春天的七年級作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的春天的七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的七年級作文 1
夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目�！}記
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝�，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！贝�，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝�，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！贝�，魂牽夢(mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！薄敶簲y著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的.春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的七年級作文 2
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著(zhù)一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著(zhù)。春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(cháng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽��！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著(zhù)，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè )的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的.在藍天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著(zhù)。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類(lèi)沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的美好的愿望。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿(mǎn)活力，讓你學(xué)習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì )覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì )有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續的吹，你聽(tīng)著(zhù)，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
��！春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)，我愛(ài)你，春天。
春天的七年級作文 3
遠離了夏的炎熱，醞釀著(zhù)秋的豐碩，延緩了冬的冷傲，這便是春。又是新的一年，春姑娘帶著(zhù)溫暖來(lái)到了人間。
春姑娘像一位心靈手巧的設計師，讓世界充滿(mǎn)了生機與活力。她把二月春風(fēng)化作剪刀，裁剪出了一片片柳葉，一朵朵花兒。她微笑著(zhù)撫摸大地，大地瞬間變了個(gè)樣——小草伸展著(zhù)懶腰，一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)這美麗的世界，在春姑娘的幫助下，它們全都換上了一件嫩綠的新衣裳，欣喜地在風(fēng)的伴奏下跳出美麗的舞步。她給花兒做出一件件別出心裁的衣裳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她還在這衣服上灑上了香水，使花兒們擁有了迷人的芳香，在枝頭上羞澀的笑著(zhù)，展示著(zhù)自己美麗的姿容。
春姑娘又像是一位精美的畫(huà)師，讓大地變得更加豐富多彩。她用手中的調色盤(pán)，給天空鋪上了最絢麗的藍。她又勾勒出一朵朵潔白的云，在天空上自由的嬉戲打鬧，給天空增添了不少活力。她揮舞著(zhù)巨大的畫(huà)筆，在美麗的大地上盡情地揮灑著(zhù)最美的色彩。她用綠色描繪出森林的樣子，仿佛一片綠色的毯子，綠得深沉，綠得純凈。她在花朵的花瓣上輕輕一抹，便使花兒擁有最絢爛的色彩，在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比奪目。她使小溪融化了冰雪，擁有了最純凈安寧的藍，她讓大地徹底換了個(gè)樣。春姑娘的這幅畫(huà)，是多么美麗奪目��！
春姑娘還是一位出色的音樂(lè )家，讓世界充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。聽(tīng)，春雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來(lái)，落到什么地方，什么地方就濺起一朵小小的`水花，劃出一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。春雷滾滾，仿佛一位歌唱的男低音，給春雨伴奏著(zhù)，使它更加動(dòng)聽(tīng)。春風(fēng)春姑娘指揮著(zhù)小鳥(niǎo)，唱出清脆婉轉的曲子，這是春天最動(dòng)聽(tīng)的歌，是春姑娘彈奏出的最美的交響曲，她讓大地都沉浸在一片歡樂(lè )之中。
春，充滿(mǎn)活力的春，豐富多彩的春，詩(shī)情畫(huà)意的春，你充滿(mǎn)了魅力，你使人們陶醉。
春天的七年級作文 4
我愛(ài)夏天的紅，因為它彰顯出無(wú)限的熱情；我愛(ài)秋天的金黃，因為它意味著(zhù)滿(mǎn)載的豐收；我愛(ài)冬天的白，因為它獨有的，就是那份圣潔。但是，我最?lèi)?ài)的，是春天的綠。
她，攜著(zhù)一陣清風(fēng)，吹綠了大地；她，攜著(zhù)一輪暖陽(yáng)，溫暖了人間。彈指一揮間，春姑娘，已悄然而至。
春姑娘好像有一把精致的豎琴，奏出一首首美妙的樂(lè )曲。你看，那冰山上的雪水融化了，順流而下，形成了一條條涓涓細；你看，那滿(mǎn)山的枯枝敗葉，此時(shí)又呈現出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲，吧還在冬眠的動(dòng)物們喚醒，成群結隊地趕來(lái)享受無(wú)與倫比的日光浴。
春天里，最引人注目的是什么？花�？�，粉紅的桃花，雪白的禮花，教研的海棠花，競相開(kāi)放。那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。草地上，山坡上，五彩斑斕的鮮花，一陣陣沁人心脾的`的清香，引得蝴蝶和鳥(niǎo)兒們贊嘆不已，仿佛在歡快地說(shuō)著(zhù)：“瞧！多美的花呀！”
“一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨，攜著(zhù)一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細膩，不像夏天那樣，伴隨著(zhù)雷電的巨響，磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著(zhù)，默默無(wú)聞地滋潤著(zhù)萬(wàn)。牛毛般細長(cháng)的雨絲，滴在了屋檐上，綻出一朵晶瑩剔透的水花；滴在了湖面上，對視微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤下山青了水綠了，大地愈發(fā)生機。
