春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
時(shí)間的腳步走過(guò)冬天的皚皚白雪，新一輪的四季更迭又要起程了。春天的風(fēng)又一次梳理著(zhù)院子里這片熟悉而又陌生的土地，留下的只有無(wú)盡的思念。
幼年。大地復蘇，冰雪消融，那沉寂的院子，浸在細雨蕭蕭的春意之中……
那年，春雨飄飄，在這朦朧的細雨中，我第一次來(lái)到院子里。青色的石凳，嫩綠的小草，一不留神就會(huì )與叫不上名兒來(lái)的小蟲(chóng)子來(lái)個(gè)親密接觸。坐在濕涼的石凳上，聽(tīng)著(zhù)頭頂上細雨輕輕敲擊雨篷的聲音，一粒粒雨滴好似化作了不同的音符，奏出那一篇篇充滿(mǎn)春意的樂(lè )章。望著(zhù)眼前新生的小草讓春雨穿上了水晶的衣裳，望著(zhù)眼前要回家的小蟲(chóng)子讓春雨痛快的洗了個(gè)澡，望著(zhù)眼前細如牛毛的春雨滋潤了冰消雪融的大地，我不禁被這春雨之下、地表之上的院子深深地吸引了。
少年。滿(mǎn)院仿佛被綠色的海洋所覆蓋，只聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，樹(shù)葉清脆的沙沙聲……
春夏秋冬，地球已經(jīng)繞太陽(yáng)行走了一周，在這時(shí)間的變遷中，新的春天又如約而至。春天是一年四季的開(kāi)始，也是又長(cháng)大一歲的我新生活的開(kāi)始。正如俗話(huà)所說(shuō)，一日之計在于晨，一年之計在于春嘛！也許因為從小就喜歡綠色，所以也十分喜愛(ài)院子里這春的顏色。在這生機盎然的春天里，時(shí)�？梢月�(tīng)見(jiàn)我和小伙伴追逐打鬧歡樂(lè )的笑聲�！皝�(lái)喝點(diǎn)水……”家人在一旁呼喊著(zhù)。玩累了，小伙伴們都休息了，院子也靜下來(lái)了，只留下老爺爺坐在石凳上看書(shū)，老奶奶在一旁一邊織著(zhù)毛衣一邊嘮著(zhù)家常。
此時(shí)。群芳競秀，春天又到。春天的故事還在繼續，但院子的景色卻讓我別有一番滋味在心頭……
現在，走進(jìn)這扇熟悉的院子的大門(mén)，整個(gè)院子已經(jīng)面目全非，變得陌生了。石凳不見(jiàn)了，涼亭被拆除了，取而代之的是現代化的辦公大樓。往日的寧靜沒(méi)有了，綠色的海洋沒(méi)有了，春風(fēng)春雨的滋潤沒(méi)有了，目及之處是一排排整齊的轎車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，是進(jìn)進(jìn)出出西裝革履的白領(lǐng)男女。在城市建設的快速發(fā)展下，院子正在日漸縮小，尷尬地存活在龐大的辦公樓旁的一個(gè)角落里。唯有那幾片可憐的只有巴掌大的小草坪，似乎還在拼命保存著(zhù)對舊時(shí)院落的記憶。
時(shí)光流逝，四季輪回。世事帶走了院子的景色，帶走了院子的美麗，卻永遠帶不走我對院子的思念和回憶。遠遠望著(zhù)那幾片小草坪，我知道，在小草下的地表深處，蘊藏著(zhù)春天的美好故事。
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
春天的故事代表了我們青春的故事。
詩(shī)人厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華而是心境;青春不是桃面、朱唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感;青春是生命的源泉在不息的涌動(dòng)�！蔽覀冋幥啻褐�，從不缺少理想與信念，但面對人生的種種困境，唯有破除荊棘，勇于上前，才能不負青春，不悔青春。
就像我們教室后面掛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹谇啻豪�，我們要敢于去奮斗，不論結果如何，最主要的是你在過(guò)程中去努力了，去奮斗了。未來(lái)，在和別人說(shuō)起你的青春時(shí)，你可以驕傲的和別人說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春，因為我努力過(guò)”。
誠然，每個(gè)人的青春故事各不相同。
我是一個(gè)高中生，人生中最好的年紀，就是遨游在知識的海洋里。我們既然想要保持那種安分守己、好好學(xué)習、有追求的精神狀態(tài)，就沒(méi)有必要羨慕著(zhù)別人恣意飛揚的青春�，F在的我們不可能像別人一樣每天穿著(zhù)白襯衫，喝著(zhù)純凈水，舉手投足之間揮灑著(zhù)光彩燦爛奪目，成為人群的焦點(diǎn)。但我們知道，未來(lái)的我并不會(huì )為此遺憾，因為我的青春故事雖然普通，卻也是在困難中有著(zhù)執著(zhù)的追求、在生活中有著(zhù)刻骨的驕傲的。最重要的是，它獨屬于我。你也許可以找到相似的，但你卻永遠也找不到一模一樣的，就像你永遠也找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣。
我的青春我做主，青春的故事我譜寫(xiě)。
青春是珍寶，但社會(huì )嘈雜的音樂(lè )、迷醉的燈光常常會(huì )使珍寶蒙塵，所以致使有些人迷茫，以致?lián)]霍青春。但是，當我們有理想時(shí)，珍寶表面就像涂了層納米，出淤泥而不染，任何污漬都在珍寶上停留不了，我們有個(gè)性，源自于我們有思想!
