春天七年級優(yōu)秀作文750字（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春天七年級優(yōu)秀作文750字（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
春天七年級優(yōu)秀作文1
清晨的薄霧漸漸散去，太陽(yáng)從那翠綠的山色之間探出了頭，散出這日的第一縷陽(yáng)光。泉水叮叮當當地響起來(lái)，遠山上的樹(shù)枝椏竟冒出了了綠意。河里的田螺緩緩伸出了觸角，等到陽(yáng)光灑向這片土壤，一朵羞澀的野花正準備要開(kāi)得爛漫。
從四面八方來(lái)的風(fēng)呀，鳥(niǎo)啊，這時(shí)都機靈起來(lái)，吹滅昨晚上火堆里的點(diǎn)點(diǎn)星火，看那炙熱的紅光在木屑上燙出無(wú)法遮掩的痕跡。伸出腳，踏上青青的滿(mǎn)是露珠的草地，去看看那淺塘中藏匿的蛙，去聽(tīng)聽(tīng)那嫩綠枝頭上的歡歌，去聞聞對面山間已經(jīng)盛開(kāi)了的花的芬芳。不去管那堆惱人的作業(yè)，去看，去掀開(kāi)她害羞的面紗，去看她妖艷的紅唇和清澈的眸，這時(shí)你便會(huì )發(fā)現了，真正的美果然已經(jīng)出現。
是一個(gè)清新的季節，你若是不去追尋，你一定不會(huì )發(fā)現。薄暮之中，船槳劃開(kāi)一幅叫人迷亂的錦繡畫(huà)。山頂有戶(hù)人家，年輕的女人輕皺著(zhù)眉頭站在屋檐下候望。春風(fēng)里有著(zhù)好聞的青草香，帶來(lái)舒展的生命的氣息，也帶來(lái)令人心安的訊息�！安槐厝ゲ烧r花來(lái)保存，因為這一路上會(huì )鮮花遍布�！蹦闱冶M情暢懷于這廣闊的天地之間，去笑，去鬧，去草地里放縱地打滾，去追逐披著(zhù)艷麗春裝的不知名的蝴蝶，會(huì )微笑著(zhù)向你張開(kāi)懷抱。
的時(shí)節，也是情思的時(shí)節。你能看見(jiàn)朵朵粉嫩嫩的桃花向著(zhù)你笑，笑得燦爛，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。你能看見(jiàn)碧江之上的煙霧環(huán)繞，一絲一縷，如你心里的無(wú)能言喻的愁。但這時(shí)的情思卻絕非苦悶的，那是同小姑娘一樣的活潑，甚至有些幼稚。你在傍晚更能聽(tīng)到那些可愛(ài)的情話(huà)，那是動(dòng)物間的切切細語(yǔ)，或者會(huì )有無(wú)聲的愛(ài)意傳達。這時(shí)的活力就像稚嫩的草兒，看似弱小卻也能推開(kāi)沉重的磐石，向著(zhù)所愛(ài)放肆生長(cháng)。這里有屬于你的最美麗的世界，你不需要那些來(lái)自現實(shí)的干擾，這里會(huì )提供給你一個(gè)最自由最暢快的幻想天地，什么大的小的好的壞的對的錯的都由你一個(gè)人說(shuō)了算，最喜歡乖乖巧巧地聽(tīng)你講話(huà)。
春天七年級優(yōu)秀作文2
春天到了，萬(wàn)物復蘇。冬眠的動(dòng)物們，伸伸懶腰，慢悠悠地從洞里爬出來(lái)尋找食物。
道路上的積雪也融化了，世界正在慢慢地恢復生機�！暗未�，滴答”，窗外響起雨的聲音，我看向窗外，只見(jiàn)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我不禁想起朱自清的著(zhù)名散文《春》中的一句話(huà)：像牛毛，像花針，像細絲……窗外，朦朦朧朧的世界披上了輕紗。
不一會(huì )，雨停了，我迫不及待地下樓，去看看被春雨沖刷過(guò)的世界。昨天剛長(cháng)出來(lái)的新筍，今天已經(jīng)長(cháng)得比我還高出一個(gè)腦袋，那棵竹子有著(zhù)碧綠的盔甲，修長(cháng)的身子被分成了一段一段的，就連頂尖也生出了一些綠色的“頭發(fā)”，春雨滋潤了萬(wàn)物��！
看到天氣那么好，于是，我約上同學(xué)，一起去春游，一起去尋找春天。
我們一行四人在大街上走著(zhù)，朝最近的原野走去。
走在馬路上，沒(méi)走多遠，我們碰到了紅燈，我們只好站在馬路的一側。這時(shí)，走來(lái)了一位老奶奶，我看著(zhù)她慢慢地走著(zhù)，準備朝馬路對面走去，可是，她剛向對面邁出一步，就被一位小女孩拉住了。小女孩說(shuō)：“老奶奶，現在還是紅燈，不能走，不然會(huì )有危險�！�
老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我眼睛不好，看不清�！�
小女孩說(shuō)：“不用謝，綠色亮了，我扶您過(guò)馬路吧�！�
只見(jiàn)小女孩扶著(zhù)老奶奶，小心翼翼地朝馬路對面走去，老奶奶慢慢地朝前面走一步，小女孩就跟著(zhù)走一步，可是她們剛走到馬路中間，紅燈又亮了，－－老奶奶的行走速度實(shí)在是太慢了。我心想，這下完了，小女孩和老奶奶過(guò)馬路更難了�？墒�，他們兩邊的汽車(chē)卻像沒(méi)有看到綠燈亮了一樣，定在原地，一動(dòng)不動(dòng)，直到一老一小完全過(guò)了馬路，那些車(chē)才開(kāi)始慢慢啟動(dòng)，緩緩向前。路旁，所有路人都發(fā)出了贊嘆。
這時(shí)，我發(fā)現，我已經(jīng)找到了春天，這春天不但是最美的春天，也是最溫暖的春天。
春天七年級優(yōu)秀作文3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)每一個(gè)在大地的角落都充滿(mǎn)了春天氣息。
在這個(gè)季節里，天氣轉暖；春天耕耘播種，天上的陽(yáng)光讓人充滿(mǎn)希望。春天，微風(fēng)習習，楊柳姐姐長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)像是在隨著(zhù)風(fēng)兒所伴奏的音樂(lè )搖擺呢。長(cháng)在小溪邊的楊柳姐姐被風(fēng)兒吹得好像是在梳理秀發(fā)呢。
還有幾個(gè)頑皮的孩子在河岸邊在拉著(zhù)腿踢水呢，小水珠一個(gè)二個(gè)可高興了好像在為春天的道來(lái)感到開(kāi)心而歡呼起來(lái)；一旁還有一群小白鵝在一邊游著(zhù)，一邊嬉戲，一圈圈水浪們也開(kāi)心極了，乘載著(zhù)它們駛向春天的最深處，去探索其中更多的奧秘。
在這里，沒(méi)有困難，煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，也不有悲傷。在這里，只有解除一切困難，只有聰明的“小燈泡”，只有開(kāi)心，只有歡笑。
于此同時(shí)，天上下起了毛毛雨，這場(chǎng)雨是20xx年以來(lái)的第一場(chǎng)春雨，這場(chǎng)雨過(guò)后人們就要開(kāi)始耕田了。
在這些日子里，人們撒下了一粒粒種子，在地里澆水和施肥，種下了油菜、紅薯苗……等
終于，在2月份人們收獲了，一叢叢，一簇簇的油菜花開(kāi)遍了整片田野，在風(fēng)兒的伴隨下隨風(fēng)搖曳，從遠處看就仿佛是一幅水墨畫(huà)。同時(shí)，在8月份時(shí)人們終于收獲了又大又甜的紅薯，一個(gè)個(gè)農民們抱著(zhù)一個(gè)個(gè)大大紅薯，都笑開(kāi)了顏。
人們都收獲了自己勞動(dòng)的果實(shí)，在風(fēng)吹河絮的春天里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
