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在這個(gè)春天小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-03 11:06:45 春天 我要投稿

在這個(gè)春天小學(xué)作文(精選64篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的在這個(gè)春天小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

在這個(gè)春天小學(xué)作文(精選64篇)

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇1

  這個(gè)季節令我望而生畏,每當小草帶著(zhù)春的節奏探出那嬌嫩的小腦袋,花兒梳妝打扮為春的開(kāi)始做了充分準備,溪流沖出春的起跑線(xiàn)開(kāi)始流淌。春天這美妙的世界就開(kāi)啟了。

  湛藍的天空

  藍藍的天空上格外寧靜,天上飄著(zhù)幾朵悠悠的白云。我閉上眼,靜靜地,我感覺(jué)身體變輕,慢慢向上升,升到最頂端,我看到從南方飛來(lái)的一群歸鳥(niǎo),我熱切地跟它們打招呼。一些云在我身邊飄來(lái)飄去,十分美麗。有的像威武的大恐龍噴著(zhù)火災天空中走來(lái)走去,有的像美味的冰激凌散發(fā)著(zhù)獨特的清香,有的像可愛(ài)的小魚(yú)在天空中游來(lái)游去。夜晚的天空更是美麗,幾顆亮星在天空上閃爍,一閃一閃可愛(ài)極了,一輪明月關(guān)在天空山,照亮了游子思鄉的心。

  柔和的雨

  春天的雨是柔和的,蹦蹦跳跳地投進(jìn)大地的懷抱。春雨綿綿,像花針,像細絲,密密地織著(zhù),織著(zhù)一張碩大無(wú)比的網(wǎng)子,一直往下垂,蓋住了小花、小草、柳樹(shù)、楊樹(shù)。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子,打在屋檐上,“嘀嗒--嘀嗒--嘀嗒”。

  清涼的`水

  春天的水是清涼的。叮叮咚咚的像純潔的少女在歌唱。水下的小魚(yú)在自由自在地游著(zhù)。水下的幾塊黑色鵝卵石在水底黝黑發(fā)亮。

  春天那湛藍的天空,柔和的雨,清涼的水令我望而生畏。我愛(ài)春天。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇2

  朦朦朧朧,這個(gè)冬天又過(guò)去了,不知從那天起門(mén)外的迎春花開(kāi)了。春天來(lái)了。心中默默的想:春天來(lái)了,四季又輪回到這一天,你想怎樣度過(guò)這個(gè)春天呢?還是像以前那樣當一天和尚撞一天鐘嗎?這就是你想要的嗎?一切都已過(guò)去,都成了過(guò)眼煙雨,一切都重新開(kāi)始了。

  還記得那個(gè)秋天嗎?我把一起不開(kāi)心的是寫(xiě)在落葉上,站在很高很高的地方,將一片片樹(shù)葉慢慢灑向遠方,看風(fēng)兒把它們吹到很遠很遠的地方,一個(gè)我看不到的地方……我讓風(fēng)兒帶走了一切不愉快,帶走了一切煩惱。心中便變得很平靜了,靜的像一潭湖水,沒(méi)有波瀾,便看得開(kāi)一切了。

  兒時(shí)那些夢(mèng)啊,現在看來(lái)都太過(guò)天真了。能擁有什么東西并不重要,重要的是可以擁有一份好心情!不是嗎?突然感覺(jué)自己在混日子,我口中所謂的“為成功而努力”顯然有些褪色了。這不是我想要的,更不是我愿看到的!為心中的.夢(mèng)想而努力一定是偉大的,一拖再拖只會(huì )是成功路上的絆腳石!明明能夠做到為什么不去嘗試呢?一定要明白,你不只是為了你自己而學(xué)習,為了那些為你付出的人你是不是也該努力呢?

  又一個(gè)春天開(kāi)始了,這是不是一個(gè)新的開(kāi)始呢?我想應該是吧,為了心中那美好的夢(mèng),開(kāi)始行動(dòng)吧!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇3

  昨天,章老師通知如果明天天晴,要去春游,同學(xué)們聽(tīng)到這消息都歡呼雀躍,一蹦三尺高!這么多天都在下雨,不知道今天還去不去春游呢?

  我焦急地等待著(zhù),同學(xué)們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,看到好多大巴車(chē)停在學(xué)校門(mén)口,大家都歡呼起來(lái):“我們可以去春游啦!出去玩嘍!”

  排著(zhù)整齊的隊伍,坐上大巴車(chē),我們出發(fā)了。公路的兩側、田野里、小路邊、山坡上到處都是油菜花,成片成片的油菜花連在一起,仿佛有人不小心把金色的顏料弄翻了,美麗極了!

  我們來(lái)到古婺窯火,參觀(guān)了陶藝館、歷史珍藏館,里面有許許多多古代的陶瓷文物:茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水里撈上來(lái)的沉船等。不僅過(guò)了“眼癮”我們還動(dòng)手體驗,當了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手制作下,變成了可愛(ài)的小動(dòng)物、精美的茶杯,漂亮的花盆……

  下站我們又來(lái)到了燕尾洲公園,蜿蜒曲折的彩虹橋美麗極了,聽(tīng)說(shuō)晚上還有燈光秀呢。在公園的`正中間坐落著(zhù)一座美麗的大建筑,從遠處看就像一只巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看,原來(lái)這就是著(zhù)名的金華婺劇院,聽(tīng)說(shuō)很多有名的戲劇藝術(shù)家都會(huì )在這里演出。

  我們游戲著(zhù),玩耍著(zhù),你追我趕,別提有多開(kāi)心啦!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇4

  春天來(lái)臨,我的好朋友小然突然來(lái)找我,氣呼呼地對我說(shuō):小萱,我是不是你的好朋友?是啊!我說(shuō)。那么小茹是不是你的朋友?嗯。那我問(wèn)你,我和小茹誰(shuí)是你最重要的朋友?我說(shuō):你們都是我最重要的朋友啊,怎么了?她又說(shuō):不行,必須選出一個(gè)!我回答道:你們都很重要,選不出來(lái)啊。她說(shuō):必須選出一個(gè),要不,我們絕交!甩出這句話(huà)后,她頭也不回的.走了。

  我望著(zhù)她離去的背影,嘆了一口氣:唉,小然啊小然,小茹哪兒惹你了?你為什么非要我二選一呢?這就是魚(yú)和熊掌不可兼得矣嗎?說(shuō)罷,我回到教室,悶悶不樂(lè )地趴在桌子上。

  這時(shí),毫不知情的小茹來(lái)了。小萱,怎么啦?悶悶不樂(lè )的樣子。笑一個(gè)!一看小茹來(lái)了,我趕緊說(shuō):沒(méi)啥,就是遇到一點(diǎn)小麻煩,哈!什么小麻煩?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。就是這時(shí),我看見(jiàn)小然惡狠狠地瞪我一眼,知趣地閉上了嘴。怎么?不說(shuō)啦?小茹笑道,算啦,我也不想為難你,走吧!

  就在這時(shí),我發(fā)現小然走到一邊去了。

  第二天,小然問(wèn)我:小萱,想好了嗎?我說(shuō):我還是選不出來(lái),我覺(jué)得你們兩個(gè)都是我最重要的朋友。她大吼道:不行,必須選出一個(gè)!我說(shuō):那你,行了吧?她甜甜的笑了。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇5

  今天是星期六,媽媽帶著(zhù)我到山上走走。

  我一路跑到山頂,看到山上有紅紅的花,青青的小草,就問(wèn):“媽媽?zhuān)禾焓遣皇且呀?jīng)來(lái)了?”媽媽說(shuō):“是啊,春天就在你的腳下,就在你的身邊!笨晌仪皫滋煸陔娨暽峡吹,一片片倒下的房子,那里沒(méi)有一片紅花,沒(méi)有一點(diǎn)綠葉,又好奇地問(wèn):“地震的`地方怎么春天還沒(méi)有到?”媽媽說(shuō):“那里現在很冷,小樹(shù)、小草比我們這邊遲一點(diǎn)生長(cháng)!

  “那里的小朋友是不是也很冷呀?他們沒(méi)有了房子,沒(méi)有了親人,很可憐的!”我說(shuō)。

  “是啊,不過(guò)我們的政府會(huì )幫助他們的。大家也會(huì )幫助他們重新蓋好房子的!眿寢屨f(shuō)。

  “媽媽?zhuān)矣X(jué)得他們很勇敢。我沒(méi)有看到小朋友哭呢!”

  “是的,溫爺爺也鼓勵他們面對困難,堅持到底,永不放棄。你也要像他們一樣做個(gè)堅強的人!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

  忽然,媽媽又把我抱到她懷里說(shuō):“現在災區的小草在發(fā)芽,雪山也在溶化,春天正在悄悄地來(lái)到,讓我們一起祝福他們的這個(gè)春天更好

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇6

  陽(yáng)光如此燦爛,風(fēng)兒如此和煦,時(shí)間飛逝,短短三天的農家生活,已經(jīng)成為了那一份美好的回憶。

  追憶……追憶那一個(gè)個(gè)精彩的片斷,拼湊成那一首汗水與微笑交織的樂(lè )曲。

  采茶舞曲

  迎著(zhù)旭日的光輝,踏著(zhù)輕盈的步伐,我們來(lái)到了大片茶林前面,譜寫(xiě)那支歌。

  小小的簍筐綁在我們的腰上,五人一組的采茶行動(dòng)進(jìn)行著(zhù)。一雙雙小手并不熟練的操作著(zhù)心中的口訣“一找,二選,三提”。有的同學(xué)正在拼命的朝著(zhù)目標發(fā)起進(jìn)攻,希望在規定時(shí)間內可以完成一籮筐的成果;有的同學(xué)想出了好主意,一個(gè)勁的往老師旁邊湊,希望老師手上的那一把茶葉可以解燃眉之急;有的同學(xué)則選擇了放棄在一旁瞎搗亂;還有的同學(xué)怕自己完成不了,打起了別人勞動(dòng)成果的主意。汗水從鎖骨流下,時(shí)間悄然流失,籮筐里漸漸地堆積起了那一片片茶葉的`精華。所有的組都心事眈眈的來(lái)到老師的面前,進(jìn)行最后的審核。一個(gè)又一個(gè)組又繼續回到了那片茶林,我深深的咽了一口口水,還好我們過(guò)關(guān)了。

  我們高興的在一旁哼著(zhù)那采茶舞曲,一邊幫助沒(méi)過(guò)關(guān)的組……

  那一個(gè)個(gè)勞動(dòng)的身影,一滴滴快樂(lè )的汗水,一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,這就是汗水換來(lái)的微笑組成的快樂(lè )的歌……不斷地回蕩在耳邊……

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇7

  拿著(zhù)那沉重的鋤頭,走上那雜草叢生的田地,我們開(kāi)始了那有趣的除草行動(dòng),這走出了一支歌。

  亂七八糟的雜草壓得小樹(shù)苗透不過(guò)氣來(lái),我們拿起鋤頭一下又一下的將這些化為烏有。有的同學(xué)還是什么也不做,就在一旁傻傻得看著(zhù);有的同學(xué)十分有效率,轉眼間就堆疊成了一座小山;有的同學(xué)好像發(fā)現了新大陸,開(kāi)始挖“人參”;有的同學(xué)挖到了蟲(chóng)子,嚇得丟下鋤頭就逃開(kāi)了;還有些同學(xué)在除草時(shí)舍不得那些花兒就把他們留下來(lái)了。太陽(yáng)看著(zhù)我們也開(kāi)心的放出了燦爛的光芒,我們也體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的深意。

  我們充滿(mǎn)興趣,激動(dòng)地完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)……

  那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)興趣的眼神,一次次細心的呵護,一張張滿(mǎn)足的`笑臉。這就是汗水換來(lái)的微笑組成的振奮人心的歌……不停的重放著(zhù)……

  一段段精彩的回憶交織成那一首最動(dòng)人的歌曲——甜甜的,不像悲傷華爾茲的憂(yōu)慮,不像天使之城的神秘,這是獨一無(wú)二的的歌,我永遠永遠會(huì )記住汗水換來(lái)的微笑的歌……

  永遠……

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇8

  春天,是四秀中最美麗的季節。它意味著(zhù)所有生物的生命是時(shí)候該萌芽了,大地漸漸蘇醒,整個(gè)世界充滿(mǎn)活力春天,應該鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠,大地萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻。春天,應該是陽(yáng)光燦爛,蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云,新鮮的空氣,迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)。春天,應該是最惹人情思的季節?上,令人向往的這些充滿(mǎn)生氣的景象已經(jīng)消失了。如今這個(gè)不尋常的春天是怎樣的呢?在這個(gè)不尋常的春天里,大地不再暖和,而是冷得要命。

  那新鮮的空氣不再清新,而是渾濁的廢氣。那迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)很少聽(tīng)到了,那蔚藍、萬(wàn)里無(wú)云的天空已成為死灰色的……究竟為什么會(huì )這樣呢?這就要問(wèn)一問(wèn)地球的統治者——人類(lèi)。他們亂砍伐樹(shù)木,污染水資源,捕捉野生動(dòng)物,大量的工廠(chǎng)排出的廢氣,使地球的美麗衣裳從此染上污點(diǎn),使地球的氣候變了樣。溫暖的`南方已經(jīng)變得非常寒冷,寒冷的北方變得十分溫暖。我想,如果再破壞地球的生態(tài)系統的話(huà),或許我們人類(lèi)也會(huì )有恐龍滅亡的時(shí)刻吧。自然是個(gè)是非分明的家伙,你對它好,它會(huì )給你好臉色看;你一旦傷害了它,它會(huì )借機報復你,奪取了我們最為珍貴的春天。覺(jué)醒吧!