春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕軟，溫柔，令人心曠神怡。風(fēng)里帶著(zhù)一陣陣花香，坲過(guò)你的臉頰，卻又不如冬風(fēng)般凜冽，那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下，柳樹(shù)估量甩動(dòng)著(zhù)自己靚麗的秀發(fā)，讓來(lái)來(lái)往往的路人們位置在上。它吹紅了花，吹綠了草，吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心間。
“一年之計在于春”春天是美麗的，它也意味著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)。人的一生就好比春夏秋冬，涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的，但你的心中，如果有一個(gè)用不褪色的春天，那明媚的春光，將會(huì )指引你執著(zhù)向前。
春天的七年級作文 5
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，伴隨著(zhù)孟浩然的詩(shī)句，春天悄悄地向我們逼近。一切都從冬眠中蘇醒，一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節開(kāi)始了。
春天來(lái)了，柳枝染上了嫩綠，灰色的土地變得綠意盎然，池塘里的荷葉也像往日那樣青翠欲滴。
在這充滿(mǎn)生機的春天里，怎能少了花兒的蹤影？你瞧，清高傲雪的梅花躲在草叢中微笑，俏皮可愛(ài)的迎春花在風(fēng)中搖擺，高雅的玉蘭花散發(fā)出淡淡的幽香，粉嫩的櫻花露出了可愛(ài)的面容。
我家門(mén)前的一棵大桃樹(shù)，更是洋溢著(zhù)濃濃的春的氣息。遠看，滿(mǎn)樹(shù)的桃花像一片粉紅色的海洋，挨挨擠擠開(kāi)在了一起，看不到一點(diǎn)兒綠色。走近了看，才能發(fā)現那些小小的嫩芽。天空湛藍湛藍的，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光仿佛給桃樹(shù)鍍上了一層金邊，把桃樹(shù)打扮得像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。嫩芽也格外的綠，好像一塊塊翡翠，真漂亮！桃花從這些翡翠間冒出來(lái)，盛開(kāi)得像五片花瓣拼成的小盤(pán)子，花瓣里是淡黃的花蕊，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。
北方的冬天是漫長(cháng)而枯燥的.，當春風(fēng)吹綠了大地時(shí)，一種舒展的快意便浮上人們的心頭。人們從家里走出來(lái)，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái)，在藍天上飛翔，同白云戲耍，引得無(wú)數人仰望天穹。
說(shuō)到春天就一定要談?wù)劥猴L(fēng)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”等等許多詩(shī)句，都是來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)的，可見(jiàn)古代詩(shī)人對春風(fēng)的喜愛(ài)之深。春風(fēng)是輕柔的，是溫暖的，它帶給了人們無(wú)限的遐想。春風(fēng)吹在臉上，就像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)中帶來(lái)些花的芳香，和泥土的氣息，沁人心脾。和煦的春風(fēng)，吹綠了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。
“一年之計在于春”，在人們的眼里，春天是充滿(mǎn)希望的，是朝氣蓬勃的。
春天像一棵小草，像一朵鮮花，像一縷清風(fēng)，像一絲陽(yáng)光，它引領(lǐng)著(zhù)人們，讓人們充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了希望。
春天，來(lái)了！
春天的七年級作文 6
帶著(zhù)絲絲寒意的冬姐姐離開(kāi)了，她帶著(zhù)陣陣溫暖來(lái)臨了，她的腳步是那么輕盈快活。
春天，展現了大自然的蓬勃生機；春天，帶走了冬天的白雪與寒冷；春天，帶來(lái)了嶄新的希望。
青草悄悄地，把山染成自己的顏色了。它們在山坡上、田野上，都扎了根，安了家，遠遠望去，好似一位抽象派畫(huà)家的以綠色為主顏色的潑墨畫(huà)。小草還爭當報時(shí)者，向農民伯伯提醒：“農民伯伯，農民伯伯，你們該去干農活了！你們都已經(jīng)休息了一個(gè)冬天了，再不去干活地都要荒了！”
光禿禿的樹(shù)枝上，也開(kāi)始冒出了幾個(gè)綠油油的小嫩芽，樹(shù)在為鳥(niǎo)兒們的家，在努力奮斗呢！樹(shù)旁，有一汪小水塘，凍著(zhù)的水，已經(jīng)都化開(kāi)了，塘中的'水已經(jīng)越發(fā)的暖和了，哦，小水塘是在為漸漸從冬眠中蘇醒的小青蛙們做好了充足的準備，只等小青蛙從冬眠之中蘇醒過(guò)來(lái)了呢！樹(shù)腳下，已開(kāi)滿(mǎn)了一簇，一簇，有一簇的不知名的野花了。蜜蜂聞到了香甜的花蜜的香味兒，都紛紛從美夢(mèng)中醒來(lái)，飛出了蜂窩，開(kāi)始了辛勤的工作。蜜蜂的好朋友——蝴蝶，不知從何處飛了出來(lái)，與蜜蜂一起采蜜了。
小鳥(niǎo)不知從哪里聽(tīng)到的小道消息，已經(jīng)知道了大樹(shù)正在為自己的家在努力奮斗著(zhù)。小鳥(niǎo)正三五成群的趕到大樹(shù)那兒，嘰嘰喳喳的為大樹(shù)加油喝彩呢！
陽(yáng)春三月，十里桃花。春天，桃花也開(kāi)了，俗話(huà)說(shuō)得好“三月桃花，香飄十里�！碧一ǖ南阄妒窍闾鸬�，如果你細細地去聞，你還會(huì )聞到它那新生的、春天的氣息�；ㄩ_(kāi)時(shí)，桃花紅得像那天邊的彩霞。古代詩(shī)人李白，就是因為汪倫騙李白說(shuō)自己那兒有十里桃花，萬(wàn)家酒店，李白才會(huì )去汪倫那兒。由此可見(jiàn)李白對桃花和酒是多么喜愛(ài)。
哦，帶來(lái)溫暖的她到底是誰(shuí)呢？哦，她就是那春姑娘。春姑娘的到來(lái)，使世間萬(wàn)物都變得生機勃勃、絢麗多彩、欣欣向榮……
春天的七年級作文 7
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)，這里的春天最美麗！——題記
“嘀嗒——”一滴雨落在了干裂的大地上，原本死氣沉沉的小鎮一下活躍了起來(lái)，人們高興地手舞足蹈，干枯了兩個(gè)月的大地終于有水喝了�！暗梧庇忠坏斡曷湓诹税櫝梢粓F的枯葉上�！八弧闭l(shuí)知，那片枯葉竟被腐蝕出了一個(gè)小洞！“��？……酸雨！”一個(gè)聲音大聲喊了起來(lái)。剛才還興奮不已的人們瞬間又陷入在恐懼和絕望中，兩眼無(wú)神地望著(zhù)天空。街上，只有酸雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)……
“呼——呼——”秋風(fēng)吹過(guò)荒蕪的田地。這里看不到豐收的`喜悅，沒(méi)有往日歡快的場(chǎng)面，只有哀聲嘆氣的農民和幾個(gè)屈指可數的乒乓球般大小的青澀果子。寂寞的田邊，惟獨秋風(fēng)還在肆虐地舞動(dòng)著(zhù)……
“奇怪，怎么這么熱？”冬天，一個(gè)本應是白雪皚皚的季節，看到的卻是：穿著(zhù)短袖襯衫的人們滿(mǎn)頭大汗地舉著(zhù)冰棍舔著(zhù)，略顯灰暗的天空上，一輪烈日正洋洋得意地掛在高空……
