春天里的校園三年級作文（精選14篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春天里的校園三年級作文（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里的校園三年級作文1
說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵小學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室�？吹綄挸髁恋慕淌�，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
春天里的校園三年級作文2
校園的春天是五彩繽紛的，也是我最喜愛(ài)的季節。春天是充滿(mǎn)生機的，是漂亮的。
校園的春天在槐樹(shù)上。你看！槐樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹(shù)那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。
校園的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又變的生機勃勃了。池塘中的小魚(yú)在水里快活的游著(zhù)，還不時(shí)躍出水面，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！�！�
大雁從南方趕來(lái)，為春天增添了一份生機。青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
春天的雨，象一盒五彩繽紛的顏料�？�！它把綠色給了銀杏樹(shù)，綠綠的葉子象一把把綠色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬季的寒冷，迎來(lái)了春天的陽(yáng)光。它把白色給了柳絮，白白的柳絮帶著(zhù)一顆顆種子，飄呀飄呀種下了春天的溫暖。
校園的春天在種植園里。你看！蚯蚓從松軟、濕潤的泥土里鉆了出來(lái)，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。螞蟻開(kāi)始成群結隊的出來(lái)找食物。薔薇花抽出了新的枝條，長(cháng)出了翠綠的葉子，漂亮極了。
我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)校園那生機勃勃的春天，我愛(ài)校園那五彩繽紛的春天……無(wú)論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒(méi)有校園的春天美。一年之計在于春，沒(méi)有春天的播種就不會(huì )有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的，我喜歡春天！
春天里的校園三年級作文3
春天以她的生機展現出他的到來(lái)；春天以萬(wàn)物都以綠色展現它的蓬勃；春天以他的以舊換新展現他的朝氣。
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的最好時(shí)期如同初中是人生黃金時(shí)期。而校園的春天也分外美麗柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩，柳枝長(cháng)長(cháng)的，有時(shí)候天氣刮風(fēng)濕時(shí)，長(cháng)長(cháng)的柳枝還與大地母親進(jìn)行溫和的摩擦，這時(shí)柳枝像大地母親的孩子。有時(shí)候天氣下雨時(shí)，長(cháng)長(cháng)的柳枝還與雨水滋養，促使柳枝長(cháng)的綠。
春天除了柳樹(shù)，還有很多的事物以證明春天的到來(lái)。比如：還有草。
春天小草從泥土里努力的與泥土戰斗，最終還是小草勝過(guò)泥土成功長(cháng)出來(lái)。第一片小草出來(lái)是為了后面小草排除困難，直到?jīng)]有任何斗爭時(shí)，地下的小草相既探出頭來(lái)。這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)小草開(kāi)始點(diǎn)頭，似乎給人們打招呼嘴里還說(shuō)：孩子們，春天來(lái)了讓我們接春姑娘吧，小草綠油油的，如果我問(wèn)漫游其中就像進(jìn)入綠色的海洋。
如果光有小草沒(méi)有花的襯托怎能展現春天的生機與蓬勃呢？
在我們“u”形教學(xué)樓前有幾棵樹(shù)干粗壯的梧桐樹(shù)，每到春天來(lái)臨時(shí)，它都會(huì )開(kāi)出帶有香味的花朵。在樹(shù)下仰望上面就會(huì )發(fā)現樹(shù)上花朵密密麻麻的，猶如花海一般�；ǘ湟还灿兴陌昊ㄆ�，花中的花蕊有非一的香味。梧桐樹(shù)的花朵開(kāi)得的快但在樹(shù)上持續的時(shí)間很短。春天的景色都帶給我們許多歡笑，也使春天的生機力量傳給我們學(xué)生使我們有力學(xué)習。春天是生機的。
春天里的校園三年級作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”遠處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )地歌聲，你猜猜是怎么回事？哦！原來(lái)春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
春姑娘來(lái)到了小百靈池，她用油畫(huà)棒染紅了梅花，染綠了樹(shù)木、小草，染黃了迎春花……走進(jìn)校園，我來(lái)到了我最喜歡的柳樹(shù)旁，柳枝搖曳，似迎風(fēng)舞蹈，枝條掠過(guò)樹(shù)旁的湖面，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。枝條上滿(mǎn)是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹(shù)都被一層淡淡的綠紗籠罩著(zhù)。
