觸摸春天的作文（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的觸摸春天的作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸摸春天的作文1
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區的綠地上花繁枝茂，桃花開(kāi)了，月季開(kāi)了，濃郁的花香吸引著(zhù)安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹(shù)叢中穿梭，因為常在其間流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。
終于，她在一株月季前停下來(lái)。
安靜是個(gè)細膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的新來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下她的手，極其準確地伸向一朵沾滿(mǎn)露珠的月季。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡，睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。我靜靜地站在一旁，看著(zhù)安靜。一瞬間，我深深地感動(dòng)著(zhù)。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造純粹自我的繽紛世界。
觸摸春天的作文2
天空是沉碧的，太陽(yáng)像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上使人著(zhù)了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。
她帶著(zhù)生命和希望，輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。和煦的春風(fēng)，迎面吹來(lái)。它沒(méi)有冬風(fēng)的狂暴，也沒(méi)有夏季風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉般的凄涼，有的只是一種溫柔而又清爽的脫俗感覺(jué)。
柳束身著(zhù)懶腰，抽出了細細的嫩芽，這一簇紅，那一簇綠，到處桃紅柳綠�；ǘ錉幤娑菲G，小草也長(cháng)出了嫩苗。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。就連那馬路兩旁人行道上的樹(shù)木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風(fēng)中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著(zhù)行人，傾吐著(zhù)濃郁的春天氣息。
山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著(zhù)水，也游著(zhù)密密麻麻的小魚(yú)。林子的泥土夾雜著(zhù)清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹(shù)根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著(zhù)不為人知的淺綠。像淡淡的水粉。
觸摸春天的作文3
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天里充滿(mǎn)生機。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì )贊美春天，畫(huà)家會(huì )以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。那么，我們是不是也應該在春天里有所感悟，觸摸春天呢？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我帶著(zhù)愉悅的心情從家里出發(fā)去觸摸春天，首先我來(lái)到了我家樓下的小樹(shù)林，這里的樹(shù)木都很粗壯，繁茂的職業(yè)遮住了陽(yáng)光的照射，在粗壯的大樹(shù)中間還夾雜著(zhù)幾棵新栽上的小樹(shù)，枝干是那么細，葉子是那么薄那么翠綠。天哪！我不禁贊嘆起來(lái)，在冬天里割平的小草現在竟又長(cháng)了出來(lái)，一叢疊著(zhù)一叢，生命力顯得如此強盛！這不禁讓我想到了著(zhù)名詩(shī)人白居易的一句詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