“都四月了，怎么沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息，種子怎么播��？”人們議論紛紛。一位老者走過(guò)來(lái)，長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“愚蠢的人們��！是你們親手毀了它！難道你們還不明白嗎？”說(shuō)完，老者憤憤地拂袖而去。
遠處，傳來(lái)小女孩稚嫩的聲音：“‘小燕子，穿花衣……這里的春天最美麗！’這首歌真好聽(tīng)，爺爺，為什么現在沒(méi)人唱了？”“沒(méi)有了，已經(jīng)沒(méi)有春天了，這是大自然對我們的懲罰啊”“那我們該怎么辦呢？”“保護地球，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了，從你，從我做起，從身邊的小事做起，絕不能再傷害我們的地球媽媽了�！薄班�！”小女孩堅定地應著(zhù)。
望著(zhù)干枯的河床和荒蕪的草地，人們終于明白自己犯下的滔天大罪。只是，這世上沒(méi)有后悔藥，要想看到美麗的春天，只有靠我們自己，只有從現在做起。
春天的七年級作文 8
春天，輕輕召喚了沉睡的小草，輕輕撫摸著(zhù)含苞待放的花朵，輕輕擁抱枯萎許久的大樹(shù)。
春風(fēng)吹過(guò)，小草蘇醒。
春天的柔美的春風(fēng)，像是小草的集結號聲，每當春風(fēng)吹過(guò)，小草們都不約而同的冒出一個(gè)個(gè)嫩綠而又渺小的尖頭，那一定是它們?yōu)闆_出泥土的見(jiàn)證。誰(shuí)能知道它們有多么的努力，多么的堅強，面對堅硬的泥土，它們是那么的無(wú)畏，它們一往無(wú)前，只是為了在大地上展視出最美的姿態(tài)，為大地增添一種傲然的色彩。也許在它們努力中，會(huì )有小草失敗，只有成功者才能沖出泥土，擁抱大地，才能仰望藍天，才能得到春天的擁抱。它們只為了沖出泥土，去尋找春天的溫暖，自由的生活。
春風(fēng)吹過(guò)，花朵綻放。
春天給花們創(chuàng )造了花朵綻放的舒適的條件，春天給了它溫暖，給了它春風(fēng)和春雨，使它滋潤，使它有力氣去開(kāi)花，去散發(fā)春天特有的清香。春天的無(wú)私，給了它開(kāi)花的勇氣與那堅強的力量，它不一定是眾多花中，開(kāi)的最美麗的，開(kāi)的最燦爛的，但是只要它努力，它盡力了，它一定是那開(kāi)的最香的。也許剛烈的風(fēng)，會(huì )把它刮倒，會(huì )把它剛剛綻放的香氣吹走，或把它的花朵吹到空中，再慢慢飄落到地面上，它一定不會(huì )放棄，它期待明年再一次的綻放，再一次的散發(fā)出那美麗的.花朵帶來(lái)的迷人的香氣，它一定是最高尚，最可貴的那朵花。
春風(fēng)吹過(guò)，枯樹(shù)茂盛。
春天像仙女一樣，輕輕地走到那一顆顆枯萎的一個(gè)嚴冬的大樹(shù)旁，春天輕輕的擁抱，帶給它們溫暖和無(wú)私的愛(ài)。大樹(shù)在冬天中，它們一定渴望春天的溫暖，渴望春天的擁抱。為了等春天的到來(lái)，它們忍受了寒冷，它們被寒風(fēng)吹的，樹(shù)皮也裂了，一道道裂，仿佛看到了它們在默默的哭泣，它們?yōu)榱藴嘏�，忍受�(chē)篮�，耐心等待�?zhù)溫暖的到來(lái)。它們期待來(lái)年的茂盛和光彩。它們?yōu)榱藴嘏�，內心只有等，只有耐心的等待，等待…�?/p>
春天的價(jià)格，使大地萬(wàn)物變的高貴，使漫漫嚴冬的大地，變的高尚，溫暖……
春天的七年級作文 9
春天，一個(gè)萬(wàn)物回春美好的季節，如詩(shī)，如畫(huà)，如你�！}記
你的期待，讓我自信。
剛剛開(kāi)學(xué)，周?chē)际悄吧拿纨�。在高手云集的這里，我自然地被淹沒(méi)了下去。一次次被無(wú)視甚至批評，一次次深刻著(zhù)我的平凡與卑微。直到——
這天，打開(kāi)家校聯(lián)系本，一份驚喜正等待著(zhù)我。一個(gè)個(gè)紅艷艷的大字：“加油，發(fā)揮你的潛力，進(jìn)入前十�！焙竺娓狭藘蓚�(gè)燦爛的笑臉。這如同一針強心劑，把我焦躁不安的心漸漸撫平，又如一味歡心藥，全身每個(gè)細胞都歡快起來(lái)，看誰(shuí)都是那么可愛(ài)。但我也知道：她相信我呢！我不能，讓信任我的她失望！
我的心中，種下了一顆春天的種子。
你的眼神，讓我感動(dòng)。
你注重眼神交流。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的陽(yáng)光，似威尼斯波光粼粼的湖水。你將頭微微傾斜，我抬起頭，正巧碰上您那靈動(dòng)的眸子，如天邊撫過(guò)的一縷春風(fēng)，冬日里的一抹暖陽(yáng)。我在你目光中看到了另一個(gè)自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身體舒展到說(shuō)不出的大。你的眼中含著(zhù)幾分期許，幾分鼓勵，“不要忘記你的目標哦！”我想，我也以堅定的目光鄭重的回答了你：“一定”。
你可知道，我的心中，春天慢慢地萌發(fā)。
你的鼓勵，讓我溫暖。
我們越來(lái)越熟悉，交流逐漸頻繁。摘抄本上，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，能得到一個(gè)個(gè)小小的歡喜，每一句都是你對我的期待，每一個(gè)字都成為我的鞭策。至今還記得那天，我興高采烈地告訴你，我已經(jīng)提前背完了摘抄。你笑了，跟孩子一般，一點(diǎn)欣慰，一點(diǎn)激動(dòng)。你輕輕的附在我耳邊說(shuō)道：“真乖！這一屆，我們班考入火箭班的.要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一種保存秘密的神秘感，又背負著(zhù)一個(gè)神圣重大的使命。我知道，我已進(jìn)入你心中最高地帶。
我的心中，春天已茁壯了起來(lái)。
讀你，讀你的眼神，你的動(dòng)作，你一切的一切，像，春，天。
春天的七年級作文 10
冬姑娘悄悄的離去了，春姑娘帶著(zhù)風(fēng)妹妹快樂(lè )帶走來(lái)了，它給麥田弟弟穿上了綠油油的衣服，給桃花姐姐扎上了綠色的發(fā)夾，讓大地媽媽展現出一派生機勃勃的景象。
我出生在一個(gè)小農村，生長(cháng)在農村的小學(xué)中，外面的世界很美麗，而校園里的春天也是充滿(mǎn)生機的。
春天來(lái)了，校園中又充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，草坪里的草兒探出了可愛(ài)的小腦袋，桃花給了我燦爛來(lái)的笑臉，那高大聽(tīng)挺拔的柏樹(shù)依然長(cháng)青筆直地站著(zhù)，像一位哨兵堅守著(zhù)祖國邊境。柳樹(shù)姑娘在為微風(fēng)的吹拂下，展示她又長(cháng)又綠的辮子，真可以用‘碧玉妝成一樹(shù)膏，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’來(lái)形容。
校園里的讀書(shū)聲像夏夜的曲子蕩漾在夜空中，顯得格外動(dòng)聽(tīng)，燕子和家雀停在楊樹(shù)的樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在給同學(xué)的讀書(shū)聲伴樂(lè )，這樣一唱一和，組成了一支樂(lè )隊，正在舞臺上演奏。楊樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了他的花兒，花兒長(cháng)大后柳絮，隨著(zhù)風(fēng)妹妹飄散在校園里的每個(gè)角落，這些柳絮像白云，好似人間仙境，進(jìn)去以后使你留戀其中，不想離去。
