在花季的春天里奔跑初中作文（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的在花季的春天里奔跑初中作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇1
生活是這樣的不進(jìn)人意，可我仍對它一往情深!--題記
花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天里奔跑。
“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停，盼望著(zhù)放假盼望著(zhù)……”一首首校園歌唱響了我的心扉，看著(zhù)桌子上一本本堆積如山的中考內參，中考指南，中考一本通……引起了我對三個(gè)月后的無(wú)限遐思:考場(chǎng)上的我們驗證著(zhù)一本本作業(yè)，一套套習題，一本本書(shū)，一位位老師對我們培訓結果的測驗，下考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)友伴，一個(gè)個(gè)知己，一對對情侶，彼此拉著(zhù)對方的手，尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個(gè)人在窗邊上靜靜的沉思，因為照片只是一個(gè)空架子，當有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過(guò)的臉龐，看著(zhù)他們拍完合影，相互擁抱，告別，不知為何一個(gè)個(gè)都淚流而下，而我的眼睛也不例外變的有些濕潤，看見(jiàn)好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊，直至消失。我問(wèn)自己，難道三年的摯友就這樣惜別?當初彼此許下的諾言也都隨著(zhù)這一場(chǎng)席卷而來(lái)的中考與歲月的流逝而遠去?我深思，我迷惘，看著(zhù)兩棵同園的老樹(shù)也都有了幾分羨慕之情，或許是被這惜別傷的太深，也或許是我的感情世界太過(guò)于脆弱。
都說(shuō)人生有聚有散，聚不是開(kāi)始，散也并非結束，有好多東西會(huì )一直陪在你身邊，直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜，我獨自一人回想著(zhù)這三年值得紀念的東西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許回憶總是這樣，越想留住的東西，就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳，在自己的哭涕聲中從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見(jiàn)三年的友伴，在六月的午后都紛紛離我而去。面對現實(shí)，我已無(wú)力哭涕，更無(wú)力挽留。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！币皇姿蛣e歌整理好我的思緒，帶著(zhù)行裝，揮手告別，離開(kāi)母校，去尋求相守的文婷與未知的世界，就在這六月的午后，帶好行裝出發(fā)，我，在這花季的春天里奔跑。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇2
”春天在哪里呀，春天在哪里……“這首歌想必大家都會(huì )唱吧，我現在正值花季，是個(gè)女孩，所以特別喜歡春天這個(gè)播種的季節。
我眼里的春天是個(gè)美好的季節，春姐姐攜著(zhù)春雨妹妹悄悄來(lái)到了我們的身邊，在一夜之間，喚醒了沉睡了許久的萬(wàn)物，帶來(lái)了勃勃生機。
在冬天，萬(wàn)物沉睡，只有一些松樹(shù)依然矗立在雪地之上；然而在春天，萬(wàn)物復蘇，完全是一派不同的景象，花兒紅，鳥(niǎo)兒叫，小草迎風(fēng)起舞，一片生機。
在我的花季春天，我更喜歡在小花園玩，在小花園里的早春，主角是那純潔而象征著(zhù)堅持不懈美好品格的梅花，花瓣潤澤透明，帶著(zhù)一點(diǎn)桃紅，太美了;在小花園的春天，主角是那熱情奔放，象征吉祥的大紅花。最美的在我看來(lái)是那充滿(mǎn)生機的小草坪，到了春天，它們悄悄從泥土中冒出頭來(lái)，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞，迎風(fēng)飄揚……
小鳥(niǎo)站在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上放聲歌唱，”早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃“，瞧，它們這么早就起來(lái)捉小蟲(chóng)吃，不辛苦才怪！
春天這個(gè)播種的季節，比小鳥(niǎo)忙的當然就屬農民伯伯了!”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦“說(shuō)得好，不能浪費糧食呢！這可是春天時(shí)候農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的！