  人類(lèi),保護地球等于愛(ài)護自己的生命,讓這個(gè)不尋常的春天永遠消失,讓那個(gè)充滿(mǎn)活力的春天回來(lái)吧。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇9

  無(wú)論你生長(cháng)在祖國的哪一片土地上,無(wú)論是塞北草原還是江南水鄉,是高原牧場(chǎng)還是海濱漁村,是邊陲小村還是深山村落,在這個(gè)不尋常的春天里,你總能感受到春天的氣息,看到萬(wàn)物的茁壯成長(cháng)。

  假如你覺(jué)得今年的.春天跟往常都不一樣,但總有一天,你會(huì )混沌初開(kāi),發(fā)現在這個(gè)春天里,是美妙的。

  今年的春天,與以往的傳統都不同。是草的顏色變了嗎?是天氣出現異常狀況了嗎?是沒(méi)有鳥(niǎo)兒在伴隨溪流聲在鳴叫嗎?全都不是。

  春天是一個(gè)巨大的吹風(fēng)機,一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限電能的吹風(fēng)機,她吹走了寒冷,吹來(lái)來(lái)陣陣希望和夢(mèng)想。

  我沉默著(zhù),為什么春天那么受人崇拜,人們?yōu)槭裁茨敲纯释禾,是因為春天?lái)了,清涼的夏天就到了嗎?是因為受不了冬天的寒冷,而迎接春天的來(lái)臨嗎?我想,應該不是吧!春天,萬(wàn)物茁壯成長(cháng),鳥(niǎo)兒在天空中翱翔著(zhù),微風(fēng)拂拂的吹著(zhù),人們在大樹(shù)下乘涼,在溪邊聆聽(tīng)春天到來(lái)的氣息。我想,這應該就是為什么春天受人崇拜的理由了吧?

  在這個(gè)不尋常的春天里,我想,明年的春天一定又是一個(gè)不尋常而又特別的春天!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇10

  春兒悄悄地來(lái)臨了,靜悄悄的。以至于人們不知道它什么時(shí)候送走了冬兒,只知道,它給大地播下了希望的種子。種下一片綠色,萬(wàn)物皆披上了綠紗,個(gè)個(gè)都迸發(fā)出生機,都在為春兒的到來(lái)喝彩。

  在這個(gè)不尋常的春天里,怎能少得了春雨的加入呢?

  雨淅淅瀝瀝的下起來(lái),細如牛毛。雨點(diǎn)打在石頭上,窗戶(hù)上,向周?chē)鸀R起淘氣的水花;打在鋼鐵上,窗欞上,唱出優(yōu)美的曲子;不時(shí)刮過(guò)一陣夾著(zhù)雨水的小旋風(fēng),好似風(fēng)兒和淘氣包們圍成了一個(gè)小圈兒,在飛快的跳著(zhù)芭蕾舞。雨還在下著(zhù),牽動(dòng)著(zhù)水花拍打四周;老實(shí)的雨落在堅硬的石頭上,濺起無(wú)數的水花,淘氣的.跑進(jìn)了松軟的大地,馬上鉆進(jìn)細縫里;可愛(ài)的雨飛入大河里泛起陣陣圈紋;頑皮的雨跳入果園,親吻著(zhù)含苞綻放的花蕾。雨還在下著(zhù),猶如千千萬(wàn)萬(wàn)絲牛毛,形成一張密密麻麻的大網(wǎng)。

  春天,也正是孕育生命的時(shí)刻,一切的一切都要從春天開(kāi)始。記的古人說(shuō)過(guò):“一年之季在于春!贝禾焓莻(gè)美好的季節,所以祝愿我們像小草一樣,一場(chǎng)春雨過(guò)后,就會(huì )變的更綠了。讓我們從新樹(shù)立起奮斗的風(fēng)帆,盡情遨游。就在這個(gè)不尋常的春天里,開(kāi)始新的旅程,孕育新的生命,新的開(kāi)始。

  抓住這個(gè)不尋常的春天,難道還有比這更重要的嗎?

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇11

  春,萬(wàn)物復蘇的季節,經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮,這個(gè)春天變得生機盎然,遍地開(kāi)起和諧之花。

  在去年的春天里,一顆無(wú)私奉獻,舍己為人的種子在佳木斯第四中學(xué)發(fā)了芽。張麗莉,一名代課老師,用自己?jiǎn)伪〉纳眢w,推開(kāi)了身旁的學(xué)生,而自己卻被輾壓在車(chē)輪下。由于傷勢過(guò)重,她不得不被截去雙腿,在輪椅上度過(guò)以后的'光陰。張麗莉老師,那輕輕地一推,向世人展示了人性最善良的一面。雖然她被截去了雙腿,卻永遠是盛開(kāi)在我們心中的那朵最美麗的茉莉花。

  消防員高鐵成,面臨著(zhù)熊熊大火,奮不顧身四次沖進(jìn)火海救人,挽救了更多人的生命?墒撬约簠s被大火燒成殘疾。公交車(chē)司機劉斌,在公路上正常駕駛公交車(chē),而大禍卻從天而降。前方大掛車(chē)由于超速,后輪的剎車(chē)盆瞬間飛了出去,擊穿了劉斌駕駛的公交車(chē)的風(fēng)擋玻璃,砸在了劉斌的胸口上。劉斌被砸倒了,但他卻掙扎著(zhù)拉住了汽車(chē)的手剎,把車(chē)停在安全位置,并告訴乘客不要驚慌,沒(méi)有什么事情。話(huà)音未落,這位平民英雄已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們。

  這一朵朵美麗的鮮花雖然已經(jīng)凋零,但他們卻把世界上最美好、最溫情的一面展現給了我們。在這個(gè)不尋常的春天里,這些花朵一定會(huì )復蘇,再次盛開(kāi)在人間。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇12

  “啊呀!你看,那樹(shù)發(fā)芽了!”爸爸驚喜于眼前的綠意。我猛然回頭一看,樹(shù)兒換上了新裝,星星點(diǎn)點(diǎn)的黃綠色新生在樹(shù)梢上,涌上心頭的便只留下暗喜。原來(lái),春風(fēng)已經(jīng)拂過(guò)了這片富饒的土地了。

  而在這春姑娘撒滿(mǎn)希望的種子之前,冬的寒意,幾乎摧殘了整個(gè)空間。樹(shù)的新芽,壓抑在干枯單調的樹(shù)干中。田野,作物停止了生長(cháng),極不耐煩地等待下一次地重生。而人類(lèi),生物圈里最高等的生物,把自己裹在棉襖、毛衣的緊致中,連動(dòng)動(dòng)身子都顯得笨拙。

  絕望的冬季過(guò)去了,一切的一切脫開(kāi)束縛,迎接著(zhù)令人向往的春

  一個(gè)人默默地走在草地上,只覺(jué)得腳下地毯般軟軟的。田野里,農民伯伯辛勤的勞作著(zhù),只為滿(mǎn)足作物的欣喜。一大群人跳著(zhù)、笑著(zhù)奔跑在春的懷抱中,沒(méi)有拘謹的`限制。

  在這個(gè)不尋常的春天里,該復蘇的總歸要復蘇的,屬于我們的總歸也要回來(lái)的。我知道,冬天的單調將我們的菱角打磨的太過(guò)光滑,青春的勇氣似乎也被早早的磨平了。本應屬于青春的張揚與活力沒(méi)了蹤影,本應該有著(zhù)的歡樂(lè )笑聲只剩下詛咒,美美的樂(lè )園荒草凄凄。我原諒,這只不過(guò)是冬天。我堅信如此,只不過(guò)是春風(fēng)未曾席卷人心

  而今,春意濃濃,大自然已經(jīng)不再枯寂,你呢?不會(huì )做違背事理的事情吧。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇13

  三月初,天氣格外晴朗。陽(yáng)光很溫暖,在這美好的日子里,我騎著(zhù)單車(chē)去河堤踏青。

  雖是初春,但花兒已經(jīng)開(kāi)許多了?!那黃色的油菜地,那粉紅色的是桃花,雪白色的是梨花,還有那一朵朵藍色的小野花看著(zhù)這么美好的景色,嗅這甜蜜的.花香,我輕輕的哼起了歌。

  在林海園里駐足觀(guān)賞美景,望著(zhù)沙河中的野鴨,望著(zhù)清澈的河水,望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人我大聲地說(shuō)了聲:春天好。

  繼續向前走著(zhù),帶了建成的沙澧公園。在這里,人似乎很少很少。我便把車(chē)子停在存車(chē)處,在公園里散步。足球場(chǎng)是我最喜歡的地方。我躺在草坪上想著(zhù)最近發(fā)生的事情。

  這個(gè)春天不尋常!進(jìn)來(lái),地震、洪水、大旱

  記得前些日子上網(wǎng)看了些圖片,新聞。我為之動(dòng)容。海底地震,西南大旱,玉樹(shù)地震人們生活在水深火熱里,慘不忍睹。

  想到這里,我不由得流下了幾滴眼淚。我站起來(lái),拍拍身上的泥土,心情變得格外沉重,我飛快的騎者自行車(chē)。心里百感交集。

  一方有難,八方支援。在這個(gè)不同尋常的春天里,我們共同堅強,一起面對一切。一起邁著(zhù)步子向前走!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇14

  春天應是一年中最惹人情思的季節。古往今來(lái),有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇,現在,又到了桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節,當你走出戶(hù)外,看到路邊野花一夜間開(kāi)了,行人的衣杉一天比一天薄了,天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只的小鳥(niǎo),你不覺(jué)得春季很美嗎?

  春天到了,來(lái)到鄉間。在水塘邊,看到一群群小魚(yú)兒浮出水面,它們也來(lái)迎接春天了,它們也懂得春天是美好的,人們屋檐下總有一兩個(gè)燕窩,燕子們也都在空中嬉戲玩耍。正像杜甫在《水檻遣心》中所說(shuō):“細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜!弊哌M(jìn)花叢中,又是另一種境界,好像在錢(qián)塘湖般,“亂花漸欲迷人眼”,花多了,兩只眼根本望不到邊,美極了!

  雨下起來(lái)了,又使我想起了僧志南的《絕句》――沾衣欲濕杏花,吹面不寒楊柳風(fēng)。在綿綿纏纏纏纏綿綿的細雨中散步,不僅浪漫,而且能讓人嗅到春天的.氣息――泥土的香氣。迎面而來(lái)的春風(fēng)一點(diǎn)也不使人感到寒冷,那是清清涼涼涼涼濕濕的感覺(jué),一般人無(wú)法感受得到的感覺(jué)。

  一年又一年,美麗的春天喲,你樸素、浪漫、永恒。你永遠與我們?yōu)榘,成為我們心中一個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇15

  春天,是四秀中最美麗的季節。它意味著(zhù)所有生物的生命是時(shí)候該萌芽了,大地漸漸蘇醒,整個(gè)世界充滿(mǎn)活力

  春天,應該鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠,大地萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻。

  春天,應該是陽(yáng)光燦爛,蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云,新鮮的空氣,迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)。

  春天,再也熟悉不過(guò)的字眼。古代詩(shī)人贊頌春天的詩(shī)歌數不勝數。夜里,孟浩然在樓閣里,搖著(zhù)扇子道:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!辈诲e,春天的.夜里總能夠聽(tīng)到淅淅瀝瀝的春雨聲,我還總埋怨老天為什么總是哭個(gè)不停,何時(shí)才能夠結束。

  可是,我還是理解的,這還不是為了夏天農作物茁壯成長(cháng),秋天農民伯伯喜豐收嘛。

  不知什么時(shí)候起,我愛(ài)上了春天,因為它總能夠給我出乎意料的驚喜。因為有了春風(fēng)的細手,才有了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景;因為有了春雨的淘氣,才有了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的朦朧;因為有了春天的花草,才有了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的繽紛。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇16

  春天是很尋常的,每年都有春天,但這個(gè)春天卻不同尋常,它帶給了我很多、很多。因為發(fā)生了不尋常的事。

  冬天過(guò)去了,迎來(lái)了一年一度的春天,大地復蘇了。春天激發(fā)了我的靈魂,帶給了我新的開(kāi)始。

  春天迎來(lái)了新學(xué)期,大家都變得不一樣了,在新學(xué)期里我制訂了我本期的學(xué)習計劃,也為此作出了努力,我在知識的海洋里遨游。學(xué)習效果有了明顯提高。

  我感受著(zhù)這個(gè)不同尋常的春天:打開(kāi)窗——就機盎然的世界映入眼簾,樹(shù)兒翠綠翠綠的,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的.,菜花也開(kāi)得金黃金黃的。

  在春天里也發(fā)生了不尋常的事:那天早晨,一只小鳥(niǎo)飛到了我家門(mén)口,我見(jiàn)到了這只小鳥(niǎo),正想走過(guò)去看一看,突然妹妹走來(lái)了,我以為她會(huì )捉來(lái)玩,因此想阻止她。平常她就是愛(ài)欺負小動(dòng)物的。但她走過(guò)去時(shí),小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛,原來(lái)它受傷了,飛不動(dòng)了,妹妹就救了它,并且認真地照顧它,至到小鳥(niǎo)完全好了,妹妹就放了它。

  這真是一個(gè)不同尋常的春天,我在這個(gè)春天里學(xué)習進(jìn)步了,妹妹在這個(gè)春天里知道愛(ài)護小動(dòng)物了。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇17

  在這個(gè)春天里,你與我相遇,你讓這個(gè)春天很特別,你雖然只是我生命中的一個(gè)過(guò)客。但你在我的生命中畫(huà)下了最絢麗的一筆。

  還記得你剛剛來(lái)到這里,滿(mǎn)臉的稚氣,然而稚氣中還透出一絲的倔強。由于你剛剛來(lái)到這里上學(xué),還不熟悉這里的`一切,班級中的男孩子很淘氣,經(jīng)常欺負你。你一直都忍著(zhù),直到有一天,你不知為什么變得突然間很生氣,你和他們打了起來(lái)。當你倒在我旁邊時(shí),我想去扶你一下?墒悄阊凵裰械睦淠途髲姶蛳宋业南敕,我只能在心里為她加油。

  第二天,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),你被那群男生稱(chēng)做老大,我心里有一絲開(kāi)心,一周之后,你走到我的桌前,重新介紹了一遍,問(wèn)我是否可以認識一下。我笑了。我們成了好朋友,這個(gè)春天我真的很開(kāi)心,當夏天要到來(lái)時(shí),你卻對我說(shuō),你要走了,去其他地方念書(shū)。我笑著(zhù)送走了你,看著(zhù)你轉身離開(kāi)的背影,我哭了,第二天,我沒(méi)有去上學(xué),因為我無(wú)法面對與你離別的情景。

  在這短短的三個(gè)月里,我們成為朋友,這三個(gè)月的友誼讓我難忘,難忘你的倔強,難忘你的笑容,難忘的你的認真。你給了我一個(gè)不尋常的春天。

  在這個(gè)春天里,我知道了什么是真正的友誼。在這個(gè)不尋常的春天里,遇到了不尋常的你,我很開(kāi)心。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇18

  假如你問(wèn)我:“在這個(gè)春天里,你最想干什么?”我便會(huì )毫不猶豫地告訴你:“當然是植樹(shù)啦!”聽(tīng)了我的回答,你或許會(huì )好奇,或許會(huì )疑惑。那么,請你排除所有的疑慮,聽(tīng)我的解答吧!