春天在校園里，花紅了，草綠了，好像全世界都在向我招手和微笑，樹(shù)上都結出了芳香撲鼻的花，這種花發(fā)粉紅色，還像一個(gè)個(gè)的小喇叭，樹(shù)葉襯托著(zhù)它，俗話(huà)說(shuō)得好“紅花配綠葉，才子配佳人”。同學(xué)們在校園里種樹(shù)和種草，大家忙得汗流浹背，忙的火熱朝天，就連老師也和同學(xué)們們一起干活。有付出就會(huì )有豐收的果實(shí)，果不其然，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果展現在我們面前，心里樂(lè )的`想吃了蜜一樣甜。
校園是我們學(xué)習的地方，人生的三分之一是在校園里度過(guò)的，春天的校園時(shí)美麗的，是多姿多彩的。
我愛(ài)校園里的春天，因為曾經(jīng)在這個(gè)校園中給我留下許多的歡歌和笑語(yǔ)，這段記憶是我在人生道路中，不可磨滅的一部分。
我愛(ài)校園里的春天，它是我和好朋友一起擁有的美好時(shí)光，我愛(ài)你校園，我愛(ài)你春姑娘，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的自然，我愛(ài)你的所擁有的一切，我愛(ài)你！
春天的七年級作文 11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)，她把紅外衣送給花兒，花兒變紅；她把綠袍子送給小草，小草變得青翠欲滴……小燕子和一些小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，有些鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“春天來(lái)，春天來(lái)！”有些鳥(niǎo)好像在大合唱“嘰嘰喳喳”唱的`歡呢！遠處的山上一碧千里，小草抽出那尖尖的嫩綠的芽?jì)�。小花兒穿上新衣裳，給大地媽媽增添一些生機，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們悠然擺來(lái)悠然擺去，仿佛在向我打招呼呢！小蜜蜂們不辭辛勞的在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，然后趴在花上貪婪的吸允著(zhù)花蜜，再飛進(jìn)蜂窩里。五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，好似在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
有幾個(gè)小朋友，拿著(zhù)風(fēng)箏在放，他們拿著(zhù)風(fēng)箏飛快的奔馳起來(lái)，風(fēng)箏不一會(huì )兒就飛起來(lái)，越飛越高，看！風(fēng)箏正乘著(zhù)風(fēng)玩耍著(zhù)呢！
爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“明天是春分�！薄笆裁词谴悍�？是不是春天和冬天分開(kāi)？”我疑惑不解的問(wèn)爸爸。爸爸微笑的說(shuō)：“恩，答對一點(diǎn)�！�
春天，一個(gè)既樸實(shí)無(wú)華，但有非常引人注目的季節。
春天的七年級作文 12
春天的小雨，滋潤萬(wàn)物；春天的小雨，可愛(ài)善良；春天的小雨，如煙如霧；春天的小雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春雨來(lái)了，洗去了大自然的塵埃。大自然披上了新衣，露出了容笑。春雨敲開(kāi)了小草的家門(mén)，催促小草換上新裝，裝點(diǎn)大地，一株株小草挺起胸膛，就像給大地披上綠紗。
春雨笑了，她來(lái)到花兒的'家，催促花兒化上妝，去接受春雨的滋潤。一朵朵花兒爭先開(kāi)放，春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤小花。小花露出燦爛的微笑，她們抖動(dòng)著(zhù)嫩綠色的葉子，在風(fēng)中輕輕搖擺。
春雨滋潤大樹(shù)，大樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，晶瑩的水珠閃著(zhù)亮光，似水晶從樹(shù)上掉落下來(lái)，春水流進(jìn)小河，小河唱著(zhù)歌，向前流……
春雨來(lái)了，喚醒了沉睡的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在枝頭，用它甜美嗓音歌唱，它的歌兒隨雨飄蕩。春雨喚醒了正在做夢(mèng)的小魚(yú)，小魚(yú)翻了個(gè)身，吐了一串小泡泡，成群結隊地游在湖面上探出頭，歡迎春姑娘的到來(lái)。春雨喚醒了小鹿，小鹿快樂(lè )地在草坪上玩�！�
春雨滋潤了農民伯伯的心田，農民伯伯喝著(zhù)茶，微笑掛在臉上。
看到這綿綿春雨滋潤大地，我別提有多高興啦！是啊，春雨貴如油！
春天的七年級作文 13
春天來(lái)了，大地像睡醒了的小孩子，揉了揉惺忪的眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，馬上生機勃勃、煥然一新，精神起來(lái)。小草慢慢地探出腦袋看看外面的世界，大地復活了。
最近幾天都是霧霾天氣，整個(gè)城市都沉浸在灰蒙蒙的天色里，空氣越來(lái)越臟。我多么希望下一場(chǎng)雨��！趕走充滿(mǎn)污垢的空氣吧。我在心里默默地盼望著(zhù)。有時(shí)會(huì )望望窗子外面的天空，唉！還是霧霾。我等了一天又一天，總算盼到了，我激動(dòng)地跑下樓，高興地在雨里玩耍，雨滴涼涼的，它調皮地親吻著(zhù)我的'臉頰，它就像一個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞。
它一會(huì )兒蹦到屋檐上，敲打著(zhù)小鼓，快活地演奏著(zhù)音樂(lè )；它一會(huì )兒又從大樹(shù)的葉子上掉下來(lái)，調皮地在玩急速過(guò)山車(chē)。我聽(tīng)到它輕輕地說(shuō)話(huà)聲：滴、滴；它一會(huì )兒又跳到了湖里，與小魚(yú)一起嬉戲。
它是一個(gè)調皮搗蛋鬼，它在我的鼻子上玩滑滑梯呢，它把我全身都淋濕了，把我變成了個(gè)落湯雞，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)它地笑聲。
雨漸漸地走了，天空變得干凈了，空氣變得新鮮，到處都是春雨的氣息，啊，春雨真好、真可愛(ài)，春天真美麗！
春天的七年級作文 14
春天邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下掙開(kāi)了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著(zhù)，仿佛也在祝賀春天的到來(lái)。故鄉的山，故鄉的水，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。
春天，人們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕快的春裝。同學(xué)們在春天的陽(yáng)光照耀下，玩著(zhù)捉迷藏。孩子們悠閑地躺在草地上。大家都很開(kāi)心。
我走在春天的大地上，見(jiàn)到小草，我問(wèn)：“小草，你在干什么呀？”小草說(shuō)：“我要趁這美好的時(shí)光快快長(cháng)大！”我繼續向前走，走在大自然的懷抱。走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一片幼林，他們個(gè)個(gè)精力充沛，光禿禿的.樹(shù)枝長(cháng)出了綠葉。他們勇敢地在土地上生長(cháng)，我問(wèn)：“你們在干什么？”幼林說(shuō)：“我們要趁著(zhù)春天吸足大自然的雨水，要將根扎在土地上，要把頭向天空伸展，趁著(zhù)春天打好基礎，將來(lái)我們要成為參天的大樹(shù)�！蔽夷厥艿搅舜禾斓膯⑹�，我應該向他們學(xué)習！
美麗的春天，我愛(ài)你，我贊美你！
春天的七年級作文 15
