了，但枯枝它退縮了嗎？他在冬寒余未的季節里，他節節攀升。人生歷經(jīng)磨難之后又猶如立春的枯枝，他帶來(lái)了新的重生與希望。
立春雖帶著(zhù)殘余的冬寒，但卻帶來(lái)了春的氣息，新的重生與希望。同樣在歷經(jīng)磨難之后，又是嶄新的春天，雖有余寒未盡，但他帶來(lái)了新的希望。
立春又到了，忘記過(guò)去的一切不高興，一切磨難，在新舊交替的季節都化作塵埃，讓他隨風(fēng)飄逝，立春到了，又一個(gè)嶄新的春天，嶄新的我。
立春作文 篇5
“海日生殘夜，江春入舊年�！毙屡f交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會(huì )遠么？
——題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù)，強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們，認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著(zhù)干。在老Z的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大；而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了，老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違，我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從大學(xué)遺址到崇善寺，從老城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們去了老Z在鄉下的家。老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)，我們與老Z更親近了�，F在回想才發(fā)現，當時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。
立春作文 篇6
過(guò)了小寒是大寒，過(guò)了大寒再過(guò)年。20xx年的春節一直是冷的，冷的讓我一直期待著(zhù)春天的來(lái)臨。早就看好了立春的日子，可是這春天還是被我錯過(guò)了。當我翻開(kāi)日歷查找“立春”才發(fā)現昨天“立春”已過(guò)。
很奇怪怎么會(huì )錯過(guò)“立春”，仔細看了辦公桌上的臺歷才發(fā)現，這本臺歷印錯了，把“立春”印在了5號。雖然錯過(guò)了，可是我還是補上了“立春”的啃蘿卜，今年沒(méi)有吃“心里美”，也沒(méi)有吃白蘿卜，買(mǎi)了6塊錢(qián)一斤的櫻桃蘿卜，味道一般，遠不如價(jià)錢(qián)和樣子可愛(ài)。吃了就當應個(gè)景吧。
最是一年春來(lái)早，可我還是個(gè)懶人，啥時(shí)改下這個(gè)壞習慣呢。早春，早春，給自己加加油吧！