迎春花是“春天的使者”，在寒風(fēng)中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來(lái)啦，春來(lái)啦！”一只只小蜜蜂聽(tīng)到了春天的集結號，不約而同地來(lái)到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優(yōu)美的舞姿，有的一頭就鉆進(jìn)了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會(huì )到這朵瞧瞧，一會(huì )到那朵去聞聞，忙得不亦樂(lè )乎。我瞧著(zhù)這些小精靈不禁入了神�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也是這些小精靈中的一個(gè)，我開(kāi)心地在花叢中忙碌著(zhù)，歡樂(lè )地唱著(zhù)哥兒，一會(huì )兒一個(gè)同伴飛來(lái)告訴我今天豐收的喜悅，一會(huì )兒，一朵小花向我打了個(gè)招呼，與我談起清早的趣聞……過(guò)了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在觀(guān)賞可愛(ài)的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著(zhù)小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場(chǎng)上傳來(lái)小伙伴們歡快地聲音，哦！同學(xué)們正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著(zhù)笑了起來(lái)。
哦，春來(lái)到了校園！
春天里的校園三年級作文5
隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，校園里到處是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋；小朋友們脫掉了笨重的冬衣，換上了即輕便又鮮艷的春裝，在校園里玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動(dòng)，孩子們的臉如同鮮花盛開(kāi)一樣燦爛，身著(zhù)運動(dòng)衣的老師們與孩子們一起活動(dòng)，師生同樂(lè )，共同構筑了春天里一幅獨特的美景。
春天的課堂仿佛更具有生機。孩子們朗朗的讀書(shū)聲在春天里就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，特別是低年級教室里不是傳出的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的古詩(shī)朗讀，會(huì )讓人心曠神怡，有幾只小燕子也羨慕地飛進(jìn)教室聽(tīng)老師講課、聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，聽(tīng)到精彩處還會(huì )發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節呢。
在春天下雨的時(shí)候，校園里細雨如絲入霧，學(xué)生們漫步微雨中，仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。而有的學(xué)生用力的踏著(zhù)地下的水，傾聽(tīng)者水花的聲音，陶醉其中。
再看校園里的天空怎么會(huì )是五顏六色的呢？��！那是孩子們放得風(fēng)箏，在藍天白云映照下，千姿百態(tài)、顏色各異的風(fēng)箏自由自在的飛舞著(zhù)，孩子們興高采烈的在地上跑著(zhù)，他們正用新的打扮著(zhù)春天，為春天增添色彩。
我從中明白了春天為什么景色迷人，原來(lái)是綠色的植物裝飾著(zhù)，稚氣的孩子們精心打扮著(zhù)，人們的笑臉點(diǎn)綴著(zhù)，小燕子還來(lái)幫襯著(zhù)。
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)我們的校園。
春天里的校園三年級作文6
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢磅礴的校門(mén)口。它的右邊矗立著(zhù)“臨師附小”四個(gè)金色的大字，在一陣春雨下，它顯得更加干凈了。隱隱約約之間，似乎有一層綠意籠罩其中！春雨停止了，明媚的陽(yáng)光照著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，使它們變得更加優(yōu)美。教室里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，但等到你仔細去看，卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲，不見(jiàn)其影”��！我們學(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開(kāi)花，是光線(xiàn)太暗了，還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑？這誰(shuí)也不太清楚。