青春的追求，讓生命都變得更有意義。有一個(gè)普普通通的高中生叫劉偉，他唯一不普通的地方可能就是多舛的命運。他一直夢(mèng)想做一名足球運動(dòng)員，卻因為觸電而失去雙臂，同時(shí)也失去了奔跑的資格。他曾一度心情低落，后來(lái)他重拾信心，不放棄體育的夢(mèng)想，執著(zhù)的追求，改學(xué)了游泳。但還是逃不過(guò)命運的捉弄，離開(kāi)了體育的賽場(chǎng)。但他不甘心一生普通，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，并且在三年后達到了專(zhuān)業(yè)七級的水平，他才是真正的人生贏(yíng)家。
在最美好的年紀里，他那種百折不撓的精神、努力追求、讓青春開(kāi)出最燦爛之花的結局，將永遠定格在我的記憶里。劉偉正是因為有理想，有追求，他的生命才會(huì )如此精彩、如此有意義。他選擇了奮斗嫁給了幸福。他的青春當然不會(huì )有遺憾。
這樣的青春故事不是給我們更多啟示嗎?
曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色�！蔽覅s想說(shuō)：“我們的青春永不褪色，就算是在死亡降臨的那一刻!”我要對天吶喊：“我的青春不會(huì )留白!我敢異想，就會(huì )天開(kāi)!青春的故事永遠燦爛輝煌!”
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
外面一片春意盎然，和煦的春風(fēng)似乎送過(guò)來(lái)了春的禱告，陣陣拂過(guò)耳畔。輕輕地柔柔的擦過(guò)臉頰，帶來(lái)些許暖意。
哦……原來(lái)春早已在悄然中出現在我身旁。它送走了嚴冬，帶來(lái)了勃勃生機，不知不覺(jué)中褪下了厚重的棉襖，換上較之輕便的襯衣。
頓下手中終于桌上瘋狂掃動(dòng)的不安右手，遂然將筆蓋合上，起身一把推開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣。排山倒海的氧氣在口鼻之間不停躥動(dòng)，呆了層層疊疊的舒適麻痹感。
伸出一只手，外面艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光從指縫之間流下來(lái)，陰影映在手上，煞是好看，但我無(wú)心欣賞。
“呵呵呵！”一串如銀鈴般的清脆的笑聲，這笑聲中不含任何雜質(zhì)，發(fā)自肺腑的暢意，從一個(gè)類(lèi)似小女孩稚嫩的口齒中吐出。
以為是自己出現所謂幻聽(tīng)，搖了搖頭便作罷。只不過(guò)，那一串串笑聲依舊在耳畔環(huán)繞。惱的我提筆好久卻寫(xiě)不出半個(gè)字來(lái)。不耐煩的轉過(guò)了身子，卻驀然地愣住了。
那真的是一個(gè)小女孩，大概七八歲，沖著(zhù)自己露出一個(gè)甜甜的笑容，臉上的梨渦若隱若現，眉角彎彎的，雙眼將近要瞇成一條線(xiàn)。
她見(jiàn)我這般模樣，不禁又咧了咧嘴，抬起那青蔥如玉的小手在眼前晃來(lái)晃去，用那略帶奶氣的聲音吼道：“喂…你怎么不說(shuō)話(huà)��？”她委屈地低下了頭，帶著(zhù)幾分嗚咽，揉捏著(zhù)裙角。
外面原本艷陽(yáng)高照，頃刻間陰沉下來(lái)，伴隨著(zhù)幾聲雷鳴，此時(shí)才忽然反應過(guò)來(lái)，連忙伸手抱起那個(gè)依舊坐在窗戶(hù)上的女孩。按在肩頭輕聲哄了起來(lái)�！澳闶钦l(shuí)��？”趁著(zhù)她還未大聲哭出來(lái)，我趕緊問(wèn)道。
“你覺(jué)得我是誰(shuí)，我就是誰(shuí)！”面前的她雖然眼角掛著(zhù)幾滴未來(lái)得及留下的珍珠，卻揚起一個(gè)燦爛的微笑，好似陽(yáng)光，又勝過(guò)陽(yáng)光，如此耀眼，措不及防照進(jìn)自己那重重陰霾的心里。這笑，比我見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)人的都要純真，無(wú)暇。
窗外的烏云不知何時(shí)，很快就散開(kāi)，又是一片艷陽(yáng)高照，伴隨著(zhù)陣陣鳥(niǎo)鳴聲。放下小女孩，將頭探出窗外，明凈的天空，似淡藍水彩不小心打翻于紙上，洇開(kāi)。之前的重重烏云似乎從未存在過(guò)。
電光火石間，好像明白了什么，心中了如明鏡。當這個(gè)小女孩情緒低落的時(shí)候，外面便是烏云密布，但是，只要她重新露出笑容時(shí)，外面就是晴空萬(wàn)里。
所以說(shuō)……這個(gè)小女孩，她就是“春天”。怪不得這天氣怎么說(shuō)變就變。但見(jiàn)她也沒(méi)說(shuō)自己是誰(shuí)，我便也假意不知道，將她看成一個(gè)普通的小女孩。
早已經(jīng)把作業(yè)置于腦后，盡情享受著(zhù)美好時(shí)光。
傍晚，落日的余暉灑在我們的身上，格外美好。她似是發(fā)現了什么，臉色蒼白，連忙停止了和我的玩耍，嘴里不停念叨著(zhù)什么，身形搖搖欲墜。
一束光倏忽從外射入，找于她一人身上，熠熠閃光�？粗�(zhù)她幾欲透明的身形，我無(wú)聲的勾起一個(gè)笑容，用口型說(shuō)著(zhù)：“我們定會(huì )再相見(jiàn)！”