而且我們這些頑皮的小孩兒們也在春天微風(fēng)的帶領(lǐng)下拿著(zhù)一枝柳條去尋找桃花，在春天的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都漂亮的難以形容，在微風(fēng)的吹撫下一朵朵桃花的花瓣都一個(gè)個(gè)地在空中跳舞，如親密的好友再為春天的道來(lái)歡呼喜悅；如對待自己的母親去感謝春天給予它們生命。
還有我們穿著(zhù)無(wú)色的“隱鞋”，在叢林叢穿越，看到了許多小動(dòng)物，各色各樣的小花，在叢林中搖著(zhù)頭歡迎我們的道來(lái)；我們穿著(zhù)五色的衣服在叢林中穿越，就好像為春天增添了一線(xiàn)生機。好像點(diǎn)綴著(zhù)五彩的星砧。
春天，給人無(wú)限暇想，讓人每時(shí)每刻感受到春天溫暖的氣息。
春天七年級優(yōu)秀作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……這里有紅花呀！這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”
春，飽經(jīng)風(fēng)霜的花朵于晨光中張開(kāi)干渴的芳唇，歡暢地允吸著(zhù)天際的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在輕歌漫舞中作別多情的霜雪，伸出纖巧的手摁響了春天的門(mén)鈴。
聽(tīng)，溢滿(mǎn)豪情的春水漲了，漸漸流淌成舒緩的旋律，在明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地舉著(zhù)鵝黃的小花也向我們走來(lái)了……
呵，春天來(lái)了！讓我們一起走進(jìn)春天的世界吧！
瞧，小草悄悄地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。農民伯伯們在田野里辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)期盼的笑容，他們盼望著(zhù)這一粒粒種子快快地長(cháng)大，到了秋天有個(gè)好收成。一份耕耘，一份收獲，灑下的是汗水，播下的是希望。愿農民伯伯們今年能夠獲得大豐收。
草地上，一大群的孩子，奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)。有的在做游戲，有的在踢毽子，還有的在放風(fēng)箏。孩子們在草地上自由自在地嬉戲著(zhù)，盡情的陶醉于春這幅美麗的畫(huà)卷中。
草地上那些晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，放射出萬(wàn)丈光芒，猶如珍珠般光彩奪目。小露珠們像一個(gè)個(gè)調皮的水晶寶寶，調皮地躺在小草姐姐的懷抱里。盡情的享受著(zhù)太陽(yáng)公公的沐浴，看它們的表情，實(shí)在是舒服極了。
那邊果園的果樹(shù)都開(kāi)了花，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ㄏ鲁汕先f(wàn)的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)。大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛在告訴人們，春天來(lái)了。
春天是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節！
春天是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的季節！
春天更是一個(gè)百花爭艷的季節！
走，讓我們踏遍春天，去尋找春天足跡吧！
春天七年級優(yōu)秀作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”讓我們聽(tīng)著(zhù)愉悅的歌聲，踏著(zhù)歡快的腳步，一起去尋找春姑娘的足跡吧！
——題記
絳絳綠柳
春天在吐出嫩芽的柳樹(shù)里。柳樹(shù)姑娘早已舒展開(kāi)身姿，吐出了嫩綠的新葉，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，像一把把鋒利的小刀……形狀各式各樣。這不禁讓我想起了一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"。這時(shí)，遠處飛來(lái)一群燕子和幾只小鳥(niǎo)，它們在柳樹(shù)上歇息著(zhù)。遠遠望去，那燕子和柳條構成了一幅五線(xiàn)譜，小鳥(niǎo)在一旁嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，給五線(xiàn)譜配上了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
這真是一派生機勃勃的景象！
繁花似錦
春天在五顏六色的鮮花里。公路旁一簇簇迎春花，金黃一片，象征著(zhù)春天的生機，再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠和五彩斑斕的蝴蝶，使人眼前一片明艷。公園里的桃花也不甘示弱，朵朵爭奇斗艷。有的含苞待放，像一位害羞靦腆的小姑娘；有的綻開(kāi)了笑臉，像一位落落大方的少女；有的`即將凋零，像一個(gè)垂頭喪氣的小女孩……形態(tài)萬(wàn)千，與眾不同。這真是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”��！
綿綿春草
春天在探出腦袋的小草里。小草從酣睡中蘇醒了。瞧！它已經(jīng)鉆出地面，好奇地東張西望，這一切對它來(lái)說(shuō)都是新奇的。一陣微風(fēng)拂來(lái)，小草們都跳起了歡快的舞蹈，它們有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖晃，有時(shí)舒展身姿，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。在那石縫里也生長(cháng)著(zhù)一株小草，看上去是多么的弱不禁風(fēng)，多么的不堪一擊。即使沒(méi)有陽(yáng)光和土壤，它還是努力地生長(cháng)著(zhù)。它的生命力是多么的頑強呀！我不由自主地吟誦起一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春天是一個(gè)多么美麗的季節！是它給世界帶來(lái)了溫暖和芳香；是它給世界帶來(lái)了生機和希望；是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和憧憬……
春天七年級優(yōu)秀作文6
春姐姐費盡口舌把冬爺爺送回了家，自己和太陽(yáng)公公一起管理著(zhù)春天。