春天來(lái)，春姑娘邁著(zhù)輕快的步子向我們走來(lái)。
春姑娘來(lái)到我們的校園，她揮動(dòng)一下畫(huà)筆，校園里的景物不知不覺(jué)地換上美麗的“新裝”。其中，最引人注目的，是操場(chǎng)盤(pán)旁邊的那一排頂天立地的英雄漢——木棉樹(shù)。
看，那木棉樹(shù)又高又大，樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)它那燦爛的笑臉……遠看木棉花，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，那邊一棵木棉樹(shù)怎么還沒(méi)開(kāi)花呀？原來(lái)，那些葉子按納不住內心的喜悅，迫不及待地蹦出來(lái)。這些葉子也許是要和木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。
“唧唧”“喳喳”聽(tīng)，是什么聲音？原來(lái)，是小鳥(niǎo)的叫聲。它飛到木棉樹(shù)上一會(huì )兒用它的'嘴兒啄啄那朵木棉花，一會(huì )兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它那燦爛的笑臉面對著(zhù)我，好像在跟我訴說(shuō)著(zhù)它的快樂(lè )與喜悅。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。
春天的七年級作文 16
上帝賦予了我們能傾聽(tīng)萬(wàn)籟的雙耳，讓我們對生活，對生命有了新的感受，對周?chē)@一切的一切有了深深的情意。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著(zhù)，小雨在淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)兒在呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯地響著(zhù)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人神往。
鳥(niǎo)兒鳴叫是因為它們擁有充滿(mǎn)陽(yáng)光的家園；小雨淅瀝是因為它想給大地撒下甘露，給鳥(niǎo)兒的家園鋪下水簾，給農民伯伯豐收的歡樂(lè )；風(fēng)兒呼叫是因為它想周游春天的世界，把人們臉上的汗水吹干，把柔和帶給每個(gè)人；樹(shù)葉颯颯是因為它們在向人們炫耀它美麗的身姿。
聽(tīng)，校園里洋溢著(zhù)銅鈴般的笑聲，是因為有著(zhù)一群天真爛漫的孩子，優(yōu)美的琴聲彌漫在校園中，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符隨著(zhù)孩子們奔跑，嬉戲。聽(tīng)，又是陣陣朗朗的讀書(shū)聲，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)校園，充滿(mǎn)了濃厚的文化氣息。
聽(tīng)，鍋碗瓢盆奏出陣陣急促悅耳的交響曲，小小的家庭充滿(mǎn)了和睦溫馨。
傾聽(tīng)自然之聲，感受生活美好。
善于傾聽(tīng)，用心感受，猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，使你的.心情豁然開(kāi)朗；猶如烈日下的一絲涼風(fēng)，吹掉你的疲勞；猶如干旱下的一滴甘露，滋潤你干涸的心靈。
春天的七年級作文 17
春天來(lái)！春天來(lái)！我們脫掉棉襖，沖出家門(mén)，大聲地喊到：春天，您好！
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)每一棵小樹(shù)、小草。輕輕地喚醒沉睡的筍芽?jì)�，筍芽?jì)阂粋�(gè)個(gè)從地里探出小腦袋，欣賞著(zhù)這個(gè)新世界。
看到如此美妙的春天，我情不自禁地背起《找春天》中的那幾段話(huà)：
小草從地里探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
解凍的小溪丁丁冬冬。那是春天的琴聲吧？
“轟隆��！轟隆��！”雷公公重重地敲起大鼓�；ㄉ吆凸沸鼙粏拘�，伸個(gè)懶腰，呼吸著(zhù)春天的清新的空氣。
春天來(lái)到學(xué)校里。教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹(shù)鶴立雞群。盛開(kāi)的花朵非常純潔，隱隱約約地發(fā)出淡淡的清香。紫荊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)紫如霞的花朵，山茶花、映山紅欣然怒放。
柳樹(shù)垂下無(wú)數細細的綠絲帶，好一派春意盎然的景象��！
春天來(lái)到廣場(chǎng)上，許多小朋友正在放風(fēng)箏：有孔雀形的'，有小燕子形的，有金魚(yú)形的……各式各樣的風(fēng)箏乘著(zhù)春風(fēng)在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！
春天，和風(fēng)細雨，百鳥(niǎo)爭鳴。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添許多生機。
春天，萬(wàn)物復蘇，使大地煥然一新。我喜歡春天！我喜歡這美好的景象！
春天的七年級作文 18
美無(wú)處不在，今天，我就在公園里發(fā)現了春天的美。
早上，陽(yáng)光明媚，走進(jìn)公園，你會(huì )看到不遠處有一片“彩霞”。走近一看，原來(lái)是桃花在公園里綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)絢麗綻放了。盛開(kāi)的桃花花瓣層層疊疊，向外舒展，看上去猶如一片燦爛的云霞，風(fēng)輕輕飄過(guò)，桃花跳起了舞，那動(dòng)人的舞姿散發(fā)出一陣誘人的芳香，逗引著(zhù)蜜蜂來(lái)采蜜，為春天添了許多樂(lè )趣。
公園的兩旁，迎春花抽出了嫩綠的藤條，細長(cháng)細長(cháng)的，遠遠望去，就像掛著(zhù)的綠底黃花的大掛毯，藤條上綴滿(mǎn)了茂盛的橢圓形的小綠葉，一串串并聯(lián)著(zhù)，金燦燦的迎春花散落在綠葉叢中，鮮亮奪目。樹(shù)木在春天的召喚下也都吐出了嫩芽，那嫩芽像一個(gè)個(gè)小腦袋調皮地張望著(zhù)四周，裝飾著(zhù)花花綠綠的春天……瞧，柳樹(shù)在花壇邊聽(tīng)著(zhù)春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的.枝條，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”
我邊走邊欣賞這迷人的美景，可是沒(méi)注意腳下有顆石子，一下被絆倒了，趴在了地上。那一刻，我就像趴在軟綿綿的床上，咦，太奇怪了！我滿(mǎn)心疑惑，爬起來(lái)一看，原來(lái)是小草��！小草像勤勞的裁縫，用自己的身體給大地織成了一塊大地毯，難怪軟軟的呢！
春天真美��！我在公園里發(fā)現了春天的美！
春天的七年級作文 19
我早早地醒來(lái)，本以為可以趕在日出之前�？墒俏义e了，天邊的朝霞向我微笑著(zhù)。走出家門(mén)，迎面竟拂過(guò)絲絲溫暖的風(fēng)，我終于明白—春天來(lái)了。
春，來(lái)的是那樣的輕盈，那樣活潑;冬，走的是那樣無(wú)聲，那樣的輕巧。在不知不覺(jué)中，兩季便更替了，已不再是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了，而是“一枝紅杏出墻來(lái)”。
瞧，我正循著(zhù)前人的腳步，再一次拜訪(fǎng)春天。
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，鄉間小道上百花齊放。左瞧瞧，右看看，我準備尋找那最美麗的春色!
