關(guān)于春天的作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于春天的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于春天的作文1
冬天像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的小孩，不知不覺(jué)地來(lái)到，不知不覺(jué)地失蹤，而春天像一位姑娘，慢條斯理的向我們走來(lái)，可是從哪兒可以知道春天已經(jīng)來(lái)了呢？ 早晨吃完飯，往教室走去的路上，我的眼睛急切的尋找著(zhù)春天的足跡，作文尋找春天。突然間，我看到了校園外的的小山坡上，長(cháng)了一大片黃燦燦的菊花，菊花告訴我：“春天來(lái)了！” 中午在玩時(shí)，風(fēng)吹來(lái)，我又在尋找著(zhù)春天的足跡。我發(fā)現有東西在動(dòng)，哦！原來(lái)是柳枝，我轉頭一看，發(fā)現綠油油的柳樹(shù)，柳樹(shù)告訴我：“春天來(lái)了！” 晚上散步時(shí)，我環(huán)視了整個(gè)操場(chǎng)，我發(fā)現了一塊鮮艷的地方——草地，我向草地走去，草兒高興的告訴我：“春天來(lái)了！” 大家為什么都知道春天來(lái)了？可為什么我不知道呢？我獨自走在公園的小路上，看到一片美景，春天的美景，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地復蘇了，花兒和草兒，樹(shù)兒和鳥(niǎo)兒仿佛都在告訴我：“春天來(lái)了！” 這時(shí)候我才真正領(lǐng)悟到春天來(lái)了！這一次，我終于找到了春天，春天其實(shí)就在我們的身旁，只是我們沒(méi)有注意到它，沒(méi)有觀(guān)察到它，只有有心的人才能真正體會(huì )它……
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶晶的晨露，縹緲地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀�，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。
走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到了美麗的花園邊。��！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)，
關(guān)于春天的作文2
美麗的春天到了，一切都像剛睡醒似的，萬(wàn)物復蘇，欣欣然地睜開(kāi)了那雙困倦的眼睛�？茨撬{藍的天空，那溫暖的陽(yáng)光，那清新的空氣，小河開(kāi)化了，我們也脫去了棉衣，穿上春裝，張開(kāi)雙臂，來(lái)歡快的迎接春天的到來(lái)。
我迫不及待地走出了戶(hù)外，踏尋著(zhù)春天的足跡。漫步在鄉間的小路上，抬頭望見(jiàn)蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵頑皮的白云。它們裝扮成了一匹奔馳的駿馬，疾馳在天空中；這朵白云又扮成了展翅的雄鷹，在天空中飛翔；那朵白云又扮成了怒吼的雄獅，威武地站立在森林中……
我的腳邊是一條清澈見(jiàn)底的小河，河水“嘩啦嘩啦”的，就像一位歌手唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。周?chē)囊磺械褂吃诤铀�，那景象美極了。天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了;白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了；柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了。微風(fēng)吹拂著(zhù)河邊的柳樹(shù)，這柳樹(shù)宛如一位妙齡少女正在梳理她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。河里的小魚(yú)正在自由自在地游泳，它們盡情的玩耍，看，它們玩得多高興��！小燕子在河面上拂過(guò)，燕子飛行的姿態(tài)漂亮極了，那狹長(cháng)翅膀，那剪刀似的尾巴，在河面上顯得那樣輕盈、美妙，它們或盤(pán)旋，或追逐，或疾飛，或輕掠，都叫人覺(jué)得無(wú)限的歡暢美麗。幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍藍的天空，電線(xiàn)桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜��！停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
放眼望去，小河南岸有一座座農家小院，屋子既寬敞又明亮，周?chē)灰慌排呕h笆圍繞著(zhù)，籬笆長(cháng)短不一。小院周?chē)袔卓锰覙?shù)競相開(kāi)放。誘人的花香，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂。這桃花初開(kāi)是白色的，后來(lái)慢慢變成了粉紅色，如脂，如玉，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮�？粗�(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)的桃花，我想，到了秋天，這棵樹(shù)一定會(huì )果實(shí)累累的。
走出農家小院，我看到了滿(mǎn)眼的綠色，大地都換上了青翠色的衣服，充滿(mǎn)了生機。小草從地理探出頭來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，頑皮的小草搖著(zhù)腦袋，好像在向我招手。草地上長(cháng)著(zhù)幾朵叫不上名字的野花，零零星星的，像是有幾顆小星星正在眨眼。
放眼向對岸望去，是一望無(wú)際的稻田。這么多的稻田，都是農民伯伯用雙手創(chuàng )造出來(lái)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，農民伯伯剛剛插上的秧苗一個(gè)個(gè)都謙虛地低下頭。望著(zhù)這一望無(wú)際的稻田，我的心里非常高興，我想，今年一定是一個(gè)豐收年。
春天是美麗的，春天是多彩的，春天是歡樂(lè )的，春天充滿(mǎn)了生機與活力，讓我們敞開(kāi)懷抱，來(lái)?yè)肀н@美好的春天吧！
關(guān)于春天的作文3