隨著(zhù)踏青的腳步我們來(lái)到了公園，哇！公園真美��！迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，樹(shù)木和竹子換上了翠綠的新衣，小草也迫不及待得鉆出地面，大口大口得呼吸著(zhù)新鮮空氣，給大地鋪上了一層綠地毯，五顏六色的花兒從綠地毯中冒了出來(lái)左顧右盼，因為它剛剛聽(tīng)到千里迢迢從南方飛回來(lái)的小燕子說(shuō)：“春天已經(jīng)來(lái)了！你們這些懶蟲(chóng)；快起床！”小花低著(zhù)頭對小燕子說(shuō)：“對不起，我起晚了�！毕黜樦�(zhù)假山歡快的唱著(zhù)歌，潺潺流進(jìn)人造湖中，人造湖湖面上一葉葉小舟載著(zhù)歡樂(lè )的人們飄蕩在水面，春風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，坐在船上將手放入水中冬天的刺骨感覺(jué)沒(méi)有了，卻有一絲暖意卻上心頭。湖岸兩旁垂柳長(cháng)出了翠綠的新芽，扭動(dòng)著(zhù)她那苗條的腰身，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，向我們展示著(zhù)她優(yōu)美的舞姿。迎春花吹起了黃色的小喇叭；桃花露出了粉紅色的小臉；海棠花也不甘示弱開(kāi)出了和桃花一樣美麗的小花，櫻花樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉色的櫻花，小蜜蜂飛來(lái)飛去，西吻吻，直到過(guò)癮了才罷休，蝴蝶在花從中翩翩起舞……。這些花兒爭芳斗艷�！�。好一副姹紫嫣紅，充滿(mǎn)生機的風(fēng)景圖��！
春天的田野里也很美，暖暖的春風(fēng)把在睡夢(mèng)中的冬小麥叫醒，從被農民伯伯翻松的土地里鉆了出來(lái)，他們排著(zhù)整齊的隊伍站在田野里，從天上看，像一排排士兵站在田野里。菜地里長(cháng)出了油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。農民伯伯站一旁，心里樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)天空晴轉陰，一會(huì )兒下起了蒙蒙細雨，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！被▋�、草兒、冬小麥、油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都張開(kāi)嘴吸食著(zhù)春天的甘露，一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒更紅了，草兒更綠了……
我愛(ài)春天的公園，我愛(ài)春天的田野，但我更愛(ài)那如詩(shī)如畫(huà)的春天！
春天七年級優(yōu)秀作文7
春天是個(gè)氣溫適中，環(huán)境優(yōu)美的季節，它展現出了一派生機勃勃的景象。
起初，是羞羞怯怯，畏畏縮縮的，有那么的一絲綠意。放眼望去，空地還是比綠地多的多。但只要你俯下身來(lái)仔細觀(guān)察，你會(huì )察覺(jué)到，在肥沃的泥土中正探出了嫩綠色的小腦袋。漸漸地，這綠變得明目張膽了起來(lái)，好像是原先大地母親穿的那件衣服中的翠綠的薄紗，好像披上了翠綠的毯子。隨著(zhù)綠的表現，小草也迫不及待地個(gè)個(gè)齊刷刷地蹦出來(lái)了，幾周沒(méi)見(jiàn)的空地，現在也裝扮起來(lái)了，花紅草綠如彩虹。
春天的草再綠也只是綠，莫過(guò)于春天那爭芳斗艷，五顏六色的。紅紅的，粉粉的，瞧去一大片，一大片滿(mǎn)是的。樹(shù)上的蘋(píng)果花，地上的郁金香、雛菊，還有各種我叫不出名兒的花都開(kāi)了�；ǘ湔蚰阏宫F它那最燦爛的笑容，讓你陶醉于其中，這一叢那一簇好似一片花海，讓人目不暇接，讓人心情舒暢，所有煩惱拋之腦后。
春天的音樂(lè )更叫人拍手叫好，那樹(shù)枝上忍了一冬的鳥(niǎo)兒們，天不亮，就一齊和鳴，也有獨自高歌的旁若無(wú)人，這些小音樂(lè )家們都歡快地為春天的到來(lái)而慶祝。春天的夜晚更是寧靜和諧，這會(huì )兒又出來(lái)了幾位音樂(lè )家，睡了一冬的青蛙先生，還有無(wú)數不知名的小動(dòng)物們，正為春天唱交響曲。天上的星星繁如寶石，這時(shí)還出現幾位小引路者們——螢火蟲(chóng)，他們一搖一擺地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春天還是有味道的，不說(shuō)那沁人心脾的花香，就連草也有新鮮的味兒——混著(zhù)新翻的泥土的氣息。軟軟的草，踩上去不再刺痛雙腳，還有那凜冽的寒風(fēng)也平息了怒火，吹在人們臉上，不再劃破臉蛋�！按捍得娌缓畻盍L(fēng)”正好描述了這一場(chǎng)景。
春是四個(gè)季節的開(kāi)始，一年的輪回，夏天是熱情如火的，秋天是蕭瑟凄涼的，冬天是冰天雪地的，這三個(gè)季節都有獨特的“美”，但最美的還是那——春天！
春天七年級優(yōu)秀作文8
聽(tīng)，這是什么聲音？
這是春姑娘正在向萬(wàn)物播撒生命之泉。
看，地上冒出了一簇簇的嫩芽?jì)海?/p>
哦，這是春姑娘踏過(guò)的足跡。
浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬(wàn)物復蘇了！春的陽(yáng)光又增添了幾分燦爛。
弟，咱們出去走走吧�？磪捔苏你y裝素裹，現在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了！—一一個(gè)漂殼的姐姐拉著(zhù)弟弟的小手，正準備沿著(zhù)春的足跡，去尋找那遲來(lái)的春。
春雨和春光將大地滋潤，使大地換上了新的花衣裳。那對姐弟此時(shí)正踏在這地衣上，在欣賞著(zhù)它的美麗。
春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著(zhù)潤潤的又夾雜著(zhù)泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。
一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉，轉開(kāi)了裙，蝴蝶點(diǎn)綴著(zhù)姐姐．此時(shí)的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。
弟弟坐著(zhù)看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會(huì )跳舞，于是小弟弟思量著(zhù)準備為姐姐做些什么。
柳樹(shù)還是在河邊照著(zhù)自己的倩影，河里的小魚(yú)兒不時(shí)地游到倩影旁，歡快地吐著(zhù)水泡泡。春風(fēng)將柳樹(shù)的倩絲輕輕吹動(dòng)，倩絲落下了幾根．但這無(wú)減柳樹(shù)的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地；小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來(lái)的花朵兒插在上面。美麗花環(huán)做成了，姐姐戴上了這美麗的花環(huán)，就像花的天使一般。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥(niǎo)兒在天際邊劃下了美麗的弧線(xiàn)，帶著(zhù)捕捉歸來(lái)的食物回巢去了
姐姐與小弟弟也尋到了春．因為春就在他們的周?chē)�，也在我們的周�(chē)�，更在人們的心里�?/p>
春天，是一個(gè)新的開(kāi)始，我們也將會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始。
