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小學(xué)春節的作文

時(shí)間:2023-05-22 09:02:17 春節 我要投稿

【必備】小學(xué)春節的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)春節的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)春節的作文3篇

小學(xué)春節的作文 篇1

  我的家鄉在成都,我愛(ài)家鄉的春節。

  一到春節,家家戶(hù)戶(hù)要貼對聯(lián),大人要給小孩子紅包,要吃團圓飯,還要去拜年……我們一家人也會(huì )去給親戚們拜年,也要吃團圓飯。

  有一次春節家里人來(lái)人往,這一家走了那一家又來(lái)了。這些天,媽媽和我一天要掃幾次地?衫哿。又來(lái)了一家人,哦那是我外公他們來(lái)了!耙蔽冶砀缫瞾(lái)了“耶!耶!我終于找到陪我玩的.人啦!”家里吵吵鬧鬧的,像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。我和表哥玩得真高興,不一會(huì )兒,爸爸說(shuō):“你們去放煙花吧!”“好嘞!”我和哥哥異口同聲的說(shuō)。

  還有一次,我們到親戚家去拜年。一進(jìn)門(mén),一個(gè)紅包擺在我面前,我不知道這個(gè)紅包是給隨的,一問(wèn)才知道,這個(gè)紅包原來(lái)是給我的。我收下了這份禮物,晚上,大家都打開(kāi)電視機,在收看春節聯(lián)歡晚會(huì )。

  我愛(ài)家鄉的春節。

小學(xué)春節的作文 篇2

  中秋節吃月餅,賞月;端午節吃粽子,劃龍舟。春節,也有他獨特的習俗。

  往往臨近新春的時(shí)候,總要吃餃子。這不,我和媽媽就一起做餃子,做的餃子肯定比買(mǎi)的要好吃。我吃得津津有味的時(shí)候,吃到了一個(gè)很難吃的東西,一看,是一小塊的肥肉!皨寢?zhuān)髦牢也幌矚g吃肥肉,還搞在餃子餡里!蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)!澳悴怀苑嗜庠趺葱,只吃瘦肉的.話(huà),得瘦成一根棍,連奶奶都說(shuō)你瘦了!眿寢寗竦!澳且膊恍小,說(shuō)著(zhù)把肥肉夾走了,“肥肉一點(diǎn)都不好吃!薄八懔,不過(guò)你一定要吃餃子,這是習俗!

  “噼里啪啦。。。。。!苯稚享懫鹨魂囌鸲@的炮竹聲。那是我爸爸正在放鞭炮呢!“爸爸放的鞭炮真響,這下我家也放過(guò)了,春節,我愛(ài)死你啦,我有漲一歲了!"我心想。我也打開(kāi)門(mén)到外面看看。哇,地上像鋪了紅毯,我大搖大擺地走在上面。爸爸告訴我放鞭炮在春節也是必不可少的,這有很大的寓意喲。爸爸帶我回家,說(shuō)回家再講寓意。小朋友,放鞭炮不要忘了。

  我家的舊春聯(lián)已被撕了下來(lái),換上另外一對了:“出入平安順風(fēng)順水順人意,心想事成好年好景好前程!边有橫聯(lián)呢:“吉祥如意!薄斑@幅對聯(lián)不錯吧?這是你姥姥精挑細選的結果!眿寢屪哌^(guò)來(lái)問(wèn)我!笆呛懿诲e!蔽屹澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  春節的習俗很多,這還不止呢!

小學(xué)春節的作文 篇3

  美好的春節踏著(zhù)輕快的腳步向我們慢慢走來(lái),到處都能聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲,到處都能看到五顏六色的'煙火。家家戶(hù)戶(hù)都團圓在一起,一邊吃著(zhù)熱氣騰騰香噴噴的餃子,一邊看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),里面有的唱,有的跳,可好看啦。我最喜歡到爺爺奶奶家去拜年。一進(jìn)家門(mén)我就跟爺爺奶奶說(shuō):“祝您身體健康,萬(wàn)事如意!睜敔斈棠搪(tīng)了心花怒放,笑得合不攏嘴,連忙給我一個(gè)大紅包,里面裝著(zhù)壓歲錢(qián),爸爸媽媽幫我把錢(qián)存進(jìn)銀行,我要留著(zhù)交學(xué)費。

  名師點(diǎn)評:小作者以親切自然的語(yǔ)言描述了一個(gè)快樂(lè )的春節經(jīng)歷。非常吸引人,寫(xiě)得很精彩。文章感情真實(shí)自然,正是這很平常的事情蘊藏著(zhù)平凡的感動(dòng),“爺爺奶奶聽(tīng)了心花怒放,笑得合不攏嘴,連忙給我一個(gè)大紅包,里面裝著(zhù)壓歲錢(qián),爸爸媽媽幫我把錢(qián)存進(jìn)銀行,我要留著(zhù)交學(xué)費!甭(tīng)聽(tīng)小作者這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句,相信一定打動(dòng)著(zhù)很多讀者,真實(shí)很棒呢。平凡的生活中鋪捕捉感動(dòng),這就是寫(xiě)作能力的體現,小作者加油吧,堅持你的風(fēng)格。

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