校園的春天作文精選15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的春天作文1

　　放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著(zhù)一層薄冰。而現在卻春暖花開(kāi)，冰雪暖化，連螞蟻都有出來(lái)活動(dòng)的跡象哩！

　　春天的校園，一片生機勃勃。小草從地下悄悄探出一個(gè)小頭，東張西望著(zhù)，有幾朵小花也爭著(zhù)長(cháng)出花苞，在爭奪著(zhù)“艷之王”的榮耀。

　　春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來(lái)欣賞美景就連一向調皮好玩的冬娃也悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

　　春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發(fā)出輕微的“滴答”之聲，在彈著(zhù)春天的樂(lè )曲，細雨從天而降，滑過(guò)樹(shù)梢，形成了“沙沙”的春號之聲，看那小朋友們笑得多開(kāi)心，哦，那是春天里一個(gè)個(gè)美麗又活潑可愛(ài)的小音符！

　　春天，校園里的一切將會(huì )煥發(fā)生機，那紅花綠草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛(ài)，那一棟棟高聳的樓房經(jīng)過(guò)春光的照射，色彩更加鮮艷。

　　春天的校園，噴出萬(wàn)紫千紅的新畫(huà)卷！

校園的春天作文2

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇。我們的學(xué)校里展現出了生機勃勃的景象。

　　校園里的植物感受到了春天的溫暖，在春雨的沐浴中，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，都悄悄地發(fā)出了嫩綠的新芽。學(xué)校操場(chǎng)的正前方，黃角樹(shù)也知道了春天的來(lái)臨，沉睡了一個(gè)冬天后，小辣椒似的嫩芽，把光禿禿的樹(shù)枝裝扮得漂漂亮亮。

　　操場(chǎng)右邊的花園里，在土里呆了一季的小草也迫不及待的探出頭來(lái)，花兒也不能再等待了，紛紛開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，朝著(zhù)太陽(yáng)微笑。有的蝴蝶在花園里翩翩起舞，有的蝴蝶在休息，有的蝴蝶在捉迷藏。勤勞的蜜蜂也在花叢中穿梭著(zhù)，不知疲勞的采蜜。

　　跑道附近的扁竹蘭也不甘落后，爭先恐后的開(kāi)出了它那潔白如玉的花朵，向同學(xué)們展示它的美麗。鐵樹(shù)的葉子四季常青，但是到了春天，它也不甘示弱，正中央會(huì )長(cháng)出一個(gè)像黃色絨球似的嫩芽。

　　春天的校園真是生機盎然，美麗動(dòng)人��！

校園的春天作文3

　　常言道：“一年之際在于春，一日之計在于晨”。早晨是新的一天的開(kāi)始，同樣也是充滿(mǎn)了活力的開(kāi)始。校園的早晨更是如此。

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包步入校園。便看見(jiàn)了校園里各式各樣的花草樹(shù)木、籃球架、旗臺、體育器材以及漂亮的教學(xué)樓和逸夫樓。走到操場(chǎng)上，遠處的排球網(wǎng)下，幾位同學(xué)正在練習排球對墊�！班ооА�，這是什么聲音，仔細看一看，原來(lái)做清潔的同學(xué)拿著(zhù)掃把在掃地呢。

　　校園四周的花壇里的米蘭葉，綠得鮮艷，綠得誘人，綠得翠色*滴。而米蘭花有的還是一個(gè)米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已開(kāi)放，躲在枝椏深處，像個(gè)穿白衣的害羞的小姑娘�；▔�里的小生靈也開(kāi)始活動(dòng)了。小螞蟻們一步一步地尋找食物，用他們的辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)甜美的早餐。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，踏上粉紅色瓷磚的樓梯，來(lái)到教室前，透過(guò)窗子可以看見(jiàn)，教室里，天花板上有著(zhù)幾排明亮的日光燈，日光燈下是一排整齊的桌椅。講臺上，我們的老師正在為上課做著(zhù)最后的準備，這都是為了同學(xué)們能學(xué)好知識啊。