  樹(shù),是人類(lèi)的朋友;樹(shù),是地球的細胞;樹(shù),是守護我們美麗家園的勇士。如果我們是魚(yú),那樹(shù)木就好比那清澈的河水;如果我們是雄鷹,那樹(shù)木就好比那蔚藍的天空;如果我們是那成群的牛羊,那樹(shù)木就好比那廣闊的草原……可想而知,我們的.生活無(wú)法離開(kāi)這些綠色的朋友——樹(shù)木。

  樹(shù),不僅能制造氧氣,讓萬(wàn)物生存,它還能美化環(huán)境,抵御風(fēng)沙的侵襲,使祖國成為真正的“綠色家園”。

  然而,現在有些人不但不愛(ài)護樹(shù)木,還為了私利隨意砍伐樹(shù)木,做一些“損樹(shù)利己”的事。我們可以想象一下后果:水土流失、風(fēng)沙漫天、氧氣稀少、氣候惡劣,我們的生存環(huán)境面臨危機!

  看哪,看哪!我們的綠色朋友們正在向我們發(fā)送SOS。人類(lèi)啊,快覺(jué)醒吧!

  我要大聲的告訴人們:“在這個(gè)春天里,我最想去植樹(shù)!”

  大家一起來(lái)參加植樹(shù)護樹(shù),為地球披上綠色的“衣服”!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇19

  驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地,春叩響了生命之門(mén)。但我的內心卻依舊是嚴冬直到我看見(jiàn)那生命的奇跡,我才體味到春不尋常的生命力。

  一次極平常的單元測試,我卻因心態(tài)問(wèn)題,成績(jì)一落千丈。我后悔、自責,但都無(wú)濟于事。于是,我抱怨,抱怨一切不順,情緒也變得狂躁不安。

  一天放學(xué),我拖著(zhù)沉重的步伐向著(zhù)家的方向走著(zhù)。不知走了多久,忽然,一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾,將我從失落的陰影中拉了出來(lái)。隨之望去,出乎意料的是,那光芒并非來(lái)自一株綠意盎然的植物,而是來(lái)自半段枯木——木頭的上半截已不見(jiàn)蹤影,只剩下傾斜枯黃的'下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是,就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上,竟抽出了一根嫩綠的枝條,幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上,風(fēng)輕輕拂過(guò),枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟,這輕柔的擺動(dòng),分明就是一種頑強不屈的生命活力,是對春之美另一種形式的詮釋。

  想到這兒,我趕忙告別了這春的天使,回到家,翻出那曾帶給我痛苦的試卷,開(kāi)始認真改錯、分析

  是!連枯木都能重獲新生,我又憑什么抱怨呢?我堅信,這個(gè)春天,必將因為這抹鮮綠而變得不尋常;我人生的春天,也必將因為這鮮綠而更加充實(shí)、美好。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇20

  這個(gè)春天太悄悄。

  已經(jīng)是陽(yáng)春三月了,桃李卻沒(méi)有任何萌發(fā)的跡象,人們也不曾脫下棉襖,那么春天到底在哪兒呢?我開(kāi)始尋找。

  春天會(huì )在路邊的“活化石”銀杏樹(shù)上嗎?很可惜,它仍是冬天的姿態(tài),干枯的光禿禿的枝干在冷風(fēng)中瑟縮。

  俗話(huà)說(shuō)“遠在天邊,近在眼前”,春姑娘不會(huì )藏在我家的'庭院里吧!仔細一看,草坪上泛著(zhù)淡綠,給人一種整裝待發(fā),好像一夜之間綠色便會(huì )侵占整片草坪的感覺(jué)。月季正在向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng),墨綠的老葉中間散落這些許月牙兒似的嫩紅葉片,想被更多陽(yáng)光所沐浴。橘樹(shù)也抽出了零星的嫩黃的小葉兒。我瞧見(jiàn)了——春的顏色。

  側耳傾聽(tīng),一群麻雀正在嘰嘰喳喳議論春天,F在,如絲的小雨彈奏著(zhù)一首美妙絕倫的迎春曲。我聽(tīng)見(jiàn)了——春的聲音。

  我又來(lái)到祖父的菜園。走在田埂上,迎面撲來(lái)的是青草和著(zhù)泥土的芳香,菜地里還撒著(zhù)幾朵耀眼的黃色菜花,特能吸引人的眼球。我聞到了——春的氣味。

  春,讓花兒醒了,讓小鳥(niǎo)樂(lè )了,讓蟲(chóng)子說(shuō)話(huà)了。

  這個(gè)春天來(lái)得悄悄,卻別有一番風(fēng)味兒。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇21

  油菜花依舊像往常一樣開(kāi)著(zhù),南來(lái)的燕子銜著(zhù)泥飛入誰(shuí)家。春風(fēng)輕輕地為柳樹(shù)梳著(zhù)頭。陽(yáng)光明媚的灑在大地上。只是在這個(gè)春天,春風(fēng)吹不到那里,春雨沒(méi)有灑在那里。是的,在我國西南貴州、廣西等地方發(fā)生了重大的旱災。電視上鏡頭將一張張災區人民的臉推到我們眼前。

  他們的頭發(fā)很干燥灰蓬蓬的。一定是很久沒(méi)有洗過(guò)了,他們的嘴唇已經(jīng)結了一層繭,還有那些因為沒(méi)有水喝 渴死的牲畜。那本該在春天里一片生機的田野此刻卻顯得如此荒蕪。

  水!我們的生活、生命是離不開(kāi)水的。是水,讓地球出現了生命,是水讓我們有精神,是水讓我們干凈。是水帶給我們生活的美景。

  地球上可供利用的'淡水資源總量達38000000立方千米左右,但加上種種原因人類(lèi)目前有可能利用的淡水只有約9000立方千米。而實(shí)際可利用的淡水還遠低于這個(gè)數量,由此可見(jiàn),節約用水時(shí)多么重要。

  現在悲劇已經(jīng)發(fā)生,難道我們還要坐以待斃嗎?保護水資源人人有責!

  災區的人民加油!當愛(ài)與希望同時(shí)降下滋潤的雨點(diǎn),所有困苦會(huì )被沖刷。別輕易放棄啊,明天還要許更多的愿望。相信那場(chǎng)遲來(lái)的春雨不久便會(huì )降臨在這片久旱的大地上。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇22

  打開(kāi)一扇天窗,對流星說(shuō)愿望,我給我一雙翅膀,才能接近夢(mèng)想。

  ——題記

  有人喜歡于“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天,也有人鐘情于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋季,還 有人卻喜歡于“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂寒冬,而我唯獨鐘情于“細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”的春天。

  一年之計在于春。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,我那顆復燃的心承載著(zhù)我的夢(mèng)想飛向藍天。我緊跟上夢(mèng)想的`步伐,希望有一天能追上它。在這個(gè)不尋常的春天里,我播種下了我夢(mèng)想的種子。

  春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),為萬(wàn)物帶來(lái)一片滋潤,大地拼命地允吸著(zhù)蒼天所帶來(lái)的恩惠,所有一切在雨后顯得那么有活力,讓人們精神抖擻。在這個(gè)不尋常的春天里,夢(mèng)想的種子吸收著(zhù)各種養分。

  春雷,來(lái)得那么突然,嚇壞了所有的細物,“轟隆隆,轟隆隆”,暴雨春雷后,花自飄零水自流,一切還 是那么靜謐祥和?晌í毮嵌鋲(mèng)想之花開(kāi)得別樣的美。如果沒(méi)有經(jīng)歷雨的洗禮,它或許不會(huì )擁有現在的美態(tài)。想要看到雨后彩虹,就得經(jīng)歷風(fēng)雨,不是嗎?在這個(gè)不尋常的春天里,我長(cháng)風(fēng)破浪,直掛云帆。

  在這個(gè)不尋常的春天里,做好戰斗的準備,我要讓夢(mèng)想之花開(kāi)遍心田,撒向人間。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇23

  春天踩著(zhù)款款碎步,踏著(zhù)微風(fēng)緩緩來(lái)到你的面前。你可以在風(fēng)中感到她,在雨中聽(tīng)到她,在花中嗅到她,在每一個(gè)初綠的枝頭探到她的身影。

  被霜雪覆蓋了一冬的`田野,再也撐不住了,她唱著(zhù)一首撕漸響的歌,聽(tīng)任點(diǎn)點(diǎn)嫩芽進(jìn)出她的懷抱,將冷面噢味一聲笑成了花臉。然后,她被翻成一床春泥被,一床暖融融的春泥被,等待著(zhù)農夫們的耕作。

  桃花笑紅了臉,柳樹(shù)枝頭不斷地飄下片片飛絮。牧草變得多汁,河水是那樣脈脈含情地打量著(zhù)眼前的一切。

  春的第一片新葉是春的第一張書(shū)簽,她帶來(lái)春的信息;天湛藍,水青碧,雨絲飄逸,……;春的第一朵花是春的第一首歌,她唱出春的旋律;萬(wàn)物復蘇,生機勃勃;春的第一只風(fēng)箏是春的第一次飛騰,她帶動(dòng)了小鳥(niǎo)輕鳴,燕兒展翅……

  人們在勞動(dòng),動(dòng)物們也在忙碌;▋貉埡c(diǎn)數,邀請蜜蜂去為他們造冊;天空邀請鳥(niǎo)兒們去丈量,丈量出天的色度、廣度和深度,它們吱吱喳喳地議論了又議論,核算了又核算,自以為極聰慧的我們卻無(wú)從得知其確切的內容,此時(shí)可真怨自己不能懂得,不能悟出蟲(chóng)言和鳥(niǎo)語(yǔ)。整個(gè)春季,從“草色遙看近卻無(wú)”一直到“一枝紅杏出墻來(lái)”,整個(gè)兒都是這樣輕松、頑皮,充滿(mǎn)靈氣與生機。我百般地依戀她,疼她,寵她。

  只因為:我愛(ài)這個(gè)季節。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇24

  春天萬(wàn)物復蘇,朝氣蓬勃,每天的陽(yáng)光都那么明媚。而我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思去看這萬(wàn)物復蘇的春天。

  在寒風(fēng)凜冽的冬日,我和媽媽來(lái)到了火車(chē)站送爸爸回老家。在候車(chē)室里,大家都沉默了,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),或者說(shuō)是不知道該說(shuō)些什么!岸_恕彪S著(zhù)一聲響亮的`報車(chē)聲響起,我的心也一顫。

  火車(chē)來(lái)了,我幫爸爸收好了行李,看著(zhù)爸爸走向站臺。我從側面看到爸爸的臉陰沉的,就像一個(gè)被父母責罵后的孩子,沒(méi)有一點(diǎn)光澤。爸爸正準備上車(chē)時(shí),突然回過(guò)頭,嘴角微微抽了兩下,欲言又止。只是費勁地從嘴里擠出了一個(gè)苦笑。我側著(zhù)頭看著(zhù)媽媽?zhuān)难劭粑⑽駶櫫,她輕輕閉上眼,舔了舔干燥的嘴唇,轉過(guò)身一只手拉著(zhù)我,一只手對爸爸搖手示意。

  就在一個(gè)星期前,爸爸媽媽吵架了,那天晚上爭吵聲,東西破碎的聲音不斷傳進(jìn)我的房間,我害怕地蜷縮在床上,默默流著(zhù)淚。

  在那以后,我已經(jīng)無(wú)數次問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題:為什么?是為了誰(shuí)?一定要嗎?但就算我思考了千百遍還是得不出答案,我也經(jīng)常去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尩幕卮鹂偸悄敲磶讉(gè)字:都是大人的事,小孩子不要問(wèn)那么多,只管好好學(xué)習就行了。

  我漸漸已經(jīng)習慣了單親的生活,冬天過(guò)去了,春天也慢慢來(lái)到,可是在這個(gè)春天我的心還十分寒冷。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇25

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!贝禾,就這樣悄然地來(lái)到了我們的身邊;春天,用溫情的雙手撥走了寒冬,在白云間托起了藍天,讓一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向了人間。

  早晨,太陽(yáng)慢慢升起,人們開(kāi)始迎接新的一天,勤勞的農民伯伯已經(jīng)在田里播種了。孩子們有的在比賽捉雞,有的.在家門(mén)前的院子里蕩秋千,還有的在玩游戲………耕地的牛兒們正在田里哞哞地叫著(zhù)。

  中午太陽(yáng)當空照著(zhù),農民伯伯們播種完后肩上扛著(zhù)鋤頭,臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容,往家走著(zhù)。剛到家門(mén)口,就聞到了一股股香噴噴的飯菜味撲鼻而來(lái),是作為辛苦一上午的靠撈。家家戶(hù)戶(hù)也都養了雞,鴨,狗之類(lèi)的動(dòng)物。每當有吃剩的飯菜,主人們就會(huì )分給這些動(dòng)物們吃。特別是狗,因為狗是他們看家的好幫手。每當狗吃完飯后就用它那雙水靈靈的眼睛目不轉睛地看著(zhù)主人好像在說(shuō):“主人我還想吃,還想吃”吃完飯后便睡起了午覺(jué)。

  到了黃昏時(shí)分,孩子們都圍在一棵大樹(shù)下下圍棋,講故事,玩游戲……

  傍晚,天邊掛起了一輪明月,人們都會(huì )來(lái)到村里的院子里舉行一場(chǎng)篝火晚會(huì ),作為飯后的娛樂(lè ),孩子們手里拿著(zhù)石頭,大人們手里拿著(zhù)柴火,火點(diǎn)燃后就圍成一圈,唱起歌,跳起舞,這時(shí)遠處池塘里的青蛙們也耐受不了寂寞都跳上了岸“呱呱呱”地叫著(zhù),鄰居家的貓兒們也跑來(lái)“喵喵喵”地叫著(zhù),整個(gè)夜晚湊起了一首首美妙的鄉村交響曲。