瞧，知名和不知名的'野花全都盛開(kāi)著(zhù)。紅的火紅，白的雪白，藍的碧藍，黃的金黃…… 它們仿佛在比賽，比誰(shuí)更美，更惹人喜愛(ài)。我不知不覺(jué)中伸出了雙手，想掬一捧春的香氣息。
諾，看那春風(fēng)指引我們方向，瞧那夕陽(yáng)帶領(lǐng)我們走向前方，漸漸地，一枝枝盛開(kāi)的桃花向我微笑。我不禁再次伸出雙手，想在這粉紅色的天地間留下一個(gè)春的印記。
再走，再走，卻發(fā)現小草早已從土里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，它們貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，無(wú)私地為滿(mǎn)園大地繡上春色。我愜意地躺在了這又松又軟的土地上，讓那春風(fēng)親吻我的肌膚，讓春天又一次在我的額頭留下了一個(gè)浪漫的回憶!
春天真的來(lái)了，帶走了嚴寒，也帶來(lái)了新的希望……
春天的七年級作文 20
春天，最早從哪里向我們走來(lái)？
太陽(yáng)公公變地有責任心了，月亮阿姨一下班就急匆匆得跳了起來(lái)，好像要努力把所有的溫暖撒向大地，冬天，我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，回家凍得哆哆嗦嗦的，現在我穿著(zhù)同樣的衣服，還是走地同樣的路線(xiàn)，全身卻被汗水浸透了，太陽(yáng)公公已經(jīng)不再是那個(gè)冬日里的小懶惰，賴(lài)床的太陽(yáng)公公了！
玉蘭、迎春這對姐妹花，也早已等不及了，校園里、公園內，隨處都可以見(jiàn)到她們活潑的.影子，在溫暖的春風(fēng)中一起搖擺著(zhù)。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有了放風(fēng)箏的老人們和孩子們了，他們脫下了厚重的棉衣，換上了漂亮的毛衣，五顏六色的，像一朵朵花兒開(kāi)在春風(fēng)中，盡情地綻放著(zhù)，搖擺著(zhù)。
道路兩邊在法國梧桐樹(shù)枝上掛著(zhù)一只只的“毛毛蟲(chóng)”，在迎著(zhù)春風(fēng)搖擺，只等著(zhù)春風(fēng)一吹，它們便一個(gè)接一個(gè)地跳下來(lái)了。
最早綠得樹(shù)，可能就是柳樹(shù)了，別的樹(shù)枝干還是光禿禿的，它可等不及了，提前給自己刷上了一點(diǎn)綠色----柳葉還沒(méi)長(cháng)，可枝頭已經(jīng)有花生大的葉苞了，真是個(gè)急性子的孩子，院子里的小草，遠遠望去，已經(jīng)綠了，可走近了卻找不到了，初春的小草真像一群頑皮的孩子和我捉迷藏。
��！我找到春天，春天就在美麗的大自然里，春天就在我們的生活里。
春天的七年級作文 21
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走到我們身邊，向我們報告春的喜訊。春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，柳條在微風(fēng)中飄蕩。我愛(ài)春天的美景，更愛(ài)聽(tīng)春天的聲音。
聽(tīng)，春雷“轟隆轟隆”地喚醒了沉睡的動(dòng)物，花兒草兒也探出了腦袋，震碎了小河上的冰，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，像在做游戲。、春雨好像一根根花針，插入大地�！颁冷罏r瀝，滴滴答答地下著(zhù)，它落在我的手上，好涼爽，還癢癢的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
瞧，小燕子飛回來(lái)了，一會(huì )兒落在柳樹(shù)上，一會(huì )兒在天空中快樂(lè )地飛翔，偶爾用剪尾或翼尖粘一下水面，累了就在電線(xiàn)上休息，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，像是在唱春天的歌。小蜜蜂穿著(zhù)花裙子，拎著(zhù)小花籃在花的海洋中“嗡嗡”地采著(zhù)蜜，一會(huì )飛到這，一會(huì )飛到那，還不停地唱著(zhù)歌，花兒五顏六色，有紅的，有黃的，有紫的.，還有藍的……這都是春姑娘為它們圖的色彩。
看，小朋友穿上了五顏六色的春裝在校園里嬉戲、玩耍，他們嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，校園里一片歡樂(lè )的海洋。我聽(tīng)到了春天的聲音，它是多么的動(dòng)聽(tīng)，它也是一首春天的圓舞曲。
春天的七年級作文 22
“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”這是讓我感動(dòng)地一首歌，唱出了我心中的渴望一一對春天的熱愛(ài)。
春姑娘踏著(zhù)輕柔地腳步向我們走來(lái)，小草鉆出了腦袋，柳樹(shù)穿上了新衣裳，大地一派生機。
這不由的讓我想到大自然中走走，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，達時(shí)我的腦海里回蕩起一首歌，“說(shuō)走就走咱就走……”
我們來(lái)到小河邊，看到岸邊的野花紅似火。冰雪融化，小河里的水碧綠而清澈，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，我情不自禁的吟唱到：“日出江花紅勝火，春宋江水綠如藍”。
老爸連連夸贊到：“原來(lái)我的兒子也是小詩(shī)人�！蔽遗艿揭豢么髽�(shù)下，發(fā)現，好像有翻過(guò)的痕跡，馬上動(dòng)起手來(lái)，一會(huì )兒就看到我夢(mèng)寐以安求的電話(huà)手表。我開(kāi)心的大叫起來(lái)：“老爸，謝謝了�！拔矣掷^續找，找啊找，終于一片草叢里找到了嶄新的.書(shū)包，馬上拿著(zhù)這兩件寶物回到原位。天色漸漸暗了下來(lái)，看著(zhù)天邊的晚霞，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下：“它可能去了另外一個(gè)世界了吧！”我不禁想起了王維的詩(shī)：“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！�
��！春天，一片盎然，讓我不知不覺(jué)喜歡春天�！翱刺煸谀睦镅�？春天在哪里！”看天我們的眼里，也在我們的心里。
春天的七年級作文 23
“轟轟轟”外面打起了雷，接著(zhù)幾條彎彎曲曲的白線(xiàn)從天空中劃過(guò)，不用說(shuō)，春天的雨就要來(lái)臨了。