逛完了小樹(shù)林，我又來(lái)到了小區的花園里，此時(shí)正是花兒奔放的季節，每盆花盆里的花長(cháng)的都是那么好看微風(fēng)陣陣吹過(guò)，花兒的芳香也隨風(fēng)飄進(jìn)了人們的鼻中，不僅飄入了人們的鼻中，它們的芳香還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的青睞，蝴蝶和蜜蜂就好像是一對好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶則是在旁邊跳著(zhù)舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著(zhù)，打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾，水中的小魚(yú)也像是在歡慶春天的到來(lái)，也在歡快地游著(zhù)，不僅如此時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的布谷聲呢，它一定也在為春天的到來(lái)而高興吧。
春天是美好的我僅僅對自己家樓下的場(chǎng)景進(jìn)行了觀(guān)察就能有這么多的收獲，那么真正的大自然呢？讓我么一起感悟春天，觸摸春天吧！
觸摸春天的作文4
春姑娘披著(zhù)綠紗，戴著(zhù)花環(huán)，乘著(zhù)風(fēng)兒輕輕地來(lái)了。我獨自一人下樓，去樓下觸摸春天。
剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂(lè )曲。菜地里綠油油的，一片生機勃勃的景象，我漫步在鋪滿(mǎn)細碎的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了小花，紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過(guò)，打破了這份寧靜。
我突然發(fā)現電線(xiàn)上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一身白色的羽毛，有一個(gè)黑色的小點(diǎn)，似乎是誰(shuí)不小心潑了一團墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開(kāi)的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來(lái)。爬山虎也長(cháng)出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥(niǎo)兒鼓掌吧！
我抬起頭，看見(jiàn)了藍天、白云。好似一段藍色的錦緞上鑲嵌著(zhù)幾顆鉆石。倏地，我發(fā)現天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細看了看，那桔色的小點(diǎn)越來(lái)越近，原來(lái)，是一條桔色的“金魚(yú)”風(fēng)箏。它正告訴我：“春天來(lái)了！”
夕陽(yáng)的余暉撒向大地，我也該回去了，望著(zhù)這片金色的土地，我戀戀不舍地到了家中。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì )”。這些舞會(huì )一起告訴我：“這兒，春——天——來(lái)——了！”
觸摸春天的作文5
她想到自己白天不能開(kāi)放，想到自己的生命是那樣短暫，內心涌起一陣莫名的悲哀。她渴望被人欣賞，渴望找到知己，正是因為生命短暫，美麗也短暫，更應受到人們的珍視。在七彩陽(yáng)光下傲然綻苞，在眾人期待的目光中燦然吐蕾，也是她無(wú)限向往的。
今夜，沒(méi)有一絲光亮，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。黑夜，濃得化不開(kāi)的黑夜；寂靜，無(wú)以復加的寂靜。天地萬(wàn)物，仿佛都被夜幕給包容了。曇花如同置身于一個(gè)孤島上，有一種被遺棄的感覺(jué)。
