精選立春的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的立春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
立春的作文 篇1
悄悄地,悄悄地,春姑姑邁著(zhù)我們不知道的步子來(lái)到了我們的身邊!
一天早上,爸爸送我上學(xué)的路上。忽然,我看見(jiàn)了路邊桃樹(shù)上的枝頭鼓起了一個(gè)小小的硬苞。我高興地跑到樹(shù)下,用手輕輕的碰了碰小硬苞。抬起來(lái)問(wèn)爸爸:爸爸,這么冷的天,怎么桃樹(shù)上還長(cháng)出了硬硬的苞?它莫不是生病了嗎?爸爸看了看樹(shù)上,又看看了我,摸著(zhù)我的頭說(shuō):寶貝,不是桃樹(shù)生病了,是春姑姑催它快快開(kāi)花呢!
哦,原來(lái)春姑姑讓桃樹(shù)長(cháng)了硬苞,好讓桃樹(shù)開(kāi)出美麗的花朵!我最喜歡桃花了!
爸爸又說(shuō):寶貝,你再自己好好觀(guān)察一下,現在與之前有什么不同么?你發(fā)現有什么變化了嗎?
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我開(kāi)始對身邊的事物進(jìn)行了仔細的觀(guān)察!
風(fēng)伯伯好像與以前不一樣了。冬天的風(fēng)伯伯好冷好冷,每次坐公公的車(chē)去上學(xué),路上風(fēng)伯伯總能想盡辦法鉆進(jìn)我的衣服里,就算是穿上厚厚的棉衣它也能找到我的肉肉,凍得我直打哆嗦!但是今天的風(fēng)伯伯好像沒(méi)有之前那樣冷了!用嘴呼出來(lái)的氣也沒(méi)有冬天那么白了,不會(huì )冒白煙了!真是神奇哦!
這些天,雨奶奶倒是來(lái)得好勤快的。只是太陽(yáng)公公老是躲著(zhù)我們,總是不怎么出來(lái)見(jiàn)我們。雨奶奶布的雨密密麻麻的,像斷了線(xiàn)的珠子一樣,剪都剪不斷!還打濕了我的書(shū)包,弄濕了我的鞋子。我對爸爸說(shuō):這個(gè)天氣一點(diǎn)都不好,老是這么多雨,我都不能有干干的路走了,不能愉快的上學(xué)了!
爸爸微笑的對我說(shuō):寶貝,這個(gè)時(shí)候的雨可厲害了哦!它可以讓小草快快的長(cháng)高!還可以長(cháng)得越來(lái)越綠哦!你不是最喜歡綠綠的小草了嗎?很快就能見(jiàn)到了哦!
哦,原來(lái),雨伯伯還有這個(gè)本領(lǐng),這個(gè)本領(lǐng)可是不簡(jiǎn)單了呢!
爸爸又望著(zhù)我說(shuō):一年之計在于春,一日之計春于晨!寶貝,你也要好好抓住春天,好好學(xué)習,快快長(cháng)高!
哈哈,原來(lái)春天是長(cháng)高的好季節!春天還是小草變綠的季節!春天還是桃花開(kāi)楊柳發(fā)芽的季節呢!春天更是一年中最好的學(xué)習季節哦!我應該聽(tīng)爸爸的話(huà),把握好時(shí)節,好好學(xué)習,天天向上哦!
再悄悄的告訴大家一個(gè)小秘密哦:立春當天,中午12時(shí)整,如果能讓太陽(yáng)公公曬遍全身的話(huà),全年都會(huì )有好運哦!這個(gè)秘密可是一位年紀很老很老的爺爺告訴我的呢?如果大家不信都可以試試哦!