再見(jiàn)！定會(huì )再見(jiàn)！
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
春風(fēng)暖暖地拂過(guò)大地，倩影所留下的，是紛揚飄飛的蒲公英。每當這個(gè)時(shí)候，外婆便在掛滿(mǎn)嫩芽的樹(shù)下等待我放學(xué)歸來(lái)，她慈愛(ài)的微笑，就是新綠，是希望。
——題記
猶記得那個(gè)特別的春天，在最后一場(chǎng)冬雪后接踵而至，伴著(zhù)點(diǎn)姑娘般的羞澀，姍姍來(lái)遲。她踮起腳尖，翩翩起舞在這個(gè)銀裝素裹的大地上，用她的體溫，溫暖著(zhù)每一篇凍結的雪地，空氣中彌漫起雪水的味道，清新而微涼。外婆家的屋檐上開(kāi)始嘀嗒得落下雪水，在門(mén)前匯成小溪潺潺的流著(zhù)。那時(shí)候年幼的我總是樂(lè )此不疲的蹲在門(mén)前，挑逗著(zhù)比我更加年幼的溪流。而外婆則搬個(gè)小板凳坐在我身旁，用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，陪同我一起對著(zhù)溪流咯咯地笑，絲毫不去掩飾她僅剩的幾顆牙齒。我則玩累了就依偎在她身旁，陪著(zhù)她一起曬太陽(yáng)，一起看夕陽(yáng)，聽(tīng)她哼唱著(zhù)似乎亙古不變的紅歌老調，
記憶中的外婆就是這樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的老太太，就是這樣的疼愛(ài)著(zhù)我。
春天的腳步漸漸走近，當整個(gè)大地可以用春意盎然來(lái)形容的時(shí)候，我開(kāi)始要上學(xué)了。每一個(gè)天蒙蒙亮的清晨，外婆都早起來(lái)給我做早餐，再溫柔的把我從睡夢(mèng)中叫起。春天的早晨依舊如冬天般寒冷，外婆總是披上冬天時(shí)的大棉襖，用圍巾遮住整張臉，漏出熠熠生輝的眼眸，縱使旁邊有溝壑般的皺紋和被歲月劃傷的眼眶。傍晚放學(xué)了，我則悠閑的走在回家的路上�！皽赝衩利惖奶炜帐撬尊哪樀�，輕盈潔白的云朵是她的眼睛，燦爛明媚的晚霞是她臉頰的紅暈……”我碎碎念著(zhù)贊美春天的語(yǔ)段。街道旁的樹(shù)下盛開(kāi)了一朵蒲公英，風(fēng)一吹，便隨著(zhù)風(fēng)在天地間飄飛，紛紛揚揚，好似一只離開(kāi)了軀體的魂魄在尋找生命的最終歸宿，我望出了神�？旎氐郊�，我欣喜地向遠處招手，那時(shí)外婆，一如既往地在那顆已長(cháng)滿(mǎn)綠芽樹(shù)下等待著(zhù)我，等待著(zhù)她的希望。如果可以，我真的希望能永遠這樣和外婆生活在一起，永遠有他的關(guān)懷和不變的等候。
就在第二年的春天，這同樣是一個(gè)特別的春天，春姑娘很早的就讓蒲公英開(kāi)遍了大地，很美麗�？赏馄艆s也變成了一朵蒲公英，飄去了永遠的天堂，也許她是想要擺脫病痛去尋找生命的最終歸宿；也許她是好奇另一個(gè)世界是否有神仙的力量可以保佑她的親人；也許她單純地以為那一個(gè)世界會(huì )有永遠的春天點(diǎn)亮她的希望�？傊�，她很舍不得離開(kāi)，她會(huì )依舊年年如一日地等在那棵樹(shù)下，等待著(zhù)她孫兒，給孫兒溫暖和依靠……
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
我們走向春天，我們脫掉棉衣，沖還俗門(mén)，奔向原野，走向春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮蔽掩，避潛藏躲，我們緩緩地走啊，走啊，走向春天。
小草從天上靜靜地探出腦袋來(lái)，偷偷地到處觀(guān)望。小草長(cháng)得是如許地鈍呀！第一天，只能望睹濕呼吸的粘洋，什么也不，赤裸裸的，可是它在爾眼面就似乎未經(jīng)長(cháng)沒(méi)了微小渺小的嫩芽。第二地，小草就長(cháng)出了很小很小的葉子，從遙處看，就像綠色的小含珠。第三天，小草匆匆地長(cháng)大了，小芽變成了一根根“頭領(lǐng)”，十分的嫩綠，瞅伏去很柔嫩，很柔軟。再功多少天，它就長(cháng)成了一棵棵堅強的小草，大地皆變成了嫩綠色，就像展上了一條毛茸茸的綠地毯。古詩(shī)《草》中寫(xiě)到：“家火燒不絕，東風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)告知我們，小草是多么地剛強咱們也要像小草一樣頑強，快活地成長(cháng)。
春天的花兒都怎么了？被春風(fēng)吹醒了嗎？各種花兒都凋謝了，桃花笑紅了臉，修長(cháng)的柳條就像掛上往的彩帶一樣翩翩起舞，迎春花訖得很早，吹起了鵝黃色的小喇叭，向我們宣布：“春天來(lái)了！”櫻花姐姐在春風(fēng)中把一片片花瓣撒謙了大地實(shí)是漂亮極了！各種各樣的花長(cháng)的都不一樣，有白色的、黃色的、紅色的、紫色的……可多了！它們的形狀還不一樣呢！有圓形的、三角形的、四瓣兒的、五瓣兒的……開(kāi)端的時(shí)候，它們仍是圓圓的花骨朵，個(gè)別都是咸色彩的，花啟的 時(shí)候幾乎是無(wú)奈比方的俏麗！