我是快樂(lè )的花季少女，我愛(ài)春天。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇3
春天——是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃的一個(gè)季節，它仿佛能喚起沉睡了千年的大地，讓它重新枝繁葉茂�！按禾觳徊シN，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅曾說(shuō)過(guò)的。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的??種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
今天我照舊開(kāi)始了晨跑，而有所不同的是我是在春天的小徑上奔跑，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕的，輕輕的還醒了我的每一個(gè)細胞，使它們從冬眠中醒來(lái)。有幾只鳥(niǎo)兒大膽地從我身邊飛過(guò)，連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹(shù)，剛一停穩就開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱起了春之歌。
再接著(zhù)走，迎面而來(lái)的是一個(gè)可愛(ài)至極的小寶寶，剛學(xué)會(huì )走路，便急急掙脫母親的懷抱，要去尋找那更有趣的東西。撞上了我，他停住了的腳步，睜著(zhù)大而亮的雙眼盯著(zhù)我瞧個(gè)不停，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也跟著(zhù)我笑，張開(kāi)嘴，連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親隨后追過(guò)來(lái)，教導孩子說(shuō)：“乖，叫姐姐！”他沒(méi)有按照母親的吩咐做，依舊對著(zhù)我笑個(gè)不停，手舞足蹈。我想，這孩子以后說(shuō)不定就是個(gè)了不起的表演家。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著(zhù)春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)著(zhù)每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實(shí)，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！
在花季的春天里奔跑初中作文 篇4
聽(tīng)著(zhù)鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現——春來(lái)了。
若不是同學(xué)的邀請，我怕今年的春天是與我無(wú)緣了，于是大踏步走出家門(mén)，決定一賞這盛世春景。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
于是，開(kāi)始在春天漫游。早春的風(fēng)，帶著(zhù)點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！钡趾沃故恰熬G”��？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花都睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著(zhù)絢爛繽紛的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了，只有滿(mǎn)心的歡喜，滿(mǎn)心的雀躍，滿(mǎn)心的幸福。
于是，開(kāi)始在春天展望。抬眼凝視，看著(zhù)被春雨洗刷過(guò)而煥然一新的晴空綻放著(zhù)獨特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風(fēng)箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。
回頭，騰藤還是噴著(zhù)防過(guò)敏噴霧，小飛飛依舊抱著(zhù)畫(huà)板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。
而我呢？
正在春天里奔跑。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇5