曇花意識到，臨近開(kāi)放的時(shí)間越來(lái)越近了，她內心涌起的失落感也越來(lái)越重。她的美麗，將沒(méi)有任何人知曉。她找不到一個(gè)知己，孤獨又寂寞。她悄悄地生，又將悄悄地死。
曇花忍受著(zhù)難言的煎熬，心口隱隱作痛。早知道這樣，她寧可不要美麗，去做一棵平凡的小草。美麗，也是一種負擔。
盡管現實(shí)冷酷，曇花依然沒(méi)有絕望，內心不乏美麗的憧憬。如果原野是舞臺，舞臺之下是人頭攢動(dòng)的觀(guān)眾，當大幕拉開(kāi)，燈光閃亮的時(shí)候，曇花將像孔雀那樣，盡情地展示自己的美麗，做一次精彩絕倫的表演，讓生命美到極致。盡管生命短暫，她也無(wú)怨無(wú)悔，微笑著(zhù)謝幕，幸福地凋零。
其實(shí)，在曇花的旁邊，站著(zhù)一個(gè)小男孩。他是一個(gè)失明的孩子。他生活在黑暗的世界里，光明對他失去了意義。原野上的黑夜，沒(méi)有使他感到絲毫害怕。白天和黑夜，對他來(lái)說(shuō)都是一樣的。
花朵的顏色，花朵的美麗，小男孩無(wú)法看到，但他有一個(gè)熱切而執著(zhù)的愿望，就是用手去接觸一下花朵，接觸一下美麗。他相信自己的感覺(jué)。
他伸出雙手，在原野上奔波了一天�？墒�，他沒(méi)有接觸到鮮花，哪怕只是一朵。他的雙手，被荊棘劃出一道又一道血痕。
又一次，小男孩伸出了雙手。這回，他接觸到了曇花。
同時(shí)，曇花也感覺(jué)到了，有一雙溫暖的小手在觸摸自己。她激動(dòng)得戰栗起來(lái)，一股幸福的暖流頓時(shí)涌遍全身。她總算找到了一個(gè)知己。她的美麗，不再是一種痛苦。
曇花竭盡全力地開(kāi)放著(zhù)，原野上仿佛能聽(tīng)到“噼里啪啦”花開(kāi)的聲音。她要把自己的全部美麗，把自己美麗的過(guò)程，通過(guò)小男孩的雙手，默默地傳遞給他。
小男孩的嘴角，露出了一絲會(huì )心的微笑。他的微笑，像一道閃電，劃亮了漆黑的原野。
觸摸春天的作文6
清晨，打開(kāi)窗，一陣清爽撲面而來(lái)，哦，是春天到了。好快呀，我靜靜地看著(zhù)小草已經(jīng)探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，柳條抽出了新芽。
空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來(lái)，是什么��？是迎春花在窗前對我笑呢！
太陽(yáng)的臉漸漸地紅了起來(lái)，渲染著(zhù)它用云朵聚成的彩衣，悄悄的布滿(mǎn)了天空。一陣風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息遍布了整間房，我突然想到“一年之計在于春”這句話(huà)，此時(shí)，正是春天，我要抓緊現在的時(shí)間，努力學(xué)習呀。
午間，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在了我的身上，使我哈欠連連。俗話(huà)說(shuō)“春困秋乏”，想睡覺(jué)是自然的了。望著(zhù)窗外，如此美麗，如此明媚，到處是希望的種子，在泥土下發(fā)芽。
下午，我迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，情不自禁地走進(jìn)了公園，��！春天，是春姑娘的魔法把公園變得如此絢麗多彩。
我靠在柳樹(shù)上，閉上眼，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開(kāi)雙眼，是柳條在向我打招呼呢！我看著(zhù)枝條上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩(shī)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
放眼遠望城市的高樓大廈鱗次櫛比，還依稀能看到大自然的綠色，我已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了。我往身邊看，仿佛自己置身在田園中，隨著(zhù)小溪奔跑，溪邊的花開(kāi)得正艷，火紅的杜鵑花，雪白的玉蘭花，還有更多不知名的藍色的小花。疲倦時(shí)，就躺在茂密的草叢里，十分愜意�？墒�，城市的高樓大廈里是不會(huì )有這些美好。那柳樹(shù)，也在用它凝然的雙眼，望著(zhù)遠方。難道是我與柳樹(shù)產(chǎn)生了共鳴？