也曾期待，也曾聆聽(tīng)。期待百花爭妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在每一個(gè)春天。
隨三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過(guò)青草地，掠過(guò)楊柳梢，掠過(guò)城邊潺潺的小河，掠過(guò)路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個(gè)陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是一如冬日的憂(yōu)郁心情。
時(shí)光流轉，春天又至，院中的薔薇又會(huì )再度織出滿(mǎn)墻的錦繡，那一株桃樹(shù)，也會(huì )再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線(xiàn)。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩(shī)書(shū)，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語(yǔ)中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過(guò)將要干涸的心。
“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)中自有花如霞，書(shū)中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過(guò)一冬的沉寂，終于又盼到了花開(kāi)的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚素裙，如兒時(shí)般輕輕哼一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過(guò)，聽(tīng)百鳥(niǎo)婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿(mǎn)屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過(guò)手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿(mǎn)新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽(tīng)“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨一汀煙雨一樹(shù)杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開(kāi)放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽(tīng)。期待百花爭妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在這一個(gè)春天。
關(guān)于春天的作文4
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)一年伊始，萬(wàn)象更新。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著(zhù)婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(cháng)袖飄舉，將一攬春意跟著(zhù)曼妙的樂(lè )曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習習。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿(mǎn)蹊。跟嬌爛漫的桃花挽著(zhù)絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著(zhù)春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著(zhù)墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿(mǎn)蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠播，留連新樹(shù)枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著(zhù)春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(cháng)；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著(zhù)散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在跟煦的春風(fēng)之中，手把線(xiàn)軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著(zhù)愉悅，心間盛滿(mǎn)富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著(zhù)世間萬(wàn)物，吹皺一池春水，吹暖田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì )將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著(zhù)遲日山河……
關(guān)于春天的作文5
聽(tīng)，春天已經(jīng)邁著(zhù)小碎步過(guò)來(lái)了；看，春天穿著(zhù)七彩霓裳向我們走來(lái)。知道嗎？春天已經(jīng)來(lái)到了！在我眼里，春天就是彩色的。
春天的彩色是隨處可見(jiàn)的。走在路旁，你會(huì )發(fā)現，草變綠了。這些綠也是豐富多彩的：青草是亮眼的翠綠，松樹(shù)是蒼茫的深綠，梧桐是深沉的暗綠……僅僅足不能再普通的綠色，都是不一樣的，就更不用說(shuō)花兒了。瞧，迎春把自己裝扮得漂漂亮亮的，把每個(gè)枝丫都系上了黃色的小花，來(lái)迎接春天的到來(lái)，那一簇簇嫩嫩的黃，可好看了。牡丹也給自己穿上了漂亮的衣服，不僅有紅的、白的、粉的，還有其他好看的顏色呢！可牡丹覺(jué)得顏色太普通了，將白的和粉的搭配了起來(lái)，那種羞澀小姑娘的感覺(jué)很快就體現出來(lái)。桃花是一個(gè)大大方方的姑娘，它們簇在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，花越開(kāi)越大，它們的笑聲也就越來(lái)越響。不一會(huì )兒，整個(gè)樹(shù)上就全是粉色的，一團一團的，好似笑臉一樣，那么燦爛……春天真的是豐富多彩的呢！
