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校園的春天作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的校園的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的春天作文1
春天的校園，春暖大地，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美呀！
才下過(guò)幾陣蒙蒙細雨，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩芽的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。
小草青青的顏色，在細雨中快速生長(cháng)起來(lái)，從土中冒出頭來(lái)正在向我點(diǎn)頭微笑。小燕子從南方趕來(lái)，在空中排成一個(gè)大大的人字形，為春天增添了許多生機。蚯蚓在土地下面憋了一個(gè)冬天，在春雨的召喚下終于可以出來(lái)透透氣、鉆鉆土，可活潑了。
一朵花有一朵花的特點(diǎn)。鐵砧海棠，就像一個(gè)小小的要爆發(fā)的火山，氣味又香又甜，讓你感覺(jué)好像走進(jìn)了花的海洋。紅紅的顏色，就像美不勝收的玫瑰。鐵砧海棠生長(cháng)在灌木叢中，又好像在沼澤地里軟軟的花枝上長(cháng)著(zhù)一些又綠又尖的針，碰它一下，不時(shí)會(huì )把你的衣裳刮破呢！紫玉蘭，它白白的、紫紫的，真是白中有紫，紫中有白，就像一棵棵洋蔥似的。于是，我就給它起了另一個(gè)名字叫“洋蔥”。紫葉李也不甘落后，一片片花瓣白白的，樹(shù)枝細細的，一棵樹(shù)遠看就像一個(gè)又大又美的熱氣球，近看又像滿(mǎn)天飛舞的雪花正在飄落呢！
春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)生機而又充滿(mǎn)活潑的季節，我喜歡你，想陪伴你一起走進(jìn)火熱的夏天。
校園的春天作文2
"一年之計在于春，一天之計在于晨"大家應該 都聽(tīng)過(guò)這句古話(huà)。春就是新的生命，就是新的希望。三月的微風(fēng)帶 著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)山川和校園，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地走來(lái)了。
春姑娘，就是一位插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插遍校園，有嫩黃的迎春花等等。站在司令臺上一望，紅的像火，粉的像霞，白的如雪，使你迷醉，使你傾倒。
瞧瞧那花枝招展的紅花繼木，遠遠地望去，恰似在棕色樹(shù)枝上，燃燒著(zhù)陣陣鮮艷的小火花呢！走近一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)大紅色袍子的少女呢！中央花園的花兒們各各爭奇斗艷，不信你看，當紅花繼木向我們展示時(shí)，山茶花也悄悄地開(kāi)了�？茨巧讲杌ǖ囊桓鱾�(gè)個(gè)小花骨朵兒，已變成一朵朵令人看了心曠神怡的小花。你看看，多美呀！
��！春天來(lái)到了柳樹(shù)枝上，柳樹(shù)的枝葉被微風(fēng)和天空中混合調出的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)小綠苞在你不注意，爬滿(mǎn)了枝頭。溫和的春風(fēng)把樹(shù)枝吹開(kāi)了，似乎在吹頭發(fā)似的�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我不禁想起了賀知章的一句詩(shī)"不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"。
哇！校園的中央花園，是春的天堂。
校園的春天作文3
一聲春雷叩響萬(wàn)物的大門(mén)，一場(chǎng)春雨的滋潤，萬(wàn)物生長(cháng)。
我的學(xué)�！聭严ＭW(xué)，大家一起來(lái)看看它吧。
春雨的滋潤下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著(zhù)大大小小的花瓣，有著(zhù)花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過(guò)，幽靜、淡香、醒人。
經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內部。環(huán)顧四周，明亮寬廣�；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲(chóng)兒們四周走走，走過(guò)草叢，走過(guò)樹(shù)林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(cháng)的花壇。在那里有著(zhù)同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩�；ù蠖嘟胁簧厦�，是同學(xué)們去郊外采的，格外美麗。
最美的是這時(shí)候的畫(huà)墻。學(xué)校的圍墻會(huì )被刷成白色，每個(gè)班都會(huì )有一塊墻用于畫(huà)畫(huà)。每個(gè)班都會(huì )讓班里的畫(huà)畫(huà)能手來(lái)畫(huà)這副畫(huà)，在每個(gè)班里，它都有著(zhù)特殊的意義，將陪著(zhù)我們度過(guò)漫長(cháng)歲月。