春天的炭河凍結了，小動(dòng)物們都醒了，小魚(yú)在河里快樂(lè )地游來(lái)游去。咔嚓，咔嚓……只聞聲小蝦在水里夾著(zhù)小鉗子，欺侮著(zhù)小魚(yú)兒們，可惡極了。河水灌溉了小樹(shù)跟小花，麥苗綠油油的它們又開(kāi)初了新的旅程。小敵人們在河邊嬉戲游玩，微微的河水映襯著(zhù)藍藍的天空，幾朵紅云飄在天空真像小孩子們最?lèi)?ài)吃的棉花糖。
春天來(lái)了，己們脫下厚沉的冬裝，迎交春天的到來(lái)。小孩子們在廣場(chǎng)上抬風(fēng)箏，有各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶等等外形，狀態(tài)各異，有的鷂子飛得很高很高，有的風(fēng)箏飛得很低很低孩子們速樂(lè )地啼著(zhù)，奔馳著(zhù)……
春天來(lái)了，我們走向春天，小草給我們帶來(lái)了清爽的世界；春天來(lái)了，我們走向春天，花兒給我們帶來(lái)了繽紛的生涯；春天來(lái)了，我們走向春天，淌流的河水給我們帶來(lái)了豐產(chǎn)的盼望；春天來(lái)了，我們走向春天，新的播種，新的性命，新的開(kāi)始，跟著(zhù)春天的到來(lái)，讓全部世界都面目一新。我愛(ài)你，美麗的春天！
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
春，沉睡了一冬，在淅淅雨聲中醒來(lái)；春，蜷縮了一冬，在媚陽(yáng)中伸展起來(lái)；春，寂寞了一冬，在鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲中笑了起來(lái)。
春日的暖陽(yáng)促使我穿上運動(dòng)鞋，離開(kāi)獨立于自然之外的房子。我帶上籃球，沐浴著(zhù)春陽(yáng)，吸收著(zhù)春天的氣息，來(lái)到那個(gè)春意盎然的公園。
盡管春天很美，但我也視若無(wú)睹，心中只想著(zhù)今天天氣不錯，不冷也不熱，空氣很新鮮。嗯……今天真是個(gè)打球的好天！
公園里有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)隔壁有十來(lái)張乒乓球桌，一道低矮的花基成為了分水嶺。不僅是場(chǎng)地的分水嶺，更是人氣的分水嶺。乒乓球場(chǎng)人聲喧鬧，熱鬧非凡，籃球場(chǎng)卻只有零星幾人，我的心冷落了不少，一股自我安慰后也還是恢復不了來(lái)前的熱情。
做好準備活動(dòng)后，我便開(kāi)始了自己的訓練，其中一項便是投籃。訓練至這一環(huán)時(shí)，我居然卡住了，不只是技術(shù)下降了還是體力消耗的太厲害了，反正是怎么投也投不進(jìn)，越投不進(jìn)就越心急。到最后只得無(wú)奈的坐下休息。
突然，我眼前一亮，一位老者在我訓練的場(chǎng)地上打起了球，他的上籃，投籃姿勢雖不太美觀(guān)，但卻百發(fā)百中！那位老者似乎發(fā)現了我在看他打球，他向我打了打眼色，說(shuō)了句“來(lái)比賽嗎，孩子？”一種矛盾的心情由內心深處升起，是賽還是不賽？這位老者命中率如此之高，賽不就必輸無(wú)疑了么？不過(guò)輸又有什么關(guān)系呢，說(shuō)不定是個(gè)提升的好機會(huì )……
最終我也還是站在了賽場(chǎng)上，我讓老者選擇比賽項目，老者很隨意地說(shuō)：“就投籃吧”，我的心立刻涼了半截。比賽時(shí)，我射的每一個(gè)球都打中籃筐的后半部分。果不其然，我輸得落花流水，失望地低下了頭。
老者突然拍拍我的肩膀，指著(zhù)籃筐說(shuō)：“你看看這籃筐有什么玄機�！蔽业哪抗怆S著(zhù)老者的手指尖移到籃筐上：這個(gè)籃筐經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的使用，彈簧已經(jīng)失效，頭重腳輕的樣子。而這是我從籃筐側面看到的。老者看我似懂非懂的樣子，點(diǎn)撥性的說(shuō)了一句：“你再順著(zhù)籃筐投一個(gè)�！蔽衣�(tīng)從了老者的話(huà)，當我舉起籃球時(shí)，腦海中浮現出我從側面看到的籃筐的樣子，一投，居然直接穿過(guò)籃筐進(jìn)了！老者走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)了句：“孩子，生活需要靜下心來(lái)，需要認真觀(guān)察一切�！笔裁匆馑寄�？
在我認真思考老者的話(huà)時(shí)，我無(wú)意中看到了公園內的`一棵楊柳，柳枝上的一點(diǎn)翠綠瞬間擊破了我的不解。原來(lái)是認真觀(guān)察身邊的一絲絲的事物，一絲絲的感動(dòng)！
春風(fēng)拂面，我在回家路上看見(jiàn)了草芽，柳芽，小花苞……還有春天！
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，沉睡一個(gè)冬天的生命又恢復了生機，綠色的春之精靈到處撒播溫暖的信息：春來(lái)了!春來(lái)了!像有一聲聲甜美的呼喊，喚醒了還在睡懶覺(jué)的植物、動(dòng)物。春，來(lái)了!