校園里最充滿(mǎn)春意的就數操場(chǎng)旁的長(cháng)花壇了。春天來(lái)臨，迎春花就來(lái)報春，它用金黃色的衣裳，來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái)；緊接著(zhù)，杜鵑花也開(kāi)了，它們穿著(zhù)別具特色的衣裳，身上噴著(zhù)香噴噴的香水，這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉，蚯蚓為它們松土；小草感受到了春姑娘的氣息，也紛紛從泥土里探出頭來(lái)，想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹(shù)，也是一株跨世紀的樹(shù)。它挺著(zhù)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它，不然它會(huì )把你當成侵略者，用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻，在春風(fēng)的吹拂下，它柔軟了身姿，發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃！
我們的校園在春姑娘的身軀下，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在高聳的雪松下，我們一起誦讀這春天的美好年華！
春天里的校園三年級作文7
春天到了，校園里樹(shù)木繁茂，百花盛開(kāi)，到處都是一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。
校園里的所有樹(shù)木之中，最搶眼的是榕樹(shù)。那些冠蓋如云的幾棵大榕樹(shù)，每到春天，就開(kāi)始掉葉子。似乎只要一個(gè)晚上，那些大片大片的葉子，就會(huì )落滿(mǎn)一地。人踩上去，“沙沙沙”地響，像是春姑娘走過(guò)的腳步聲。過(guò)了幾天，榕樹(shù)都會(huì )穿上的一件綠色的新衣裳。這綠色，綠得鮮亮，泛著(zhù)鵝黃，嫩綠欲滴。對比周?chē)渌麡?shù)木的綠色，真是清爽怡人。春天來(lái)了，大榕樹(shù)用最好的姿態(tài)迎接我們，它們的顏值真是快要爆表了。還有一些榕樹(shù)，聳立在水中，宛如一個(gè)神仙，坐在水中心念經(jīng)。
校園里的花也開(kāi)得嬌艷，最搶眼的還是木棉花，它燃起一樹(shù)火紅，遠看就像一片紅云。還有很多叫不出名字的花，粉的，藍的，紫的，讓同學(xué)們連聲叫好，更引來(lái)許多蜜蜂來(lái)吸收花粉呢！
一整天，校園里的植物都展現出無(wú)盡的美好，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，真是幸福極了。上課了，同學(xué)們在認認真真地讀書(shū)、寫(xiě)字。一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，還有老師講課的聲音從教室里傳出來(lái)，在姹紫嫣紅的花朵中飄蕩。下課了，同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，或是休憩，那些快樂(lè )的笑聲，還有喝彩聲，又在枝繁葉茂的樹(shù)林里穿梭。
春天的校園，真是富有生命力！一年之計在于春，同學(xué)們都在努力地學(xué)習呢！
春天里的校園三年級作文8
春天，到處都是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界……俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。
春姑娘落在校園里，拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著(zhù)一根魔棒，只要向哪兒一點(diǎn)，哪兒就會(huì )換上一套綠色的衣裳。春風(fēng)是生命的使者。你瞧：校園里的一棵棵桃樹(shù)，迎面就是一大片紅艷艷的桃花；幾株白得似雪的梨花，散發(fā)出陣陣芬芳，引來(lái)許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶，這會(huì )兒，它們正扇動(dòng)著(zhù)翅膀在花叢中忙碌著(zhù)呢！咦！那秀發(fā)長(cháng)長(cháng)的是誰(shuí)��？湊近一瞧：原來(lái)是一棵高大挺秀的柳樹(shù)，它長(cháng)出了自己幼，嫩的枝條，在春風(fēng)中擺動(dòng),它舞呀舞！好像在炫耀春天對它的撫愛(ài)。草叢中，一簇簇小草從土地里破土兒出，新奇的張望著(zhù)著(zhù)奇妙的世界。
花壇里，盛開(kāi)著(zhù)婀娜多姿的牡丹花，花瓣像小孩涂著(zhù)胭脂水粉的嘴唇�；▔�，盛開(kāi)著(zhù)花枝招展的杜鵑花，它們爭芳斗艷，竟相開(kāi)放，都想探出頭來(lái)比一比誰(shuí)最美�；▔�，盛開(kāi)著(zhù)嬌滴滴的月季花，生展出一瓣瓣花片，活象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)上，停留著(zhù)幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，“啾啾”地叫著(zhù)，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，那“啾啾”的叫聲，像在演唱著(zhù)春天的奏鳴曲。此時(shí)，校園沐浴著(zhù)春光，變得多姿多彩，詩(shī)情畫(huà)意！
春天里的校園三年級作文9
清晨的第一縷陽(yáng)光爬上樹(shù)梢的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口處的“四大金剛”張開(kāi)它們那健壯有力的臂膀，歡迎著(zhù)陸續入校的同學(xué)們�！吧虾５佬W(xué)”五個(gè)字蒼勁有力的大字，經(jīng)歷了半個(gè)世紀的洗禮，令我倍感自豪和親切。
進(jìn)入大門(mén)迎面而來(lái)的是雄壯高大的主教學(xué)樓，窗明幾凈，三座樓連在一起，活脫脫一個(gè)山字�！罢\實(shí)、友愛(ài)、拼搏、向上”是我們的校訓，也激勵著(zhù)我們永攀知識的高峰。