夜晚，去外婆家的路上，幾滴調皮的雨珠跳到了我的肩上，頭上。不一會(huì )兒，雨便淅瀝淅瀝地瀉下，我只能躲在一個(gè)樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆，空中彌漫著(zhù)一股水的清新。我側耳細聽(tīng)，是一首歡樂(lè )的歌曲，它在歌唱春天的美好。
微弱的燈光下，雨如同一層薄紗，稀稀疏疏地下著(zhù)。我仿佛也是它們其中的一員，在燈光下閃爍著(zhù)。
春天，是一首歌；春天，是一個(gè)故事；春天，是一座花園。
我觸摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天……
觸摸春天的作文7
當墻上一張張被撕掉的日歷在無(wú)言的向我訴說(shuō)春天已來(lái)時(shí)，我卻感到非常的詫異。至少，在我看來(lái)，這只是日歷上的春天，卻不是我要的春天。我要觸摸現實(shí)中自然的春天。
我要觸摸春天，就應該尋找她、走近她并了解她。我想。
于是，在這三月的最后一個(gè)星期六，我起了個(gè)大早，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在室友們的一片酣暢的呼嚕聲中踏上了找春的路途……
走在寧靜的校園小道上，映入眼簾的第一便是路旁那排排綠樹(shù)和片片青草。這足以讓一個(gè)找春的人歡欣、鼓舞和謳歌了吧？而我感受到的卻是空曠、單調而不是春天！因為這些樹(shù)和草是四季常青的，春天是不屑于和它們親密的。我邊走邊想，便不覺(jué)進(jìn)入一陣陣愈來(lái)愈響亮的讀書(shū)聲中，原來(lái)我已來(lái)到教學(xué)樓三樓。循聲進(jìn)入了最西頭的332教室，猛抬頭一看，人還挺多的，各年級都有。有大聲吟誦的，有念念有詞的，惟獨我不倫不類(lèi)。臉便嘩的一紅，便飛快的逃出教室，來(lái)到西邊走廊的扶手前。我想，春天看來(lái)是不在校園里了，但也許在校園外呢？
我便徑直下了樓，出了校門(mén)。外面真是別有洞天，熱鬧非凡了。人出奇的多，車(chē)輛相當的擁堵。我定睛一看，對了，遠方那一座座工廠(chǎng)的高爐們早已在比賽誰(shuí)的煙竄的高了呢。望著(zhù)這一群急急忙忙的人們，我笑了，心想，也許他們忙來(lái)忙去也一樣不知春天來(lái)了呢。
這時(shí)3路車(chē)來(lái)了，我卻毫不猶豫的登上了，到洞上去。校園和城市都已和春天漸行漸遠了，唯大山還沒(méi)有失去本性吧？很快，就來(lái)到洞山公園了。在一處石椅旁，我看到一位年輕的母親陪在孩子身旁，那孩子正用稚氣未脫的童音朗誦著(zhù)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，……”，這不是我們再熟悉不過(guò)的《春曉》嗎？瞬間，我是又驚又喜，又似乎明白了一些什么……
接著(zhù)便走上了通向山頂的石階。登山的人還真不少，而尤以年輕人居多。他們三五成結伴，又說(shuō)又笑的拾級而上。不一會(huì )便登上了山頂。這時(shí)，呈現在我們眼前的是一座古亭。亭上刻有舜帝功績(jì)的文字和畫(huà)面。亭子四周早已坐滿(mǎn)了游人，我們便四處閑逛，看山下風(fēng)光�；茨系娘L(fēng)光在這兒可謂盡收眼底了，無(wú)論城市抑或山野。山南遠處田野里一地黃燦燦的油菜花長(cháng)的格外引人注目，田間小路上孩子牽引著(zhù)的一架紅色的風(fēng)箏在云端偏偏起舞，正和空中那急馳的云雀一爭高下……
呵，這不就是我要找尋的春天嗎？這不僅是我要的春天了。我明白了，春天無(wú)處不在，不僅在山野田園，校園也有春天呵，城市也一樣。我想到了晨起室友們的沉睡和那教室里朗朗的讀書(shū)聲，想到了那些為城市建設兢兢業(yè)業(yè)的人們起早貪黑的身影，想到了洞山公園里那個(gè)美麗的母親和讀詩(shī)的孩子，他們的未來(lái)不就是春天么？
觸摸春天的作文8
大地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――春天來(lái)了，春天來(lái)了……