在一片白雪皚皚的空地上，一株小草露出了她那綠色的腦袋�！班邸钡囊宦�，小草變成了一頭綠色的鹿，剛開(kāi)始，它只是慢慢的踱步，她的身體碰到的每一寸土地，都露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，她越走越快，越走越快，接著(zhù)她開(kāi)始小跑，在森林、原野、空地上奔馳，鹿角碰到的樹(shù)木都泛出一絲絲綠色。她跑到湖邊，在湖面上滑行、跳躍，一圈圈銀白色的漣漪慢慢的蕩漾開(kāi)去。
她繼續奔跑在森林、原野、空地上，用她那美麗的鹿角劃開(kāi)小河、小溪和池塘的冰封。山澗里小溪開(kāi)始叮咚、叮咚地唱著(zhù)歌，一路奔跑著(zhù)，似乎要和小鹿比賽；小鹿當然跑得更快。
她不停地奔跑啊奔跑，她來(lái)到了一座光禿禿的山上，她在山上跑了一圈又一圈，她跑過(guò)的'地方，草的精靈露出了它們嫩綠色的小帽子，花的精靈綻放出它們那粉嫩又嫵媚的笑臉，樹(shù)的精靈叫醒了綠葉的精靈。精靈們都轉過(guò)臉來(lái)一致向鹿揮手致意！原來(lái)是風(fēng)的精靈來(lái)晚了，它只好在大家中間穿來(lái)穿去，招著(zhù)手對鹿喊道：“你這樣跑太辛苦了，要不要我載著(zhù)你跑，你可以感受一下更自由的感覺(jué)”
鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，用鹿角碰了碰風(fēng)的精靈的鼻子，風(fēng)載著(zhù)鹿奔跑起來(lái)，鹿一下子體會(huì )到了自由的奔跑的快樂(lè )！它在山坡上打著(zhù)滾，山坡全部變成一片新綠；它在草原上撒歡，草原上頓時(shí)冒出了五顏六色的小花，比夏天的繁星還密呢！鹿越跑越快，越跑越遠。
他跑到了那光禿禿，冒著(zhù)熱氣的沙漠里，她已經(jīng)覺(jué)得自己非常的疲憊，可她還是要堅持完成春天交給她的使命，她慢慢地在沙漠上小跑�？墒�，她身體碰過(guò)的每一寸土地，都沒(méi)有冒出任何一顆草精的腦袋，花精的笑臉，只有一聲聲可怕的嘶嘶聲和噼里啪啦，轟隆轟隆，噗噗的怪叫聲，這時(shí)她已經(jīng)過(guò)于疲憊，無(wú)力的倒在山上，可是無(wú)論它怎樣使勁，也無(wú)法把這里變成一片綠洲。
鹿倒了下去，鹿噗的一聲化為一絲淡淡的綠煙，“噗噗噗啪”，一根深綠色的莖連著(zhù)一朵淡綠色花，從沙漠中鉆出來(lái)，俯視著(zhù)沙漠，并對著(zhù)它們微笑。
這時(shí)，在冒出熱氣的光禿禿的沙漠山上，轟隆一聲，冒出一個(gè)巨大的火球，啪的一聲，火球變成了一頭金黃色的獅子，獅子背負著(zhù)夏天給他的使命，奔向了藍天。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇6
春天一片生機盎然。在陽(yáng)光的照耀下小草展露頭腳，小花綻開(kāi)笑容，小樹(shù)長(cháng)出嫩綠的芽?jì)�。而我，也將要在春天里奔跑�?/p>
追趕·陽(yáng)光
“寶貝，起床啦！”耳邊響起媽媽那嘹亮的聲音。我迷糊的應了一聲，便倒頭就睡。誰(shuí)知媽媽不肯作罷，使勁了全身解數讓我起床。俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣，我最后還是乖乖妥協(xié)了�！贝┖靡路�，打開(kāi)窗戶(hù)。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，伴著(zhù)柔和的春光。令人神清氣爽，讓我陶醉其中。突然，這種感覺(jué)好像離我越來(lái)越遠，我內心是如此的緊張，害怕再也享受不到。帶著(zhù)濃濃的不舍之情，努力的尋找它。我聞著(zhù)它的氣息一直跟隨著(zhù)它的腳步。媽媽仿佛讀懂我的心思說(shuō)：明天早點(diǎn)起，你便會(huì )找到它�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)，春光不等人，我應該從現在開(kāi)始抓緊，每天早起，追隨春光的腳步。
競賽·春光
早晨，我在寫(xiě)字臺上做著(zhù)令人頭疼的數學(xué)題。一道道難題就像走路時(shí)碰到的路障一樣，令人感到心煩氣躁。當我解決幾道難題之后，便感覺(jué)腦袋里的腦細胞好像全死光了，沒(méi)有思緒。我便放下筆，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，柔和的陽(yáng)光，溫柔的清風(fēng)，使大地看上去像一幅五彩斑斕的畫(huà)。我好像看到小草在努力的沖破土壤的最后一道防線(xiàn)，小花也競相開(kāi)放�！八鼈兌荚谂c春光賽跑，我又怎能甘心落后，”心里想到。我便拿起筆，繼續與數學(xué)題抗爭。我也同小草、小花一樣，在與春光賽跑。
我拼命地在春天里奔跑，不是為了要贏(yíng)得勝利那點(diǎn)虛榮心，而是想要在自己有限的青春中不虛度光陰。迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)微風(fēng)，我又奔跑在春天里。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇7
聚齊在起點(diǎn)，十分、五分、三分，短暫又倍感漫長(cháng)的等待，隨著(zhù)發(fā)令的槍聲，我追逐著(zhù)滾滾人流，興奮地奔跑在春天里，奔跑在這歡快的鄭開(kāi)馬拉松賽道上。真是前不見(jiàn)領(lǐng)頭者，后看不完追隨者，千萬(wàn)人的洪流綿綿在這快樂(lè )的鄭開(kāi)大道上。