春天的彩色是要用心去體會(huì )的。春天的彩色只有一小部分是隨處可見(jiàn)的，而更多的卻是要用心去發(fā)現的。不僅大地在春天中變化，人們也在變化著(zhù)。
由于初春的原因，天還是很冷的�！皳洹獡洹獡洹币恢恍▲B(niǎo)落在陽(yáng)臺上。小鳥(niǎo)的全身黑得發(fā)亮，眼珠像嵌了黑寶石一樣。它一邊撲打著(zhù)翅膀，一邊“吱、吱”地叫著(zhù)。我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)大概就是童話(huà)世界里的米精靈吧！嫩黃嫩黃的小嘴，黃得刺眼，更給小鳥(niǎo)添上了幾分童話(huà)色彩。小鳥(niǎo)怎么不飛了？它怎么不飛向大自然這個(gè)“童話(huà)世界”呢？我將它捧了起來(lái)，它靜靜地臥在我的手上，瞪著(zhù)小眼睛望著(zhù)我。原來(lái)小鳥(niǎo)受了傷。它的那種眼神，是那么想親近我，卻又有一絲害怕。我覺(jué)得它可能從小就被人伺養著(zhù)，可是又被人傷害過(guò)。我將這只“精靈”用藥棉治好，放在我的書(shū)桌上。我不希望小鳥(niǎo)為此再受到傷害。不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)這只小鳥(niǎo)變成了一個(gè)美麗的精靈，將快樂(lè )的種子植進(jìn)我心，讓快樂(lè )之花開(kāi)放。我很開(kāi)心，就醒了。我發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，到處尋找，也找不到它。我想，小鳥(niǎo)肯定真的變成了精靈，飛走了。我很興奮，心里開(kāi)心極了，甜甜的，像吃了蜜一般。精靈把快樂(lè )種子植進(jìn)了我的心里。從那以后．我覺(jué)得周?chē)囊磺惺挛锒甲兊渺n麗起來(lái)。
其實(shí)，不僅這一點(diǎn)事，身邊還有許多可以讓心里開(kāi)滿(mǎn)快樂(lè )花的事呢！人們在春天擁有好的心情，回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹铰愤呅枰獛椭娜�，你會(huì )不由自主地幫上一個(gè)忙，別人會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)一聲“謝謝”，你的心里也會(huì )像開(kāi)了彩虹一樣。
彩色的春天，不僅有用眼睛看到的美，用心靈感受的彩色才是最美麗的。
關(guān)于春天的作文6
不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍而透明；凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新；枯黃的大地變得蔥綠……噢，春姑娘早已帶著(zhù)她的禮物來(lái)到了每一個(gè)落，有些害羞地邁著(zhù)她那輕盈的舞步。到大自然中，去看一看春的禮物！我帶著(zhù)興奮和好奇來(lái)到了紫竹院，這兒是我每年春天必到的去處。哦，老遠地老遠地眼里便盡是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息；腳下的泥土像是棕黃的地毯軟軟的，散發(fā)著(zhù)清香；空氣潤潤的而又新鮮；風(fēng)似有非有地吹著(zhù)，輕輕地拂過(guò)每個(gè)人面龐，這是春姑娘給人們的快樂(lè )的吻；四周是深的淺的濃的疏的各種綠色，其中還問(wèn)有白色、黃色、粉色、紅色、藍色和紫色，這就是春的禮物。耳際小河嘩嘩地響著(zhù)，那是春姑娘在歡笑；太陽(yáng)溫和地灑下陽(yáng)光，那是春姑娘的風(fēng)采。哦，在這春的包圍中我快樂(lè )地融化了，我似乎也成了一片嫩嫩的綠，多快樂(lè )！哦，我被春的美酒醉倒了……看草坪上鋪了一層淺綠，這是小草被春姑娘喚醒了�？茨切〔菹袷沁�有些倦意，懶洋洋地打著(zhù)呵欠，又像是害怕似的遲疑地探出小腦袋東張西望。
小草芽是那么的嫩那么綠，鮮靈靈地透著(zhù)生氣。榆樹(shù)也生出了鋸齒似的嫩葉，鋸下幾小綹陽(yáng)光，留下幾片影子。連翹和迎春早就開(kāi)了，金黃的花瓣是那么的明亮活潑，像是閃爍著(zhù)的星星，像是孩子的眼睛。桃花是害羞的小女孩，瞧她的臉都羞紅了，近看她的臉就羞得更紅了。玉蘭是高貴的先生，穿著(zhù)白禮服，也許是要邀請春姑娘跳舞？
楊樹(shù)的花像是難看的毛毛蟲(chóng)，他不好意思地把自己的花一串串扔掉。而榆葉梅不愿與別人爭艷，遲遲不肯開(kāi)，鮮紅的花骨朵在枝頭一簇簇的像是一顆顆紅珍珠。河水被春姑娘染成了藍綠色，嘩嘩嘩，它可真快樂(lè )。人們脫去冬裝穿上了輕便漂亮的春裝，他們高興地笑著(zhù)，他們被春陶醉了，他們都融化在了春天之中。河邊幾個(gè)孩子在撈魚(yú)，他們拿著(zhù)捕魚(yú)網(wǎng)興奮地專(zhuān)注地走下河，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，看準了小魚(yú)就“刷”地撈下去，隨之是一陣欣喜的笑聲，銀鈴似的。人們劃著(zhù)船在春的湖面上蕩漾，撥動(dòng)青春的浪花，在春光的灑沐浴下，哦，醉了，臨走偷一枝榆葉梅，插在家中的水杯中，偷來(lái)了一片小小的春，正暗自高興，才發(fā)現花盆中的花都已發(fā)芽。春姑娘早已來(lái)到我家了，她也來(lái)到你家了嗎？
自讀提示：本文是一篇描寫(xiě)春景的散文，作者對春的特點(diǎn)描寫(xiě)得細致、全面、準確、令人向往。如對春天的“蔥綠”、“桃花”、“花朵”、“小河”、“太陽(yáng)”、“小草”、“榆樹(shù)”、“桃花”、“玉蘭”、“白楊”、“榆葉梅”以及“人們”等都描寫(xiě)十分形象生動(dòng)，使人有身臨其境之感。這都是表現出作者豐富的想象力和寫(xiě)作功底，也是文章之所以能打動(dòng)人的根源所在。
關(guān)于春天的作文7
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，大地呈現出一幅生機勃勃的景象。