　　講臺旁，組織早讀的同學(xué)正在環(huán)視四周，監督臺下的同學(xué)們，讓大家抓緊早晨的寶貴時(shí)光，認真早讀，學(xué)好知識。講臺下的同學(xué)們有的正在背誦課文；有的早已拿著(zhù)課本，高聲朗讀；有的則剛剛打開(kāi)書(shū)包，準備上課用的書(shū)本和作業(yè)。

　　半個(gè)小時(shí)以后，又一陣音樂(lè )鈴響起了，同學(xué)們和老師們紛紛走出教室，迅速地來(lái)到操場(chǎng)，整齊地站好隊，等待莊嚴肅穆的升旗儀式的開(kāi)始。在大隊委的組織下，升旗儀式開(kāi)始了。廣播里響起了雄壯的國歌，旗手將國旗徐徐升向銀亮的旗桿的頂端。少先隊員們都敬著(zhù)隊禮，眼睛隨著(zhù)鮮紅的國旗上升，期待國旗升向桿頂的那一刻。升旗結束后，就是同學(xué)們新的一天學(xué)習、生活的開(kāi)始。校園里又恢復了往日的“笑聲、歌聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳……”

　　校園的早晨，如同一幅美麗的畫(huà)卷！

校園的春天作文4

　　“轟隆��！”……“嘩啦啦！”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……

　　剛到了校門(mén)口的我，照常會(huì )拿著(zhù)書(shū)包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉�，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著(zhù)，感受那春天的味道！

　　踏進(jìn)校園，我沒(méi)有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場(chǎng)春雨過(guò)后，你們又會(huì )增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來(lái)，聞著(zhù)小草的味道。��！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著(zhù)那甘甜的雨水，還在比著(zhù)誰(shuí)更鮮艷，誰(shuí)更高。幾棵參天大樹(shù)上還有著(zhù)許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地聊著(zhù)春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。

　　路過(guò)圖書(shū)室，只見(jiàn)里面的同學(xué)們都專(zhuān)注地讀著(zhù)心愛(ài)的圖書(shū)；走過(guò)大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著(zhù)手上那本論語(yǔ)；來(lái)到教室，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在剪紙，有的在寫(xiě)作，還有的在聚精會(huì )神地讀著(zhù)課外書(shū)。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開(kāi)朗——校園的味道還有這么多！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來(lái)到室內體育館，此時(shí)的這里已擠滿(mǎn)了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺(jué)陶醉其中。聞著(zhù)那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿(mǎn)活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運動(dòng)者的一員。

　　春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開(kāi)芬芳的泥土，埋下了夢(mèng)想的種子，奮力去追求陽(yáng)光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢(mèng)想將會(huì )在我的努力下，生根、發(fā)芽、長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出最美的花兒，結出實(shí)現的夢(mèng)想！

　　在這春的氣息中，聞著(zhù)校園的書(shū)香，我走上了追夢(mèng)之路，為夢(mèng)想而奮斗！

校園的春天作文5

　　暮春時(shí)節，我們的校園花繁樹(shù)茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿(mǎn)勃勃生機。

　　一進(jìn)校門(mén)，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著(zhù)翠綠的大傘挺拔秀氣，樹(shù)下整齊的金針苗迎風(fēng)搖擺。甬路南北兩側四季常綠的萬(wàn)年青鮮艷滋潤，盡頭繪著(zhù)揚帆競發(fā)畫(huà)面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場(chǎng)了。

　　影壁墻前的南北甬路往北東側是老師宿舍，西側是小樹(shù)林、學(xué)生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹(shù)林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個(gè)女士穿著(zhù)紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，穿著(zhù)鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著(zhù)。小樹(shù)林南頭即操場(chǎng)北邊歷經(jīng)滄桑的老槐樹(shù)剛長(cháng)出幾枝嫩綠的葉子。它們與學(xué)校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。

　　操場(chǎng)東側小學(xué)教學(xué)樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開(kāi)著(zhù)粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)羞澀的少女穿著(zhù)粉色的紗裙，跳著(zhù)動(dòng)人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿(mǎn)了生機。

　　操場(chǎng)東北部旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。向西看，操場(chǎng)西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹(shù)花開(kāi)得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。操場(chǎng)南邊是綜合樓和中學(xué)教學(xué)樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著(zhù)綠色的油漆。坐在教室里學(xué)習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