春天七年級優(yōu)秀作文9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！迸瓮�(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了�；▋翰輧憾几傁嚅_(kāi)放，麥田中一片金黃的景象，春風(fēng)消溶了殘雪，北去的燕子也成群歸來(lái)……
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！迸c春姑娘一同到來(lái)的還有那慈祥的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢(mèng)中的種子，拂過(guò)了柳梢，在一片祥和與寂靜中�！稗Z隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動(dòng)物一下子蘇醒過(guò)來(lái)——那是春雷。
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，一個(gè)生機勃勃的季節。給大地換上了新衣裳，五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥(niǎo)們吱吱喳喳的唱著(zhù)“春天的歌”，小白兔與小烏龜又在進(jìn)行一年一度的賽跑�？�！那不是井底之蛙嗎？小青蛙快樂(lè )地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動(dòng)著(zhù)，時(shí)而卷入一片樹(shù)葉，時(shí)而卷入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閑地和魚(yú)兒聊天。春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！痹谶@美麗如畫(huà)的景色里，當然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著(zhù)春風(fēng)綻放笑靨�？�，孩子們正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏沖破了云霄，與白云拉手游戲，孩子們滿(mǎn)臉無(wú)暇的笑容與遠處翠綠的山峰遙相呼應�！安脊�，布谷……”布谷鳥(niǎo)召喚人們趕快播種，農民伯伯們在田間地頭忙著(zhù)耕耘插秧。聽(tīng)，仿佛還有遠處水鴨的嬉戲聲呢！春天，是多么有趣的季節！
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝禾熘�，春雨怎么可能少得了。這不，一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨降臨在城市的上空，小樹(shù)歡快地喝著(zhù)水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個(gè)春天。
春天，是生機勃勃的季節；春天，是詩(shī)情畫(huà)意的季節；春天，是活潑有趣的季節。一部相機，足以記錄下整個(gè)春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天！
春天七年級優(yōu)秀作文10
一提到春天，相信大家一定會(huì )有暖意融融的感覺(jué)，她沒(méi)有夏的熱情、奔放，沒(méi)有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會(huì )帶給人們舒適與希望之感�，F在正值谷雨時(shí)節，春天本應該像我所說(shuō)的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛(ài)的春姑娘，卻遲遲不見(jiàn)她的蹤影。
現在的風(fēng)根本不那么溫柔了，而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽(yáng)臺上，透過(guò)玻璃向下望去，只見(jiàn)院子里生長(cháng)著(zhù)等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著(zhù)這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們，是不是對生命失去了希望呢？
名義上的春天已經(jīng)來(lái)到的時(shí)候，每天早上，我走在上學(xué)的路上，迎面撲來(lái)的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著(zhù)我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個(gè)寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現在還離不開(kāi)手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的，不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉！這真是一個(gè)不值得人們羨慕的“禮物”��！望著(zhù)馬路上在風(fēng)中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢？
是的，事實(shí)可以說(shuō)明一切，在耳邊，經(jīng)常傳來(lái)和我一樣的抱怨與期望。但是，人們印象中的春風(fēng)雖然變了，變得蒼涼�？梢苍S正因為如此，春風(fēng)中的人們，卻變等更加堅強、積極向上。他們不畏嚴寒，勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮，他們把這當作頭腦的清醒劑，把這當成堅強的加油站。也許，在人們的心中，充滿(mǎn)著(zhù)對溫暖的渴望，對未來(lái)的憧憬，對理想的執著(zhù)……這些因素，讓人們堅信，心目中的春天總有一天會(huì )來(lái)到他們的面前，春姑娘會(huì )用溫柔的手撫摸每一個(gè)人的臉，到那時(shí)，人們將會(huì )陶醉在滿(mǎn)眼的綠色中……
我在盼望、在傾聽(tīng)、在感受，只為一個(gè)目標——心目中的春天快快來(lái)到，用我的陽(yáng)光、笑臉、堅強、奮進(jìn)化作清脆的鳥(niǎo)鳴、綠綠的樹(shù)木、鮮艷的花朵，深情地擁入春姑娘的懷抱。
春天七年級優(yōu)秀作文11
冰城的冬天格外長(cháng)，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著(zhù)，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開(kāi)始融化，屋檐下的滴著(zhù)春天的氣息。
我將冰鞋早早收起，擦拭著(zhù)我的紅色自行車(chē)，小鳥(niǎo)在召喚我走出家門(mén)。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無(wú)聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開(kāi)窗戶(hù)，讓我把新鮮的空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著(zhù)，在三個(gè)屋子里來(lái)回竄著(zhù)，地板，墻壁，窗戶(hù)，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。