“嘰哩哩!嘰哩哩!”一個(gè)有一個(gè)活潑愉快的音符從一群春之使者翅膀上滾落。南歸的鳥(niǎo)兒們飛了回來(lái)，大地又充滿(mǎn)了那悅耳優(yōu)美的歌聲�！皣\哩哩!啾啾啾!像一首百鳥(niǎo)大合唱的春之贊歌，唱得所有的生命都唱起來(lái)。清風(fēng)細雨、瀑布蟲(chóng)鳴，都為春之贊歌作合聲，唱出了春天的活潑愉快。
溫暖的陽(yáng)光融化了淙淙小溪，清澈見(jiàn)底的溪面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一條金色的發(fā)帶，纏繞在嫩綠一片的大地上�！皣W啦啦!嘩啦啦……”小溪邁著(zhù)輕快的腳步向前奔去，輕盈的歌聲喚醒了小魚(yú)小蝦，它們把一個(gè)冬天的寒冷忘卻，跟著(zhù)小溪把春天的訊息傳到天涯海角，為世界每個(gè)角落帶來(lái)生機。
春天最美的要數芬芳艷麗的花兒了�；▋簜冊诓莸厣锨那拈_(kāi)放，如果你仔細聽(tīng)，就聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音。迎春花細聲細氣地說(shuō)：“我們在春天開(kāi)放，就要把最美麗的身影獻給春天!”牡丹花用甜美的聲音說(shuō)：“花開(kāi)花落，云舒月卷，生命是因美麗而永恒!”桃花柔柔私語(yǔ)：“留下自己最美的東西給大地，你也會(huì )漾起美麗的生命漣漪!”蘭花幽幽地說(shuō)：“我沒(méi)有華麗的外衣獻給春天，但我卻有芬芳的氣息送給大地!”在這萬(wàn)紫千紅的春天，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
春天最高興的應該是孩子們，他們被關(guān)了整整一個(gè)冬天，他們把所有的快樂(lè )盡情的釋放出來(lái)。他們脫下笨重的棉衣，沖出家門(mén)，在草地上盡情的奔跑、跳躍、玩耍。他們給以前熟識的鳥(niǎo)兒打招呼，給淙淙的溪流打招呼，給鮮艷的花兒打招呼：“你好!你好!你好!”他們的呼喚、尖叫、問(wèn)候組成了充滿(mǎn)活力的歌——獻給春天的禮物!
春天是一支生命的歌，春天是一首色彩的詩(shī)，春天是一個(gè)永恒的故事，春天是一串愛(ài)的音符!
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
春天總會(huì )在冬風(fēng)爺爺的催促下，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進(jìn)春天，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話(huà)世界。
人們也經(jīng)常說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節，也是有許多童話(huà)故事在此刻誕生的季節�？墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結。
原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng)，都說(shuō)自己是世界上能耐最大的，他們倆爭論著(zhù)，沒(méi)有分出勝負，并且越吵越兇，最后誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了，春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話(huà)，相互不理不睬，只顧著(zhù)睡覺(jué)。
直到有一天，春風(fēng)姐姐面黃肌瘦，生病了，獨自在漆黑的大地上寸步難行，太陽(yáng)公公也因為心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣。
這時(shí)候，春姑娘摸索著(zhù)來(lái)到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的，我們萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們，缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽(tīng)了春姑娘的話(huà)，太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。
太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著(zhù)，溫情地撫摸著(zhù)山川、河流、大地。
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一些紅色的花，開(kāi)的就像一團火，讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(cháng)得這么美，一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽，友誼第一，比賽第二。
大地開(kāi)心地笑了，小草興致勃勃地生長(cháng)著(zhù)。
滿(mǎn)山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花白了，一大片連著(zhù)一大片。一簇簇連著(zhù)一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著(zhù)大地，讓大地生出一片綠芽。
風(fēng)姐姐悄悄地吹著(zhù)，喚醒了大地，大地上的動(dòng)物們被吵醒了，它們你追我趕，一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái)，一起游戲、找食物。
不知不覺(jué)，大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著(zhù)，誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭吵的事情，一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲：“春天來(lái)了�！贝蟮厣匣仨懼�(zhù)同一個(gè)聲音：春天來(lái)了。
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光的味道愈來(lái)愈濃了。當我們牽著(zhù)歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。
那日，與幾位長(cháng)者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的�？傊�，他們都閱歷豐富，有著(zhù)良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽(yáng)光最能勾起對往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實(shí)而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過(guò)來(lái)。
一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團看望朋友。剛進(jìn)大門(mén)，耳畔就飄來(lái)一陣悠揚的歌聲。仔細一聽(tīng)，樂(lè )了。原來(lái)這正是他創(chuàng )作的一首新歌，怪不得聽(tīng)起來(lái)那么熟悉，親切。他踏著(zhù)節奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見(jiàn)，便拉他向學(xué)生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽(tīng)，嘩地圍了上去，形成了一個(gè)圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站著(zhù)，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著(zhù)。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個(gè)年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著(zhù)李老師深深鞠了個(gè)躬。接著(zhù)，其他的孩子也象聽(tīng)到命令似的，齊刷刷地對著(zhù)他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺(jué)就像一個(gè)三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應該是更高的榮譽(yù)。他補充強調說(shuō)。
