春天_小學(xué)生五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天_小學(xué)生五年級作文1
春姑娘披著(zhù)嫩嫩的綠衣，帶著(zhù)春意，輕輕的降落于人間。
春天是一個(gè)美麗的季節，它給了人們一個(gè)新的開(kāi)始，喚醒了大地萬(wàn)物的生長(cháng)，也讓鄉村增添了秀麗的景色。
走進(jìn)鄉村，迎面撲來(lái)了陣陣的花香，密密麻麻的花兒圍繞在你的身邊，粉紅色的桃花含苞欲放;潔白無(wú)暇的玉蘭花散發(fā)出濃郁的芳香;五顏六色的迎春花已綻開(kāi)了笑臉，還有許多叫不出名的花兒們，也都盡情地開(kāi)放著(zhù)�；▋簜兓ゲ恢t讓?zhuān)瑺幏级菲G，朵朵花兒形態(tài)各異，顏色不同，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，黃的似金……。五光十色，美極了！地上的小草也悄悄地從泥土里露出嫩牙，遠遠望去，就像一塊寬大的綠毯。一棵棵換了新裝的大樹(shù)拔地而起，一片片嫩葉有如擦過(guò)油似的，綠得發(fā)光。草地的一旁，有一條清澈明亮的小溪，溪水涼冰冰的，我捧起這清涼的水，痛痛快快地洗了臉，頓感精神爽快，舒服極了！魚(yú)兒在清澈的溪水里自由自在地游著(zhù)，一會(huì )兒分開(kāi)，一會(huì )兒聚攏，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在說(shuō)：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
剎那間，柔柔的細雨從空中輕輕地降落下來(lái)，花。草。樹(shù)。木，大地萬(wàn)物都在盡情地沐浴著(zhù)，連我也陶醉在這美麗迷人的鄉村之中。細如牛毛的春雨落在我身上，涼絲絲的，真是舍不得走。春雨像繡花針，好似細絲，不停地編織著(zhù)。春姑娘把這么美好的景色獻給人間，為的是要告訴我們，一年之計在于春，我們必須在這美好的季節里，開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習，天天向上。
��！春天，你多么美麗��！春雨，盡情的下吧！大自然因你而充滿(mǎn)生機，我們將因你而充滿(mǎn)快樂(lè )！
春天_小學(xué)生五年級作文2
我愛(ài)春天，它帶著(zhù)清新，帶著(zhù)甜蜜，像千萬(wàn)條柳絲，搖曳著(zhù)盈盈的春水，又帶著(zhù)多少希望和生機，如霧如塵地飄散在春天的田野，把大地籠罩在一層輕紗里，朦朧而輕柔。瞧！我是多么愛(ài)這樣的春天��！
暮冬，雨驅走了皚皚白雪，讓人在寒夜中感覺(jué)溫暖�？�！那小動(dòng)物已經(jīng)從冬眠蘇醒，小燕子從南方飛回來(lái)了，熊群出來(lái)找食物，松鼠在枝頭跳舞，蝸牛在地上運動(dòng)……有人家的茅檐沒(méi)太密實(shí)，呵！居然紅杏探出墻來(lái)了，這不正是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”你瞧，原來(lái)不知什么時(shí)候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了，他們忙著(zhù)等風(fēng)放風(fēng)箏，也就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機勃勃的季節。
“吹面不含楊柳風(fēng)”，春風(fēng)吹著(zhù)口哨，悄悄地從樹(shù)枝邊拂過(guò)。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)，春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過(guò)田野，牛的尾巴像它招手，春風(fēng)吹過(guò)稻田，禾苗揮動(dòng)著(zhù)小手迎它來(lái)到，春風(fēng)吹過(guò)河邊，小魚(yú)跳起舞來(lái)，跟它問(wèn)好……
春雨在河里開(kāi)了花，水面波光粼粼，春雨在街上開(kāi)了花，五彩的雨傘像朵朵小花，春雨在公園開(kāi)了花，紅的、粉的、紫的、黃的五顏六色，爭相開(kāi)放。春雨滋潤了我的心田，讓我一樣暖和，春雨澆灌了花兒，讓花兒開(kāi)得更美麗，春雨灑在每個(gè)人身上，讓每個(gè)人一樣舒服。
春天，我愛(ài)你，你是我心底最?lèi)?ài)的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬(wàn)種，我對你依然情有獨鐘。
春天_小學(xué)生五年級作文3
寒冷的冬天離我們遠去，迷人的春姑娘拖著(zhù)五彩長(cháng)裙悄悄的來(lái)到了我們身邊。
春姑娘是一個(gè)綠色使者�？�，小草脫掉了那黃色的大棉襖，披上了春姑娘專(zhuān)門(mén)為他們縫制的綠色新衣;柳條那婀娜多姿的身子隨著(zhù)陣陣微風(fēng)飄拂，在風(fēng)中翩然起舞。
春姑娘是一個(gè)插花能手。把一朵朵鮮花插滿(mǎn)大地。瞧，那粉紅的桃花已經(jīng)含苞欲放，迫不及待地想到五彩繽紛的快樂(lè )天堂。聽(tīng)，白色的梨花、水仙花，嫩黃的菊花，淡綠的蘭花……在微風(fēng)中相互點(diǎn)頭問(wèn)好，向我們招手!把春天打扮得爛漫無(wú)比!