桃花紅了，柳枝綠了 ，到處花紅柳綠 。河里的冰塊溶化了，小蝦小螃蟹在河底嬉戲。河面上，幾只鴨子正在自由地游著(zhù)，這情景令我想起了北宋詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子旁邊還有鵝跟著(zhù)，這又讓我想起了駱賓王的詠鵝：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。岸邊一排垂柳，就像一位位少女在梳洗著(zhù)自己凌亂的頭發(fā)，賀知章在《詠柳》中寫(xiě)到：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。描寫(xiě)的不就此時(shí)的情景嗎?柳樹(shù)旁邊還有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，那花白里透紅，花瓣潤澤透明，看到此情景，我情不自禁地想到“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”這句詩(shī)來(lái)。桃樹(shù)旁邊有一大片草叢，草叢里開(kāi)滿(mǎn)了各色的花兒，有迎春花，有海棠花等。這些姹紫嫣紅的花兒散發(fā)陣陣清香，引來(lái)了一只只蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在辛勤的采著(zhù)花蜜，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的詩(shī)句在我腦海里油然而在。許多孩子在油菜田邊嬉戲，有的追逐著(zhù)蝴蝶，看到這情景，我腦海里出現了這樣的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。瞧，那兒有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏呢，他們也學(xué)古時(shí)的兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。還有的孩子躺在草地上，看著(zhù)天上的風(fēng)箏。高空中一只“老鷹”和“燕子”在比翼高飛�！把嘧印痹斤w越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上那條“蜈蚣”扭著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。只見(jiàn)“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過(guò)了那只“老鷹”。咦“燕子”上面的那只風(fēng)箏怎么那么小，而且 還 反風(fēng)向飛行，那是什么風(fēng)箏啊。仔細一看，原來(lái)那不是風(fēng)箏，而是從南方歸來(lái)的燕子，調皮的小燕子可能把那只“燕子”風(fēng)箏當做自己的同類(lèi)了吧。那只活潑機靈的小燕子有一身烏黑光亮的羽毛，有一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的風(fēng)箏群里飛到那邊的柳樹(shù)下了，它又橫掠過(guò)水面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那水面上便蕩起了一圈又一圈的漣漪。那只小燕子飛倦了，落在電線(xiàn)桿上休息，看見(jiàn)這情景，我情不自禁地背起了唐朝白居易寫(xiě)的《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”詩(shī)來(lái)。
啊，春天的景色真美啊。
關(guān)于春天的作文8
小區的春天，像一幅畫(huà)家手中勾畫(huà)出來(lái)的迎春圖，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂，都能使你深深地陶醉其中。小區的美景，已不是用“風(fēng)景如畫(huà)”就能概括的，就是用光字典里所有的字眼，也無(wú)法形容這里的天堂美景。
柳樹(shù)姐姐是這兒的報春使者，天氣一見(jiàn)暖，她就開(kāi)始梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，她的葉子，像是用剪刀特意裁出的，又像是小燕子的尾巴，又尖又細。風(fēng)一吹，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，像是歡迎春天的到來(lái)。怪不得人家賀知章看到這番景象，吟出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)像剪刀�！边@樣優(yōu)美的經(jīng)典詩(shī)句啊!
四月的櫻花和桃花，是小區里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。沉睡了一冬的它們隨著(zhù)春天的到來(lái)，也活躍起來(lái)，櫻花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了深紅色的葉子，上面點(diǎn)綴著(zhù)一叢叢、一簇簇粉白色的櫻花。抬頭一看，它的花朵漫似天霞，花香四溢天涯，擁有一番獨特的美。
桃花開(kāi)的很早，一片片枚紅色的花瓣就像仙女的裙子，中間則是黃色流蘇般的花蕊。枚紅色的花瓣在風(fēng)中搖擺，好像是媚弱的小仙女，打扮的優(yōu)雅而秀美。一陣春風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只粉蝴蝶，翩翩起舞，芳香醉人……
咦？記得在冬天，那片草地上光禿禿的，現在那一大片的紫色是什么東西？走近一看才知道，原來(lái)是紫羅蘭啊!紫羅蘭的花瓣大大的，像是一頂美麗的淡紫的小帽子，它金黃色的花蕊像是一根根美麗的絲帶，又像是太陽(yáng)發(fā)出的金色光芒。微風(fēng)吹來(lái)，它的馨香塞滿(mǎn)你的鼻孔，根本不容忍其它花兒的香味。我給這片美麗的紫羅蘭谷地起了一個(gè)獨特的名字“紫色夢(mèng)幻”。
小區里不僅花花草草容光煥發(fā)，人們也是另一番景象。
小區里的居民都脫去厚厚的羽絨服，穿上單薄的褂子，而且，在冬天，湖里結了冰，寒風(fēng)刺骨，哪有人在那喝西北風(fēng)？現在，老人門(mén)都搬著(zhù)凳子到湖邊曬太陽(yáng)。還有一些人興致大發(fā)，干脆躲著(zhù)保安的目光在湖邊抓魚(yú)，扔一把食兒在湖里，魚(yú)兒們傻乎乎的，都簇擁過(guò)來(lái)?yè)屖硟撼�，把湖面掙的是波光粼粼，水花亂濺，抓魚(yú)的趁此機會(huì )，趕忙拿漏勺挖魚(yú)……
魚(yú)兒們活躍了，寵物們也精神抖擻，人們的愛(ài)犬帶上久違的項圈，高興地又蹦又跳，出去溜達溜達，也向旁人亂吼亂叫，像是在說(shuō)，春天來(lái)了，我也可以出來(lái)好好玩了。
小區的春天，植物、動(dòng)物、人們都活躍起來(lái)，構成了一幅美麗的迎春圖�？墒悄隳四呛涞亩�，沒(méi)有冬天的寒，哪有春天的暖，不經(jīng)歷一場(chǎng)雷鳴大雨，哪來(lái)七色彩虹!