王師傅的關(guān)于憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開(kāi)了。每到暖春，鄉村中的老人吃過(guò)早飯，便三三兩兩地來(lái)到村中那塊向陽(yáng)的條形青石上曬太陽(yáng)。其間，有位老人，癡呆多年，使整個(gè)安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著(zhù)別人陸續來(lái)到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個(gè)個(gè)走掉。他始終沉默不語(yǔ)，除了別人講得慷慨激昴時(shí)，報以憨憨的笑容，再也沒(méi)有什么表情可尋。他好像很滿(mǎn)足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當作一種可有可無(wú)的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時(shí)，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個(gè)平常的日子，憨老人走到了另一個(gè)世界，孤單地走了，帶著(zhù)那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當人們熬過(guò)漫長(cháng)的等待又重聚于條形青石上時(shí)，突然發(fā)現少了些什么。仔細一想，才發(fā)現今天憨老人沒(méi)來(lái)，灰塵好久沒(méi)人掃了
空氣再一次凝固于那個(gè)沒(méi)有結局的結局。
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
春天是一個(gè)令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著(zhù)這樣一段故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著(zhù)，在微風(fēng)中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著(zhù)大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著(zhù)這樣一段故事：隨著(zhù)春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤(pán)似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹(shù)低樹(shù)們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。
小河有這樣一段故事：隨著(zhù)小河周?chē)木拔锊粩鄰吞K，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。一條條如銀針在溪中流著(zhù)流著(zhù)，輕輕地哼出清脆的歌聲，在空中回蕩，敲響了我的心靈。我喜歡溪水的純潔；不比墨水的污點(diǎn)。小魚(yú)在戲嬉，又是多令人羨慕，他們的快樂(lè )，將我回到眷戀的回憶中……
小雨有這項一段故事：是多麼美的雨��！春雨細細的，斜斜的，閃著(zhù)光，帶著(zhù)聲，整齊地飄在大地，為一景一物梳妝打扮，也帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。春雨像空靈的水晶，明凈的美玉；像燦爛的明珠，耀目的鉆石，但還要比碎銀美亮，比鉆石還要閃耀。霎時(shí)，落到我的嘴唇上，我的皮膚上，感覺(jué)是多麼的涼爽，也帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)比清涼的世界！
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì )帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著(zhù)一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
春天，神話(huà)般的季節！
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
“布谷，布谷”，這是報告春天到來(lái)的帖子！ 在我的心目中，春天有著(zhù)冰消雪融的滋潤，有著(zhù)草長(cháng)鶯飛的生機，有著(zhù)繁花似錦的鮮艷，有著(zhù)煙雨蒙蒙的溫柔。
轉眼間嚴冬以逝，春天又悄悄地到我們身邊更是我們每個(gè)人奮斗向前的開(kāi)端。人們都盼望春天的到來(lái)，春天的確是一個(gè)生機盎然的季節，萬(wàn)物都紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，奔向屬于自己的天堂。春天不僅是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，她給了別人的力量，去開(kāi)創(chuàng )生命中的新篇章。
這也讓我想到了張家港的未來(lái)，歲月如梭，似乎只是在轉眼之間，改革開(kāi)放的征途已經(jīng)整整走過(guò)30年。在這30年中，我的家鄉也發(fā)生了翻天覆地的變化。 這個(gè)小小城市，在改革開(kāi)放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀以來(lái)，經(jīng)濟發(fā)展插上了騰飛的翅膀，勤勞善良的家鄉人以經(jīng)濟建設為中心，以結構調整為主線(xiàn)，實(shí)現了經(jīng)濟持續健康快速發(fā)展，社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步。道路越來(lái)越寬闊，也越來(lái)越平坦。不由地我想起了港城以前的道路，它是那么窄，路面坑坑洼洼的，坐在車(chē)上一顛一顛的，一點(diǎn)也不舒服。車(chē)子多的時(shí)候，不是人騎車(chē)而是車(chē)騎人了。特別是在下雨的時(shí)候，路面上都是水坑，車(chē)子從那兒開(kāi)過(guò)就會(huì )濺起一陣水花，濺到旁人身上。道路兩旁的綠化帶很少，街道上很冷清。如今道路寬闊，可以三四輛車(chē)并排駕駛。街道縱橫交錯，很平坦，坐在車(chē)上不會(huì )顛個(gè)不停，使人感到不舒服。道路兩旁的綠化帶也越來(lái)越漂亮，栽種著(zhù)一些花花草草，還設立了宣傳牌，路標。道路兩旁的高樓代替了以前低矮的房屋。高樓上掛著(zhù)霓虹燈，它們像一群可愛(ài)的小朋友，在頑皮的眨著(zhù)眼睛，道路兩旁的超市越辦越大，物品也齊全了。它們給人們帶來(lái)了很大的方便。
現在還建設了很多的休閑廣場(chǎng)，人們吃完飯就可以去廣場(chǎng)上鍛煉身體，和別人交流。有些老人在家很孤單，就可以去廣場(chǎng)上交一些朋友，下下棋，聊聊天。 一座座高樓大廈拔地而起，辦公樓更是鱗次櫛比，一列列火車(chē)橫貫家鄉，家家住進(jìn)了新樓房，一臺臺彩電飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，現如今家家電腦、電視、電冰箱樣樣不少，生活水平也是顯著(zhù)提高，家鄉讓我刮目相看，在不經(jīng)意間，我們的家鄉已隨著(zhù)時(shí)代的變革，走入了小康社會(huì )，大家不愁吃穿，生活物質(zhì)水平更是前所未有的增長(cháng)。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們應該珍惜現在的時(shí)光，好好讀書(shū)將來(lái)才能更有利的報答我的祖國，感謝他長(cháng)久以來(lái)對我們的恩情！我們應自己的祖國而感到高興、自豪。國家的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力，我們要團結一心，再創(chuàng )輝煌！
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
人們印象中的春天總是那么美好，那縷縷春風(fēng)吹過(guò)，大地開(kāi)始復蘇，所到之處皆是一片生機勃勃的景象，到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意，仿佛是在向人們展示著(zhù)自己的成長(cháng)。
然而，一個(gè)不速之客的來(lái)訪(fǎng)，打破了這一年之中具有象征意義的初春的寧靜，它就是新冠病毒。這場(chǎng)病毒來(lái)得很突然，起初的人們都不太在意它，但隨著(zhù)患病人數的不斷增加，人類(lèi)和這場(chǎng)病毒的戰爭就此打響。也就是這場(chǎng)戰爭，讓今年蓄勢待發(fā)的春天也只好在外孤芳自賞。
作為一名學(xué)生的我也因為這場(chǎng)疫情被迫居家學(xué)習，這網(wǎng)課就好像一把雙刃劍，好與壞、利與弊都在時(shí)間的推移中漸漸浮出水面，而我也在思想的抗爭中徘徊不定。在家上課的我總是覺(jué)得比以往在校上課少了些什么，自己想努力地往上爬，卻總是因為缺乏自制力和做事拖延而節節敗退。每次做課后總結，我總是會(huì )反思自己的問(wèn)題，如何才能戰勝這些阻礙我的毛病呢?后來(lái)，我狠下心來(lái)給自己列了一張每日任務(wù)清單，我仿佛也找到了前進(jìn)的方向。盡管過(guò)程不是那么理想，但是，我在努力，我在向自己證明，在向大家證明，在向世界證明：我可以做到!這場(chǎng)疫情將大家鎖在了家中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨煉著(zhù)大家的意志，也許“玉不琢不成器”，也許“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹”，我想，這就是疫情帶給我的成長(cháng)吧!