期盼著(zhù)期盼著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，風(fēng)兒夾著(zhù)雨珠子來(lái)到了大地，外面響起了一片喧鬧聲。再前方引路的風(fēng)兒把雨珠子擁抱，而調皮的雨珠子又似蝴蝶般藏身于風(fēng)中。他們來(lái)到了干枯的大地，黃黃的草耷拉下腰，無(wú)精打采的，一時(shí)間，放眼望去，除了干草就是枯的樹(shù)枝。他們來(lái)了，終于來(lái)了，春天的姑娘高興地蹦了起來(lái)，頓時(shí)間一陣風(fēng)過(guò)去，花兒變得茂盛，草兒變得茂密。他們藏身于植物張，用神奇的力量，滋潤著(zhù)他們。接著(zhù)，雨更大了。一滴胖乎乎的雨滴似大豆子一樣，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。他跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)，到了烏云之間的縫隙里，突然間又飛本下來(lái)。
雨漸漸的小了，風(fēng)的吼聲也沒(méi)有那么大了。人們撐起了傘，慢慢地走著(zhù)，四周只能聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的下雨聲。在田野里，小朋友們見(jiàn)雷不打啦，就悄悄地從家里溜了出來(lái)，怕雨，躲到了樹(shù)底下，幾個(gè)小朋友就議論著(zhù)：“春天的雨是紅色的.，因為他有著(zhù)艷麗嬌媚的玫瑰花�！薄按禾斓挠晔蔷G色的，因為他有這堅強生活的小草�！薄拔抑牢抑�，春天的雨是五顏六色的�！�
雨慢慢地消失了，風(fēng)也漸漸地小了，太陽(yáng)升起來(lái)了，處處顯得勃勃生機。
春天的七年級作文 24
我站在冬天的終點(diǎn)，也站在春天的起點(diǎn)。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里一切都剛剛開(kāi)始。
我坐在窗邊，望著(zhù)春天的腳步一步步的向我走來(lái)，我看見(jiàn)春姑娘給柳樹(shù)戴上嫩綠的發(fā)卡，看見(jiàn)春姑娘給迎春花掛上了笑臉。我看到這一片春的跡象，馬上跑下樓想要仔細觀(guān)察一下。剛一下樓，一縷清爽的春風(fēng)吹到臉上，是溫暖的，是輕柔的。我面對著(zhù)山，看著(zhù)山頭上飄著(zhù)一層一層的薄霧，如仙境一樣。
我慢慢地走向公園，到一條小河旁的椅子前坐下。咦！一點(diǎn)點(diǎn)小小的，柔柔的小雨滴，慢慢的滴在我的臉上，頭發(fā)上，向前看去，有一片一片短短的，密密的小草嫩嫩的�！吧成成场�，春雨就這樣悄悄地下著(zhù)，周?chē)囊磺卸甲兊脻駶櫰饋?lái)。我不禁想起了“春雨貴如油”這句詩(shī)。莊稼地里的'禾苗有了這充足的水份，今年一定又是個(gè)豐收年。
春雨很密，很柔，跟繡花針一樣，扎在地面上，“針”慢慢變綠，變長(cháng)，變成小草，頭上頂著(zhù)紅色、黃色、粉色的小花。慢慢的，冰面變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
薄霧漸漸籠罩著(zhù)樓房，小橋，花草樹(shù)木，一切都在雨里靜默著(zhù)。
春到了！一切變得如夢(mèng)如幻，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的小雨。
春天的七年級作文 25
有的人喜歡郁郁蔥蔥的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，但我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。
今天我們和老師去尋找春天的足跡，走著(zhù)走著(zhù)我們被一陣布谷鳥(niǎo)的叫聲吸引了過(guò)去，那里有花有草有樹(shù)�；〝挡粍贁�，山茶花的花瓣像火一樣紅，用手摸那花瓣，真像一匹匹上等的錦緞，那花兒大如磨盤(pán)，小如紐扣。迎春花的枝干不計其數，花瓣像許多黃蝴蝶停落在枝頭上。
這里不僅是花的世界，也是樹(shù)的海洋，這里有高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的'，長(cháng)點(diǎn)兒的各式各樣的樹(shù)。我最喜歡的是柳樹(shù)，它像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，也像一條蜿蜒盤(pán)旋的蛇�？萑~上偶爾夾著(zhù)兩三片綠色的葉子，好像是要急著(zhù)感受一下春的氣息吧！綠色的松葉子上像涂了一層蠟，真是柏樹(shù)為衫，青松為群啊，還穿著(zhù)草鞋呢！在薄霧中，一顆顆樹(shù)像一個(gè)個(gè)守衛站崗的戰士。
在那中間有一個(gè)六角亭子，頂部畫(huà)著(zhù)五顏六色的彩畫(huà)，刻著(zhù)龍鳳呈祥，是人們休息的好地方。假如我是一位畫(huà)家，我真想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)，假如我是一位詩(shī)人，我會(huì )用最美的詩(shī)來(lái)贊美它，假如我是一位歌唱家，我就會(huì )為這美麗的地方高歌一曲。��！我終于找到了春天，它永遠留在我的心里。
春天的七年級作文 26
“沙沙沙，沙沙沙”春天的使者——春雨來(lái)到了這個(gè)世界。
春雨是一首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。它叫醒了樹(shù)木，滋潤了小草，喚醒花兒。樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子上掛著(zhù)晶瑩的水珠，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)木搖擺著(zhù)，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，仿佛在感謝春雨，小草破土而出，很快就織成了一片綠色的法蘭絨。
春雨是一枝神奇的畫(huà)筆，它點(diǎn)了點(diǎn)樹(shù)木和小草，樹(shù)木和小草抽出了新芽，長(cháng)出了嫩葉，一片綠油油的；它點(diǎn)了點(diǎn)桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵粉紅的桃花；它點(diǎn)了點(diǎn)梨樹(shù)，梨樹(shù)上盛開(kāi)著(zhù)一叢叢潔白如雪的梨花；它點(diǎn)了點(diǎn)杜鵑花，紅的似火的杜鵑花一堆堆、一叢叢，開(kāi)得漫山遍野。
連綿不斷的春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，下著(zhù)，那細如牛毛的'雨絲落在小河里，落在小溪里，水面上浮起一個(gè)個(gè)漣漪，水漸漸地滿(mǎn)了、漲了；雨絲落在草地上，小草貪婪地吮吸這春天的甘露；雨絲落到正在追逐嬉戲的孩子上，在催促著(zhù)他們回家。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，雨絲落在我身上，那感覺(jué)涼絲絲的，十分舒服。
��！是春雨，是春雨滋潤著(zhù)大地，催生了萬(wàn)物，令生機勃勃的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼。
��！我愛(ài)春雨，更愛(ài)那充滿(mǎn)生機的春天。
春天的七年級作文 27
春天是一個(gè)令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；不像秋天那麼的凄涼，而是勃勃生機，一片喜人綠意；也不像冬天大雪紛紛冰凌刺骨，而是微風(fēng)拂面。