練兵場(chǎng)，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場(chǎng)消失了。操場(chǎng)上大人孩子都出來(lái)享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著(zhù)孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒(méi)能喚回跑的無(wú)了蹤影的我們。
捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書(shū)館，幽靜的連一個(gè)人影也沒(méi)有，傍晚顯得陰森森的。別說(shuō)大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。
第二天當太陽(yáng)升起時(shí)，我們又活靈活現的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。
放風(fēng)箏的日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著(zhù)媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來(lái)，急著(zhù)看看春天的好光景。
地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當黑黝黝的土翻上來(lái)時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團。黝黑的黑土地，這是我對東北黑土地的美好印象。
我記得我和媽媽種過(guò)許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠留在我的記憶力。
春天七年級優(yōu)秀作文12
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切�？鞓�(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)。其實(shí)我們也就應像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么期望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么期望我就是那春風(fēng)，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè )觀(guān)應對生活的精神，讓他們樂(lè )觀(guān)的應對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
春天七年級優(yōu)秀作文13
冬，悄悄地溜走，明麗的陽(yáng)光，清新的空氣，復蘇的大地，似乎都在告訴我們，春來(lái)了，讓我們一起來(lái)歌唱春天吧！
春回大地，萬(wàn)物復蘇�？諝獠辉俸浯坦�，溪水不再凍結成冰，花草不再長(cháng)眠地下，山脈不再了無(wú)生機，大地不再死氣沉沉。
瞧！湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠，碧綠中帶著(zhù)嫩黃。遠遠望去，像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著(zhù)如鏡子般清澈見(jiàn)底的湖水，時(shí)不時(shí)擺弄著(zhù)自己碧玉般的長(cháng)發(fā)。走近細看，碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成，冰清玉潔。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)的綠葉好似一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)樂(lè )曲；好似一只只綠蝴蝶，翩翩起舞。風(fēng)情萬(wàn)種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用湖水清洗著(zhù)，漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
溫和的春風(fēng)是我的最?lèi)?ài)，它喚醒了沉睡著(zhù)的花草，與它們嬉戲，它融化了小溪上的水，與它追逐。春風(fēng)到過(guò)得地方難道不是處處充滿(mǎn)生機的嗎？我迎著(zhù)春風(fēng)，不斷貪婪地吮吸著(zhù)風(fēng)中那獨特的，帶著(zhù)泥土新鮮的清香，夾雜花朵誘人的芳香氣味，沁人心脾。那陣陣清涼拂過(guò)臉頰，令人神清氣爽極了。
踏著(zhù)輕盈的步伐，不知不覺(jué)來(lái)到了一片花海�；▋簜冇械暮�；有的還只是一只花骨朵兒；還有的早已悄然綻放，迫不及待地擺動(dòng)著(zhù)它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起，似乎在那爭奇斗艷，不亦樂(lè )乎！五顏六色的花兒千姿百態(tài)，白的像雪，紅的似火，粉的像霞，讓人無(wú)不驚艷。聞著(zhù)沁人心脾的芳香，看著(zhù)一望無(wú)際的花海，我久久不愿離去。
這時(shí)，一陣陣歡笑聲把我的思緒引回，我循著(zhù)笑聲望去，映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童，他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美，讓我也不自覺(jué)地加入其中，一起沉醉于春天帶來(lái)的歡樂(lè )中。
“一年之計在于春”，在這繽紛的春天，請緊跟春的腳步，辛勤勞作，播下希望的種子，心懷遠大的志向。
春天七年級優(yōu)秀作文14
“春天來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)�？晌彝�(zhù)自己身上厚厚的棉衣和外面那陰沉沉的天空說(shuō)：“春天并沒(méi)有來(lái)到��！”“你不信？我帶你去驗證春天的來(lái)到�！眿寢尦錆M(mǎn)自信地講。
于是，我和媽媽去太陽(yáng)廣場(chǎng)。一路上，我看見(jiàn)路兩邊的綠化帶，那些綠色植物被修剪成正方形，像一塊塊綠色的蛋糕，那些紫的、紅的植物被修剪成扇形，像間飾在蛋糕上的花朵。兩邊的樟樹(shù)也長(cháng)出了許多新葉。到達了太陽(yáng)廣場(chǎng)，下了車(chē)，站在樟樹(shù)下我有了一個(gè)驚喜的發(fā)現，剛才在車(chē)上看到樟樹(shù)長(cháng)出的新葉中竟包裹著(zhù)如沙粒般淡綠色小花粒，有如剛出生的小嬰兒一樣被呵護著(zhù)。我想：春天真的來(lái)到了呀！
放眼望去，眼前的都是綠，我也好象撲進(jìn)了一塊巨大的魔毯中。它綠的深沉，綠的純凈，綠的發(fā)光。來(lái)到花壇，只見(jiàn)紅彤彤的映山紅開(kāi)得真艷，如燃燒的烈火。山茶開(kāi)得真像孩兒面樣的燦爛。姹紫嫣紅的花也是春天的一處風(fēng)景��！