還記得那是一個(gè)春寒料峭的午后，空氣中夾雜著(zhù)絲絲寒氣，我坐在窗前，渴望著(zhù)外面的世界。我突然發(fā)現，外面的鳥(niǎo)兒變得多起來(lái)了，街道上也少了很多鳴笛的刺耳聲，天仿佛也變得湛藍湛藍的，似乎一切都是那么美好。這場(chǎng)疫情讓人們的生活節奏驟然變慢，也讓大自然得以喘息，在沒(méi)有過(guò)多的人類(lèi)活動(dòng)的日子里，這個(gè)世界還原了它原本的色彩，滿(mǎn)滿(mǎn)的大自然的氣息撲面而來(lái)。這不得不讓我堅信，我們的世界會(huì )變得更加美好。
久居家中的我也突然與家長(cháng)有了更多的交流與碰撞。在這其中，大大小小的摩擦自然是不可避免的，重要的是要學(xué)會(huì )換位思考。記得那次與媽媽因為作業(yè)的事情吵得不可開(kāi)交，她堅持她的理論，我篤信我的方法……結果卻是鬧得兩敗俱傷。事后，我回想起來(lái)，發(fā)現那時(shí)的我真是太“聰明”了，竟然會(huì )跟媽媽頂嘴，到頭來(lái)還不是讓媽媽傷了心。想到這里，我不禁主動(dòng)去向媽媽承認錯誤，果然可憐天下父母心，媽媽自然是為我好的，她很快就原諒了我。這次主動(dòng)、坦誠的溝通讓我看清了許多道理，也讓我與家人之間的關(guān)系更加和睦，真希望我的生活能夠繼續這樣美滿(mǎn)下去啊。
是啊，春天本該就是美好完滿(mǎn)的開(kāi)端，是萬(wàn)物復蘇的伊始，是茁壯成長(cháng)的時(shí)節，可這次，大自然卻用如此令人難忘的方式來(lái)讓我們成長(cháng)。在這個(gè)讓我百感交集的春天，我終究是成長(cháng)了許多。那縷縷春風(fēng)再次吹過(guò)，我們還要繼續茁壯成長(cháng)，繼續變強
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
春雨如絲，在灰藍的天空，斜織著(zhù)；春風(fēng)微涼，在單薄的身子上，浸濕著(zhù)；春風(fēng)呢喃，在我們的身邊，講述著(zhù)。
春風(fēng)拂面，攜著(zhù)它的伴侶---春雨落下大地。我們任由細雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著(zhù)雨，在操場(chǎng)上悠哉游哉的散起步來(lái)，因繁重學(xué)業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來(lái)的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著(zhù)新綠，而遠處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽(tīng)到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學(xué)的重擔便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無(wú)余了�！吧韵��！斌w育委員弱弱地傳來(lái)聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個(gè)小老頭似的。頓時(shí)，惹來(lái)一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結束進(jìn)程，繼而又弱弱地喊道：“報數�！闭c鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點(diǎn)匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說(shuō)各的。徹底無(wú)視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報數�！蔽覀兘K究“心軟”，于是隊伍里傳來(lái)此起彼伏的報數聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數漏，有的橫排喊著(zhù)：“一，兩，二，三······”場(chǎng)面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過(guò)······自此，逗趣體育委員便成了我們單調生活的調味品。最后，一直秉著(zhù)沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦�！ぁぁぁぁぁぞd密的雨更大了�？梢稽c(diǎn)都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來(lái)折疊墊子立在地上，女生們爭先恐后的進(jìn)行跳躍練習。
一個(gè)個(gè)跳躍時(shí)，雙腿向外撇開(kāi)。尖叫聲隨著(zhù)跳躍的步伐有節奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門(mén)式，有可愛(ài)兔子式，還有沒(méi)hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語(yǔ)在這暖春顯得動(dòng)聽(tīng)，清泠······
在這樣的春天，有著(zhù)故事，有著(zhù)關(guān)于青春的故事
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
不知不覺(jué)陽(yáng)臺上的蠟梅花已經(jīng)凋落的寥寥無(wú)幾了，碧綠的枝干上此時(shí)已冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，這是否意味著(zhù)，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天將要來(lái)臨了呢？沒(méi)錯的，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，大地即將要復蘇，所有的一切都會(huì )重新充滿(mǎn)活力的吧，我的心中閃過(guò)一絲欣喜，可是當目光掃到墻上的那張照片是，內心卻突然間一整收緊，鼻子一酸，不知怎么的，每當看到照片上咧開(kāi)大嘴笑著(zhù)的那張純真的臉，我的心便猛地抽搐了一下，閃過(guò)一絲酸楚。