春天的校園，真美！
校園的春天作文4
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡校園的春天。它就好像是一幅油彩畫(huà)，五彩斑斕，充滿(mǎn)生機勃勃！
瞧，花壇里的花兒爭相開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著(zhù)花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。操場(chǎng)旁，有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿(mǎn)，在學(xué)習。一陣陣朗朗書(shū)聲，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認真，真仔細，一個(gè)字也沒(méi)讀錯。
俗話(huà)說(shuō)，一年之季在于春，同學(xué)們都把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習呢！��！校園的春天是一幅迷人的畫(huà)卷，我愛(ài)你，校園的春天！
校園的春天作文5
哪里的校園最美麗？當然是我們慶同小學(xué)啦！春姑娘已悄悄來(lái)到我們身邊。
走進(jìn)校園，左邊是文藝欄，那里貼滿(mǎn)了同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀文章和美術(shù)作品。不遠處則是一排高大的香樟樹(shù)，常青的綠葉郁郁蔥蔥，嫩嫩的新芽也已露出了羞答答的小臉。他們似乎是幾位士兵，挺立在路旁。走近樟樹(shù)，抬頭仰望，透過(guò)縫隙的陽(yáng)光一閃一閃的，散發(fā)著(zhù)翠綠的光芒，像是鬼斧神工般雕刻的碧綠翡翠。樟樹(shù)下，花圃里，小草慢慢擠出土來(lái)，爭著(zhù)探頭欣賞美麗的校園春色。
高大的教學(xué)樓，紅色的柱子，綠色的欄桿，還有潔白的墻。教學(xué)樓里，美術(shù)室、書(shū)法室、音樂(lè )室、閱覽室、應有盡有。
學(xué)校的操場(chǎng)可大了，紅色的橡塑跑道回繞著(zhù)綠色的大草坪，是我們鍛煉身體的好地方。每當星期一，同學(xué)們都會(huì )穿上漂亮的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)國歌，向著(zhù)緩緩升起的五星紅旗敬禮。
操場(chǎng)邊還有一個(gè)蓮花池，在初春陽(yáng)光的照耀下，蓮花的莖葉已慢慢蘇醒，新的花朵也即將孕育。
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，它把綠色帶給了大家，它是成長(cháng)的季節，它鼓勵我們好好學(xué)習天天向上�？矗盒@里處處書(shū)聲朗朗，歌聲飛揚，每間教室里都洋溢著(zhù)勃勃生機。
��！春天點(diǎn)綴了我們美麗的校園，我不禁輕輕地唱了起來(lái)：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的校園里�！薄�
校園的春天作文6
春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞……。一聽(tīng)到這些詞，同學(xué)們會(huì )想到什么呢？不錯，是——春天。
春天來(lái)了，大地又重新渲染了綠色，看！柳樹(shù)皮上了新的綠衣裳，招來(lái)無(wú)數鳥(niǎo)兒為它歌唱。從遠處看，它像一個(gè)迎風(fēng)舞動(dòng)的綠精靈，柔美的枝條在風(fēng)中跳舞。枝條上新長(cháng)出的嫩綠的柳芽在隨風(fēng)向我招手。近了，更近了，忽然，它出現在我的面前，柔軟的紙條輕輕地悠著(zhù)，嫩綠的柳葉芽正在生長(cháng)，唉，真希望看到柳葉已長(cháng)到尖尖的形狀呀，正如詩(shī)人賀如意所說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
不僅柳樹(shù)會(huì )迎春風(fēng)舞動(dòng)，代表春天，而花草也呈現出迎春的氣息。
小草探出頭來(lái)，為校園增添了綠色，鋪上了地毯，將來(lái)，小草會(huì )成為小蟲(chóng)子們的住所，一棵棵小草，嫩綠嫩綠，真美麗！
小朵小花，十分艷麗，一片花海中，有無(wú)數勤勞的小蜜蜂在采蜜，它們使勁的撲閃著(zhù)翅磅，只為了去采蜜，它們可真勤勞。
再看梧桐樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了梧桐花，一朵朵梧桐花開(kāi)得好像牽�；ㄒ粯�，我經(jīng)常把它們搞混，一朵花是散發(fā)不出清香的，但一片片花會(huì )散發(fā)出濃濃的清香，一陣清風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)。
春天代表著(zhù)青春，代表著(zhù)希望，代表著(zhù)力量，讓我們在春天里一起奮斗吧！
校園的春天作文7
春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐、歡快的腳步滿(mǎn)懷笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。啊，春天來(lái)了！
走在學(xué)校的小道上，極目遠眺，太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿(mǎn)是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯�；ㄅ赃�有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地揮灑著(zhù)自己的快樂(lè )。
徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著(zhù)歡快的歌，水中的游魚(yú)、水草可以看得一清二楚。魚(yú)兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡，好不快活！池塘邊的樹(shù)也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，在微風(fēng)中搖曳，可愛(ài)極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風(fēng)中蕩著(zhù)秋千。
走過(guò)操場(chǎng)，遠遠望去是一片草坪。走近，忽然感覺(jué)腳下踩著(zhù)什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來(lái)，而且更穩了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑濏炐〔�，是因為它有頑強的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來(lái)。
鳥(niǎo)兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學(xué)習哩！俗話(huà)說(shuō)的好，“一年之計在于春”，在春天，我們應該播種知識的種子并學(xué)習小草那頑強的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。
校園的春天作文8
校園是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué)；朋友之間默默無(wú)語(yǔ)的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運會(huì )也將至……“同學(xué)們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員的講話(huà)使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著(zhù)裁判發(fā)號施令�！邦A備，砰……”隨著(zhù)那響亮的槍聲，我和其他運動(dòng)員猶如一支蓄滿(mǎn)力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著(zhù)，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時(shí)，其他運動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著(zhù)，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀(guān)眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽(yáng)光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著(zhù)我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠的中華文明：我們來(lái)到唐朝，品著(zhù)香味濃郁的名茶，欣賞著(zhù)那一幅幅山水名畫(huà)，在皎潔的月光下同詩(shī)人李白暢談人生；緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了改革開(kāi)放的新時(shí)代，看到改革開(kāi)放帶來(lái)的日新月異，感受著(zhù)改革開(kāi)放帶來(lái)的陣陣春風(fēng)，想著(zhù)這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。
一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著(zhù)“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來(lái)。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開(kāi)現場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿纯嗟谋砬�，我又轉念一想：“不行，我要送他到醫務(wù)室�！蔽艺诩m結時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎？
我會(huì )將這些珍貴的畫(huà)面珍藏在那記憶的相冊里，繼續帶著(zhù)一雙發(fā)現的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，下一個(gè)校園的春天，會(huì )在哪里？
校園的春天作文9
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬(wàn)物復蘇，青翠樹(shù)木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著(zhù)迷。