立春的作文 篇2
筱筱,你問(wèn)我為什么不把紀念冊寫(xiě)給你時(shí),我說(shuō)了謊,說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚,我坐在寫(xiě)字臺前,咬著(zhù)筆頭,想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿(mǎn),我怕你會(huì )過(guò)一段時(shí)間就忘記了?晌覀冞@四年來(lái),又似乎沒(méi)有什么,只是肩并肩一路向北,然后不說(shuō)“再見(jiàn)”,就天各一方。
XX年,我們十三歲。
陽(yáng)春三月,日歷上說(shuō),今天立春。你被老師帶進(jìn)教室,“她叫筱筱,是今天轉到我們學(xué)校的!蹦銦崆榈睾痛蠹覇(wèn)好,我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話(huà),而我則羞澀地說(shuō),我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我說(shuō)你聽(tīng)。那年,我們五年級,即將小學(xué)畢業(yè)。
XX年,我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試,我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了,我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條,不幸被老師發(fā)現。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結果影響了你的成績(jì),你卻笑著(zhù)說(shuō):“我們又可以在一個(gè)班了!蹦悄,我恨,是我的自私和懦弱害了你。
XX年,我們十五歲。
你的生日是農歷七月初七,那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽?zhuān)∥沂鍤q了!”從那一刻起,我知道,原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè )。那年,我感到我們都很幸運。
XX年,我們十六歲。
面對雪花似的.試卷,你的成績(jì)開(kāi)始出落到頂尖,而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠,而你則在這個(gè)春天告訴我,因為后母的原因,你要轉學(xué)了,并把紀念冊給我填。那年,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
XX年,我……十七歲。
離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開(kāi)始悄然爬滿(mǎn)整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系,我們說(shuō)過(guò),十七歲不哭!
今天,我去給你寄紀念冊,忽想起,有一年春天,你帶著(zhù)詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后,每逢立春,我便都會(huì )感覺(jué)如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。
立春的作文 篇3
為迎接春天的到來(lái),我國各地有許多“迎春”的風(fēng)俗習慣。據《禮記—月令篇》記載:周代,立春日天子率三公九卿、諸侯大夫至東郊迎春,并祭太皓、芒神,祈求農業(yè)豐收。
明、清時(shí)期,民間有迎土牛、迎農祥、浴蠶種等習俗。山西民謠云:“春日春風(fēng)動(dòng),春江春水流。春人飲春酒,春官鞭春牛!
在清代,各州、縣的地方官員,立春之日會(huì )至城郊祭祀芒神。祭祀畢,要用彩紙扎制的“春!贝蚱,牛肚內所裝的干果食品,隨之拋灑一地,兒童爭而食之。
立春之日,有吃春餅、春盤(pán)的食俗。春餅是以麥面蒸制或烙制的小圓餅,食時(shí)卷以豆芽菜、韭黃等炒菜,故歷來(lái)有“春到人間一卷之”的說(shuō)法。立春日食春餅,謂之“咬春”,據云可以“卻春困”。
在江蘇高郵地區,立春的前一日要舉行“迎春宴”,歌舞娛樂(lè )。春盤(pán)以蘿卜、芹菜等為菜盤(pán),相互饋贈。蘇東坡有詩(shī)云:“漸覺(jué)東風(fēng)料峭寒,青蒿黃韭試春盤(pán)!
廣西人民以立春為“春牛節”。這天晚飯后,村寨里的勞動(dòng)能手和歌舞能手,要組成“送春!毙》株,敲鑼打鼓,挨家挨戶(hù)“送春!,意為將豐收和幸福送到各家各戶(hù)。
另外,在我國許多地區,“立春”之日民間還要舉行“耍社火”的娛樂(lè )活動(dòng)。
立春的作文 篇4
《立春》在羅馬電影節獲獎,是顧長(cháng)衛攜愛(ài)妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城,獨身女王彩玲老師,在師范學(xué)院進(jìn)修,為自己的夢(mèng)想努力奮斗,期盼有朝一日登上國際舞臺,一展歌喉,因此她一直奔波在北京與小城之間,她不惜財力打造北京戶(hù)口。
去北京工作,是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè),也一直是多少人夢(mèng)寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言:這個(gè)破地方,當聽(tīng)說(shuō)有人要離開(kāi)這里,都為他們高興,不在乎怎么離開(kāi),只要離開(kāi)。當然他們并不是不愛(ài)自己的家鄉。家鄉這種面貌,尤其是相對沿海發(fā)達地區,這里無(wú)論文化還是經(jīng)濟都很落后。