春姑娘是一個(gè)催生的白衣天使。碰碰花，花開(kāi)了;拍拍青蛙，青蛙醒了;呼喚呼喚小魚(yú)，小魚(yú)在小河里歡蹦亂跳……
春姑娘還是一位偉大的畫(huà)家。青的山，綠的水，火紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云。山環(huán)繞著(zhù)水，水倒映著(zhù)山;白云襯托著(zhù)太陽(yáng)，再加上采蜜忙的可愛(ài)的蜜蜂;飛來(lái)飛去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播種的農民伯伯。春姑娘為我們畫(huà)出了生機勃勃、萬(wàn)象更新的精妙春景圖。
春姑娘為我們帶來(lái)了滿(mǎn)山青翠，為我們插出了漫山遍野鮮艷爛漫的花朵;為我們碰醒了花，拍醒了青蛙，喚醒了小魚(yú)……還為我們畫(huà)出了一幅幅精妙的風(fēng)景畫(huà)，帶來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
春姑娘，你的笑是燦爛的;春的衣是嫩綠的;我們在你的撫育下茁壯成長(cháng)!
春天_小學(xué)生五年級作文4
春天來(lái)了，一切都呈現出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來(lái)了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著(zhù)一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹(shù)葉在“沙沙”地叫著(zhù)，是因為春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)正在長(cháng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長(cháng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚(yú)在溪里快樂(lè )的游動(dòng)著(zhù)，它們舒展著(zhù)腰肢，搖擺著(zhù)尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚(yú)兒們在“啪啪”地打著(zhù)水花，一會(huì )“嗖”地躍出水面，一會(huì )又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫(huà)！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開(kāi)花瓣。小花們真像一臺電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì )有收獲還是很開(kāi)心的！”在泥土的芬芳里，有著(zhù)農民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著(zhù)“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書(shū)聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂(lè )家，給我們大家帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！
春天_小學(xué)生五年級作文5
春天來(lái)了，我和同學(xué)們來(lái)到了景山上的茶花園。
春天和其它季節的景象果然大不相同。你看，小草長(cháng)出了薄薄的一層，仿佛給大地鋪了一層半個(gè)指甲蓋一樣厚的毛毯，春姑娘用刷子輕輕地給它刷上了一層淺綠的顏色，“毛毯”變得更美了，踩上去軟軟的，踩過(guò)的小草塌了下去，不一會(huì )兒又恢復了原來(lái)的樣子，我在上面走啊走啊，非常舒服，如果在上面打個(gè)滾，肯定更舒服，即使摔倒了也不怕，小草就是我的保護層。
咦！這是什么味道，這么香？原來(lái)茶花園到了，是茶花若有若無(wú)的香味把我不知不覺(jué)的引進(jìn)了茶花園。哇！這里真是花的海洋，起碼有一百多株花，這么多花各有各的顏色，各有各的風(fēng)采，與我原先想的大不一樣，我原來(lái)以為茶花是棕色的，現在才知道，茶花原來(lái)是五彩繽紛的，有黃的、紅的、淡藍的、粉的，顏色之多讓我真是眼花繚亂，我覺(jué)得淡藍的茶花最吸引我，它長(cháng)得有半個(gè)拳頭那么大，好幾層的花瓣卷卷的，像一個(gè)迷你卷心菜，我本來(lái)想摸一摸，但是看它這么嬌嫩，就不忍心下手，怕把花瓣碰掉，只能近近地觀(guān)賞……
春天的茶花園繁花似錦，真美啊，像一幅秀麗的水墨畫(huà)；春天的茶花園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真秀啊，像一首明快的山水詩(shī)；春天的茶花園像坐落在景山上的一顆璀璨的珍珠，吸引著(zhù)許許多多的游客流連忘返。
我愛(ài)你，溫州景山上的茶花園，如果我有一架照相機，必將拍下你的美景，讓你永遠留在我的腦海中。
春天_小學(xué)生五年級作文6