春姑娘姍姍來(lái)遲，校園里正煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣花香襲來(lái)，循著(zhù)香氣左行便是一個(gè)美麗的長(cháng)方形花壇�？�！紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶蘭紛紛綻放，還有許多叫不上名字的花兒們簇擁著(zhù)爭奇斗艷，隨風(fēng)起舞，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽。
順著(zhù)花壇旁側的小徑，便是學(xué)校的后院了，那里郁郁蔥蔥，種滿(mǎn)了樹(shù)木，有泡桐，有海棠，然而我最鐘愛(ài)的是那棵合歡樹(shù)。一是喜歡其美好的寓意，二是它的花葉都很特別。四五月份，合歡樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，六月的時(shí)候，樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)粉紅色的小絨花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上小絨花像降落傘一樣，在空中跳了幾下舞，擺了幾個(gè)poss，就落下來(lái)了，不偏不倚，正好落到了我的手中。我如獲至寶，蘸水開(kāi)始揮毫書(shū)寫(xiě)，……
春天真的是一位魔法師，把年過(guò)半百的校園打扮得如此美麗，它使我感到幸福和驕傲。不遠的將來(lái)我一定會(huì )更加發(fā)奮努力，用自己的雙手把校園建設得更漂亮，在新世紀綻放異彩！
春天里的校園三年級作文10
走進(jìn)校園，榕樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹(shù)旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的'、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是兩個(gè)籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學(xué)來(lái)這兒上興趣班呢！
在操場(chǎng)右邊，是升旗臺和一個(gè)大舞臺。每周一我們都會(huì )在操場(chǎng)集合，看著(zhù)國旗慢慢地上升，我們就會(huì )舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導在舞臺上繪聲繪色得演講著(zhù)，而我們在臺下認真地聆聽(tīng)校領(lǐng)導講話(huà)。
在操場(chǎng)的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓，教學(xué)樓層層都有設備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園，下課啦，同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚(yú)玩呢！
在教學(xué)樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，那兒綠樹(shù)成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學(xué)的時(shí)候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有秋天那樣秋色迷人，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！
春天里的校園三年級作文11
春天是個(gè)生機勃勃的季節，只要春風(fēng)一吹，所有的萬(wàn)物都開(kāi)始生長(cháng)了。小草從雪被里伸出頭來(lái)，樹(shù)的枝頭上又長(cháng)出了新葉，葉寶寶一個(gè)個(gè)特別的精神。動(dòng)物們都出來(lái)了，小松鼠在枝頭上蕩來(lái)蕩去，小山羊在草坪上吃著(zhù)新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著(zhù)，好像很滿(mǎn)足。
在這個(gè)季節里，我們也充滿(mǎn)了活力，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校，我最喜歡的是學(xué)校里的操場(chǎng)，我一交完作業(yè)，就奔去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上陽(yáng)光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽(tīng)到“鬼抓人”這三個(gè)字的時(shí)候，我就立馬跑了過(guò)去，因為我最喜歡的游戲就是鬼抓人。
這次我運氣特別的好，我當上了“人”，我們開(kāi)心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶(hù)邊，一邊聽(tīng)老師講課，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一節課就這么結束了，我坐在椅子上放松一下，同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著(zhù)他們下去了，但是這次沒(méi)有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來(lái)。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來(lái)，汪晟生氣地追起我來(lái)，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉換了目標。我才安心下來(lái)，我心里想著(zhù)汪晟真笨。
啊，春天的校園可真可愛(ài)！
春天里的校園三年級作文12
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的守衛著(zhù)我們美麗的家園。