  春天鄉村里的田野真是太美麗了,這真是一個(gè)令人憧憬的好地方!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇26

  梅落櫻盛的季節,往往盛行寂寞。

  鑒湖邊上有一家農莊,青房黛瓦。莊里有一個(gè)八旬老人,七年前的一個(gè)春天,她丟了他的老伴;記不清是哪天,她在路邊撿了一只土狗,狗很馴良。

  每當老人給顧客做飯時(shí),狗會(huì )在灶臺加柴;老人病了,狗會(huì )寸步不移地守在身邊,村人都說(shuō),這狗,八成是老人的老伴幻化的,這么忠,這么好。

  又是一個(gè)春天,老人連著(zhù)幾天閉門(mén)謝客,鄉人們都很奇怪,卻也都閉口不問(wèn),甚至有一天,終于有一位鄰居叩門(mén)探望。

  輕輕一敲,門(mén)便吱呀一聲打開(kāi)了,那老人抱著(zhù)狗,站在面前,不等他說(shuō)明來(lái)意,老人就示意他小聲說(shuō)話(huà),然后就將他帶到了桌子邊,坐下了。

  老人將狗放到膝上,用手輕撫狗的腦袋,狗的眼神暗而呆滯,卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)老人的.眼睛,它踹著(zhù),胸腔也在劇烈起伏。

  鄰居瞧著(zhù),遲疑地問(wèn):“這狗,怎么了?”老人的手依舊撫這狗的頭,淡然一笑,輕輕的語(yǔ)氣帶著(zhù)些無(wú)奈:”它呀!它老了,不能繼續陪著(zhù)我這個(gè)老太婆了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,她接著(zhù)說(shuō),“這狗愛(ài)靜,我打算在它最后幾天好好陪它!笨粗(zhù)老人空寂的背影,他欲言又止。

  幾日后,農莊附近的大楊樹(shù)旁便立了一個(gè)!

  初春的暖陽(yáng)中,常見(jiàn)一個(gè)嫗僂的老人,搬著(zhù)小凳著(zhù)坐在那個(gè)土堆旁,緩緩地講著(zhù)淡淡的往事。

  再堅強的生命也終點(diǎn),就像再美的春天,也有寂寞。狗雖已死,老人的背影必然會(huì )更寂寞,但那份生命的守望,卻給這薄薄的寂寞鍍上了美妙的鉑金……

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇27

  春天,一個(gè)播種的季節,它代表著(zhù)希望;春天,一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,它代表著(zhù)新生;春天,一個(gè)令萬(wàn)物茁壯的季節,它代表著(zhù)成長(cháng);春天……

  這樣一個(gè)神奇而又美妙的季節,怎么能不讓人歡喜呢?就像朱自清所寫(xiě)的“盼望著(zhù),盼望著(zhù)”一樣,我對春天也充滿(mǎn)了期待。當然,也有對和家人一起外出的期望。日子在一天天過(guò)著(zhù),而我也在期待著(zhù)。終于,這一天來(lái)了。當我與弟弟走在雨后草地旁的石子路上,表面上維持著(zhù)正常的步子走路,其實(shí)心中早已歡喜不已。畢竟,這天的活動(dòng)時(shí)我盼望已久的!與媽媽一起仰躺在草坪上,不必在意平時(shí)在大家面前維持的“淑女形象”,與媽媽一起閑聊家常,一起嗅著(zhù)泥土的芳香,看著(zhù)剛從土里艱難爬出的嫩芽。將頭再稍微偏斜些,便能看到平時(shí)繁忙的爸爸在手把手地教弟弟放風(fēng)箏,及弟弟不時(shí)地眨著(zhù)他那雙明亮的小眼睛,向爸爸露出迷惑的.眼神是那樣的可愛(ài)。吃過(guò)午飯,我們一家人又步行走到了池塘邊。其間,當然也有像《散步》中那樣遇到選擇走哪條路的分歧,但都被我們用愉快的方法解決,至于方法嘛,毫無(wú)疑問(wèn)是弟弟提出的“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中呀……”雖然我總是敗在弟弟這個(gè)“常勝將軍”手中,但這亦讓我有種回到童年的感覺(jué)。

  和弟弟一起看著(zhù)池塘中的金魚(yú),池中偶爾有游人向池塘中投入魚(yú)食而激起的微微水波,而往往這時(shí),魚(yú)兒便全會(huì )向那里奮力游去,極其熱鬧。這天是快樂(lè )的,這個(gè)春天是歡喜的,這個(gè)春天讓我回味了童年,肆意了一回。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇28

  明媚的春陽(yáng),緩緩普照在已被春風(fēng)吹綠的大地上。這一天,萬(wàn)里無(wú)云,燦爛的陽(yáng)光照在孩子們溫暖的臉龐上。

  我靜靜在窗臺上坐著(zhù),鳥(niǎo)兒在窗外新抽綠枝的樹(shù)枝上叫得歡快,花盆中的樂(lè )杜娟又開(kāi)了……

  春天,是個(gè)有品位的季節。清晨,我從朦朧中睜眼感受到的,是從窗戶(hù)縫中鉆進(jìn)來(lái)的一絲暖陽(yáng)。是它,照亮了冬眠的大地,使它重煥青春;是它,叫醒了冬日的衣服,將脫去,換上一套全新的面貌,品味春天的氣息。

  品味春天。春天,是個(gè)野餐的'好時(shí)間,叫上幾個(gè)好友,帶上毯子,扣上帽子,爬到山坡上,坐在青草地上,感受春天中草的茂盛。吃著(zhù)三明治,看天空的云飄,白云下,是七彩的風(fēng)架,拿著(zhù)飲料,為春天干杯。拿著(zhù)相機,留下春天的自拍。品味春天的味道。

  品味春天,怎少得了繁星的夜空。春雨過(guò)后,還是幾個(gè)玩伴,騎車(chē)至水庫游玩,夜深人靜,萬(wàn)里無(wú)云,深藍的天空竟不顯得烏黑,繁星皓月高掛其上,裝點(diǎn)了一片寂寞的天空。趁著(zhù)夜色,沿著(zhù)北斗七星的星光,月兒彎彎,一同往家回。品味春天廣闊。

  品味春天,就是品味人生,品味春天的一切,也就了解自己的人生。春夏秋冬,四季輪回,沒(méi)有終點(diǎn)與起點(diǎn)之分,每一個(gè)季節,都有你價(jià)值品味與欣賞的東西,只有你能放心去感受,才能品味春天的人生。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇29

  春天,是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,本應使人感到歡喜,但在這最初之時(shí),我卻很彷徨。

  初二的我,受到了學(xué)業(yè)對我的摧殘。數學(xué)的幾何,不知何時(shí)變得如此難以理解;語(yǔ)文的文言文不知何時(shí)變得如此之多;政治的內容也不知何時(shí)變得都是法律條文

  正因如此,我那次考試考的很差。我感受到了父母的失望。

  可能是因為我的.內心不允許我低頭吧,那次考試之后我上數學(xué)課和物理課變得格外認真,開(kāi)始努力的學(xué)習,想考的更好,可沒(méi)想到成績(jì)仍未提高,我開(kāi)始不知所措,為什么我努力了卻沒(méi)有用?是我太笨了?難道就這么放棄嗎?現在我該如何做呢?還是仍繼續努力,還自甘墮落?努力對我似乎沒(méi)有用,但我的自尊心不允許我放棄。

  最后我選擇了前者,努力。即使我知道努力暫時(shí)對我沒(méi)什么用,但我仍要努力,無(wú)論結果怎樣,起碼努力過(guò)。

  后來(lái),老師告訴我“不能盲目的去學(xué)習,哪里弱補哪里,要有方法的學(xué)習!敝笪腋淖兞宋业膶W(xué)習方式,不再盲目學(xué)習,果然成績(jì)有所提升。我很慶幸當時(shí)彷徨時(shí)選擇了一條正確的道路。

  年少的我有時(shí)會(huì )感到彷徨,但只要我堅守自己的本心做出一個(gè)正確的決定,走一條正確的道路,都會(huì )使自己更加優(yōu)秀。也許我并不是最優(yōu)秀的,但是我一定會(huì )通過(guò)努力使自己變得更加優(yōu)秀。

  很慶幸,這個(gè)春天我做出了一個(gè)正確的選擇!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇30

  20xx年走過(guò)的每一天,都是那么的不容易。

  劉智明爺爺是武漢一所醫院的院長(cháng),今年51歲,比我外公小一點(diǎn),同樣是醫生,他在這次抗擊新型冠狀病毒時(shí),不幸感染,不幸去世。

  新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)初期,病人就診量一下噴涌式增加。這個(gè)時(shí)候,醫院首當其沖,被征用為首批診治新冠肺炎定點(diǎn)醫院要求3天內完成院區的改造。時(shí)間緊、任務(wù)重,劉院長(cháng)在接到任務(wù)后沒(méi)有半點(diǎn)推脫,一直在奔忙,幾乎三天三夜沒(méi)有合眼。他剛剛感覺(jué)不舒服的時(shí)候,還只是普通感冒,但是身體勞累,邊打點(diǎn)滴邊指揮進(jìn)行醫院改造。安排好所有的工作后,他再也支撐不住了,連續多日不休不眠,最終病倒,確認感染上新冠肺炎。

  他知道自己生病之后,眼里卻是別人,唯獨沒(méi)有自己。他擔心傳染給同事,把自己關(guān)在病房里隔離起來(lái),還叮囑照顧他的醫生護士務(wù)必做好自我保護措施,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)照顧自己的同事的身體狀況;他擔心傳染給家人,一直不讓家人探望,在生命的'最后,既沒(méi)讓插管,也沒(méi)讓同為醫生的妻子去陪護。

  面對疫情,他說(shuō):“我一定會(huì )好起來(lái),我還要和同事一起戰斗!”

  “不能倒下,還有很多事情要做!”

  他是一個(gè)好醫生、好院長(cháng)!他是一個(gè)非常具有同情心和責任心的人!經(jīng)過(guò)和病魔20天的抗爭,他還是永遠地離開(kāi)了我們,但這一次他也是真的:“留了下來(lái)!”“永遠留在了這個(gè)春天里!”

  劉智明醫生挽救了他人的生命!他的事跡感動(dòng)了我,值得我們學(xué)習!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇31

  你可曾聽(tīng)過(guò)冰笑雪融的小溪,泠泠作響的歡笑聲?你可曾見(jiàn)過(guò)經(jīng)過(guò)冬的孕育,萌發(fā)出新芽的嫩綠?你可曾嗅過(guò)風(fēng)吹過(guò)后,四溢的花香?那是春天的聲音,春天的樣子,春天的味道。

  春天的來(lái)臨并未改變著(zhù)多少,可卻讓我這個(gè)14歲的少女改變了許多,也讓我看懂了許多人和事。我不再幼稚、羞澀,我也變得成熟沉默,不再是以前那樣成天嘻嘻哈哈的樣子,我想應該是因為隨著(zhù)年紀的增長(cháng)而變成這樣的吧?但讓我在班級里看懂了許多人和許多事,一些做作的人,一些深藏不露的人,一些嘴巴多的人,當我坐在座位上,看著(zhù)這一些人,嘴角竟然漾起了微笑。

  春天的.到來(lái)讓大地充滿(mǎn)了生機勃勃不是寒風(fēng)刺骨,讓整個(gè)大地生機盎,好像羞澀的少女張開(kāi)了眼。因為生地會(huì )考的到來(lái),老師也為我們敲響了警鐘,我因此害怕與父母頂嘴,不敢對老師不敬,不敢與同學(xué)吵架,可能這一些都是因為生地會(huì )考將要到來(lái)讓我充滿(mǎn)壓力。不去抱怨而是隨遇而安,因為不可能事事一路順風(fēng),心想事成,都是要付出努力的。就如“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”。

  在這個(gè)春天里,讓我知道了許多,看懂了許多,也讓我有所感悟。每一件事情的發(fā)生是我們無(wú)法預知的,只有用美好的心態(tài)去迎接,不要讓自己的世界陰雨連綿,我要在這個(gè)春天里付出百分之九十九的汗水,讓這個(gè)春天里留下我的堅強、努力、汗水。

  在這個(gè)春天里我會(huì )讓同學(xué)、老師、父母知道我所付出的努力,讓她們知道我不再是以前的懵懂無(wú)知的少女。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇32

  每一個(gè)春天都像往常一樣,平白無(wú)奇,但是只要用心去看,每一個(gè)春天背后都有巨大的亮點(diǎn)和引人注目的地方,但這一瞬間會(huì )顯得很美好。

  春天無(wú)疑是幸福,美滿(mǎn)的象征,大自然生機勃勃,花兒競相開(kāi)放,但在那些春天的陽(yáng)光照不到的地方,就顯得格外寒冷,我們都生活在大城市里,每天過(guò)著(zhù)忙碌而充實(shí)的生活,幸福而快樂(lè ),但那些流浪者們,那些無(wú)家可歸的人們,這幸福又從何說(shuō)起。

  在大街上,那些沿街乞討的人們,吃不飽,穿不暖,但如果每個(gè)人都給他們一塊錢(qián),或者給他們一份就業(yè)的機會(huì ),他們也心滿(mǎn)意足了。

  你可能會(huì )說(shuō)誰(shuí)知道他們是不是騙錢(qián)的?但想想看,如果沿街乞討的那個(gè)人是你,遭到鄙視和唾棄的人是你,你會(huì )怎么想。換個(gè)角度想,就算被騙了又怎樣?不就是一兩塊錢(qián)嗎?但這樣也不愿意么?少吃一餐大魚(yú)大肉,你就可能在這溫暖的春天里溫暖一個(gè)可憐人的`心,讓那春天的陽(yáng)光照到那黑暗的角落里。讓一個(gè)尋常的春天因為有了你而變得不尋常。

  春風(fēng)吹過(guò),輕輕的撫摸著(zhù)小草柔軟的身軀,春雨下過(guò),淡淡的滋潤著(zhù)小草干涸的心田,春意飄過(guò),慢慢的呵護著(zhù)小草的成長(cháng),春天是美好的……

  每個(gè)人的心中都有一顆善良的種子,它們早已發(fā)芽,只需要春風(fēng)的撫摸,春雨的滋潤,讓他們成長(cháng)。只需要每個(gè)人心中都有一顆善良的花,這個(gè)春天就會(huì )變得不尋!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇33

  每個(gè)人一生中都會(huì )經(jīng)歷許多的春天,也確乎是每個(gè)春天都同出一轍的相似。但這個(gè)春天與眾不同。

  校園里,原本充滿(mǎn)生機的春天,可因為面臨離開(kāi)母校這個(gè)殘忍的事實(shí),不由添了一份沉寂。

  人生中有幾個(gè)令人心悸的瞬間?只有一個(gè)——與母校分別的時(shí)刻!