來(lái)到湖邊水是那樣的綠�？赡芎脖淮蟮氐木G色給感染；也可能是春姑娘的綠顏料給染的。忽然，身后被什么東西給摸了一下。原來(lái)是柳枝，說(shuō)到柳樹(shù)，我想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笨纯�，樹(shù)上剛萌發(fā)的葉芽，再瞧瞧剛抽出枝條的柳樹(shù)，柔柔順順的，猶如姑娘們秀美的長(cháng)發(fā)。一陳風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一陳清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了一朵朵白色的“小嗽叭”，它們仿佛在廣播著(zhù)：“春天來(lái)到了�！痹趶V場(chǎng)中心，只見(jiàn)一群孩子脫掉厚厚的棉衣，穿上溜冰鞋，像小燕子一樣在穿梭。我也想加入他們的隊伍，一起享受運動(dòng)的樂(lè )趣。我想：一日之計在于晨，一年之計在于春。我不由自主說(shuō)：“春天真的來(lái)到了�！�
春天多么美好��！它將寒冷驅逐的無(wú)影無(wú)蹤。我想起了一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾�，使人陶醉的春天，永遠留在我的記憶里。
春天七年級優(yōu)秀作文15
暖暖陽(yáng)光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個(gè)詩(shī)一樣美的詞，一個(gè)歌一樣動(dòng)聽(tīng)的季節。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著(zhù)露珠淺淺的笑著(zhù)。嫩黃的迎春花揚起嘴角，伸長(cháng)胳臂，迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)，仿佛在多一朵花兒，枝都會(huì )折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會(huì )佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯覺(jué)：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動(dòng)著(zhù)翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。
學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著(zhù)綠軍裝，保衛著(zhù)學(xué)校，維護著(zhù)這里的莊嚴。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽(tīng)，共同寫(xiě)作，共同演算一道道數學(xué)題。春天的操場(chǎng)應是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒(méi)足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門(mén)，一氣呵成！看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個(gè)交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽(yáng)光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個(gè)人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂(lè )得我們眼中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。
春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著(zhù)懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著(zhù)困意的雙眼，向著(zhù)藍天，笑得開(kāi)心。雀兒嘰喳伴著(zhù)春天的諧奏曲唱的正歡。農民伯伯們播撒著(zhù)一顆顆希望的種子，微笑著(zhù)，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著(zhù)種種激情，向著(zhù)春天，向著(zhù)堅石，快樂(lè )堅韌地流淌著(zhù)，奏響著(zhù)一首首春天諧奏曲。
萬(wàn)物蓬勃，迎著(zhù)朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽(yáng)光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚的吟唱著(zhù)這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。
春天七年級優(yōu)秀作文16
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽液咧�(zhù)小詩(shī)，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了校園。過(guò)了一個(gè)寒假，校園里萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃。
來(lái)的比較早，我來(lái)到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天來(lái)了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來(lái)。早來(lái)的同學(xué)已在操場(chǎng)運動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著(zhù)跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰(shuí)不會(huì )變得充滿(mǎn)活力，積極向上呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來(lái)。教室安靜著(zhù)，教室外的芒果樹(shù)隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著(zhù)芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿(mǎn)是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。
下課了，老師微笑著(zhù)走出教室，我也出去了。我輕輕地走著(zhù)，默默地享受著(zhù)春天給我帶來(lái)的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著(zhù)許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到的使者，遠遠望去，綠色的欄桿上爬滿(mǎn)了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長(cháng)著(zhù)。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香�！�
我閉上眼睛，靜靜地捕捉著(zhù)那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹(shù)，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊的說(shuō)笑聲，小鳥(niǎo)的吱吱聲，樹(shù)葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫(huà)一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來(lái)回味著(zhù)這無(wú)限的樂(lè )趣。
春風(fēng)拂過(guò)，我的心就像接收著(zhù)甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。
春天七年級優(yōu)秀作文17
春天，你好。因為有你，大地才生機勃勃、五彩斑斕。在這里，請允許我由衷地向你道一聲好。
春天，你好�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹谛∠�，總能見(jiàn)到柳樹(shù)的身影。她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，似乎就要垂地了，怪不得叫垂柳呢﹗你瞧，柳樹(shù)姑娘此時(shí)正照著(zhù)“鏡子”，梳理著(zhù)那頭秀麗的長(cháng)發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)著(zhù)纖細的身腰，舒展著(zhù)婀娜的身姿，翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真好看！真好看！”溪水緩緩地流淌著(zhù)，也在觀(guān)看著(zhù)柳樹(shù)姑娘的精彩表演。柳樹(shù)姑娘可得意了，跳得更加起勁了。
你好，春天。是你讓我看到了那金燦燦的油菜地，讓我體會(huì )到了在油菜花中的快樂(lè )。那一大片的油菜地，就像為大地鋪上了金黃色的地毯，令人賞心悅目。油菜地上面是金黃色，下面是綠色的，那種美，是用彩色畫(huà)筆描繪不出來(lái)的。油菜花在這時(shí)大都綻放了，里面露出了花蕊，真漂亮啊﹗有的油菜花還是含苞欲放，那樣子，令人不勝愛(ài)憐。一陣春風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，吹向油菜花，那油菜花在春風(fēng)的輕撫下，一層涌著(zhù)一層，翻騰著(zhù)，拍打著(zhù)，像浪花一般涌向遠方……
你好，春天。美麗的春天，你為人們帶來(lái)了盎然的春意，大地上到處都飄散著(zhù)你的氣息。咦，這冰涼的是什么？啊，是春雨！人們又驚又喜�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河杲z絲的，柔柔的，如牛毛，象細絲，如繡花針。春雨輕輕、悄悄落在樹(shù)葉上、草地上，就像用手輕撫著(zhù)萬(wàn)物。
你好，春天。你奉獻給我們一切，春風(fēng)、春雨、春筍……
你贈給了我們的，是大自然的色彩。因為有了你，才有了這一切美好的景色。你同時(shí)也贈給了我們一幅靈動(dòng)的畫(huà)，這幅畫(huà)是這樣的美麗、親切。
你好，春天。如果說(shuō)秋天代表著(zhù)豐碩的果實(shí)，那你就代表著(zhù)充滿(mǎn)活力的生命。我愛(ài)你，春天！
春天七年級優(yōu)秀作文18
無(wú)論是烈日炎炎的夏天、五谷豐登的秋天，還是漫山遍野鋪滿(mǎn)冰雪的冬天，都沒(méi)有春天那么溫暖。春天冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人覺(jué)得春天是那樣的和藹可親。頓時(shí)，我的眼前呈現出一片美麗的景色，��！這就是生機勃勃的春天！
春天猶如一位害羞的小姑娘，邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了全國各地；天空下起了蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)含羞待放的花苞；花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)從地底下鉆了出來(lái)，開(kāi)始發(fā)芽，綻開(kāi)出一朵朵美麗的花朵，長(cháng)成一棵棵參天的大樹(shù)，與微風(fēng)相伴，裝點(diǎn)著(zhù)自然。噢，原來(lái)春天在大自然里呀！
春天猶如一個(gè)炭爐子、取暖器，大地就如同一所大房子。炭爐子使家里變暖了，使動(dòng)物們不再流離失所，回到了美麗的家園里。啊，原來(lái)春天在房子里呀！
冬天的被窩是那樣的寒冷，讓我不得不發(fā)出一陣陣冷叫聲。而春天就不同了，我不必再用熱水袋，不再蓋那么厚的被子，不再被凍得颼颼發(fā)抖。啊，原來(lái)春天在我們暖烘烘的被窩里呀！
春天，柳樹(shù)綠了，花兒紅了，小草嫩了。柳樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)她那柔嫩的枝條。迎春花整天笑嘻嘻的，她咧著(zhù)個(gè)嘴，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我太高興了！玫瑰花也來(lái)了，她披著(zhù)一身大紅衣裳，開(kāi)得一次比一次紅，一次比一次美！許多花都開(kāi)了，她們一起唱歌、跳舞，歡度這個(gè)美好的春天。小草也急匆匆地趕來(lái)了，他們與花姐姐、樹(shù)哥哥一起玩，直至天黑。啊，原來(lái)春天在植物的身旁呀！
春天就是這樣，她無(wú)處不在，到處都有她的身影。春姑娘綠化了春天，美化了我們的國家，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣，讓我們天天看到綠樹(shù)的影子，春天可真美呀！
春天，她悄無(wú)聲息地為人們服務(wù)著(zhù)。我愛(ài)春天，愛(ài)她毫無(wú)保留地為人們做好事，現在，我終于找到了她，原來(lái)她就在我們的身邊��！
春天七年級優(yōu)秀作文19
仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng)，便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò )在表面清晰可見(jiàn)，讓人竟不敢捏著(zhù)它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當然也還有許多其它種類(lèi)的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力！
鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著(zhù)圈兒，新長(cháng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了，偶爾會(huì )飛到家中陽(yáng)臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了，詩(shī)一般的旋律，便爭著(zhù)涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢(mèng)里。