五湖四海的跑友齊聚在一起，享受長(cháng)跑帶來(lái)的樂(lè )趣，這里是我們的盛會(huì )，這時(shí)是我們節日。這邊有鄭州、開(kāi)封、許昌、洛陽(yáng)、漯河、平頂山、臺北、沙縣、晉城等國內大中城市的隊員，那里是肯尼亞、埃塞俄比亞、蒙古等國家和地區的遠朋，個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)如花的笑臉，人人釋放著(zhù)青春的活力。跑友途中的一聲聲吶喊，志愿者一聲聲的加油，觀(guān)眾一陣陣的掌聲，涌滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的又充滿(mǎn)活力的賽道。
那個(gè)是低炭宣傳者，這個(gè)是騎友助威者，還有喊著(zhù)GO GO的老外，孩童、青年、中年和花甲老者，沒(méi)有了年齡的差異，沒(méi)有了性別的不同，模糊了國界，我們有共同的名字，那就是跑友，跑在春天里的朋友，跑在鄭開(kāi)馬拉松賽道上的朋友。
奔跑在春天里，這里有同伴的一聲堅持，那邊是送給超越者的一個(gè)微笑，同是馬拉松的參與者，相聚一視就是親切、激勵與自豪。不會(huì )在意名次的先后，不用擔心成績(jì)好壞，我只是享受運動(dòng)，只要我參與我就會(huì )由衷地快樂(lè )，我經(jīng)歷我無(wú)憾。
慢慢人生路也是奔跑在春天里的馬拉松，讓我們享受這個(gè)過(guò)程，用盡全力向前沖，迎接我們的應有鮮花和掌聲，更重要是我們收獲了慢慢征途的跑友相伴快樂(lè )，感受著(zhù)親情友情的鼓勵與加油。加油吧，拼搏吧，奔跑在馬拉松賽道的朋友們，春天就在我們身邊。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇8
今天，陽(yáng)光非常燦爛，讓人的心情也很舒暢，讓人更高興的是今天我們和老師一起去公園尋找春天就的腳步，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，像是籠子里的鳥(niǎo)要掙脫籠們似的。
我們到了公園一切按照老師的指揮排好隊伍，跟著(zhù)我們的校旗，拿上我們的校帽，像一條長(cháng)龍緩緩地游進(jìn)公園。
公園里真是生機勃勃，到處都是紅花綠草，萬(wàn)紫千紅，美麗極了，那里的云朵像小白兔，像老虎、像獅子……
正在暢想間，老師告訴我們第一站馬上要到了，我們遠遠地就看見(jiàn)前方有一處小亭子，便順著(zhù)這條羊腸小道飛奔過(guò)去，只見(jiàn)這座亭子的建造有些奇怪，忍不住仔細地觀(guān)察起來(lái)。
這時(shí)，古老師告訴我們這個(gè)亭子有個(gè)奇怪的名字叫做“連心亭”，我才發(fā)現原來(lái)這是一個(gè)大，一個(gè)小的亭子，像一對幸福的戀人。
休息了一會(huì )兒，我們繼續前進(jìn)，這條彎彎的小路兩邊是各色各樣的花兒爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，“咦”？這是什么花？我被這星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色所吸引！“迎春花”！“迎春花”有的同學(xué)大聲地喊道，哦，原來(lái)迎春花已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)放了，真美��！
“嘩嘩嘩……”這是一條小瀑布出現在我們眼前，我們像脫韁的野馬飛奔過(guò)去，只見(jiàn)這小瀑布從樹(shù)林中，石頭上、青苔旁流過(guò)了，雖然這里危險一些，我還是在這里玩了很久。直到老師擔心地叫我們歸隊。
我們又返回到連心亭，在這里我們又比賽了拔河，眼看著(zhù)回家的時(shí)間快到了，老師給我們一起拍下了這難忘的記憶，春天，生氣勃勃，可以這樣度過(guò)，我真的很開(kāi)心。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇9
今天，是戶(hù)外活動(dòng)課，我們陸陸續續地來(lái)到了生態(tài)公園門(mén)口。
我們在生態(tài)公園游覽了一圈后，返回了“連心亭”做游戲。我們的游戲叫撕名牌。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都非常的興奮。老師說(shuō)：“先聽(tīng)我說(shuō)游戲規則，女生只能撕女生的名牌，男生只能撕男生的名牌，每三個(gè)人一組�！�
我和同學(xué)們先分好隊，游戲開(kāi)始了，我們組商量好，先撕孟佳慧的名牌。因為孟佳慧是我們班最矮的，也是最弱的。我們找到了孟佳慧，準備偷襲孟佳慧，可孟佳慧非常機靈，一眼就識破了我們的詭計。但是我們不服氣，我直接把孟佳慧抓住，我的隊友來(lái)撕孟佳慧的名牌，可我沒(méi)有想到她的隊友孟媛來(lái)解救她，在我的后面偷襲我，她抓住機會(huì )把我的名牌撕掉了。她撕的那一瞬間，我愣住了，孟媛是第一個(gè)撕掉我名牌的人。她撕掉我的名牌后，我向她豎起了大拇指，對孟媛說(shuō)：“你真棒，我服你！”看來(lái)做事情還是不能大意��！