春天仿佛是個(gè)圣靈的使者，她將春天的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個(gè)人的'臉龐。她給了人們生靈的補劑，給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切的一切給了大地欣欣向榮。
風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著(zhù)春的靈秀，春的歡樂(lè )。那迷人的春天，孕育著(zhù)一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
瞧！那饑渴的柳樹(shù)，他們貪婪的允吸著(zhù)春天的甘露。無(wú)數條好像用綠玉裝扮起來(lái)的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。這些淘氣地柳枝娃娃自由自在的飄來(lái)飄去，活像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天使。無(wú)數顆小水珠落在舒展著(zhù)婀娜多姿的柳樹(shù)上，仿佛給柳樹(shù)披上了一件水晶衣，格外動(dòng)人。
春天像剛落地的娃娃，一步一步地在成長(cháng)路上邁出新的步子...
春天像小姑娘，充滿(mǎn)活力
春天像火熱的少年..有鐵一般的胳膊和腿腳，為我們在成長(cháng)路上加油助威。
春天的七年級作文 28
近了，近了，我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。燕子是春姑娘的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著(zhù)春光，萬(wàn)物復蘇了。
春姑娘隨著(zhù)微風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步伐播撒著(zhù)綠色的生命。于是，花兒露出了笑臉，小草搖動(dòng)著(zhù)身子，大樹(shù)梢頭吐出密密麻麻的芽苞�？�！那嫵媚的垂柳，在小河旁梳理著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
春姑娘來(lái)到了校園。你瞧！花壇里的迎春花枝頭綴滿(mǎn)了黃色的花蕾，春姑娘輕輕一吹，花兒們隨風(fēng)搖擺。咦？緊靠房檐的繩子是什么呀？噢！是牽�；�！細嫩的花藤正緊繞著(zhù)繩子向上攀緣，藤梢的.那片小綠葉還沒(méi)完全放開(kāi)，像一只手在探索著(zhù)要捉住什么似的。下課了，同學(xué)們拿著(zhù)親手制作的小風(fēng)車(chē)，等待著(zhù)風(fēng)兒的到來(lái)。春姑娘輕輕一吹，風(fēng)車(chē)轉動(dòng)起來(lái)了，孩子們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)車(chē)在操場(chǎng)上狂奔，春姑娘看到孩子們開(kāi)心的笑容后，繼續前進(jìn)！
春姑娘來(lái)到河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，金黃的，粉紅的，雪白的，淡紅的，紫色的……在綠草中開(kāi)放。房檐中，幾只燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我抬起頭，哦！它們在壘窩呢！那叫聲仿佛是說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春姑娘啊，正在向我們點(diǎn)頭微笑呢！
春天的七年級作文 29
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天悄悄地來(lái)到我們的身邊。走，讓我們去尋找春天吧！
打開(kāi)家門(mén)，大踏步走到河邊，一股桃花和梨花的芬芳撲鼻而來(lái)，細細品味，還有無(wú)名小花和露珠的清香，沁人心脾，這是春天的氣息！
走進(jìn)公園，這兒鮮花盛開(kāi)。有紅的似火的山茶花，有黃的若金的迎春花，在一簇簇綠葉的襯托下，嬌艷奪目，這是春天的色彩！
停下腳步，細細欣賞。每一株花都有不同的.姿態(tài)。有的亭亭玉立，像驕傲的公主；有的隨風(fēng)起舞，像活潑的小姑娘；有點(diǎn)含苞欲放，像合攏的手掌；有的展開(kāi)花瓣，像燦爛的笑容；每一株花都讓人聯(lián)想翩翩，這是春天的姿態(tài)！
看！柳樹(shù)生出了嫩芽，小草探出了腦袋，河水漾起了波紋，小魚(yú)吐起了泡泡，就連老人和孩子也脫下棉衣，在公園里玩笑游戲。這是春天的生命力！
聽(tīng)！泉水叮叮咚咚，小鳥(niǎo)唧唧啾啾，孩子們歡聲笑語(yǔ)，老人們談天說(shuō)地，這是春天的樂(lè )章！
我們飛奔著(zhù)，告訴天空，告訴大地，告訴全世界的每一個(gè)角落——春天到了！春天到了！春天終于來(lái)到我們的世界，春天真的來(lái)了呀！
春天的七年級作文 30
柳樹(shù)醒了，燕子來(lái)了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。
蒙蒙的細雨在窗外飄灑著(zhù)。灑在田野上，蔬菜，果樹(shù)都發(fā)芽了；灑在山洞旁，動(dòng)物們都歡天喜地地出來(lái)迎接這美麗的春姑娘。
青蛙在池塘里呱呱地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線(xiàn)上唧唧地唱著(zhù)。電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么象五線(xiàn)譜��！線(xiàn)上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。小花兒露出燦爛的笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機勃勃。
走出門(mén)外，舊仿佛走進(jìn)一片綠的世界。小樹(shù)，小草是綠的'，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見(jiàn)的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象征著(zhù)生機盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。她們形成了一幅美麗的春天的圖畫(huà)。
田野里，農民伯伯正忙著(zhù)春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”，如果沒(méi)有搶住這短暫的春季，怎么會(huì )有秋天的收獲呢？
春天就這樣來(lái)了，她是我最?lèi)?ài)的季節。青春期是我們人生的“春天”，所以我們要抓住這美好的春光，好好學(xué)習，不虛度這人生最美麗的季節。
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