　　站在二樓教室門(mén)前放眼望去，整個(gè)校園盡收眼底�？窗�，占地面積最大的操場(chǎng)200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側的櫻花燦若云霞，老槐樹(shù)，梧桐樹(shù)，金葉榆，紫葉李，松樹(shù)塔，萬(wàn)年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡(jiǎn)直是一幅立體的圖畫(huà)。校園美如畫(huà)，人在畫(huà)中游！這就是校園的暮春。

校園的春天作文6

　　"春天的校園，萬(wàn)物復蘇，美麗多姿;夏天的校園，陽(yáng)光四射，火樣的熱;秋天的校園，落葉滿(mǎn)地，別樣凄美;冬天的校園，雪花飄飄，白雪皚皚。美不勝收的校園，但我最?lèi)?ài)的還是春天的校園。

　　春天里的校園，花草開(kāi)遍每個(gè)角落�；▋旱陌耆~非常新鮮，輕輕一捏，就能捏出水汁;花也很嫩，嫩得像剛出生的嬰兒的肌膚一樣;花兒的顏色也各有不同，有玫瑰紅的，有天空藍的，還有米線(xiàn)白的……

　　花不僅顏色多，數量也不少。成千上萬(wàn)的，仿佛百花仙子下凡，把我們的校園變成了美麗的花園�；ǖ拇笮∫灿胁煌�，有像拇指一樣大的，有像巴掌一樣大的，還有像臉蛋一樣大的。

　　春天的校園是熱鬧的。風(fēng)聲呼呼的響，大得不得了!仿佛風(fēng)聲的力量，足可以把整個(gè)校園變成一個(gè)大大的歡樂(lè )場(chǎng)。雨聲沙沙的下著(zhù)，像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣響個(gè)不停，這個(gè)聲音偶爾也會(huì )令我們絕望，因為能強身健體的體育課，將會(huì )被美妙的春雨給搗亂了，我們盼望已久的足球賽也會(huì )因此泡湯。

　　當校園上空，晴陽(yáng)燦爛時(shí)，自由的鳥(niǎo)兒也該出來(lái)散散步了。每次小鳥(niǎo)落到我們教室的防盜網(wǎng)時(shí)，它就會(huì )情不自禁的唱起歌來(lái)，嘰嘰嘰一一喳喳喳一一就像一個(gè)像模像樣的歌手，我經(jīng)常陶醉在小鳥(niǎo)的演唱會(huì )中……

　　校園也是讀書(shū)的圣地。每次早上放下書(shū)包的那一刻，二話(huà)不說(shuō)，立刻拿出書(shū)來(lái)，專(zhuān)心致志的朗讀起來(lái)課文，五十多個(gè)班級傳出的朗朗讀書(shū)聲，校園圍墻外的人們都可以聽(tīng)見(jiàn)，他們一定會(huì )拍手叫好，一定會(huì )夸我們所讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　我們的校園充滿(mǎn)了活力，激情四射。你看!操場(chǎng)上好多同學(xué)在運動(dòng)了，有踢足球的，有打籃球的，有跑步的，還有跳繩的……多姿多彩的校園啊。聽(tīng)!操場(chǎng)上又傳來(lái)了陣陣的哨聲，那是進(jìn)球的哨聲。

　　這就是我們春天的校園，萬(wàn)物復蘇，激情四射，我是多么的喜歡呀!"

校園的春天作文7

　　漫步校園中，看到春日的余暉灑落。

　　抬頭望，只見(jiàn)光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著(zhù)太陽(yáng)的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。

　　櫻花也開(kāi)了。粉中摻著(zhù)些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷�聞一聞，撲面而來(lái)的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細看一朵，四片小花瓣對稱(chēng)分開(kāi)，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說(shuō)白丁香看起來(lái)更干凈，更純潔，但卻讓我覺(jué)得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來(lái)更可愛(ài)，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺(jué)！

　　想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘……

　　再細看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說(shuō)結著(zhù)愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來(lái)，那夕陽(yáng)下的花，倒是有幾分俏皮。

　　余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。

　　其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開(kāi)著(zhù)的玉蘭現已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過(guò)，總要駐足觀(guān)賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