如果有人問(wèn)我春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節，我會(huì )豪不猶豫地說(shuō)，春天．雖然它沒(méi)有夏天迷人的大海，沒(méi)有秋天香飄萬(wàn)里的稻黃，沒(méi)有冬天童話(huà)般的白雪，但它也有自己的獨特之處——可愛(ài)。
早晨，溫柔的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)朦朧的眼睛,春天的太陽(yáng)帶去了大地上的一絲絲冬天的寒意。我打開(kāi)窗子，��！迎面撲來(lái)一股沁人心脾的空氣,令人神清氣爽。忽然飄起了蒙蒙細雨，雨絲落到了我的臉上，涼涼的，怪不得小草一下子蹦了出來(lái)，原來(lái)是被這甜甜的乳汁吸引了。
中午，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光鋪在草地上，反射出春天甘露的光彩；鋪在小河上，反射出魚(yú)兒們的心愿；鋪在柳枝上，反射出春天的氣息；鋪在我們的心里，反射出春天的可愛(ài)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空娃娃抹了紅色的裝，左一處，右一處，還擦了口紅。放學(xué)了，我走在鄉間的小路上，哼著(zhù)小曲兒，經(jīng)過(guò)山坡，��！坡上的竹子跳了一節，蹦了兩節，已經(jīng)長(cháng)大了，我去挖了一個(gè)筍兒，雖然還沒(méi)煮，但香氣早已撲鼻而來(lái)。
遠處，鳥(niǎo)兒的鳴聲，小河的流水聲，匯成了春的贊歌。
哦，歌唱吧，歌唱春天吧！
春天_小學(xué)生五年級作文7
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。
春姑娘來(lái)了，它帶來(lái)了生機與活力。吹醒了大地公公；喚醒了山爺爺；叫醒了溪流姐姐。這時(shí)，山爺爺醒了；溪流姐姐笑了；大地公公睜開(kāi)了沉睡的雙眼，出現了一派生機盎然的景象。小草也悄悄地從地下冒出了頭；一縷縷樹(shù)枝又冒出了新的嫩芽；小河的冰也慢慢地融化了；田間又有了勞動(dòng)人民的身影。小燕子也急匆匆地從南方趕來(lái)了，為春天增添了新的景象。
春雨哥哥也來(lái)了，在夜晚給大地送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。第二天，小草似乎又長(cháng)高了一些，綠茵茵的一片像是給大地鋪上了一層地毯；花兒也冒出了苞蕾 ，向我點(diǎn)頭微笑；小溪也唱著(zhù)歌兒歡快地流向遠方；小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，好像在說(shuō)春天真好；太陽(yáng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)它給予大地的一片生機：種子也從地下長(cháng)出了一絲嫩芽；桃花開(kāi)了，開(kāi)出了孩子的.笑臉，開(kāi)到了人們的心間。
我們欣賞著(zhù)這美麗的景色，不時(shí)仰望著(zhù)天空�？�，天空很藍，藍的很純，它純的大度而穩重；看，白云很白，白的很純，純的大方而文靜。太陽(yáng)爺爺總是那么和藹，不只把愛(ài)和溫暖灑向人間，而且還把藍天和白云襯托的完美至極。
這就是美麗的春天，人們總是說(shuō)，一年之計在于春，所以我們不能辜負春天的希望。讓我們攜起手來(lái)共同努力，把我們的家園建設的像春天一樣美麗、溫暖！
春天_小學(xué)生五年級作文8
春姑娘穿著(zhù)綠色的衣裙，踏著(zhù)一輛綠色的車(chē)，搖著(zhù)綠色的鈴鼓，悄悄地來(lái)到了人間……
春姑娘抱著(zhù)綠色的琵琶，彈奏出一首有一首的春之曲，在大地辦上了一個(gè)音樂(lè )演奏會(huì )，百鳥(niǎo)聽(tīng)了爭著(zhù)亮出了圓潤的歌喉，他有揮動(dòng)起了綠色的小旗子指向了小溪流，小溪的冰衣溶解了溪水們，一邊唱著(zhù)歌謠，一邊開(kāi)開(kāi)心心的跳下山澗，越過(guò)高山，匯入河流，奔向大海。春姑娘又指向樹(shù)林，楊樹(shù)急忙甩掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了綠色的舌頭，而文靜的柳樹(shù)那嫩黃的小芽像一只只剛啄出雞殼的毛茸茸的小雞。
春姑娘還請來(lái)了春雨姐妹幫忙，滴答，滴答，這里一點(diǎn)，那里一滴，植物們別提有多高興了，你瞧，小草睜開(kāi)朦朧的睡眼，偷偷的從土里鉆出來(lái)，看著(zhù)雪花被雨水慢慢的澆滅，在雨簾下散發(fā)著(zhù)泥土的芳香，而小花們呢，有的請來(lái)了小草當舞伴，一起共舞，有的彎彎腰，抬抬頭，做著(zhù)廣播操呢！
春姑娘有穿上綠色的鞋，彈響了地壟的琴鍵，于是農民伯伯便播撒下了新的希望，沙沙的小雨落在了土地上，滋潤著(zhù)新生的種子，農民們站在旁邊飽含深情的望著(zhù)田野，他們的眼神充滿(mǎn)了盼望，他們盼望著(zhù)種子快快長(cháng)大，快快發(fā)芽，快快成熟，快快豐收，難道這不是一幅和諧之畫(huà)嗎？