涼風(fēng)從遠處不知不覺(jué)地吹來(lái)，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹(shù)。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹(shù)，雖然它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針刺，其貌不揚，但它能承受住冬天嚴酷的打擊，保持著(zhù)綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿(mǎn)力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著(zhù)青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛(ài)到院中走走，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的重擔，自在而輕松。
隨著(zhù)萬(wàn)物萌發(fā)的春天的到來(lái)，校園管理的春天也來(lái)了。
學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導班子，決心要為學(xué)生們營(yíng)造更加良好的學(xué)習環(huán)境，于是管理制度變得更嚴了。正是因為如此，現在校園里革除了很多陋習，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機
校園的春天來(lái)了，不僅僅是季節上春天的到來(lái)，更是校園整體氛圍、校園內良好風(fēng)氣的春天的到來(lái)。
我相信，春天的校園一定會(huì )更加欣欣向榮！
校園的春天作文10
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天己經(jīng)來(lái)臨，和煦的日光照到我們的臉上，溫暖的春風(fēng)撫摸我們的臉龐，萬(wàn)物都開(kāi)始顯露出了生機勃勃的模樣。
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這是小鳥(niǎo)興奮的叫聲。每天清晨睜開(kāi)眼，聽(tīng)到的便是小鳥(niǎo)輕快地叫聲，走在校園小道上，聽(tīng)到的依舊是小鳥(niǎo)的叫聲，這無(wú)一不是顯示春天來(lái)臨了。樹(shù)木開(kāi)始冒出了新芽，小草開(kāi)始探出頭來(lái)，一改往日的頹廢，顯示青春的氣息了。
春天來(lái)了，對于萬(wàn)物都有著(zhù)莫大的意義，對于我們也是如此。校園的春天也開(kāi)始了，迎面而來(lái)便是學(xué)校的hba籃球比賽，每個(gè)班級都在積極的參與中。在我們的課余時(shí)間里，班級的參賽員們在球場(chǎng)上積極的訓練中，祈望在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采，顯示班級的青春與活力。這場(chǎng)比賽于我來(lái)說(shuō)就像春天的開(kāi)幕式，它充滿(mǎn)了激情，包含了同學(xué)們辛苦訓練的汗水和努力。
不過(guò)，比賽的開(kāi)始是在清明節回來(lái)以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個(gè)月的月末考試。在班里，宿舍提起考試的事情，每個(gè)人的臉上都斂起了笑容。認真的復習著(zhù)，立志在清明回家時(shí)讓父母看到一個(gè)月來(lái)自己的進(jìn)步，向父母證明我們的學(xué)習成果。
除此之外，最讓我們興奮的便是這一個(gè)星期以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的午休之前午讀的舉措，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的讀書(shū)機會(huì )。以前，午休時(shí)一般是很吵鬧的；現在，在這舉措實(shí)施之后，變得安靜多了。每個(gè)同學(xué)都在靜靜地閱讀著(zhù)自己的書(shū)籍。每當我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著(zhù)自己的書(shū)籍在各自的床上閱讀著(zhù)，安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書(shū)中的知識，書(shū)中的人物命運給予了我們生命的養料，書(shū)中的環(huán)境描寫(xiě)更是讓我們陶醉其中。這個(gè)午讀讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我在閱讀中不斷思考不斷進(jìn)步。我陶醉在閱讀的春光里。
就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們在閱讀中，也越來(lái)越感受到文字與我們的重要性，正因為我們擁有了這樣的閱讀機會(huì )，我們的收獲才會(huì )更加豐碩。我們不再對名著(zhù)中有些難以理解的語(yǔ)句感到枯燥乏味；我們不再對作品里的人物命運無(wú)動(dòng)于衷；我們也開(kāi)始思考我們的命運。擁有時(shí)間的我們可以慢慢鉆研。開(kāi)始對自己能夠讀懂名著(zhù)燃起了希望，不再畏懼。就如同春天來(lái)臨之際，樹(shù)木不再懼怕寒冷而開(kāi)始冒出新芽。我們在閱讀中也顯示出了生機勃勃的新氣象。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是我們對名著(zhù)閱讀燃起希望的季節。寫(xiě)著(zhù)周記的我又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒有旋律的歌聲，春天里充滿(mǎn)了將要發(fā)生的事情。讓我們以美好的姿態(tài)迎接春天，與春天共舞吧 。