  曾想那一年級第一次入隊儀式,年幼的我們以戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾而自豪。曾想那二年級第一次參加運動(dòng)會(huì )的.情景,令人終生難忘。曾想那三年級第一次接觸英語(yǔ)時(shí),興趣和好奇推動(dòng)我在這片荒野上開(kāi)墾土地。曾想那四年級第一次入賽英語(yǔ)比賽,為此灑下的汗水滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)。曾想那五年級第一次學(xué)習古文,那時(shí)的我如無(wú)頭蒼蠅一樣,現在的我胸有成竹,奮勇向前。

  人生中也許有無(wú)數個(gè)曾想,可小學(xué)時(shí)光只有一個(gè)。

  春天聲聲快,聲聲慢……乍暖還寒時(shí)候,最難將息。想經(jīng)歷時(shí)的五年的小學(xué)時(shí)光如此漫長(cháng),可回想起時(shí)卻恍如發(fā)生在昨日。一次次勝利的喜悅,一次次失敗的悲哀,一次次的喜怒哀樂(lè ),也只是一瞬間的事。

  柳樹(shù)枯了,可以再青;燕子去了,可以再來(lái);桃花謝了,可以再開(kāi)?晌覀兊男W(xué)時(shí)光再也無(wú)法挽回了。

  在這個(gè)春天,裝載了我無(wú)數美妙回憶,裝載了我無(wú)數大好流年,裝載了我無(wú)數美好祝愿。

  這個(gè)春天,注定會(huì )與眾不同!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇34

  窗外,又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái),織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心,便也被這景致所感動(dòng),欣然走出戶(hù)外,再一次體味在雨中獨行的快樂(lè )。

  是的,我的習慣便是這樣獨特。魯迅說(shuō)過(guò):不料積習從沉默中抬起了頭,于是寫(xiě)下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天,那份執著(zhù)的積習也會(huì )從心底不可抑制地滋生出來(lái)

  從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界,領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。 我獨自漫步在街頭,看著(zhù)來(lái)往的車(chē)從我眼前疾駛。

  由于這地處低洼,難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。 走著(zhù)走著(zhù),我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細的`打量著(zhù)。

  中等身材,戴著(zhù)一副黑色的墨鏡,左手拄著(zhù)拐棍,右手打著(zhù)雨傘。這時(shí)我才不好意思的說(shuō)聲對不起。

  為了表達我的歉意,我主動(dòng)要求送他回家去。 叔叔打著(zhù)傘,我扶著(zhù)叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然,我被腳下的下水道蓋給絆了一下。

  我不由的說(shuō)出:誰(shuí)這么缺德,把下水道蓋打開(kāi),也不關(guān)上。我氣憤的罵了幾句,便對叔叔說(shuō):叔你從這邊走,別絆倒了。

  我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),才發(fā)現叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后,把它放到原處。 我不解的問(wèn):叔你弄這個(gè)干嘛?

  叔叔回答說(shuō):以后肯定還有人從這走,萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢!

  我是在這個(gè)社會(huì )關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的,現在我成人了,我也應該為社會(huì )做點(diǎn)什么對吧,小伙子說(shuō)完我們向前走去。 多么樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ)!這個(gè)春天你最美!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇35

  在這個(gè)不尋常的春天里

  歲月匆匆如流水,帶走了又一個(gè)冬天,迎來(lái)了新的春天。這個(gè)春天,一切都是那么平常,那么平常,但就在這個(gè)春天里,卻上演著(zhù)一幕幕不尋常的事。

  這,就是友誼的見(jiàn)證。半島都市報1月13日報道,1月11日上午,在敦化路28號門(mén)前,上演了感人一幕,兩只小黃狗在路邊玩耍時(shí),其中一只不幸被撞身亡,另一只小狗一直不離不棄。事后,肇事司機駕車(chē)離開(kāi),另一只小狗跑到被撞小狗的身旁狂叫著(zhù),并伸出前爪不停撥弄它,當時(shí)來(lái)往車(chē)輛很多,這只小狗趴下伏在被撞小狗的身上,用自己的身體護住它。幾分鐘過(guò),大概看見(jiàn)被撞小狗沒(méi)有什么反應,活著(zhù)的'小狗便伸出爪子一點(diǎn)點(diǎn)的將其往路邊拖,努力了十幾分鐘,被撞小狗終于拖到了路邊的安全地帶。

  小狗將同伴拖到安全處后,坐在地上不停的喘氣,看樣子是累壞了。它休息了一會(huì )兒后,繼續用舌頭和舔同伴,還用爪子拔弄它。有人拿出食物喂小狗,但小狗一直守護著(zhù)同伴,對食物連看都不看。后來(lái)有熱心市民找來(lái)紙箱子將小狗放了進(jìn)去。

  小狗竟為了搭救同伴而將自己的生命致之不理,這是一種我們人類(lèi)都可能無(wú)法做到的行為。這種連人類(lèi)都可能做不到的行為竟出現在一只小狗的身上,這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了雖然社會(huì )經(jīng)濟在飛速發(fā)展,但在飛速發(fā)展的同時(shí)人們也逐

  漸丟棄了對朋友的那份忠誠和真摯。讓我們一起行動(dòng),一起來(lái)守護那來(lái)之不易的友誼。在這個(gè)不尋常的春天里,我明白了對朋友應該真摯、忠誠這不尋常的道理。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇36

  又是一個(gè)春天,這個(gè)春天格外美麗,可是為什么你看不見(jiàn)了?

  來(lái)到鄉下,一改城市里的繁華與歡樂(lè ),只剩下一股淡淡的憂(yōu)傷。來(lái)到奶奶家門(mén)前,可我卻再也看不見(jiàn)她的身影,只剩下一陣又一陣的哭泣聲,從屋子里傳來(lái)。我強忍住內心的悲傷,暗道:“再見(jiàn)了,奶奶!”

  坐上了送奶奶去墓地的車(chē),我的心里五味雜陳,心想:這應該是我最后一次見(jiàn)到奶奶了吧!小時(shí)候奶奶是最疼我的,她走了,我的`生命里將會(huì )失去很大一部分愛(ài)吧!窗外的春天依舊是那么生機勃勃,景不曾變,可為什么這個(gè)春天不太一樣呢!

  我走到奶奶的墳墓旁,一路上強忍著(zhù)的淚水一下奪眶而出,一滴一滴淚水順著(zhù)我的臉頰滑落,無(wú)法克制的悲傷之情,從我的內心深處開(kāi)始不斷擴散。爸爸和大姑抬著(zhù)奶奶的骨灰走下了車(chē),將骨灰輕輕放入坑里,小心翼翼地填上坑。真的要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?我雙腿一軟跪倒在奶奶的墳前,我抬起頭用那雙早已哭紅的眼睛緊盯著(zhù)石碑上奶奶慈祥的笑臉,我伸出顫抖的手,一下一下地撫摸著(zhù)石碑上奶奶的照片,可是石碑是那么的冰冷無(wú)情,將奶奶和我硬生生地隔離在兩地。淚水再一次模糊了我的雙眼,我輕輕閉上眼睛,努力擠出一個(gè)微笑,再見(jiàn)了奶奶。

  坐上回程的車(chē),看著(zhù)窗外,小鳥(niǎo)叫,花兒開(kāi),一切是那么美麗,是那么平常,可為什么有一點(diǎn)不一樣呢?

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇37

  春,在這個(gè)充滿(mǎn)新意且有著(zhù)不尋常的季節里,一切事物都變得截然不同了。

  草兒為了心中的花兒,接受了露水的幫助茁壯成長(cháng);花兒為了心中的草兒,把自己打扮得像個(gè)成熟的少女。春是草兒和花兒的結合,在強壯的草兒勇敢地向花兒訴說(shuō)自己的愛(ài)意時(shí),花兒羞澀得臉通紅,這時(shí)的花兒是多么的可愛(ài)呀!他們感謝純帶給他們的一切。

  大樹(shù)始終在田野的懷抱中,雖然強壯,可是在可親的母親——田野懷中的她,依然還是個(gè)不同是的小孩。在這個(gè)不尋常的春季里,大樹(shù)變得愛(ài)打扮了,打扮得簡(jiǎn)直像個(gè)花季少女呀!母親為她戴上了憂(yōu)慮的帽子,為她穿上繡花鞋,直挺挺地站立在那兒的她,隨著(zhù)春風(fēng)在散步,她的頭發(fā)在空中飄揚。因為春天,大樹(shù)變了,變得活潑又漂亮。她喜春。

  繁忙的腳步,為了新的一年來(lái)回奔波!耙荒晁募驹谟诖骸笔前,為了美好的未來(lái),春天是起步點(diǎn),人們?yōu)榱诵闹袀ゴ蟮?理想,在這個(gè)起步點(diǎn)準備著(zhù)呢!在馬拉松比賽上,總要有個(gè)準備才行吧?人們需要做好準備,而這個(gè)春天正是人們用來(lái)準備的時(shí)間段。

  美麗的春天,是你給予萬(wàn)物愛(ài)情,青春,新的開(kāi)始;ú輼(shù)木為春翩翩起舞,鳥(niǎo)兒為春歌唱,好一幅春景!春天,你帶給萬(wàn)物的感覺(jué)永遠是美好的,你使萬(wàn)物因你而改變。萬(wàn)物都因你的愛(ài)而努力,他們感謝你,他們喜愛(ài)你,他們盼望你的到來(lái)。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇38

  春天的腳步慢慢向我們靠近,萬(wàn)物都顯現出自己生機盎然的一面,似乎都從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

  你看,那又綠又嫩的小草從土里鉆出個(gè)小腦袋,它仿佛經(jīng)歷嚴冬的考驗之后又煥發(fā)出頑強的生命力,貪婪的吸允這清晨的露珠,站在田野里放眼望去綠油油一片,我恍然大悟!春天真的來(lái)了。

  望著(zhù)窗外的柳樹(shù),柳枝向下垂著(zhù),像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)枝上,這么美好的畫(huà)面不禁讓我想起了它——那棵樹(shù),古老而又蓬勃的柳樹(shù)。不知它現在還活著(zhù)。

  記得那年夏天不知出于什么原因,那棵樹(shù)倒了,倒在河的中間,仿佛搭了一座橋,莊上的人都感到惋惜,因為曾有多少個(gè)夏夜,人們坐在這棵大樹(shù)下面乘涼,但這棵樹(shù)倒了,上哪去找那曾在這棵大樹(shù)下的.舒服呢?夏天慢慢的過(guò)去了,人們也不再去光顧那棵樹(shù)了,誰(shuí)也不再惦念了。這個(gè)春天,從家里出來(lái),不知不覺(jué)的走到了這棵樹(shù)旁邊,猛然發(fā)現它有站起來(lái)了,雖然沒(méi)有以前那么挺拔,雖然沒(méi)有以前那么蓬勃,雖然沒(méi)有以前那么盛氣盎然但它又站起來(lái)了,又活的那么生機勃勃。我的心里不禁一絲羞愧,想到前兩天成績(jì)特別糟,讓我的心許久不能平靜,但現在看到這棵大樹(shù),我的心才平靜下來(lái),才領(lǐng)悟到:為什么大樹(shù)倒了還能站起來(lái),而我受了一絲挫折就要永久的自我墮落嗎?想到這里連忙跑回家去溫習做完的功課。

  在這個(gè)不尋常的春天里,讓我們像大樹(shù)一樣,倒了再站起來(lái),用我們的雙手在這個(gè)春天譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇39

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!贝禾煸谌藗冄壑惺且粋(gè)五彩繽紛的季節,是一個(gè)讓人陶醉的季節,是一個(gè)令人回味的季節。

  每個(gè)人都向往美好的春天,渴望春天能給自己帶來(lái)希望,帶來(lái)活力。但并不是每個(gè)人都會(huì )那么幸運,能享受春天使者帶來(lái)的快樂(lè ),總有一些不如意的事情隨之而來(lái)。奶奶的病情一天天的加重,最后,她再也經(jīng)受不住病痛的折磨,離開(kāi)了我們。留下的只是為她傷心欲絕的親人。要知道奶奶是最疼愛(ài)我的呀!然而,禍不單行,爸爸事業(yè)受挫,我成績(jì)下降。在這個(gè)春天里,我似乎感到一切的不如意都圍著(zhù)我轉。我感到世界不再像以前那樣絢麗多彩。一切的'一切在我眼中只不過(guò)是黑白單色而已。

  我心灰意冷,對一切失去了熱情。然而在這傷心絕望的時(shí)候,又趕上了競選班委。3月15日,班團活動(dòng)課,我清楚地記得。在那堂課上,我整個(gè)人像散了架一樣扒在桌上,氣若游絲!跋旅孢有兩個(gè)名額,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間!”老師說(shuō)道。

  漸漸地我發(fā)覺(jué)同學(xué)們的目光都集中到了我身上,一下子我腦子一片空白,隨之而來(lái)的是畏懼、緊張、猶豫……

  最后,在同學(xué)們信任、期待的目光中,我看到了希望,找回了信心,在掌聲中第一次登上了講臺……

  在這個(gè)不尋常的春天里,我終于戰勝了自我,找回了自我,塑造了一個(gè)不同尋常的我。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇40