春姑娘，蹬著(zhù)一輛綠色的車(chē)，車(chē)中包含著(zhù)我們的希望，我們的夢(mèng)，她的琵琶，彈綠了田野，彈綠了樹(shù)木，更彈綠了人們心中的那一個(gè)夢(mèng)……
春天_小學(xué)生五年級作文9
送走了留著(zhù)白胡子的冬爺爺，迎來(lái)了滿(mǎn)面笑容的春姑娘。春姑娘一來(lái)呀，大地就變的暖和多了。萬(wàn)物復蘇，小草吐綠，百花盛開(kāi)，燕子春歸，各種小動(dòng)物都蘇醒了。更有那田間飛舞的昆蟲(chóng)，為春光增添了許多生機。
不知為什么，柳樹(shù)公公和桃花姐姐爭吵起來(lái)了，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)他們的對話(huà)吧！桃花姐姐先說(shuō)：“嘿，老東西，瞧瞧你吧，年紀老大，胡子更是一大把，還想在這兒和我爭美，快滾開(kāi)吧！”柳叔公公慢悠悠地說(shuō)道：“小妹妹，不要張口就罵人。你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》嗎？‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’�！绷骞呎f(shuō)還邊擺動(dòng)著(zhù)柳葉：“詩(shī)中都贊頌我呵，小妹妹，快去背背唐詩(shī)吧，要不將來(lái)弄個(gè)‘睜眼瞎’。呵呵呵呵……”柳樹(shù)姐姐聽(tīng)了，臉都氣紅了，怒道：“你這老東西，拿首唐詩(shī)就想嚇唬我，嘖嘖，知不知道名著(zhù)《西游記》？說(shuō)出來(lái)怕嚇著(zhù)你，齊天大圣孫悟空在天宮掌管的就是蟠桃園。連孫悟空都來(lái)伺候我，嘿嘿，就可以看出我是多么重要呵！”聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，原來(lái)是柳叔公共和桃花姐姐在比美呢！
田園里的小蜜蜂真勤勞呀，它天天忙著(zhù)采蜜，不叫苦也不喊累，只因它太喜歡花蜜了，采來(lái)采去，鮮花都生氣了，所以有成語(yǔ)說(shuō)“鮮花怒放”��！而懶惰的小蝴蝶正在地里玩耍呢，這倒使人想起一首《勞動(dòng)最光榮》。歌里唱的多好�。盒腋５纳钜縿趧�(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
春天里的小插曲多么有意思呀，讓我們來(lái)一齊譜奏吧！
春天_小學(xué)生五年級作文10
是一個(gè)富有生命力的季節，是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節！春天更是我們所向往的季節，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時(shí)令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問(wèn)：“春天在哪里”？
一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們在小區的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹(shù)叢中，不經(jīng)意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁，我仔細瞧著(zhù)它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時(shí)，發(fā)現這朵小野花在寒風(fēng)中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著(zhù)堅強的氣質(zhì)。��！誰(shuí)說(shuō)春天還沒(méi)有到來(lái)，這朵小野花已經(jīng)拉開(kāi)了春天的序幕，分明在向我們傳遞著(zhù)春的氣息！她不畏嚴寒，用頑強的生命力在演繹著(zhù)動(dòng)人的春天的故事！
這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢？對！我的春天正當時(shí)！現在的我正如春天里的一枚芽?jì)�，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂(lè )的行走在春天里吧！
春天_小學(xué)生五年級作文11
今天，藍天白云，太陽(yáng)像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽(tīng)到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來(lái)是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音��！而在冬天，不管怎么樣也見(jiàn)不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上，突然，我看見(jiàn)了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì )兒停在這朵花上，一會(huì )兒停在那朵花上，原來(lái)，它也被這美麗的景色吸引了��！