　　校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細看看，原來(lái)是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來(lái)的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著(zhù)些許嫩黃，給人一種生機盎然的感覺(jué)，一種要打敗寒冷茁壯成長(cháng)的感覺(jué)。自古都說(shuō)“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！

　　余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著(zhù)絲絲縷縷的香……

校園的春天作文8

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，校園里生機勃勃，充滿(mǎn)活力。光禿禿的草木變得綠油油的；螞蟻們都在爭先恐后地爬出洞，想看看外面的世界；蚯蚓也蠕動(dòng)著(zhù)身軀，想從泥土中出來(lái)，呼吸外面的新鮮空氣……在一片春光明媚的校園里，我們的教育方式也迎來(lái)了改革。

　　告別了過(guò)去“老師在上面講，我們在下面聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”模式了，而是推行完整課堂教學(xué)改革。我們在課前預習，完成接引性學(xué)習單，我們自己先思考問(wèn)題，然后在小組里討論，小組成員互相幫忙解決疑問(wèn)，取長(cháng)補短，最后上臺匯報。這樣的教學(xué)方式可以引領(lǐng)我們主動(dòng)學(xué)習、解惑，有不同的'意見(jiàn)可以質(zhì)疑、補充，老師最后在總結，畫(huà)龍點(diǎn)睛。把課堂真正的還給了我們，讓我們有更多的收獲。

　　改革的除了主科，還有其它的科目。比如：體育課，我們現在的體育課實(shí)行自主選課，可以選羽毛球、游戲、乒乓球……同學(xué)們有更多的權利選擇上自己感興趣的項目。

　　校園的春天景美，我最親愛(ài)的老師和同學(xué)們更美。

校園的春天作文9

　　校園春天充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？�！春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，大家在認真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像和我們一起讀書(shū)。下課了，校園滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，大家都感到校園迷漫著(zhù)花香。在花壇旁做做游戲的數女生最多�？赡苁腔ㄏ阄�引了她們吧！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著(zhù)鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì )讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著(zhù)歡快的舞蹈。我沐浴著(zhù)春風(fēng)，我深深地陶醉了。

　　來(lái)，我們去學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了大家描繪春天的畫(huà)，和大家摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們這春天的藝術(shù)品還不錯吧！

　　“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，大家很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是校園春天。

　　我喜歡春天，我愛(ài)校園春天！

校園的春天作文10

　　春天在校園里畫(huà)了一幅五彩繽紛的畫(huà)。

　　看，草從地上伸出尖尖的小腦袋。一陣風(fēng)吹來(lái)，草高興地彎下腰向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看，桃花姐展開(kāi)她滿(mǎn)是皺紋的臉，在春雨的滋潤下變成了粉紅色。香味吸引了許多蜜蜂采集蜂蜜并嗡嗡作響。

　　看，火紅的石榴花正在綻放。一朵紅花的花瓣像紅色喇叭一樣襯托出金色的花心。這只鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在回應“小喇叭”。

　　你看，粉紅色的薔薇正對著(zhù)我們微笑！粉末是白色和黃色的。我看了幾次，覺(jué)得它像一個(gè)紅著(zhù)臉的女孩。乍一看，我覺(jué)得它像一個(gè)低著(zhù)頭的女孩。

　　轉個(gè)彎，你會(huì )看到優(yōu)雅的玫瑰。玫瑰顏色鮮艷美麗。有些像雪一樣白，有些像火一樣紅，有些像金一樣黃，有些像藍一樣綠。從遠處看，它就像是一片五彩繽紛美麗花朵的海洋。

　　春天，給校園增添色彩。春天的校園美麗而繁榮。

校園的春天作文11

　　冬天過(guò)去了，我們期盼已久的春天終于來(lái)了。春天幾乎每天都是陽(yáng)光明媚的，春天的校園更是美麗。

　　在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛(ài)極了。樹(shù)枝上長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，美麗的花兒也都竟相開(kāi)放，五顏六色的，美極了。

　　春天，校園里的鳥(niǎo)兒也多了，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，喜鵲忙著(zhù)在樹(shù)枝上搭窩，燕子在空中飛來(lái)飛去，好象是讓人們觀(guān)看它們的飛行表演，真是有趣極了。

　　學(xué)校里，老師和同學(xué)都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡(luò )繹不絕的來(lái)到操場(chǎng)上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。

　　春天的校園真是美麗!