他的離去，也是在那個(gè)溫暖的春天，但病房里面面色蒼白的他卻永遠也看不到這美麗的春天了，五年的時(shí)間，似乎很漫長(cháng)，但是每次回憶起來(lái)，我都覺(jué)得是那么地近在咫尺，那么地熟悉，似乎每個(gè)細節都還在眼前，像放映的電影一般，不停地流轉著(zhù)，那一年，爺爺因為心臟病住進(jìn)了醫院，于是我跟媽媽便每天都往醫院里跑，也就是那時(shí)，我遇見(jiàn)了他，一個(gè)比我大兩歲，看起來(lái)黑黑瘦瘦的男生，不同的是，他有著(zhù)一張純真的笑臉，笑起來(lái)時(shí)，就像那春天的陽(yáng)光，那么和煦，那么溫暖，此后，每次去醫院，我便時(shí)不時(shí)跟他聊了起來(lái)，令我驚訝的是，他竟然就住在我家的前一棟房子里，只是周?chē)泥従硬惶邉?dòng)，所以便沒(méi)有認識。當我知道小小年紀的他竟然得了心臟病的時(shí)候，我驚詫了老半天，沒(méi)有想到她是如此地不幸，他似乎看穿了我的心思，竟開(kāi)心地笑了笑，反倒安慰起我來(lái)，聽(tīng)到他即將去南京接受治療的消息，我才稍稍安下了心。有一次，趁著(zhù)他不注意，我拿起手機，拍下了他燦爛的笑容，也是我與他的第一次合影，只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，那也是我最后一次看到他的笑臉。
之后，爺爺搬出了醫院，他也去了南京治療，就這樣，我與他失去了聯(lián)系，一個(gè)多月以后，我突然發(fā)現他們家的大門(mén)上掛起了兩個(gè)白色的燈籠，哀鳴的樂(lè )聲響了三天，隨后，我從媽媽口里聽(tīng)到了他的死訊，好半天，我愣在那里，不知道心里是什么感覺(jué)，看著(zhù)他的照片，我不禁傷心地哭了，那個(gè)春天也成了我最難過(guò)的一個(gè)春天。多年以后，當我再次看到那張照片的時(shí)候，心依舊像堵住了一般。那個(gè)大哥哥一樣的人，就這樣不見(jiàn)了啊�！叭绻F在看到他，應該18了吧”。我想著(zhù)，淚水卻再次流了下來(lái)，那是我第一次感到生命是如此地脆弱，也讓我永遠記住了那個(gè)春天，陽(yáng)光是如此地刺眼，照得人眼睛發(fā)酸。
那個(gè)春天，也如同他在我的心中一般，根深蒂固了。令我永遠無(wú)法忘懷，那個(gè)春天，還有，那個(gè)人，那張純真的笑臉。
春天的故事900字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
我徜徉與池塘堤岸，不知道冬天離開(kāi)了沒(méi)有，只是當寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我的腿依然不由自主地瑟瑟發(fā)抖。
你急沖沖地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“春天來(lái)了，快過(guò)去看呀！”
我滿(mǎn)臉迷惑，反駁道：“在哪呢？我看到的只有枯藤老樹(shù)，聽(tīng)到的只有呼呼作響的凜冽寒風(fēng)。全身感到的都是冬的氣息，哪來(lái)的春意��？”
你聽(tīng)完只是癟嘴，臉上露出可愛(ài)的酒窩。我看見(jiàn)你滑稽的樣子便大笑了一場(chǎng)。隨后嬉笑道：“你瞧，這里不是有一個(gè)穿著(zhù)厚厚棉襖的你證明冬天的存在嗎？你就是我一個(gè)反駁你觀(guān)點(diǎn)的活生生的證據��！”
你聽(tīng)完掄起拳頭就給了我兩拳。你如獅吼般大叫：“你敢欺負我！”你喘著(zhù)粗氣，像剛長(cháng)跑過(guò)的運動(dòng)員，發(fā)怒的樣子像見(jiàn)著(zhù)獵物的老虎。
你近似咆哮地對我說(shuō)：“不信你看��！那銜著(zhù)春泥沿池塘低飛的燕子不正跟著(zhù)春的腳步嗎？那冰封始解的小河不正吸收著(zhù)春的溫度嗎？那圍繞池塘的垂柳上破皮而出的嫩芽不正是春惠贈的綠衣嗎？”
幾個(gè)問(wèn)問(wèn)得我啞口無(wú)言，頗為尷尬。我急忙自我解嘲道：“我服你了，有你這銅齒鐵牙在，我以后就無(wú)敵了。問(wèn)世間有幾人能敵過(guò)你，沒(méi)有��！”
你看出我已經(jīng)理屈詞窮，便不再為難我。只是又重重地給了我兩拳。你打得如此的重，以致我現在回想起當時(shí)的感覺(jué)都還記憶尤新。
春天的來(lái)臨激發(fā)了我們對自由的渴望，于是我們用力甩掉束縛了我們一冬的棉襖，一齊奔向春的天空。春的天空總是像你說(shuō)的那樣藍，顯得深邃而神奇；春的水總是如你說(shuō)的那樣暖，一大群天鵝在水綿上翩翩起舞，“春江水暖鵝先知”。春天的柳絲總是那樣的綠，像綠絲線(xiàn)一樣高高懸掛，又像繡花針，紡出春天五彩的夢(mèng)想。
春天是個(gè)美好的季節。鶯爭早樹(shù)，燕啄春泥，彩蝶翩翩，細雨綿綿。這些無(wú)不引發(fā)人內心的悸動(dòng)。
但那個(gè)春天我記得最深刻的卻不是這些，而是那個(gè)令人悲傷得撕心裂肺的別離之恨。
當你告訴我你就要離開(kāi)時(shí)，世界便已顛覆。天空不再湛藍宜人，河水不再溫暖惹人，柳絲不再細綠繚人。本該快樂(lè )的春天，卻變成了比冬天更冬天的季節。
你走的時(shí)候是個(gè)春日的早晨，此時(shí)天空的東方一輪朝陽(yáng)徐徐上升。人們常說(shuō)春日的早晨是最美的光陰，而此時(shí)我卻心如刀絞，淚如泉涌；人們常說(shuō)春日的朝陽(yáng)象征快樂(lè )，而此時(shí)我卻是含者苦澀的眼淚看你遠去的背影。
現在，當淚水與記憶交織在一起，我便會(huì )感慨：快樂(lè )而又悲傷，這又是怎樣的一個(gè)令人難忘的季節。
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