可不一會(huì )兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們就一齊向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著(zhù)花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節才能見(jiàn)到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見(jiàn)，這正是杜甫所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小�！贝藭r(shí)，森林里傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，而我也忍不住對著(zhù)山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來(lái)。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們去發(fā)現，去尋找。
春天_小學(xué)生五年級作文12
冬爺爺剛走過(guò)，春姑娘悄悄地邁著(zhù)步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹(shù)掉下白雪，小草破土長(cháng)高，鮮花逐漸綻開(kāi)，燕子從南歸北剎那間，原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！
詩(shī)人朱熹寫(xiě)了一首詩(shī)，提到：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像一位理發(fā)師拿著(zhù)吹風(fēng)機在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說(shuō)：“你們誰(shuí)能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說(shuō)：“別逞強了！你是打不贏(yíng)我的！”最后，“火箭”還是贏(yíng)了“老鷹”。
看到此情景，我想說(shuō)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天真美！詩(shī)人筆下的春天更美！
春天_小學(xué)生五年級作文13
窗外的雪花一片又一片飄進(jìn)我的心，寒冷，又刺骨，又如一片荊棘，慢慢地，慢慢地把我拉緊，害我喘不過(guò)氣來(lái)，就這樣，一個(gè)人孤寂地躺在這一片茫茫雪地里了
筆，輕輕地放下了，又是一張被我揉成球的作文稿紙，我越寫(xiě)越?jīng)]有自信，我也想努力去做好它，也想像作家一樣，提起筆就思潮起伏，可這一切和他們比只不過(guò)是微乎其微罷了。
我不想讓別人看到自己，想把自己藏在最深處，我變得自卑、憂(yōu)慮，我曾想過(guò)要再去提起筆，可終還是無(wú)動(dòng)于衷
雪，一片又一片，一縷又一縷，掩埋我，我在雪地里瑟瑟發(fā)抖，心仿佛在流淚，一滴又一滴，如珍珠般璀璨的淚，掉了下來(lái)
朦朧之中，不遠處，有一束光仿佛慢慢離我近了，近了，而那個(gè)提燈的人也近了小蔡。
經(jīng)過(guò)他的一番教導，我也漸漸懂了許多許多的秘訣，我也終于邁出了第一步，終于不用再去“啃”那些老套的作文了，也終于能表達自己的真實(shí)情感了，我慢慢地從雪地上艱難地爬起來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛
剛沒(méi)高興幾下，風(fēng)雪又向我發(fā)起了挑戰，風(fēng)是肆意地鞭打我，我又被擊垮了，又倒在了雪地里
題材太老套，如何找到比較新穎的題材，我困惑了。小蔡老師對我說(shuō)：“孩子，題材源于生活，你看窗外，透過(guò)這一扇窗戶(hù)，你能看到什么呢？”我放眼眺望，不遠處，一位衣著(zhù)樸素的人在挑逗小烏龜，又有一個(gè)人走來(lái)了，吟誦著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼嵌鸥�？畫(huà)面又在跳轉著(zhù)，“怒發(fā)沖冠，憑欄處”一位將軍的背影停在了心里我懂了，竟一切都懂了，我不再畏懼暴風(fēng)雪的肆意，我勇敢地爬起來(lái)，堅定地朝著(zhù)那春天走去那屬于我的春天
春暖，花，終于開(kāi)了
春天_小學(xué)生五年級作文14
沒(méi)有任何一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)。而20xx年的春天，卻是逆行者用生命換來(lái)的。所以更加彌足珍貴。
遲日江山麗。遍地是花草的清香。輕煙般的柳樹(shù)就在我的窗外。數枝桃花在風(fēng)中淺笑著(zhù)，那一抹嫣紅，像極了印在心頭的朱砂，似笑若顰，勾人攝魄，卻成了我們不能承受之美好。
面對它們發(fā)出的邀請，我卻遲疑了。在家里悶了兩個(gè)月，我何嘗不想打開(kāi)門(mén)，把自己置于陽(yáng)光之下，曬去這60天的陰郁，還回無(wú)拘無(wú)束的爽朗。攜鶯鳥(niǎo)徜徉于花叢，共鷗帆遨游于碧海。