游戲結束了，我們也該回家了。老師說(shuō)：“下一次，我還領(lǐng)你們來(lái)玩�！�
在花季的春天里奔跑初中作文 篇10
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炖锶f(wàn)物復蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，多么美好的景致��！于是，我尋著(zhù)春天的足跡，和父母一起來(lái)到郊外踏青，感受大自然的美麗。
一路的風(fēng)景是那么的令人陶醉。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，帶著(zhù)絲絲暖意的微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我們，令我們感到十分愜意�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！甭愤叺臉�(shù)木在微風(fēng)中挑起了舞蹈，婀娜的舞姿令人陶醉。鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )的唱著(zhù)歌，仿佛他也十分喜歡春天美麗的景色。
飽覽了一路的風(fēng)景之后，我們就到達了目的地：郊外。一來(lái)到郊外，我的目光就被這里的景色深深的吸引住了。這里的空氣格外的清新，這里的景色令人心曠神怡。
抬頭望一望天，天是那么得藍，是那么得純潔，天空是那么得寬廣，我的胸懷也頓時(shí)寬廣起來(lái)。再低頭看一看腳下的土地，是那么的淳樸。土地上面一片綠色，有翠綠的大樹(shù)，樹(shù)木長(cháng)得十分茂盛。有嫩綠的小草，小草十分的柔軟細嫩。在草叢中，點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小野花，五顏六色，十分的美麗。
我在這片土地上盡情的奔跑著(zhù)，盡情的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在天地之間盡情的玩耍，是多么得美好��！我摘下了一根柳條，把它編成了一個(gè)環(huán)，我又采了幾朵小野花來(lái)當做點(diǎn)綴，一個(gè)漂亮的花環(huán)就做好了，我把花環(huán)戴在頭上，仿佛自己就是一個(gè)小天使。
我還采集了很多標本。我摘下了一片楊樹(shù)的葉子，它十分得翠綠，葉子邊緣還有齒狀的花紋。我又摘下一片柳葉，它長(cháng)長(cháng)的，細細的，像一個(gè)綠色的發(fā)卡。我還采集了許多小野花，有四瓣的，有五瓣的，有粉色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，五彩繽紛，絢麗多彩。我小心翼翼地把他們夾在我的書(shū)中，戀戀不舍地放在我的書(shū)包里。
我躺在綠蔭下，欣賞著(zhù)美景。陽(yáng)光照在綠樹(shù)上，樹(shù)葉映出零零碎碎的光，十分美麗。我沉醉在這里，流連忘返。
大自然的春天是美麗的，是神秘的，是令人百看不厭的。通過(guò)這一次去踏青，使我領(lǐng)略到了大自然的美麗，我更加的熱愛(ài)大自然了。
在花季的春天里奔跑初中作文 篇11
這個(gè)春天，不去塔后村走走，豈不辜負了一片春景嗎？
汽車(chē)在平坦嶄新的大路上行駛，步入塔后村，迷人的牡丹花向我招手，我癡迷地便上前去，欣賞牡丹之美。唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)，“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！蹦档な俏覈竺ㄖ�，朵朵花開(kāi)，如鄰家姑娘般俏麗迷人。
縱使牡丹再美，在我眼里，新農村的變化卻似乎更有魅力。
溪水流淌，人們在溪邊洗衣服，一切是如此井然有序，沒(méi)有一絲慌亂。走進(jìn)民宿，村民的臉上洋溢的是歡喜，是舒心，笑容朵朵綻放。家具整整齊齊，像別墅一般的民宿，光一進(jìn)大門(mén)，便可想而知這兒的生活是多么舒心自在。喜笑顏開(kāi)的村民，面對到來(lái)的小記者們，熱情地介紹這兒的生活，那燦爛的笑容就讓我明白了這里的一切。
新農村的改造，讓這兒不再是窮苦的農村，而是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，而那朵朵牡丹花，更是繽紛的美景。潔白的墻壁上，是牡丹的畫(huà)作，讓慕名而來(lái)的游客也為之欽佩。
這是農村，但這是新農村，人民在這舒心自在，有安定的生活，也是我，我們，我們大家都希望看到的。我愛(ài)醉人的牡丹花，但更愛(ài)這新農村，更愛(ài)這讓村民可以綻放笑容的如畫(huà)的新農村！
這個(gè)春天，讓正值花季的我們盡情地奔跑，奔跑在新農村，奔跑在我們的笑臉中！
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