今天路過(guò)廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼都是帶著(zhù)花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥(niǎo)兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著(zhù)春天的邀請函，像變魔法一樣請來(lái)了春天！
我捉住一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小姑娘，問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題：“為什么要現在放風(fēng)箏呢？”
她仰著(zhù)臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風(fēng)箏��！”
是啊，春天就應該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節奔跑，選擇在這個(gè)季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個(gè)季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著(zhù)什么嗎？
我緊追著(zhù)問(wèn)小姑娘，為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。
“因為春天在冬天后面”，這句話(huà)我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門(mén)俱是看花人”美麗，是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期待��！誰(shuí)又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢？
��！春天，你是怒放著(zhù)熱烈生命的季節！
春天七年級優(yōu)秀作文20
清晨，當我獨自騎行在小鎮那班駁的柏油路上的時(shí)候，一陣微風(fēng)襲來(lái)，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼，我想這以后還會(huì )有的。
小鎮的春天有點(diǎn)奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹(shù)葉？難道是那參天的古榕為了冬天的過(guò)去而感到的欣慰？又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕？不管如何，春天帶來(lái)的第一個(gè)心情—興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過(guò)往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往！
對向往！向往帶來(lái)了春天賦予的第而個(gè)心情—期盼，每每春節到來(lái)，人們的心里也都揣滿(mǎn)了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的去實(shí)現它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧！
春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開(kāi)—愉悅這個(gè)詞！這個(gè)詞代表著(zhù)是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥(niǎo)，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢(mèng)是我們的座右銘，
同時(shí)，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說(shuō)的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的！都少的無(wú)奈在春天那如斯的細雨中變的越來(lái)越煩躁，春天帶來(lái)的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過(guò)后會(huì )有，有涼爽的海風(fēng)的夏天，那時(shí)回頭看，春雨中的夕陽(yáng)也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰的愉悅！
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是��！她就是那么善變的，充實(shí)的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定��！也許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛(ài)她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水！
春天七年級優(yōu)秀作文21
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著(zhù)歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著(zhù)鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著(zhù)：細長(cháng)的葉身上鑲嵌著(zhù)，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì )翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉�？粗�(zhù)它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著(zhù)春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì )走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗�(zhù)它結果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著(zhù)那片嫩葉，閉上眼睛，回味著(zhù)這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè )之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì )細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
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