校園的春天作文11
安陽(yáng)市的東工路上，有一所美麗的學(xué)�！牟┰葱W(xué)。夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它黃金滿(mǎn)地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學(xué)校。
剛走進(jìn)校園門(mén)口，一眼就可以看見(jiàn)校園東北角的一棵泡桐樹(shù)。泡桐樹(shù)真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園；泡桐樹(shù)真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它；泡桐樹(shù)真美啊，春天的時(shí)候，泡桐樹(shù)生長(cháng)出了許許多多的細小的嫩綠色的葉子，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無(wú)限生機。
泡桐樹(shù)下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)到小石桌活動(dòng)。你看，有的下棋，有的'看書(shū)，有的玩游戲……真的其樂(lè )無(wú)窮。
再往里走，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠；操場(chǎng)真平整啊，平的像一面鏡子；操場(chǎng)真美啊，一邊是矮矮的墻，上面畫(huà)著(zhù)許許多多美麗的畫(huà)，另一邊，是高大的教學(xué)樓，我們都在那里學(xué)習。
在操場(chǎng)的南邊，是一片田地，在田里種著(zhù)許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細辨認的話(huà)，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長(cháng)高了，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過(guò)，一田的麥子隨風(fēng)搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿(mǎn)，金黃金黃的，一派豐收景象。
校園啊，你像我的良師益友，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)……
校園的春天作文12
春天了，校園到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅，是春天，讓我們的校園變得更美了！
走進(jìn)了校園，映入眼簾的是校道兩邊特有的兩個(gè)小公園，一個(gè)是生物園，一個(gè)是地理園。我慢悠悠地走到了左邊的生物園，蜿蜒的小路由無(wú)數光潔、漂亮的鵝卵石鋪成，小路旁邊都是綠油油的小草，萬(wàn)紫千紅的花朵藏在綠草如茵的草地上，你說(shuō)啊，花兒，你能藏得住嗎？再加上無(wú)數棵高大蔥綠的樹(shù)木，這一步步間，仿佛是走進(jìn)了人間仙境！你看，這不是桃花嗎？粉嫩粉嫩的桃花，很是好看，有點(diǎn)還冒出了一顆顆的果實(shí)了呢！真想趕緊到五月份，那時(shí)候不知道校園的桃子是否也是長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有著(zhù)尖尖的下巴，紅著(zhù)小嘴來(lái)告訴我夏天的到來(lái)！
走出了公園，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，伴隨著(zhù)春天的腳步，許許多多的同學(xué)們也到操場(chǎng)上跑步、跳高、跳遠……操場(chǎng)周?chē)祭@著(zhù)一些榕樹(shù)和桂花樹(shù)，仿佛大樹(shù)們都在繞著(zhù)圈在那里玩呢，像是在迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)！
在操場(chǎng)的旁邊，有幾棟教學(xué)樓，我走到了我的教室，腳還沒(méi)踏進(jìn)班級，就聽(tīng)到了旁邊的班級朗朗的讀書(shū)聲，我趕緊回到座位，心想：別人班讀書(shū)讀得那么鏗鏘有力，那我們班也得加把勁了。
爭鮮斗艷的花草樹(shù)木，精神爽朗的同學(xué)們，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，是啊，是春天的美好為我們增添了一道道亮麗的光彩。春天，請您的腳步放慢一點(diǎn)，讓我們在您的帶領(lǐng)下盡情地享受每一天！
校園的春天作文13
早晨睜開(kāi)眼睛，呵，新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)學(xué)校，撲面而來(lái)的是春的氣息。
走在道路上，兩旁的櫻花樹(shù)開(kāi)放了，粉的、白的，好看極了。遠遠望去，就如一偏粉色的海洋。而樹(shù)的形狀也各不相同，有筆直向上似岑天樹(shù)木的，有向兩旁伸展呈傘狀的，看！那一棵樹(shù)，形狀真是奇怪，遠看像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動(dòng)，近看又如天使的花環(huán)，煥然在上方，發(fā)出耀眼的光芒。走上前去，踮起腳尖，輕輕嗅聞花的清香，仿佛身在仙界，周?chē)囊磺芯故敲垒喢缞J。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣輕輕落下。落在地上，似河中的小舟，無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落，但也可化作春泥更護花，只是，它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是，它們隨著(zhù)微風(fēng)飄向遠方