  雨水親吻著(zhù)萬(wàn)物,催促著(zhù)芳草快快發(fā)芽,花兒快快綻放。終于千熬苦等盼來(lái)了繁花似錦、芳草碧連天的春。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我戀愛(ài)了,我愛(ài)上了那純凈得雨露,她總是在不經(jīng)意間來(lái)到我的身邊,與我甜蜜的約會(huì )。我中毒了,中了她的毒,因為我發(fā)現自己已經(jīng)不可自拔的陷進(jìn)了她溫柔的懷抱中。

  雨來(lái)了,三滴兩滴跌跌撞撞地來(lái)到了人間,迷茫的白霧也來(lái)湊熱鬧了,牽起雨滴的小手緩緩的跳著(zhù)華爾茲。雨滴似乎忘了我這個(gè)戀人,田野間組成一幅與白霧一起舞動(dòng)的曼妙朦朧的畫(huà)卷,毫不羨煞他人。

  雨越下越大了,‘叮叮鈴鈴’的在耳邊響起一曲快樂(lè )的大合唱。大大小小、深深淺淺的水洼連累孩子們不能出來(lái)玩耍。于是,孩子們討厭她了,可是,我還是一如既往的愛(ài)著(zhù)你,即使全世界都厭惡你,我也不會(huì )。

  油菜花田里,大家放開(kāi)了懷抱,盡情的吸收雨水的滋潤,貪婪的享受著(zhù)雨水所賜予的獨特力量,‘春雨貴如油’正如這一說(shuō)。

  天空慢慢的'明亮起來(lái),雨滴也即將離開(kāi)人間,在這好不熱鬧的春天里他有太多的眷戀,遲遲不肯歸去。我挽留她,沖到無(wú)遮攔的地方,拼命想要抓住她,任憑雨水打在我的臉頰上、衣服上?伤兊谜{皮了,總是躲躲閃閃的,最終我拗不過(guò)她的倔脾氣,讓他在我的眼前消失。

  一曲曲春天的組歌在耳邊縈繞,一幅幅鮮活的畫(huà)卷在眼前閃爍,它們都是春天里最美麗的精靈。而我,在這個(gè)不尋常的春天了里與雨水談了一次不尋常的戀愛(ài)。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇41

  冬去春來(lái),一年已過(guò),一年又起。讓我們在這個(gè)不尋常的春天里,感受不尋常的堅強。

  記得那個(gè)成功但又不幸的張海迪嗎?一個(gè)在凜冽的冬天中成長(cháng)而堅強,又在春天里溫暖而快樂(lè )的人!拔覍幵敢话俅蔚,一百零一次爬起,只要能爬起”。這是張海迪的人生格言,與別人不同的是一位不幸是人創(chuàng )造了一個(gè)讓人驚嘆的成績(jì),她成功了在一個(gè)充滿(mǎn)生機的傳統成功了!在這個(gè)不尋常的春天里,張海迪贏(yíng)得了那一份屬于自己的綠色!

  回轉唐代,正有一個(gè)處在冬天的人,與張海迪的命運不同,他的春天似乎太遙遠了,幾乎看不到影子。

  他就是那位唐代文學(xué)家柳宗元。因內政,他被反動(dòng)勢力排擠,慘遭攻擊和誹謗被貶永州。

  “所萬(wàn)受擯棄,不更乎共內”。在最不幸的'時(shí)候,在人生踏入最低谷時(shí),他沒(méi)有放棄,而是堅強地活著(zhù)。雖然有絲悲涼,但是柳宗元他始終相信“冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”只要樂(lè )觀(guān)堅定在寒冷中,接著(zhù)的不會(huì )是更永的寒風(fēng),而是盼望已久的春天!——就在那個(gè)不尋常的春天,只記得他踏香而來(lái)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。人生的春天只有一次,何不在這時(shí)欣然地面對所有的挫折和困苦,拼搏一次,而在金黃的秋季享受那收獲的喜悅。

  我也應該在這個(gè)不尋常的春天里播下一顆種子,細心地照料,同時(shí)也播下那一片希望的綠色。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇42

  春,是一年四季的開(kāi)始,驅走了大地殘余的寒意,將溫暖與光明遍撒人間。

  今年的春天不是如期而至,開(kāi)春時(shí)節,天上還飄著(zhù)雪花,春姑娘的腳步姍姍來(lái)遲。

  風(fēng)兒邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)臨,風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜诵〔。小草從土地中鉆出來(lái);風(fēng)兒輕輕撫著(zhù)柳枝纖細的腰枝,初醒的柳條舞動(dòng)著(zhù)身軀,冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃的葉芽;風(fēng)兒親切地吻了花朵的臉龐,花兒嬌滴滴地羞紅了臉頰,大地的生機引得蜂飛蝶舞,實(shí)在和諧美妙極了!小雨兒也來(lái)增添情趣,飄下柔柔絲,霧兒也不約而至,遠處的景物籠罩在霧里,像披上了一層薄薄的白紗,美極了。

  走出門(mén),任憑雨絲打濕臉龐,春天的雨很溫柔、溫暖,像母親的手撫摸著(zhù)你,我不禁想起僧志南《絕句》中的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!边@詩(shī)多恰當呀!當詩(shī)人面對這如此美妙的景色,心中有感而發(fā)的佳句,我沒(méi)有他那么的'有才華。不能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)句,但我可以做些別的事,新的春天來(lái)臨,也該有新的目標與希望。

  望著(zhù)這景色,心想:如果什么都不做,豈不是辜負了這美景?想著(zhù)便動(dòng)身進(jìn)屋,在我的房間的窗戶(hù)前做下,心情愉悅,拿出紙筆揮舞著(zhù)筆桿,用笨拙的文筆記下這美妙的景色?扉_(kāi)學(xué)了,今年要更加努力,為初三打下堅實(shí)基礎,進(jìn)入我理想的高中,努力拼搏,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  在這個(gè)不尋常的春天里,春風(fēng)春雨伴我同行,陽(yáng)光引我向前,心中懷著(zhù)新希望,新目標,在這個(gè)新的起點(diǎn)上努力前行。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇43

  昨夜新生的嫩芽悄悄地探出了脆弱的頭顱,和煦的春風(fēng)給這個(gè)冰冷的土地帶來(lái)柔情的撫摸,這就是萬(wàn)物萌生的春。

  ――題記

  一年之計在于春

  春天是四季之首,它表示一年的開(kāi)始,它使我們充滿(mǎn)希望與信心。春天似英勇的雄鷹,展翅翱翔在云霄;春天似矯健的駿馬,馳騁在遼闊的原野;春天似活潑的鯉魚(yú),自由歡快的飛躍龍門(mén)。這個(gè)美麗的春天,充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與蓬勃。我就如同這個(gè)春天里的雄鷹、駿馬和鯉魚(yú),我們享受著(zhù)這個(gè)美麗的春天。

  詩(shī)意的春

  古往今來(lái),文人雅士無(wú)不用華麗的句子來(lái)修飾贊美這個(gè)不平凡的春天。給予了春天的`無(wú)限生機與魅力,更多的人用春天來(lái)立志,給自己一個(gè)鞭策,一份鼓勵,期盼自己有所作為,不荒度這個(gè)最宜人的季節。我們用我們的知識、我們的活力和青春的氣息贊美著(zhù)這個(gè)春天。我們會(huì )給這個(gè)春天留下最美的詩(shī)篇。

  立志于春

  這個(gè)春天,正值初二的關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們青春的第一道關(guān)卡,我們很快便面臨生地的中考決戰。我們必須披堅執銳,努力拼搏,征戰考場(chǎng),盡自己最大的努力,在這殘酷的戰場(chǎng)中,不放棄一絲一毫的希望。要相信人若不戰則敗,戰必勝的道理。當然我們不能盲目的犧牲,打仗靠的是實(shí)力,學(xué)習需要的則是知識,在這個(gè)生機勃勃的春天里,我們正應當完善自己,努力學(xué)習,給自己最強的實(shí)力。我們立志于春,行動(dòng)于春。

  在這個(gè)不平凡的春天,我們應當腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走下去,讓我們的青春煥發(fā)光彩。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇44

  春天,它不僅是萬(wàn)物生長(cháng)開(kāi)始的季節,更是我們每個(gè)人奮斗向前的開(kāi)端……

  春!一個(gè)多么令人向往的字呀!一個(gè)讓多少人為之歡喜的季節呀!春,在所有人的眼中幾乎都是美的,都是生機勃勃的。在這個(gè)不尋常的春天里,萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷生長(cháng),而在春天中的'我們不也在努力奮斗拼搏嗎?

  春雨貴如油。一場(chǎng)細雨飄然而至,如漫天發(fā)絲。田野中的小草大口大口的吮吸著(zhù)甘甜的雨露,仿佛在說(shuō):“雨姐姐,你下吧!下吧!我要快快長(cháng)大……”地里的麥苗也在盡情的享受春雨的滋潤……所有的一切都充滿(mǎn)了生機,都在生長(cháng)著(zhù),一派春意盎然……

  我行走在雨中,覺(jué)得自己就如同田野里的小草和麥苗,也在受著(zhù)春雨的洗禮。他們在春天里慢慢成長(cháng),春雨便是他們忠誠的伙伴。我現在是暢游在知識海洋中的探索者,年輕的像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正需要知識的甘霖的灌溉,恰如這麥苗渴盼了一個(gè)嚴冬的春天。

  春天是一年的開(kāi)始,世間的生靈都在他的懷抱中生長(cháng)。美麗的花朵,嫩綠的樹(shù)葉,青翠的野草……他們都得經(jīng)過(guò)春天后才得到最后的結果。我們收獲了一年的結果后,總要從春天開(kāi)始新的一年的努力拼搏。春天帶給我們的是一派美好的景象……

  柳色青青,花苞欲放……在這個(gè)不尋常的春天里,一切都是那樣的不尋常。我想了很多很多,也讓我明白了很多很多。

  春天帶給了我們美麗的景色,還帶給了我們新的奮斗目標,新的起點(diǎn),新的希望。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇45

  春天已悄悄到來(lái),萬(wàn)物復蘇,是一切新的開(kāi)始,可是我對你的情感即將在這個(gè)不尋常的春天結束。

  我心中的陽(yáng)光已被黑暗彌漫,因為我要無(wú)情的對你說(shuō)出分手。就是在這個(gè)春天,在這個(gè)不尋常,沉默的春天。

  那一晚,春風(fēng)吹拂著(zhù)。操場(chǎng)上顯得那么沉,月亮由于得掛在空中,我的心情也如同那青海地震一樣,把一切的歡笑都震沒(méi)了,只剩下廢墟一片。我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到你的面前說(shuō)出了那句話(huà)。我以為你會(huì )問(wèn)我為什么,可是你什么也沒(méi)說(shuō),顯得那么無(wú)所謂。

  一切的.一切應經(jīng)在那句話(huà)之后結束了。突然我的心中來(lái)了一股莫名其妙的輕松感。也許是我放下了感情的擔子。也許我得問(wèn)心中已經(jīng)消了你的分量。

  幸福是什么?我已不在乎,那種感覺(jué)一埋進(jìn)深淵,在這個(gè)不尋常的村田,在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天,幸福在那深淵中睡覺(jué)了。如同一顆不會(huì )發(fā)芽的種子,即使春天也喚不醒它。

  而我早這個(gè)不尋常的春天一下子醒悟。我理想的種子正在發(fā)芽。正向著(zhù)高出努力生長(cháng)。雖然沒(méi)有幸福的澆灌,卻有著(zhù)對理想的希望。有著(zhù)春風(fēng)吹拂,雨露的滋潤。在這個(gè)不尋常的春天,有著(zhù)一顆不尋常的種子正在努力發(fā)芽。

  心中的大門(mén)已悄悄關(guān)閉,不再接納任何東西。因為里面有一顆種子在發(fā)芽。為了保護這顆買(mǎi)滅已久的種子。在這個(gè)春天我關(guān)閉了一切,甚至聽(tīng)不到你的呼喚。

  在這個(gè)不尋常的春天,我失憶了,忘記了你所有的一切。只為那一顆努力發(fā)芽的種子。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇46

  桃花開(kāi)時(shí),柳絮飄時(shí),似曾相識的燕兒又歸來(lái)了。我知道春來(lái)了。它從青青的草色中來(lái)了,從叮叮咚咚的水聲中來(lái)了,從世人欣悅的微笑中來(lái)了。

  又是一年春的到來(lái),春光無(wú)限好。在透過(guò)玻璃向門(mén)外張望了無(wú)數次后。我終于全身心的投入的春的懷抱。春是播種的季節,升入八年級。兩級分化嚴重,為了考到好高中必須有競爭。我總對自己說(shuō):"你沒(méi)有別人聰明,沒(méi)有別人基礎好你只有比別人更努力,才能不落后!瘪R上就要月考了就是見(jiàn)證你實(shí)力的時(shí)候了。千萬(wàn)要留在兩級分化上一級!我更加努力了。每天晚上完成老師的任務(wù)后,我就背書(shū)抄書(shū),比別人更勤奮。我在干別人也在干,所以要更加努力。才每晚一背就到十點(diǎn)半,十一點(diǎn),都是正常的。我堅信早上記憶力最好,每天早上五點(diǎn)起來(lái)背書(shū),這一切都是為了取得更好的成績(jì)。數理化題目不懂就問(wèn)老師,問(wèn)杜婷,周末都不曾空閑。我認為就一定能考好。但是電腦閱卷,考試時(shí)不免有些緊張,但未想到考下來(lái)成績(jì)如此差。難倒是我努力還不夠。媽媽說(shuō):“學(xué)習不是用誰(shuí)晚上干的晚來(lái)評價(jià)的,是用巧辦法做到的!笨嫉某煽(jì)如此差。媽媽也一定很失望,明明很有信心的.。我想過(guò)放棄,但我又覺(jué)的努力和爸媽的努力就都白送了,這也太不劃算了,還是踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,努力做好自己,始終記。骸爱斈闩r(shí),別人比你更努力!

  春給予了我們一切,這個(gè)春天對我來(lái)說(shuō),是個(gè)不尋常的春天,他將永遠銘刻在我的記憶里。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇47

  春天你好,你好春天。多姿多彩的世界!