關(guān)于春天的作文9
“草色青青柳色黃， 桃花歷亂李花香�！庇质且荒甏荷�，暖暖的柔柔的春風(fēng)迎面吹來(lái)，吹開(kāi)了一樹(shù)一樹(shù)春天的花。
原以為春天里開(kāi)得最早的是迎春，后來(lái)在迷上爬山后，才發(fā)現山上有一種花比迎春要開(kāi)得早了許多。剛開(kāi)始不知道這花的名字，留心看了樹(shù)牌才知道叫木檫，這木檫開(kāi)花時(shí)只有純粹的花朵，連一點(diǎn)點(diǎn)葉兒的嫩芽都看不見(jiàn)，立春不久后就見(jiàn)她含苞，春節過(guò)后就一樹(shù)樹(shù)開(kāi)得黃澄澄金燦燦的。
山上的木檫樹(shù)不少，到了開(kāi)花的時(shí)節，路邊坡上都能見(jiàn)到，一樹(shù)樹(shù)的明黃喚醒了沉寂了一冬的山林。今年無(wú)意中還發(fā)現，有一處山坡上竟有一大片的木檫樹(shù)林，在花開(kāi)得最盛的時(shí)候，我剛好從這里走過(guò)，又一次被這花的美麗所折服，高大筆直的'樹(shù)干，旁逸斜出的枝丫，綴著(zhù)密集卻不繁亂的黃花，像一副勻染的淡彩畫(huà)，花朵看起來(lái)和臘梅有些相似，但一樹(shù)樹(shù)的開(kāi)起來(lái)，卻比臘梅大氣了許多。因為在心里認為這是春天里開(kāi)得最早的花，也因為這花的純粹和大氣，于是就從心底里愛(ài)上了她——木檫花。
在木檫快要凋謝時(shí)，另一種花接踵而至，山上的白玉蘭也不少，也是一樹(shù)樹(shù)的開(kāi)得燦爛，半山腰的山溝有兩株高大繁茂的玉蘭，有一年開(kāi)花時(shí)，曾被我誤以為是兩堆未融化的白雪，等走到了跟前，聞到醉人的花香，看到朵朵花兒勝雪，才知道冬已去春已來(lái)。
這個(gè)周末和兒子騎車(chē)去爬山時(shí)，看到路邊有棵小的玉蘭樹(shù)，零星點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白玉蘭，那含苞欲放的形態(tài)真是美若仙子。費勁的攀援上了護坡，和這春日的花兒來(lái)個(gè)最近距離的接觸，潔白如玉的花朵綻放在光禿禿的枝干上，朵朵向上，花瓣素白瑩潔，花瓣的底部，一縷紫色的花徑，由粗到細，由濃轉淡，如一縷紫煙，冉冉而上，給這素潔的花兒，涂上了一縷淡妝。兒子把兩朵玉蘭花拉到鼻子前聞了聞，告訴我那含苞的花比那開(kāi)了的花還要香，我也俯身聞了聞，聞到了這花散發(fā)出來(lái)的清新淡雅的幽香，真令人心曠神怡。兒子甚至想把舌頭伸進(jìn)那花蕾中，舔一舔那花蜜的滋味。在我忙著(zhù)給花拍照時(shí)，兒子摘下了兩朵花，雙手舉著(zhù)送給我，雖然有些心疼那花，但也為孩子的舉動(dòng)感動(dòng)，想這花兒因為有了愛(ài)，至少在我心里是永遠不會(huì )再凋謝了的。
繞到山的另一邊時(shí)，發(fā)現路的兩邊，竟然有許多兒子送給我的那種黃色的野花，好像是人為栽種的，一叢叢開(kāi)在路邊，也是只有花沒(méi)有葉，細細的花兒密密簇簇的開(kāi)在枝丫上，熱熱鬧鬧的呼喚著(zhù)春天。
我想春天之所以如此美麗，就是因為有這么多花開(kāi)的緣故吧。
關(guān)于春天的作文10
故鄉應屬北國，而我生于那里，長(cháng)于那里，對于雪那便是再熟悉不過(guò)。我是一個(gè)恐懼嚴冬的人，可偏偏上天注定讓遼河的水哺育我成長(cháng)，自然感受過(guò)比之北京有過(guò)之而無(wú)不及的千里冰封與萬(wàn)里雪飄。
雪是什么樣子的？是撒鹽空中差可擬，還是未若柳絮因風(fēng)起？李白謂河北燕山的雪大如竹席，可以片片吹落軒轅臺，岑參說(shuō)塞外的雪忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。記得小時(shí)的玩伴作文里都喜歡用鵝毛大雪來(lái)形容雪的樣子，鵝毛我并不是很常見(jiàn)，自然我也不喜用“鵝毛大雪”來(lái)描繪雪的風(fēng)韻，見(jiàn)諸我筆下的雪更多的是給它一個(gè)“精靈”的稱(chēng)謂，賦予它滌蕩我們內心的作用。精靈是什么樣子的？我描繪不清，只知道我愿意把一切美好的事情投諸其中。但愿它是美美的，溫和的，如清水芙蓉一般天然去雕飾。