望��！春回大地，萬(wàn)物復蘇。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象，在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的艷服；孩子們抬訖了鷂子，春的腳步無(wú)聲無(wú)息地走近了人們的生涯，她的腳步輕捷、精美、走到哪里，哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎交她。她的品德是高貴的、無(wú)私的，她把自人的生機毫無(wú)保存地貢獻給大地跟人種，她用綠色裝點(diǎn)大地，用顏色打扮大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴啼了；草兒見(jiàn)了她，羞怯地鉆了出來(lái)；大樹(shù)睹了她也伸出枝芽了。晚上，瞅那皎凈的月光和那調皮的星星，會(huì )讓你感到天空是如斯漂亮，宇宙是如此浩瀚。月明，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天地面，美極了。
春天是無(wú)私的'，她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機，使大地變得生氣希望勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向恥。她會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，人們如許希望春永駐世間。
春的足步走功了大地的每一個(gè)角降她用本人所占有的慈祥、忘我、仁慈讓大地也替之所動(dòng)，她用大家所擁有的魅力，把大地點(diǎn)綴成一弛綠色的毯子；她用從彼所領(lǐng)有的魔力，讓我們絕賞這五彩繽紛的節令。
爾渴望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻！
春的降臨，使咱們的心境面目一新。這是由于它趕走了令己害怕的冷風(fēng)，它請走了冷淡孤僻的冬雪春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找歸七彩的色彩，從新披發(fā)暖和的光輝。
春的使者到去，使森林面的花草樹(shù)木皆欣欣茂發(fā)，枯黃的草地復原了蔥綠的活力，垂逝世的大樹(shù)長(cháng)沒(méi)嫩綠的枝葉，可惡的花兒再度綻開(kāi)光榮，除此之外，動(dòng)物們也跳伏了“迎春舞”，小鳥(niǎo)們唱出清脆悠揚的歌曲蝴蝶成單成對地舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì )里懷才不遇，也使春地更多姿多彩。
對人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)端，也象征著(zhù)新的愿望�！耙荒曛嬙谟诖骸�，農民忙著(zhù)犁田、拔秧，學(xué)生籌備新學(xué)期的學(xué)習，盼望昔年有個(gè)惡的開(kāi)初，就猶如撒下的種子般，可能勝利的領(lǐng)芽、啟花、成果，不管有什么艱苦，都要英勇點(diǎn)對。也果為人們是這么往念考的，所以春蠢才象征著(zhù)新的�？�。
冬天假如是覆滅者，那么春天就是發(fā)明出萬(wàn)物的人，它賦奪了萬(wàn)物新的生命，而擁有新性命的事物，會(huì )讓世界有一個(gè)齊新的開(kāi)始。
觸摸春天的作文9
能否感受到清風(fēng)拂面的溫柔？能否碰到鮮嫩活力的葉片？能否看見(jiàn)澈藍天空的奔放？這即是春天，一個(gè)從滿(mǎn)活力的季節。
小時(shí)候，總是憧憬著(zhù)收獲。小小的手掌中拖著(zhù)一枚小小的種子。緊握著(zhù)小小的鏟子，堅定而緩慢的挖著(zhù)帶著(zhù)濕潤氣息的泥土。在撒開(kāi)手掌，種子親吻著(zhù)泥土的一瞬，是否也是在幼年的心中播下一粒夢(mèng)想的種子？
泥土并不是黑色，暖暖的陽(yáng)光直直射入土層，撒在我的臉上，在盼望發(fā)芽開(kāi)花，結果的同事，也是不斷的努力，那堅實(shí)的果殼，像是父母輕柔的懷抱，又是結實(shí)的護盾。擁著(zhù)我慢慢長(cháng)大，成熟�，F在我也要發(fā)芽，開(kāi)花，找到我的春天。
眼前是一片蔥綠的芳草地，一簇簇小花小草，如同雨后春筍，不斷滋生出來(lái)，是春天魅力引導了它們？俯下身子，輕輕觸摸，小草柔順的貼在我的手指上，那細嫩的身軀像是一觸即斷。突然醒悟，那不就是我們嗎？不斷滋生的小草，柔嫩搞的小草。都將要接受風(fēng)雨烈焰，接受暴風(fēng)雨能夠持續多久？狂躁的烈風(fēng)幾乎要將我的腳跟扯斷。劇烈的疼痛，刺耳的怒號。唯有咬緊牙關(guān)，才能有機會(huì )看見(jiàn)明日的彩虹。溫和的春天也有風(fēng)風(fēng)雨雨。