校園的春天作文12

　　春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　進(jìn)入校園內部，總會(huì )看見(jiàn)幾棵小樹(shù)在茁壯成長(cháng)。我們校園最高、最密的就數松樹(shù)了，高大的松樹(shù)聳立在國旗臺旁。遠遠望去，顯得一片碧綠。這棵松樹(shù)很高大概有四層樓那么高。這棵樹(shù)也很密，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。這棵松樹(shù)是校園里的“老客人”了，它常年挺立在校園內。它總是無(wú)私奉獻自己龐大的身軀—在炎熱的時(shí)候為我們乘涼；在刮風(fēng)下雨的時(shí)候為我們遮風(fēng)擋雨。

　　松樹(shù)旁有兩只小石獅。左邊的石獅很兇猛，兩只眼睛炯炯有神地目視前方。另一只石獅總是調皮地看著(zhù)你，好像讓你和它玩耍。

　　春姑娘帶著(zhù)生命播灑到校園的每個(gè)角落。使鮮花更加艷麗；使樹(shù)木更加茂盛。我愛(ài)我的校園！

　　加油石獅！

校園的春天作文13

　　春天的校園，百花開(kāi)放，與相爭艷。

　　春天，校園里生機勃勃，校園人工池的冰破了，魚(yú)兒們回到了它們的家，噴泉又開(kāi)始噴水了，魚(yú)兒跳來(lái)跳去，似乎在慶�；丶伊�。

　　池邊的柳樹(shù)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，之前它還是光禿禿的“禿頭老爺子呢！現在上面生滿(mǎn)柳絮，隨風(fēng)飄蕩，真像漫天飛舞的雪花。

　　柳樹(shù)底下是一叢叢迎春花，黃色的花兒，綠色的葉兒，像一只蝴蝶圍著(zhù)柳樹(shù)飛舞，白玉蘭也復蘇了，潔白的花朵散發(fā)出一陣陣清香。

　　這時(shí)，教室里傳出一陣陣朗讀的聲音，在這充滿(mǎn)生機的季節，大家似乎十分精神，朗讀聲也比以前響亮多了，大家的精神也好多了，老師的心情好極了，反正都高興得像個(gè)孩子似的。

　　春天的校園萬(wàn)紫千紅，生機勃勃，我愛(ài)春天的校園，美麗的校園。

校園的春天作文14

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？�！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著(zhù)面紗，擺弄著(zhù)翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚，兩旁的芒果樹(shù)也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心.

　　下雨了，芒果樹(shù)在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著(zhù)春天的干露呢！下課鈴響了，同學(xué)們在操場(chǎng)的芒果樹(shù)下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿(mǎn)生氣。但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠處遠眺，那斷線(xiàn)似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著(zhù)流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐��；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹(shù)葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……

　　瞧！我們春天的校園就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。

校園的春天作文15

　　春之校園，櫻花開(kāi);蒼松翠;鳥(niǎo)兒歸;玉蘭現……春，生機與活力重返校園。

　　還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣，在和煦的陽(yáng)光下伸展著(zhù)“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�飛舞的蜂，然后試探著(zhù)微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵下，“啪”地綻放出花兒，在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來(lái)，櫻花笑著(zhù)點(diǎn)頭�；秀遍g，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　往前走幾步，走進(jìn)校園內的松樹(shù)下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹(shù)，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽(yáng)光那么一照，就看見(jiàn)了它那蠟一般的表面，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛(ài)。我不禁奇怪，詩(shī)人真是沒(méi)眼光，春日的松樹(shù)比冬日的美多了，為什么無(wú)人寫(xiě)春天的松呢？

　　“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛(ài)！三個(gè)字：很可愛(ài)！

　　走進(jìn)教室，干凈的窗戶(hù)，明亮的地板，朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認真聽(tīng)講，還不時(shí)讀讀課文，那認真勁，甭提了！

　　哦，春之校園，你是活力與生機的象征。

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