雪化了以后那是什么？是水還是空氣，抑或是二者的結合體—水蒸汽？在我眼中，雪化了以后那便是春天。那是春的熱情融化了冰雪，那是春的生機打動(dòng)了寒冬，那是春的陽(yáng)光照入了我的心扉。長(cháng)城內外山花爛漫，大河上下又是滔滔，青山不再舞著(zhù)銀蛇，莽原不再只馳蠟像，河邊的柳樹(shù)垂下嫩綠的絲絳，檐下南歸的燕子也開(kāi)始陸陸續續建著(zhù)新窩。這不僅僅是毛澤東筆下“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的日子了，這更是朱自清先生口中“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節了……
遙遠的西方，雪萊攜著(zhù)他的《西風(fēng)頌》款款的走來(lái)。親愛(ài)的詩(shī)人，偉大的預言家，雪化了之后，那便是春天嗎？我看到了雪萊的微笑，微微低下頭，翻開(kāi)他的詩(shī)作，指著(zhù)兩行文字“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”我望著(zhù)雪萊，這位我敬仰的浪漫主義詩(shī)人，露出了羞澀的笑容。
雪萊要回去了，要回到那個(gè)天堂去了，要回到那個(gè)冬天過(guò)后便是春天的天堂里去了。我默默的目送著(zhù)他，記著(zhù)他指給我看的那兩行詩(shī)句，我發(fā)現，人間的冬天過(guò)后也便是春天了！
身處陰冷的窮冬冽風(fēng)中，可是我聽(tīng)見(jiàn)了春天的芬芳，嗅到了春天的生機，看到了春天的氣息。觸摸到了春天的聲音。是的，雪化了之后，那便是春天;而冬天過(guò)后，那便會(huì )迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。雪，這冬天里的精靈，每當看到它的時(shí)候，我知道春天已經(jīng)在不遠處向我招手了。
我想起了柳宗元，我又想到了韓昌黎，兩位唐時(shí)杰出的散文家、優(yōu)秀的詩(shī)人。柳宗元向我詮釋了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冬日心境;韓愈則向我傳達“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的早春心態(tài)。而我，愿意追逐前人的足跡，去領(lǐng)略雪化了之后春天的景色，去體味隆冬過(guò)后杏花春雨江南的意境，去感悟冬天到了春天就不會(huì )再遠的人生達觀(guān)。
關(guān)于春天的作文11
冬爺爺已經(jīng)邁著(zhù)蹣跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍滿(mǎn)杭城。坐落在人間天堂杭州的文海，也早已是春滿(mǎn)花開(kāi)……
剛跨進(jìn)寬敞的校門(mén)，熱情的噴泉主動(dòng)向你問(wèn)好�！皣W啦啦，嘩啦啦”，噴泉快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，婀娜地舞動(dòng)著(zhù)身體，小水珠打趣地玩著(zhù)高空蹦極，猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上，在空中綻開(kāi)朵朵水花，宛若一條白龍在吞云吐霧，讓你情不自禁地鼓起掌來(lái)。
噴泉的忠實(shí)觀(guān)眾不止是我們。噴泉旁的魚(yú)池里，還有幾條多才多藝的鯉魚(yú)為噴泉而陶醉。平時(shí)，鯉魚(yú)們經(jīng)常聚在一起，為噴泉伴舞，它們有的歡快地擺著(zhù)萌萌的腦袋，做著(zhù)搖頭操;有的妖嬈的扭動(dòng)著(zhù)魔性的身體，跳著(zhù)拉丁舞;還有的優(yōu)雅地“走”著(zhù)貓步，當起了模特!一條魚(yú)兒一個(gè)樣，看得人眼花繚亂，恨不得給它點(diǎn)九百九十九個(gè)贊!