一只麻雀以?xún)?yōu)美的身形從空中一略而過(guò)。沐浴在春日的陽(yáng)光之中，如此的溫暖，手捧一本書(shū)，不斷地翻，瞇著(zhù)眼，像是走在一條小路上，一邊欣賞風(fēng)景，一邊想要提升自己為了秋日的果實(shí)，多么希望每天都是春天，每天都能自信的跨出去。
像是經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。再次醒來(lái)眼前是春天，抖動(dòng)一下葉兒，清晨凝結的甘露流進(jìn)了嘴巴，咂咂嘴，多天！不知不覺(jué)，長(cháng)大成了花兒，觀(guān)察蝴蝶在花叢里忽上忽下地撲騰。忍不住贊嘆，啊，春天！伸展開(kāi)粉嫩的瓣兒，向著(zhù)陽(yáng)光期待明天。只是想說(shuō)，像春天一樣，我在努力，有一個(gè)碩果累累的那個(gè)時(shí)候。
春日的一天，倚在樹(shù)干上，手上的書(shū)被風(fēng)吹得如蝶一樣飛動(dòng)，落在某一頁(yè)上，是那首詩(shī)嗎？
打開(kāi)大門(mén)把墻上的陽(yáng)光放進(jìn)屋里，
在城市的陰影到來(lái)之前，
讓來(lái)自宇宙的能源，
把生命曬綠。柳枝在地上長(cháng)根的日子，
蜷縮在墻角的一棵青草，
向天空伸展腰肢,
頭發(fā)和皮膚開(kāi)始發(fā)芽。并不是在期待豐收的秋天，而是春天做春天的努力。
觸摸春天的作文10
記得去年初春，四面的寒意還未散去，依舊是一幅寒氣逼人的畫(huà)面，感受不到一絲春的氣息。我蜷縮在火爐旁，看著(zhù)無(wú)聊的電視劇，絲毫沒(méi)有出去走走的意思。
街上失去了人的影子。
“��！春天來(lái)了！”一句驚嘆聲傳進(jìn)了我的耳朵，“太陽(yáng)也出來(lái)了，真暖和！”我不覺(jué)驚訝起來(lái)：大冷天的哪兒來(lái)的太陽(yáng)啊，這個(gè)人是知覺(jué)有問(wèn)題還是沒(méi)長(cháng)腦子��！
好奇心促使我出去看個(gè)究竟，我瑟縮著(zhù)走到被寒氣占領(lǐng)的門(mén)口，看到一個(gè)七八歲大的小姑娘，站在人行道的樹(shù)下，輕輕撫摸著(zhù)那棵樹(shù)。
看到這一幕，許多人一定會(huì )認為這個(gè)小姑娘是個(gè)瘋子。一開(kāi)始我也是這么認為，但小姑娘后來(lái)的舉動(dòng)卻讓我極為吃驚。
我走到小姑娘身邊，想問(wèn)她為什么這么冷的天站在樹(shù)下不回家。
我站在她的正前方，而她卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)似的，依舊重復她剛才的動(dòng)作。我覺(jué)得奇怪，用手在她的眼前晃了晃，還是沒(méi)有反應，這時(shí)我才明白，這位小姑娘是一個(gè)盲童。
這時(shí)，我的好奇心轉身一變，變成了同情心。同情心向我發(fā)了命令：去與她交談。
我拍了拍她的肩膀，她有些害怕，并問(wèn)我是誰(shuí)。我都告訴了她。后來(lái)，她對我產(chǎn)生了信任。
我們兩個(gè)交談得很愉快，然后，她摸著(zhù)房屋慢慢地回家了。
她之所以驚嘆春天來(lái)了，是因為她從小就處于雙目失明的環(huán)境中，從出生時(shí)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的世界，但聽(tīng)人們說(shuō)，四季中最美的一個(gè)季節莫過(guò)于春季，于是，她每年的冬季都在盼望春天的到來(lái)。
春天一到，她歡呼，她快樂(lè )，她讓父母領(lǐng)著(zhù)她到春意正濃的地方觸摸春天，讓耳朵貼緊地面聆聽(tīng)小草、樹(shù)木生長(cháng)的聲音。她每摸到一個(gè)春天，都高興得蹦蹦跳跳，她此時(shí)的心情，是能用語(yǔ)言來(lái)形容的嗎？
她回家前對我說(shuō)了一句話(huà)：“這位小姐姐，我看到了春天，我用心摸到了春天！你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭為我們歌唱，柳枝吐出嫩芽為我們伴舞，樹(shù)葉也探出它的小腦袋為我們鼓掌，歡迎我們的到來(lái)！”
原來(lái)，春天不僅能用眼睛看到，還能用手摸到，用心感受到��！
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