花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)新奇的大世界，呼吸著(zhù)新鮮空氣�；▋阂残t了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香��！讓人神清氣爽。從遠處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。
春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著(zhù)，互相打鬧著(zhù)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。
我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因為它是那么美麗，那么生機勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡！
春天里的校園三年級作文13
春姑娘醞釀了一個(gè)冬天，終于舒展著(zhù)柔嫩的腰肢，娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春，處處雖還透露出些許寒意，陽(yáng)光還是每早如約而至，明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚起落，無(wú)聲覆蓋著(zhù)剛蘇醒的校園，讓?zhuān)麄�(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。
走近校園門(mén)口，幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花，嫩粉伴著(zhù)潔白，在春風(fēng)地吹拂下微微頷首，恍惚間，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者，踏著(zhù)優(yōu)雅的舞步。
校園的操場(chǎng)上佇立著(zhù)挺拔的松樹(shù)，密密層層的針狀葉子匯集在一塊，直刺天空，走近一看，新生的松針油亮亮的，像涂了一層蠟一般，嫩綠鮮亮，聞著(zhù)還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松，更加充滿(mǎn)生機。
操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的小花園，里面種滿(mǎn)了各種花花草草，月季花原來(lái)干干針刺的枝條上長(cháng)出了嬌嫩的小芽，那樣的嫩，那樣的紅，猶如新娘含羞的臉龐;白色的滿(mǎn)天星灑滿(mǎn)了小花園的每個(gè)角落，間或點(diǎn)綴在破土而出的小草上，仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳，清新脫俗。
同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上春天的校服，特別精神干練，變成春日的校園內最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，大家坐在明亮整潔的教室內聚精會(huì )神地學(xué)習，瑯瑯的讀書(shū)聲伴著(zhù)老師清晰地講評聲，此情此景讓我想起詩(shī)句：“一年之計在于春”，春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊!
春天里的校園三年級作文14
我們的校園每一個(gè)季節都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，我隨著(zhù)春姑娘的腳步，來(lái)到操場(chǎng)上。小草伸出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一地綠菌菌的地毯。
那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái)，似在認真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，又似在睜著(zhù)好奇的眼睛觀(guān)看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
花壇里，五顏六色的花朵爭先開(kāi)放，紅的像火一樣的紅玫瑰，粉的像霞一樣的是郁金香，黃的像金子一樣的是迎春花，還有各種各樣叫不出名的花，爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園迷漫著(zhù)芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的蔬菜苗已悄悄探出頭來(lái)。菜花飄出一陣陣香氣，使人神清氣爽。嫩嫩的綠葉被燦爛的陽(yáng)光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機。俯下身來(lái)，聞一聞嫩綠的新芽，就感覺(jué)到了一絲生命的氣息。一陣微風(fēng)拂過(guò)，菜園立刻變成了綠色的海洋。
花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜，忙得不可開(kāi)交，蝴蝶穿著(zhù)美麗的花裙子，在花叢中歡快的跳著(zhù)舞，就像和百花在比美，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在隨風(fēng)跳舞動(dòng)，就好像早起的長(cháng)發(fā)美女，在梳理她柔順的美發(fā)。
春天的校園呈現出一片生機勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園！
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