魚(yú)池再往前走，是一座景觀(guān)假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的陽(yáng)光照在她沉穩的身上，整個(gè)假山都變得金黃，變得寧靜，婆留亭此時(shí)就猶如一位妖嬈的仙子，剛剛降臨人間。
拂煦的春風(fēng)拽著(zhù)我來(lái)到文海的中心廣場(chǎng)，那兒的正前方有一只“眼睛”，從那開(kāi)始，就有一條漫長(cháng)的“歷史大道”，通向中心圓環(huán)石階上的高大地球儀，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作為一名光榮的文海人，一定要“銘記歷史，放眼世界”!這句話(huà)是文海人的宗旨。中心廣場(chǎng)上那高雅謙虛的紫荊，大方文靜的紅豆杉搖曳著(zhù)枝頭，歡迎大家的到來(lái)。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。再往里進(jìn)到幽靜的植物園里，一場(chǎng)春日明星的選美大賽正在火熱進(jìn)行中。率先出場(chǎng)的，是嬌艷成熟的梅花小姐，她華麗性感，驚呆了全場(chǎng)所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色，純潔素雅是她的殺手锏，清純的淑女范兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲，傾國傾城的她，亮瞎了評委的雙眼。各種美人，各種大牌，讓評委們一時(shí)不知如何是好。
博弈園里，棋盤(pán)式的桌凳讓你輕松無(wú)比。清一色園子綠化帶中，長(cháng)著(zhù)一種紫色小野花，那種花兒散發(fā)著(zhù)一種特殊的香味兒，哦，那是“春天牌”的香水味兒，那是春姑娘的氣息，那是我們尋找的“寶藏”!
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花兒里，一株株小草里。文海展示著(zhù)姹紫嫣紅的春天，春天圍繞著(zhù)生機勃勃的文海，這怎能不讓我們心中春意蕩漾，陶醉在明媚的春天里?
關(guān)于春天的作文12
冬姑娘默默的走了，春妹妹滿(mǎn)懷笑容的降臨人間，新的一年就這樣開(kāi)始了……
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，春天也是孕育生命的季節。但是春天的景色更是一絕啊!
春風(fēng)柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上，像是在用雙手撫摸著(zhù)我們，春雨掉在地上，發(fā)出沙沙的聲音，把大地萬(wàn)物都給清洗了一遍，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗，幾天后，柳樹(shù)長(cháng)出了柳條，在湖邊，就像仙女在梳洗自己的頭發(fā)一樣，小草從地里探出了小腦袋，瞧!它在朝我們微笑呢。
春，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節，在路邊，在田野，在公園，處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影，有粉嘟嘟的桃花，有黃燦燦的油菜花，還有雪白雪白的梨花，白里泛黃的杏花……
在田野里，春天的太陽(yáng)融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂，農民伯伯挽著(zhù)褲腳，背上籮筐，來(lái)到了地里，開(kāi)始了勤勞的春耕。因為，春天是播種的季節!
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是刻苦學(xué)習的好機會(huì )!“一年之際在于春”，在這個(gè)春意盎然的美好時(shí)光中，讓我們也踏上新的征途吧!