可我不能。即便戴上像天空一樣澄凈的藍口罩，我仍無(wú)法邁出那踏出家門(mén)的一步。因為布滿(mǎn)勒痕的張張面容還恍然在目，國際疫情以萬(wàn)計每天增長(cháng)的數目，國內每天12萬(wàn)的入境量，都在時(shí)刻地提醒我：疫情還沒(méi)有過(guò)去。
在白衣天使陸續返鄉休息的日子里，放松警惕，率性出門(mén)，怎么對得起他們付出的努力呢？再賞心樂(lè )事的春景，都不如讓天使們回到望穿秋水的親人身邊，毫無(wú)掛牽為妙。
水門(mén)已開(kāi)，紅旗飄揚。他們引領(lǐng)著(zhù)十萬(wàn)春風(fēng)，救了中國14億人民。他們當得起這凈水灑街，紅毯鋪路，萬(wàn)眾相迎、鮮花禮敬的大禮。這也是這個(gè)與眾不同的春天最獨特的魅力。
我依然在等。等待網(wǎng)課時(shí)光告一段落，與同學(xué)一起邁入莊嚴的課堂，大聲道一句“老師好！”的那一刻。學(xué)校的海棠樹(shù)是否也要從打著(zhù)朵的清明，再等到花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天的暮春時(shí)節，才能相見(jiàn)？沒(méi)有人能夠回答。疫情不除，返校就會(huì )遙遙無(wú)期。這個(gè)來(lái)之不易的春天，注定只能在寂寞中度過(guò)。畢竟安全的春天，比鬧鬧嚷嚷更符合疫情的要求。千言萬(wàn)語(yǔ)也許只適合化為那輕描淡寫(xiě)的一句“好久不見(jiàn)”。
姹紫嫣紅從來(lái)都不會(huì )少，我只希望春走的慢一點(diǎn)，讓我們在回到學(xué)校的時(shí)候，還能夠有機會(huì )說(shuō)一句：這個(gè)春天真好！
春天_小學(xué)生五年級作文15
春天是什么?春天又是怎樣的呢?
白居易說(shuō):“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�
李白回答道:“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！�
杜牧又說(shuō):“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！�
韓愈說(shuō)春天是“百般紅紫斗芳菲�！�
歐陽(yáng)修覺(jué)得春天“長(cháng)郊草色綠無(wú)涯”，朱熹則認為:“萬(wàn)紫千紅總是春�！�
這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來(lái)呢?讓我們來(lái)看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑著(zhù)走來(lái);比作健壯的青年，充滿(mǎn)活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩(shī)情畫(huà)意的春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖，把大地春回、生機勃發(fā)的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。
再讓我們聽(tīng)聽(tīng)《紅彤彤的春天》這首歌:“春天像一塊大紅綢，舞著(zhù)江南的新潮，鬧著(zhù)塞北的火爆�！�
走出文學(xué)藝術(shù)天地，再讓我們走進(jìn)普通的百姓生活，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。
老師說(shuō):“春天是萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬.”
農民伯伯們則說(shuō):“春天是播種的季節�！�
小學(xué)生口中哼著(zhù):“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鵬�！�
同學(xué)說(shuō):“春天是美麗的天堂.”
而我覺(jué)得春天是奇妙的音樂(lè )家，譜出希望的樂(lè )章;是神奇的織女，織出幸福的畫(huà)卷。
春天到底是怎樣的呢?就如蘇軾在《題西林壁》中所說(shuō):“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！蓖粋�(gè)人觀(guān)察問(wèn)題的角度不同，結果自不相同:而不同的人有不同的經(jīng)歷，對生活的感悟更是大相徑庭，其實(shí)，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。
【春天_小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
五年級春天的小學(xué)生作文03-28
小學(xué)生春天的芭蕾作文05-17
小學(xué)生描寫(xiě)春天英語(yǔ)作文11-24
五年級春天的作文04-06
五年級學(xué)生作文春天03-28
【推薦】小學(xué)生春天作文10篇05-03
【必備】小學(xué)生春天作文三篇05-01
【精選】小學(xué)生春天作文四篇04-26