影片開(kāi)始呈現的是西北某城灰頭土臉的景象,這種顏色實(shí)在是沒(méi)有任何幻想可言,沒(méi)有任何生機,給人以壓迫感。擁擠的車(chē)流,人流;一排排擠壓在一起的民居,破舊的自行車(chē),毫無(wú)生機的院子,震耳欲聾的廠(chǎng)房,它仿佛是生活的色彩,這就是大多數人所要面對的生活現實(shí),誰(shuí)也不能逃離,包括王老師在內。
整部影片圍繞王老師的理想與現實(shí)生活婚姻的矛盾展開(kāi)。穿插了黃四寶,文化館的胡老師等人的理想與現實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現理想,不惜重金,婚姻大事于不顧,屢屢去北京,去碰璧,始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個(gè)外地人來(lái)說(shuō),哪怕做個(gè)雜工都不允許,最基本的條件連北京的戶(hù)口也沒(méi)有。
當她遇到喜歡畫(huà)畫(huà)的黃四寶時(shí),她決定放棄去北京,選擇一個(gè)終身相托付之人,而那個(gè)整日夢(mèng)想考入中央美院的黃四寶,在自己的小屋,畫(huà)著(zhù)自己的裸體,刻苦努力,欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來(lái)沒(méi)有為別人畫(huà)過(guò)人體素描,王老師義無(wú)返顧地同意了,用時(shí)髦的話(huà)說(shuō)為藝術(shù)而獻身,或者說(shuō)是為黃四寶而獻身。王老師婚姻的夢(mèng)想卻沒(méi)有改觀(guān),而且破滅了,黃離開(kāi)了她。也就說(shuō)她沒(méi)選對了對象,遇見(jiàn)了不解風(fēng)情的人,其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情,這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍顏知己的材料。
從人物的塑造來(lái)說(shuō),王老師也并不完美,她也有愛(ài)慕虛榮的一面,比如她總是與鄰居說(shuō)要調到北京的話(huà)。隨著(zhù)劇情的發(fā)展,一切的夢(mèng)幻都化為泡影時(shí),她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想,她去孤兒院抱養了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活,但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無(wú)奈,他從事高雅藝術(shù)多年,他跳的芭蕾舞堪稱(chēng)有一定水準,但這樣高雅的藝術(shù),普通老百姓無(wú)法接受,他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問(wèn)題,也是陽(yáng)春白雪與下里巴人,高雅與通俗的矛盾,如何解決兩者的矛盾,就象一個(gè)事物的兩端,怎樣不顧此失彼,相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問(wèn)題,困擾著(zhù)他,他就象個(gè)生活的異類(lèi)。人們用異樣的目光盯著(zhù)他。他突發(fā)奇想,就象遇見(jiàn)知音,王老師與他,一男一女,都無(wú)婚嫁,假裝夫妻,雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光,但這不過(guò)是個(gè)荒唐幼稚的想法,王老師沒(méi)同意。他自編自導一出鬧劇,也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所,欲顯示自己是個(gè)男人,侮辱人的下場(chǎng)只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了,這是一種什么心靈狀態(tài)?人生狀態(tài)?還有王老師的鄰居女人,丈夫卷走了所有的錢(qián)款,她與王老師哭訴時(shí),說(shuō)的那句話(huà)實(shí)在傷人:“我從此連你也不如了”,這應該很具有代表性,有這樣想法的人,不在少數吧。沒(méi)有真誠意愿的交往,純屬于幸災樂(lè )禍,冷眼旁觀(guān),這樣的人沒(méi)有任何同情心,把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上,這是最不道德,最自私的行為,這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物,或許有藝術(shù)夸張的成分,但還是有現實(shí)意義的。
影片總得來(lái)說(shuō),還是很成功,在短短的一百多分鐘,融入很多社會(huì )問(wèn)題,給我們帶來(lái)無(wú)盡的思考,像婚姻,人情事態(tài),社會(huì )問(wèn)題,人生理想與現實(shí)如何面對等等問(wèn)題都有所表現。
生活是平淡的,我們每天都這樣平平淡淡的度過(guò),無(wú)論任何人。如何處理現實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候,老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理,考與未考上理想的學(xué)校,應該有個(gè)思想的準備,一定做好兩手準備,要勇于面對。不能因為理想而脫離現實(shí),也不能因為生活,沒(méi)有理想,而碌碌無(wú)為……王老師選擇了生活,但我想她的理想不會(huì )改變,也許她把自己的理想化為培養女兒的動(dòng)力,也許化為對學(xué)生的培養。而唯一沒(méi)想到的是黃四寶的結局,他徹底被庸俗的生活所腐化,成為被人追逼的婚托騙子,可惜!可惜他的先天的才學(xué)……
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