  “淅瀝淅瀝……”云朵們終于能釋放心中埋藏的怨氣了,春天終于來(lái)了。

  映入眼簾的是,一匹顏色不失于大眾而又纏綿的上等好布料。它很有特色,在海邊能看出朦朦朧朧的對岸城市,在街上能反映出大街小巷的熱鬧,一幅幅風(fēng)景畫(huà)自然而然地生成。穿上它吧,像是仙女般從天宮下凡,此般境界真是美妙絕倫。這就是——霧。

  呀!看見(jiàn)了,千萬(wàn)根銀線(xiàn)穿過(guò)了它,千萬(wàn)條箭刺中了它,它竟沒(méi)事兒,還文靜地以一個(gè)個(gè)小圓紋回應,像小酒窩似的,它害羞地笑了——池塘。

  五顏六色的大花朵在街道上競相開(kāi)放,這地方似乎不夠大咧,看它們擁擠的身軀,恨不得把整個(gè)地盤(pán)都給占掉。比比誰(shuí)的'漂亮,花朵們都在炫耀,爭論的聲音可以變成一個(gè)菜市場(chǎng)啦——傘。

  “……”雨停了,云朵們也發(fā)泄完了,一切都變得寂靜起來(lái)了;ú輼(shù)木讓春雨給洗禮了,陳舊的衣服也是時(shí)候洗洗了,容光發(fā)亮的精神面貌好極了;花草樹(shù)木讓春雨給滋潤了,口渴的你們是時(shí)候補充一下水分了,生氣勃勃的樣子好極了。

  雨后,那清新的感覺(jué)真好!大地上多了些小裝飾,變得不再像以前的那樣沉重、古板了。滿(mǎn)地的落葉、落花,此意境何等般的高尚,讓我想起了詩(shī)人在此時(shí)所寫(xiě)下的著(zhù)作,讓我想起了作者在此時(shí)所寫(xiě)下的小說(shuō),讓我想起了畫(huà)家在此時(shí)所畫(huà)下的佳作。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇48

  提起春天,人們自然就會(huì )想起“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,萎蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”這首詩(shī),的確,春天給人的感覺(jué)是溫暖的、和煦的、百花齊放的?墒墙衲甑拇禾靺s來(lái)得異常晚,直到四月份左右,植物們才抽出了新芽,站在樹(shù)下,陽(yáng)光的影子隱隱約約傾斜下來(lái),總感到有故事發(fā)生在這個(gè)不尋常的春天里。

  窗外的.陽(yáng)光碎碎地揮灑下來(lái),明媚而又晶瑩,溫和而又懶散,突然很想出去走走,去觀(guān)望這個(gè)“晚來(lái)的春天”。

  漫步在樹(shù)蔭下,嫩綠的小草,粉紅的桃花,不禁讓我眼前一亮,多么美好的季!我感嘆著(zhù)。

  前方一個(gè)掃馬路的清潔工,身穿橘黃色上衣,拿著(zhù)掃帚辛苦地清理垃圾,他的額頭上冒出明晃晃的汗水,但她依舊繼續著(zhù)自己的工作,掃過(guò)的馬路在路旁潔白的大理石頭的映襯下顯得異常整潔干凈。頓時(shí),一股敬業(yè)的精神在這春天里蔓延開(kāi)來(lái)。

  我繼續走著(zhù),忽然看到一位年紀不輕的老人在路邊撿破爛,但他好像沒(méi)有意識到自己生活的困境,臉上依舊帶著(zhù)溫暖的笑容,仿佛受到了這個(gè)春天的渲染,頓時(shí),我的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  忽然,一對母子闖入了我的視線(xiàn),歡聲笑語(yǔ)不絕于耳跡,頓時(shí),溫暖的親情也泛濫在這春天里。

  在這異常的春天里有濃濃的親情,有愉快的心情,有一年之計在于春的精神,這個(gè)春天雖然來(lái)得晚,但人們不是懶散的,而像這春天一樣蓬勃向上。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇49

  昨天晚上,我們全家商量好明天早上到張而莊摘草莓。我特別高興!

  今天早上,我們6:30就起床了。洗漱完畢,準備好籃子、剪刀等等,我們興高采烈地出發(fā)了。這時(shí)我們看了下時(shí)間,7:15分,真早!

  車(chē)子一出發(fā),我就特別興奮。過(guò)了半小時(shí)左右,我就開(kāi)始著(zhù)急了。我一遍遍地問(wèn):“我們什么時(shí)候到?”感覺(jué)就像坐在了火車(chē)上,不知道什么時(shí)候才能到達終點(diǎn)!爸爸讓我看下外邊的風(fēng)景。我看到我們正在迎著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn),還看到一架飛機在天上飛過(guò),在太陽(yáng)上方留下了一條美麗的白線(xiàn)!原來(lái),我們要去的地方不遠處就是一個(gè)飛機場(chǎng),所以看到的飛機比平時(shí)看到的'都大一些,飛得似乎也很快。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)到達了董家鎮政府。之后爸爸又下車(chē)問(wèn)了兩次路,我們很快便找到了張而莊草莓基地!

  在這條路上,左左右右全都是大棚。我又是激動(dòng),又是貪心,想把這里所有的草莓全得到,好帶回去大吃一頓!爸爸終于選了一個(gè)地方停下車(chē)來(lái),我剛下車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老大爺邀請我們進(jìn)大棚去看草莓。我進(jìn)門(mén)之后,又看到了一個(gè)小門(mén),我好奇地進(jìn)去看了看!一排排的草莓馬上吸引了我!這些草莓有的大,有的小,有的紅,有的綠。這簡(jiǎn)直就跟童話(huà)一樣,完全超過(guò)了我的想象!我迅速摘下一個(gè)草莓跑回車(chē)里,拿給媽媽。媽媽說(shuō):就在這里摘吧!

  然后老大爺說(shuō):我帶你們到那邊去摘。我們隨后就跟他過(guò)去了。

  到了之后,一打開(kāi)棚子,我迫不及待地跳進(jìn)去采摘草莓。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇50

  這個(gè)春天,姥爺家院子中,繁花紅黃交錯,甚是絢麗。在那蔚藍色的天空映襯下,這抹顏色仿佛是春天最動(dòng)人的風(fēng)景。

  可是,就在這最美好的季節里,姥爺撒手人寰,離開(kāi)了我們。姥爺走的是那么突然,得知這個(gè)噩耗后,只感覺(jué)人的生命是那么的脆弱。外面的天空頓時(shí)昏暗了許多,天空仿佛也變成了灰色,灰色的天空壓迫的能窒息一般,先前金色的陽(yáng)光也被層層的烏云所遮擋住。

  姥爺曾經(jīng)很愛(ài)看書(shū),他有時(shí)還總會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題而與我爭執不下。他也深知學(xué)習的重要性,所以經(jīng)常叮囑我學(xué)習要持之以恒?涩F在,曾經(jīng)那叮囑聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了,可那聲音卻時(shí)?M繞在耳邊,這大概就是所謂的懷念吧!

  姥爺葬在了梨樹(shù)林里,那是我小時(shí)候最喜歡去的地方:潔白的梨花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的劃線(xiàn),香味縈繞在身邊,使人心曠神怡。那梨花是那么的圣潔,那么的端莊,那么的典雅。還有一股淡淡的芳香,環(huán)繞在身邊。雪白的梨花的顏色雖然不是最絢麗的,卻是最純潔的。在下葬的'那一刻,梨花的顏色也瞬間黯淡了幾分,昔日圍繞在身旁的淡淡的芳香卻早已不知道去了哪里,梨花也如同凋零了一般,暗自抽噎。曾經(jīng)的那份傲然、亭亭玉立的梨花早已不知去了何方,只剩下這些失魂落魄的梨花還勉強掛在枝頭,仿佛也在為生命的流逝而獨自傷神。

  所以,不要等到真正失去的時(shí)候才因為沒(méi)有學(xué)會(huì )珍惜而后悔莫及,珍惜當下,珍惜那份屬于你的親情。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇51

  春天,代表著(zhù)希望,一如盛開(kāi)的花朵燦爛。又是一個(gè)尋常的春天,花兒依舊燦爛,但似乎少了些什么。

  在這個(gè)尋常的春天里,我們即將迎來(lái)一場(chǎng)期中考試。壓抑的考試前夕里,雖然同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)依舊,但笑聲中多了一分負擔,少了一分灑脫。

  在這個(gè)尋常的春天里,我們開(kāi)始懂得了一點(diǎn):我們的未來(lái)掌握在我們手中,一份努力,一份收獲。所以,我開(kāi)始“真正”地認真努力,去鉆研各類(lèi)難題。在課間,走動(dòng)的身影里多了一分沉穩,少了一分輕狂。

  在這個(gè)尋常的春天里,我們的假日排滿(mǎn)了各類(lèi)補習班要做數也數不清的習題。即使喊苦、喊累,也不會(huì )輕言放棄。假日里,我們多了一分束縛,少了一分自由。

  在這個(gè)尋常的春天里,我們多了一分負擔,多了一分束縛,也多了一分沉穩,放棄了自由,不再年少輕狂。付出會(huì )有回報嗎?是的,我相信付出終歸有回報。

  春風(fēng)吹動(dòng)塵埃是因為她想帶走浮華與骯臟,吹散寂寥的凝重,釋放生命的氣息,放飛希望。而我們,努力學(xué)習,是為積蓄足夠的力量,去蘊釀一次“龍卷風(fēng)”,襲卷一切覆蓋著(zhù)的'、厚厚的“灰塵”,讓我們以最純凈的一面去迎接那輪徐徐升起的朝陽(yáng)。

  在這個(gè)尋常的春天里,我們因付出的付出的努力和汗水,種出了一朵神秘的“七色花”。

  一切因此開(kāi)始不平常。

  這個(gè)春天變得不尋常了!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇52

  春天是一年四季的開(kāi)始,從春天到夏天到秋天再到冬天。一年又一年,這樣周而復始的重復著(zhù)。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?每當挨到一個(gè)季節一一冬,我都會(huì )想起這句話(huà),急切盼望春天的到來(lái)。

  只有春是溫柔的,這個(gè)春天也不例外。

  和煦的陽(yáng)光從窗外跑到同學(xué)們的書(shū)本上,好像它也在看書(shū)呢!這樣明媚的天氣,使我心情愉悅。忽然聽(tīng)到有人叫我,我卻以為在這溫暖的陽(yáng)光中出現幻覺(jué)了呢。結果,同桌碰了我一下。我才知道是老師叫我。于是就跟了出去,在去的路上,我心就像揣了只小兔怦怦直跳。心想;老師為什么突然找我呢,我也沒(méi)做壞事啊。

  走到教師辦公室里。仍聽(tīng)的到各班的讀書(shū)聲,老師突然伸過(guò)手,幫我整理了一下衣服。我被這突如其來(lái)的.舉動(dòng)嚇到了。老師就說(shuō);最近學(xué)習怎么呀,題做不做得到啊。;恩,還好。我呆呆地望著(zhù)老師,回過(guò)神來(lái)慌忙答道。;恩,好吧,以后不懂的要問(wèn),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。;謝謝老師,我回的。這幾句短短的話(huà)語(yǔ)在朗朗的讀書(shū)聲中深深的印在了我心里

  當我走進(jìn)教室,發(fā)現窗外的陽(yáng)光刺的我眼睛都睜不開(kāi),顯得特別耀眼,我不得不與陽(yáng)光相視一笑

  不知怎的,這個(gè)春天比以前的春天更加溫暖。

  我不會(huì )去經(jīng)歷文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。而我將會(huì )去經(jīng)歷劉禹錫的今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(cháng)精神。

  在這個(gè)不尋常的春天里。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇53

  不知現在已在四川過(guò)了幾個(gè)春天,記憶里倒是從來(lái)沒(méi)有這么熱過(guò),這天氣都快趕上三伏天了,天公也不作美,雨也沒(méi)下幾滴,這個(gè)春天燥燥的。

  往年,春天我喜歡到處走走;但今年,竟似丟了魂似的,整天想睡覺(jué)。

  終于不是下定決心出去走走,于是強忍著(zhù)睡意出去走走。出門(mén)倒也失了望,滿(mǎn)山只有油菜花,真是單調,似乎覺(jué)得失去什么?是什么呢?我不知道。

  游走在田邊,田中鴨子在戲水。嘻,還真是勉強有些好玩了吧,但我還是若有所失,是什么呢?是什么東西呢?竟能讓我感到心中空蕩蕩的,我不知道。

  奔走在路上,陽(yáng)光照耀著(zhù)大地散發(fā)著(zhù)一陣陣厚實(shí)的芳香,真的好香,但是這香味里似乎也是少了什么,是什么呢?好像是一種不怎么好聞的`味道,倒是晴天里有它,似乎才能美不勝收。

  站在櫻桃樹(shù)下,櫻桃花早已謝了多時(shí),開(kāi)始孕育出果子,那透著(zhù)一絲絲青澀的果子,與葉子融在了一起,似乎也沒(méi)有什么好看的。我究竟在找尋著(zhù)什么?我的心為什么會(huì )有一種失落?

  站在池塘邊,看著(zhù)水中的倒影,我猛然頓悟。啊,我知道我在找什么,我在找人!這一路上,我竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)半個(gè)人,農民也沒(méi)有,人去哪里了呢?