走到教室，眼前出現的則又是另外一番景象。遠遠望去，只剩筆直的樹(shù)干和殘缺的樹(shù)枝�？瓷先ズ翢o(wú)生機。不過(guò)，若是你近看，則會(huì )看見(jiàn)有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭，給樹(shù)木增添了一絲生機。它們在微涼的春天生長(cháng)，到了夏天，一定會(huì )成為夏的海洋，成為綠的海洋，成為生命的海洋，用自己的成長(cháng)，去譜寫(xiě)生命的篇章。
春天的校園，就是如此的美麗，就是如此的充滿(mǎn)生機
平度市古峴中學(xué)初二:被淡忘的時(shí)光
校園的春天作文14
三天后重返校園時(shí)，突然發(fā)現校園中多了許多含笑的臉龐。
張張笑臉柔和而燦爛，晨光浮在兩頰，像是一片粉紅的暈，把置身其中的我拉入了天地初劈似的混沌中——它們，就是戰勝了冰冷的冬天，綻放在陽(yáng)光下的花姑娘們。
真不敢相信眼前的校園就是三天前還沉默在初醒中的校園，仿佛是被春天撓了癢癢，“噗哧”一下笑出聲來(lái)，明媚的陽(yáng)注入她的身體，艷麗的花草做了她的胸針，那是一種無(wú)與倫比的美麗。
墻角的一株玉蘭開(kāi)的正爛漫，沉靜從容而又遙遠清新，仿佛是瓷器上的釉花，清冷尊貴，與滾滾的現代塵囂相距很遠，一抹無(wú)可替代的香氣便把我的魂魄撮緊又松開(kāi)了，眼前的就變成了一卷書(shū)，一卷李清照的詩(shī)，一卷袁中郎的隨筆，一卷朱自清的散文。
教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)，三天前還是光禿禿的枝杈，現在已經(jīng)冒出了可愛(ài)的花寶貝，紫色的小花嘟著(zhù)小嘴，向大樹(shù)媽媽撒著(zhù)嬌，卻不小心落在地上，嬌憨的等待著(zhù)同學(xué)們撿拾夾在書(shū)頁(yè)中。
校園每一處都是倩影依依，每一角都是繁花郁郁，笑容里也有了春日的燦爛，學(xué)校上空仿佛有一輪時(shí)刻光芒四射的太陽(yáng)！
希望校園的春天永葆青春與活力。
校園的春天作文15
我漫步在春光蕩漾的早晨，甜甜的花香分泌著(zhù)我的愉悅：“呵……呵……”一陣陣笑聲飄渺的從向香氣中傳來(lái)，是誰(shuí)在笑？我急切地尋找那醉人的笑聲，一樹(shù)笑的最歡的紫荊花映入了我的眼簾。
紫荊姑娘真是位亭亭玉立的大家閨秀，面對我這個(gè)不速之客，她羞答答的露出半張紫紅的臉蛋，笑語(yǔ)盈盈而不答。她像一團晶瑩明亮的火焰，再百草萌動(dòng)、桃李爭艷的花海中一枝獨秀。一朵朵黃豆大的花蕾毫不吝嗇地綴滿(mǎn)了她全身，怪不得她笑的如此馝馞！她纖玉的手向天搖擺，把帶著(zhù)紫紅的祝福傳送給每一絲可人的空氣。一束束排列嫻熟的花枝密密麻麻的擠在一起，從高到低，像一條閃閃發(fā)光的紫紅色瀑布，望不到盡頭似的�！昂恰恰弊锨G笑的更歡了，全身似乎放射出柔和的光線(xiàn)，照得身上、臉上亂哄哄的。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)花間的縫隙，透過(guò)笑聲，一縷縷灑滿(mǎn)了校園。我呆呆的，試探的湊近了她。一朵朵花兒的笑聲淘氣的挑逗著(zhù)你的鼻尖，這花的花瓣像四只粉嫩嫩的小手，兩只小手向上簇擁著(zhù)，又有兩只小手向前纏綿著(zhù)，露出幾絲花蕊玲瓏羞怯的小腦袋�；ㄩg的綠葉稀疏袖珍的分布著(zhù)，看著(zhù)美麗的紫荊花，自卑靦腆的低著(zhù)頭喃喃自語(yǔ)著(zhù)�；ò晖高^(guò)光，放射出紫紅嫵媚的光線(xiàn)，花兒像一個(gè)個(gè)酣睡慈寧的嬰兒，輕輕地在搖籃上搖曳著(zhù)。
紫荊的美麗是如此的深邃，她的氣息是如此的迷人�！昂恰恰逼渌煌男β暣似鸨朔�，還有誰(shuí)在笑呢？
噢，是她，是它，是他們都在笑！熱情燦爛的桃花在天真的笑著(zhù)；爛漫高雅的水仙在矜持的笑著(zhù)；孤芳自賞的梨花在傲慢的冷笑著(zhù)；鮫人純凈的杏花在純情的笑著(zhù)；尊貴典雅的臘梅在懨戀的的泯笑著(zhù)。蜜蜂蝴蝶“嗡嗡”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，興致勃勃的鬧著(zhù)，螞蟻繁忙的竊竊私語(yǔ)交頭接耳著(zhù)，鳥(niǎo)兒向小飛機一樣盤(pán)旋在屋前房后，“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)動(dòng)人的頌歌，不時(shí)冒出幾只小公雞雄赳赳氣昂昂地仰天長(cháng)嘯著(zhù)。人們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，女同學(xué)穿行在花海里，驚羨的看著(zhù)花兒的千姿百態(tài)，男同學(xué)在柔軟如絮的草地上滾來(lái)滾去，嬉戲打鬧著(zhù)。老人喝著(zhù)茶，看著(zhù)景，含糊有力的吟誦著(zhù)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”
暮色四合，天上的星星為萬(wàn)物披上了一件銀白的禮服，笑聲仍不停息，一直回蕩在我的夢(mèng)里，笑著(zhù)笑著(zhù)，一個(gè)隱隱約約的聲音回蕩著(zhù)：“春天笑了……”
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