春天的樹(shù)葉作文二
春天的校園是寧靜的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫(huà)家，一定要把這寧靜的校園畫(huà)成一副活靈活現的畫(huà);假如我是一位攝影師，一定要把這生機勃勃的畫(huà)面拍成一張美麗的照片;假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫(xiě)成一篇讓人受歡迎的文章。
走進(jìn)校園，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書(shū)，將來(lái)為祖國做貢獻。一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)好像和同學(xué)們說(shuō)了什么，同學(xué)們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開(kāi)了序幕，麻雀、鴿子也來(lái)湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著(zhù)校園的整個(gè)角落�？�!足球場(chǎng)上小草弟弟打開(kāi)了泥土大門(mén)悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
聽(tīng)!什么聲音?原來(lái)籃球場(chǎng)上展開(kāi)了爭奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊在給隊員們加油。
向西走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)我們的花壇。咦，那是什么?原來(lái)是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風(fēng)帶著(zhù)花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹后想來(lái)參觀(guān)一下嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，我們全校師生歡迎你來(lái)游玩。
關(guān)于春天的作文13
春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了，我到校園里欣賞美景，體會(huì )春色。
我來(lái)到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)木棉樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開(kāi)笑臉，仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示著(zhù)閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚(yú)五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚(yú)們在“樂(lè )園”中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)。它們有的在石縫里鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語(yǔ);有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛(ài)極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著(zhù)許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無(wú)瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。
啊!春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
關(guān)于春天的作文14
對于秋，我有說(shuō)不出的喜愛(ài)，而對于春，我也總忍不住贊嘆。讀梁衡的《夏感》，最?lèi)?ài)的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。的確，喜歡秋，正是因為那夕陽(yáng)，那紅葉；欣賞春，也正是因為那飽含希望的美。
叮叮咚咚的，泉兒唱著(zhù)歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來(lái)春的信息……冬天的太陽(yáng)是暖和，曬著(zhù)那暖和的陽(yáng)光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來(lái)新的希望，讓人們又有了精神，為未來(lái)而奮斗的精神！
秋風(fēng)，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂(yōu)愁的，但這樣的風(fēng)這樣的雨，卻為世人而所愛(ài)。奇怪的是，人們總又愛(ài)春風(fēng)春雨。微風(fēng)細雨中，我細細品賞，才發(fā)現，原來(lái)，春風(fēng)春雨，也別有一番韻味：
微？是的。微，是春雨的一大特點(diǎn)。像纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的。春風(fēng)，似乎從不曾猛過(guò)，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細微；春風(fēng)，似乎從不曾寒過(guò)，她總是溫暖的，可又帶有點(diǎn)兒清涼；春風(fēng)，似乎從不曾干過(guò)，不像那冬風(fēng)的枯燥，她是水水的，潤潤的。纏著(zhù)你開(kāi)玩笑，春天是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風(fēng)是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著(zhù)你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽(tīng)，春風(fēng)吹著(zhù)，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風(fēng)吹著(zhù)，帶來(lái)人們臉上的笑容，帶來(lái)人們身體的輕松，帶來(lái)人們心中的愉悅……
細？的確，纏綿，細而密，正是那春雨。像飄渺的薄煙，像紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠是輕飄飄的，稍不注意，你便會(huì )忽視它的存在；春雨呵，她細但她密，如絲綢，仿佛不見(jiàn)一點(diǎn)兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“潤物細無(wú)聲”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的輕啊，多么的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著(zhù)輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞輕輕地撫過(guò)你的身體，帶走你一切的不適……一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切將會(huì )煥然一新，一切將會(huì )變得美好，一切將會(huì )充滿(mǎn)希望。你看到了嗎？春雨過(guò)后，那美好的希望……
春風(fēng)春雨，不同于秋的，但她也有她獨到的美，其它四季所沒(méi)有的美……
春天呵，一切都是美好的……《夏感》里說(shuō)“大概，春日融融，秋波澹�！编�，你贊美夏的緊張旋律，但不可否認的，春日，她就是融融的，她就是充滿(mǎn)希望的！
關(guān)于春天的作文15
我的家鄉在一個(gè)美麗的地方，一年四季都非常美麗。每個(gè)季節都有屬于它的美麗，但是我最?lèi)?ài)的還是家鄉的春天。
三月的家鄉，下著(zhù)蒙蒙細雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來(lái)游去，很是快活。我便用雙手一捧，這些可愛(ài)的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，它們聚在一起，不知在做什么。頭湊到一起，好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。一會(huì )兒扭動(dòng)著(zhù)身子，一會(huì )兒在我的手心里游來(lái)游去，弄得我的手心怪癢癢的。我感覺(jué)它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎，仿佛要逃脫危險�？粗�(zhù)這可憐的小生靈，我于是把它們放回池塘。頭頂上電桿、電線(xiàn)倒映在水中，好像五線(xiàn)譜似的，黑色的小蝌蚪成了“五線(xiàn)譜”上一個(gè)個(gè)歡快活潑的小音符……它們正在演奏者一首贊美春天的歌。池塘里的魚(yú)兒也不時(shí)加入演奏的隊伍，讓平靜的水面蕩起層層漣漪，好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈……
家鄉的春天，大山媽媽也十分愛(ài)打扮。為了迎接春姑娘的到來(lái)，她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)……家鄉的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子;湖綠色的山是年輕的媽媽;褐綠色的山是偉岸的爸爸……幾座山依偎在一起，像是一家人，更像連綿起伏的大海中的波浪……
山上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著(zhù)自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天到了，地上的風(fēng)箏多了。孩子們脫去了冬日里的“重裝”，換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來(lái)了。園子里，田野里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，干著(zhù)自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書(shū)，有的干脆雙臂抱頭，打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟斗，顯顯自己的“中國功夫”。呵呵，夠精神，夠神威的�！耙荒曛嬙谟诖骸�，是啊，春天是個(gè)美好的季節，也是一個(gè)播種希望的是季節。
我愛(ài)家鄉的春天，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的溫馨，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的生機勃勃。
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