  在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代,人們躲在了家中,怕灰塵劃傷他們的臉龐,怕露珠劃破他們的衣裳,可他們怎么知道,他們已經(jīng)凝結了的心怎么也不會(huì )碎的。

  這是個(gè)不同尋常的春天,這是個(gè)沒(méi)有靈魂的春天,靈魂早已被磨滅了吧。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇54

  在這個(gè)不同尋常的春天里春天,是人們放飛理想的時(shí)候,在這個(gè)不同尋常的春天里,又將有許多許多寄托著(zhù)夢(mèng)想和理想的風(fēng)箏放飛在那蔚藍的天空中,這些風(fēng)箏中,有夢(mèng)想當科學(xué)家為祖國做更大貢獻的,有夢(mèng)想當工程師讓祖國的容貌做進(jìn)一步美容的,總之,還有許多許多這樣想為祖國做貢獻的人,但大家忘了一個(gè)職業(yè),那就是最被大家瞧不起的職業(yè),清潔工職業(yè),他是一個(gè)被大家遺忘了的職業(yè)。

  他們只是每天早上天還未亮就起來(lái)搜拾垃圾的人,人們從來(lái)不把他們當作回事,人們看他們的眼神都是充滿(mǎn)了鄙視和嘲笑,但大家有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有清潔工打掃馬路,搜拾垃圾,那這個(gè)城市將變成什么樣子呢,是蒼蠅滿(mǎn)天飛,還是出個(gè)門(mén)都得戴個(gè)防毒面具,還是其他更多的東西。反正很多,他們所做的貢獻遠遠的超過(guò)了那些工程師和科學(xué)家。

  他們是無(wú)私的,是不求回報的,是為祖國的未來(lái)做重大貢獻的'。

  城市越建越大,而種植植物的的方就會(huì )越小,這樣的話(huà)地球上的綠色和藍色就會(huì )越來(lái)越少,直到?jīng)]有,而以前那個(gè)充滿(mǎn)綠色和藍色的寶石般的星球從此消失,換來(lái)的是一個(gè)灰色和黑色并存的死氣沉沉的星球。

  而我,只想做一名城市綠化師,不讓綠色和藍色從這個(gè)星球消失,讓祖國的下一代知道這個(gè)星球上還有綠色和藍色......

  在這個(gè)不同尋常的春天里,我把那寄托著(zhù)我的理想和夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛在那蔚藍的天空中,希望這種藍能一直持續下去......

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇55

  今年的春節與往年不同大年三十吃了年夜飯,爸爸就把我們帶回鄉下,說(shuō)武漢出了一種傳染病,叫做新型冠狀病毒。

  初一,我們呆在家里,哪也沒(méi)去。大伯打電話(huà)來(lái)說(shuō),不要走親訪(fǎng)友,不要出門(mén)去人多的地方玩。

  初二,依舊足不出戶(hù),往年這個(gè)時(shí)候,我們是去外婆家拜年的',那是我最開(kāi)心的時(shí)候,可以嘗到外婆親手炒的菜,領(lǐng)到不少的壓歲錢(qián),買(mǎi)我喜歡吃的零食。

  枯燥的日子就是這樣在家中度過(guò)。爸爸出買(mǎi)生活用品,每次戴著(zhù)口罩和一次性手套;貋(lái)時(shí)酒精消毒,流水洗手。而我,一天到晚就是吃飯,寫(xiě)作業(yè),看電視,睡覺(jué),偶爾跟哥哥在院子里打打羽毛球,那是我唯一的快樂(lè )。

  好不容易到了開(kāi)學(xué),卻不可以去學(xué)校,要在電視上上課。我一邊看電視,一邊拿著(zhù)手機對著(zhù)電子書(shū),一邊在本子上用筆做筆記,忙的我好不習慣,還是想念在學(xué)校老師講課的日子。

  我希望這種病毒趕快治好。中國加油!武漢加油!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇56

  我喜歡腳踩在即將融化的雪上,不僅僅是因為那“沙沙”的聲音,更因為這代表著(zhù),春天來(lái)了。

  偶然翻開(kāi)日歷,3月21日,今天是春分,春天里的第一天,大樹(shù)上生出了綠綠的`小苞;草坪里長(cháng)出嫩嫩的小草。雖然天氣依然寒冷,雪還未完全融化,但春天確實(shí)悄悄的來(lái)了。

  自古以來(lái),詩(shī)人們就很喜歡贊美春天!暗乳e識得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!狈路鹗且灰箹|風(fēng),吹開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的鮮花。百花爭艷的景象,不也正是春天生機勃勃的體現嗎?“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!痹谖颐媲,又立刻浮現出了一棵枝葉茂密的柳樹(shù)。

  要是問(wèn)我最喜歡的季節是哪一個(gè),我會(huì )毫不猶豫地告訴你,是春天。因為 “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,。春天是播種的季節,身為學(xué)生的我們,當然應該在春天勤奮學(xué)習,畢竟,一分耕耘,一分收獲。我們不付出勞動(dòng),又怎樣去收獲成功呢?

  我喜歡春天,不僅僅因為美麗的景色,更因為要去辛勤勞動(dòng),享受收獲時(shí)成功的喜悅。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇57

  不知不覺(jué)冬天已經(jīng)過(guò)去了,于是我們迎來(lái)了一個(gè)新的季節——春天。

  在這個(gè)春天里,卻發(fā)生了一件讓人非常痛心的事,那就是青海發(fā)生了地震。然而,地震發(fā)生之后中央迅速組織救援人員到達一線(xiàn),他們冒著(zhù)余震的危險,在廢墟中搶救生還者。其中有一個(gè)特殊的醫護人員,他家也在青海,同樣家里也受了災難,但是他卻忍著(zhù)這痛苦一直在一線(xiàn)救人。

  還有一些公司往災區運送救援物資,有帳篷、棉被、食物等,給災區人們送去生活的信心;還有一些明星捐出巨款到災區希望災區的人們能夠重新站起來(lái),重建美好的家園。還有一些百姓在社區里也自發(fā)的辦起了捐款儀式,無(wú)論老人、成人,還是小孩都獻出了一份愛(ài)心。

  這個(gè)春天不再寒冷,這次災難不再痛苦,這個(gè)世界不再哭泣!是呀,因為生活中有許多善良的'人們,他們愿意為別人付出愛(ài)心,為社會(huì )貢獻力量!這個(gè)春天中因為有他們而不再寒冷。

  風(fēng)輕輕的,雨細細的,這個(gè)春天很溫暖!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇58

  小時(shí)候,每當被別人問(wèn)到長(cháng)大想做什么的時(shí)候,我總是望向窗外,眼眸倒映出大片姹紫嫣紅,滿(mǎn)懷神圣地說(shuō)著(zhù),長(cháng)大要當一個(gè)作家,把這濃暖的春天,在紙上揮灑出來(lái),把我所看到的,一片明亮的前路,盡情描繪出來(lái)。我盡可能地多看書(shū),多了解一些著(zhù)名作家,了解他們的成名之路,了解他們的輝煌,我憧憬著(zhù)我以后的輝煌?上觳槐M人意,也許是應了那句話(huà):懂得多的人,煩惱也多。隨著(zhù)我的視野不斷擴大,我的道路變得越來(lái)越灰暗。

  心中已經(jīng)麻木,只知道一遍遍摸索,通過(guò)一次次跌倒,摸索著(zhù)前方的道路。每個(gè)深夜,忍著(zhù)席卷而來(lái)的.困意,重復地與試卷奮戰,筆尖的每一次劃過(guò),都是我從地獄向天堂的每一寸泅渡,潮流不斷來(lái)襲,一次次擊垮這一直,最終在襲流中迷失了方向。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇59

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始生活變得如此的迷茫,以前那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)對未來(lái)充滿(mǎn)了激情的我也不知道去那了?時(shí)間飛逝著(zhù),人們也隨著(zhù)時(shí)間追趕著(zhù)。而我突然發(fā)現自己停留在原點(diǎn)。對于未來(lái)好迷茫。大人們不停催促著(zhù)"要好好學(xué)將來(lái)才有用。"可我連將來(lái)都不知道是什么樣!心中的那份不安一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大,我的夢(mèng)想呢?我問(wèn)這自己,我的理想呢?不知道還是不知道。

  我要怎么辦。那個(gè)有夢(mèng)想有理想的我究竟去那了?

  我曾經(jīng)懷疑過(guò),是時(shí)間將他們沖淡了嗎?不!當我看到鄰居家的.小孩從北京跳舞回來(lái)時(shí),當我看到大家的作文都寫(xiě)得那么好時(shí),心中總是激動(dòng)的跳著(zhù)?晌胰](méi)有勇氣去努力的實(shí)現它,大家的努力我能趕上嗎?就連寫(xiě)這篇作文我都考慮了2天。我不知道自己在怕些什么......

  現在的我好迷茫。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇60

  走在那狹窄的山路,攬開(kāi)那繁茂的樹(shù)葉,我們走進(jìn)了蒼翠的大山里面,唱出那支歌。

  層層的樹(shù)葉遮住了我們的視線(xiàn),一個(gè)又一個(gè)身影穿過(guò)、漸漸的消失,留下那一串串腳印。跟著(zhù)大部隊,我們慢慢向前走。一路上,有的同學(xué)在拍下那一張張汗流浹背的勞累的臉蛋;有的同學(xué)一邊在爬山,一邊在和其他人聊天;有的同學(xué)由于看到了那些小蟲(chóng)子,心里十分害怕,就用尖叫來(lái)表達心里的恐懼;還有的同學(xué)十分不小心,這里一碰那里一嗑,使大家心驚膽戰的。一路上的無(wú)聊和厭倦,于是我唱起了快樂(lè )的歌曲,來(lái)放松心情“天空是綿綿的'糖,就算塌下來(lái)又怎樣”。伴隨那歌聲我們登上了山頂,領(lǐng)略那“一覽眾山小”的快感。

  我們在山頂對著(zhù)那密密麻麻與模糊不清的景物唱著(zhù)那苗族的飛歌……

  那一個(gè)個(gè)穿梭過(guò)的泡影,一張張辛苦的苦臉,一重重勝利的喜悅,這就是汗水換來(lái)的微笑組成的勞累的歌……不斷的在耳邊響起……

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇61

  驀然,她來(lái)了!她來(lái)到這片沉睡的土地上,看見(jiàn)這懶洋洋的景象,傷心的哭了。她這一哭,大地就變了模樣!花“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護花”。去年的花兒對樹(shù)枝說(shuō):“別了,伙伴,我要滋養大地去了,等著(zhù)我的孩子吧!”于是,今年的花兒格外艷,格外香。草“離離原上草,一歲一枯榮”。

  秋天的枯草對大地說(shuō):“我要回到你的懷抱了,換了新衣再見(jiàn)吧!”于是,今年的小草格外綠,格外挺。鳥(niǎo)“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。爭著(zhù)筑巢的`鳥(niǎo)兒對大樹(shù),說(shuō):“您的腰板可真結實(shí)啊,我們就在這安家了!”于是,今年的樹(shù)木更挺拔,今年的小鳥(niǎo)更歡快!人“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  當花兒紅了,草兒綠了,鳥(niǎo)兒叫了,我們笑了!于是,這個(gè)不尋常的春天更美了!

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇62

  “獨自漫步在林蔭小道,偶爾幾片落葉緩緩而下,像是輕舞飛揚的蝴蝶,又似故國的流亡者,看似輕盈,卻又像霸王別姬時(shí)虞姬的那樣毅然堅定……”

  風(fēng)過(guò),飄飄然幾片落葉掠過(guò)眼前,隨意飄落。我隨意拾起一片捧在手心,注視著(zhù),傷心著(zhù),葉兒黃黃的,如枯蒿的皮膚;看著(zhù)手中的枯葉,一陣風(fēng),黃葉隨風(fēng)而起,脫離我的手心,經(jīng)過(guò)一番舞動(dòng),飄到了那邊一棵大樹(shù)下的.泥土上。我的心突然被一種莫名的感動(dòng)所震撼,那仿佛是葉子的回落,心久久不得平靜。突然一道靈感閃過(guò)。對,就是這樣:葉生,為樹(shù)。葉盛,因樹(shù)。葉落,也為樹(shù)。兩者之間產(chǎn)生一種美滿(mǎn),而又有悲慘結局的愛(ài)情故事。

  在那不尋常的春天里,樹(shù)要生長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù),它在為理想而奮斗,樹(shù)上枝椏開(kāi)始萌發(fā)了。葉子為愛(ài)而生,為前生約定而生。這是樹(shù)理想路上的必不可少的一位以一生相換的戀人,一場(chǎng)美滿(mǎn)而又有悲慘結局的愛(ài)情故事在這個(gè)不尋常的春天里上演。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇63

  春,在這個(gè)充滿(mǎn)新意且有著(zhù)不尋常的季節里,一切事物都變得截然不同了。

  草兒為了心中的花兒,接受了露水的幫助茁壯成長(cháng);花兒為了心中的草兒,把自己打扮得像個(gè)成熟的少女。春是草兒和花兒的結合,在強壯的草兒勇敢地向花兒訴說(shuō)自己的愛(ài)意時(shí),花兒羞澀得臉通紅,這時(shí)的花兒是多么的可愛(ài)呀!他們感謝純帶給他們的一切。

  大樹(shù)始終在田野的懷抱中,雖然強壯,可是在可親的母親――田野懷中的她,依然還是個(gè)不同是的小孩。在這個(gè)不尋常的.春季里,大樹(shù)變得愛(ài)打扮了,打扮得簡(jiǎn)直像個(gè)花季少女呀!母親為她戴上了憂(yōu)慮的帽子,為她穿上繡花鞋,直挺挺地站立在那兒的她,隨著(zhù)春風(fēng)在散步,她的頭發(fā)在空中飄揚。因為春天,大樹(shù)變了,變得活潑又漂亮。她喜春。

  在這個(gè)春天小學(xué)作文 篇64

  地,告訴我,為什么我會(huì )這么的孤獨,我只求你多賜予我幾個(gè)知心朋友。我是那么的孤獨,可是習慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習才是首要任務(wù)。我很孤獨,我懷戀從前的自己。我期待那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子,真希望伴隨春天的到來(lái),朋友們也會(huì )到來(lái)。有時(shí),我感到很失落,因為我感到孤獨。其實(shí),有時(shí)你會(huì )發(fā)現心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。

  習慣的用文字表述自己的心扉,可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個(gè)人看。有時(shí)候,我感嘆為什么我的`日子總是那么難度過(guò)。為什么當一個(gè)人成績(jì)好了的時(shí)候,他的朋友會(huì )離開(kāi)他?終于,有一天我明白了,人都是自私的,都不希望別人超過(guò)自己。也許,這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。其實(shí),春有時(shí)不尋常于它的憂(yōu)傷,就像那梅花一般,雖然清香,但陪伴他的也只有寒冬。

  總述:人的一生中有悲歡離合,當面臨困難時(shí)不要灰心,困難總會(huì )過(guò)去的,幸福的不尋常的春天將會(huì )來(lái)臨。

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