春溢校園作文650字
清晨，我漫步于校園大道。我發(fā)現，校園大道上不見(jiàn)往日枯葉作蝶舞，如今卻是滿(mǎn)樹(shù)春意正濃。嫩綠的生命活力處處點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)青春能量的地方，縈繞著(zhù)一種旺盛的新生氣息，是那么超凡脫俗，那么清麗可人。
我來(lái)到后山的楓林小道。楓樹(shù)林有它那夏之翠陰、秋之爛漫、冬之莊肅，而我卻獨愛(ài)它那春之萌動(dòng)。這是它在用自己一年中最寶貴的力量去支撐起新生命的第一抹綠，使人感到它的美是無(wú)私的，就像學(xué)校教師那般的奉獻、那般的給予一樣。
我來(lái)到校醫院前的櫻樹(shù)林。櫻樹(shù)林那一抹緋紅色花帶讓人過(guò)目不忘，流連忘返：淡淡的芳馨，充斥著(zhù)一片天地；粉白相間的花瓣兒，傾注它那執著(zhù)生命的能量，踐行著(zhù)“落于土而芳于塵”的誓言。特別是，春風(fēng)吹起那剎那間，紛紛揚揚的櫻花瓣那翩翩起舞的美，更是嫵媚動(dòng)人。
我來(lái)到明湖畔。亭亭的柳樹(shù)，立于明湖之畔，裝點(diǎn)著(zhù)明湖的幾許春意，也讓人癡醉、迷離，流連忘返。柳樹(shù)那鵝黃色嫩芽在春風(fēng)中搖曳，那生命之青翠，似玉勝幾分滴翠，像風(fēng)過(guò)幾度柔情。清澈的湖面，倒影著(zhù)假山樓亭，倒映著(zhù)藍天白云，倒映著(zhù)莘莘學(xué)子的青春容貌。
我來(lái)到百竹園�！邦@綠竹”在和煦的春色里同樣不甘寂寞，毫不遮掩她那青春姿色。每一節，每一枝，輕吐微納，總有幾片翠嫩的竹葉，青中帶著(zhù)嫩黃，別有一番風(fēng)味。微風(fēng)陣陣，竹濤聲聲；與第一教學(xué)樓傳來(lái)學(xué)子那瑯瑯書(shū)聲交相互應，此起披伏，在校園里久久回蕩……
校園里，師生人來(lái)人往。不見(jiàn)了人們那厚重的冬衣，只見(jiàn)那長(cháng)袖春裝。到處是跑步、晨煉的人群，精神抖擻、生龍活虎；到處是看書(shū)學(xué)習的學(xué)子，年輕帥美、神采奕奕。校園里涌動(dòng)著(zhù)學(xué)雷鋒的身影，雖然略顯稚嫩，但卻有著(zhù)不語(yǔ)的擔當；志愿服務(wù)的行動(dòng)，雖然帶著(zhù)青澀，但卻有著(zhù)無(wú)私的分量。他們傾注著(zhù)自己的青春活力，不僅點(diǎn)綴了校園的各個(gè)角落，更是裝飾了社會(huì )人們的心靈。
校園的春，溢滿(mǎn)各處。只字片語(yǔ)，記錄不下校園之春的美。校園之春的美，美在樹(shù)、美在花，美在湖、美在翠竹，美在校園的草草木木，美在校園的師生員工的臉上、心靈……
要一個(gè)由庸俗的詞語(yǔ)組成的一套攤煎餅。
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