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貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文（精選50篇）
在快速變化和不斷變革的今天，大家總免不了要接觸或使用春聯(lián)吧，春聯(lián)又稱(chēng)“春貼”、“門(mén)對”、“對聯(lián)”，是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類(lèi)。你知道春聯(lián)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現沒(méi)有，大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè )著(zhù)，別提多高興了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對聯(lián)！”一聽(tīng)貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來(lái)。��！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的.知識吧！”我舉起雙手同意�！拔覈钤绲拇郝�(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春�！眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的`種類(lèi)很多，有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘�！�，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡庋笱蟮貙ξ艺f(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè )事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的；“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講，我希望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是快樂(lè )和知識一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇2
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)爸爸，他肯定知道�！蔽易尳憬阆绿葑�，我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后爸爸在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“�！弊�，等爸爸貼好后，我發(fā)現爸爸那個(gè)大“�！弊仲N倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”�！百N倒了�！�
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，福是到了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們在貼“�！弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事，我就追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的`故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)，先生知道他不識字，就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了�！按鬆敔斦f(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現在的習俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇3
今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃餃子；中午，人們吃著(zhù)團圓飯，說(shuō)笑著(zhù)；晚上，吃著(zhù)點(diǎn)心，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，處處充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛，我覺(jué)得貼春聯(lián)最快樂(lè )！
在這一天下午，奶奶叫我幫她貼春聯(lián)，我聽(tīng)了十分高興，連忙拍手答應。
“貼春聯(lián)嘍！”我高興地歡呼道。我們要貼的對聯(lián)是“紫燕迎春春滿(mǎn)園，金犬招財財源廣”。金黃色的大字涂上金粉；底面是紅色的，一看就覺(jué)得喜氣洋洋；四周是大大的金元寶和金黃的金銀，銅錢(qián)；下面還有一個(gè)胖娃娃抱著(zhù)一個(gè)活蹦亂跳的`大紅鯉魚(yú)，表示“年年有余”。橫批更是漂亮，寫(xiě)的是金犬送福，四個(gè)大字用黑色筆寫(xiě)得剛勁有力，顯得十分精神。中間還要貼一個(gè)紅紅的大福字，上面畫(huà)著(zhù)若干條大魚(yú)和一百元人民幣，還用粉紅色的彩筆寫(xiě)了許多的祝福語(yǔ)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我和奶奶先讓舊春聯(lián)“下崗”，再把門(mén)用干凈的毛巾把灰擦得一干二凈。最后，我把橫批、豎聯(lián)四周貼上透明膠，找準位置，把透明膠按住就貼上去了。
到中間貼福的時(shí)候，我和奶奶有了“民事糾紛”。奶奶覺(jué)得倒著(zhù)貼福好，而我卻強烈抗議。奶奶說(shuō)：“倒著(zhù)貼，圖個(gè)吉利�！薄百N倒福不就是。
接著(zhù)，我們又掛了代表幸福和團圓的福到頭了？”
“再說(shuō)如果倒著(zhù)貼，幾個(gè)祝福語(yǔ)、大魚(yú)不也就倒了嗎？”我立刻大聲嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最后奶奶說(shuō)不過(guò)我，只好正著(zhù)貼福字大紅燈籠和節日壁畫(huà)以及其它門(mén)上的對聯(lián)。
終于“完工”了，看著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”――家里喜氣洋洋充滿(mǎn)了新年氣氛的屋子。我和奶奶滿(mǎn)臉笑容。奶奶高興得竟直不起腰來(lái)，我也覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。
貼春聯(lián)真快樂(lè )！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇4
提起春節貼春聯(lián)，貼“�！弊�，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過(guò)春節貼春聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫父親、爺爺貼春聯(lián)。父親把桌子搬到門(mén)外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門(mén)框邊上貼，忽然爺爺在一邊說(shuō)：“把春聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯(lián)貼反了邊�！薄爱斦娴�，別貼反了邊，鬧笑話(huà)哦�！备赣H一邊說(shuō)著(zhù)，一邊讀起了春聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高�！备赣H把寫(xiě)著(zhù)“春風(fēng)得意年年好”的那張春聯(lián)貼在大門(mén)左邊的墻上，然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的.春聯(lián)貼在大門(mén)右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門(mén)框上面的正中間。
父親從桌子上下來(lái)說(shuō)：“好了，再把門(mén)神拿來(lái)，把門(mén)神一貼，春聯(lián)就貼好了�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊拿起門(mén)神�！巴甑拈T(mén)神老是買(mǎi)的古時(shí)候的一些大將軍做門(mén)神，今年換一換，買(mǎi)兩張‘�！肿鲩T(mén)神貼�！备赣H說(shuō)。
我站在旁邊看著(zhù)父親、爺爺，心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究�！案赣H，您把‘�！仲N倒了�！蔽乙谎劭吹礁赣H把“�！弊值怪�(zhù)貼了，就急忙對父親喊�！皩α�，‘�！志鸵怪�(zhù)貼，這就是說(shuō)‘�！瘉�(lái)到我家了�！备赣H說(shuō)。哦！原來(lái)是有意倒著(zhù)貼的，意味著(zhù)幸福就要來(lái)到了�！薄案赣H，在門(mén)上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問(wèn)父親�！肮艜r(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇，把他們貼在大門(mén)上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門(mén)，一家人才能夠平平安安地過(guò)日子�！备赣H說(shuō)。原來(lái)是這樣啊。
年年貼春聯(lián)，家家貼春聯(lián)，貼“�！弊�，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇5
每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼對聯(lián)和福字，這是我們中國慶賀新年的悠久文化傳統。作為新時(shí)代的我們，要傳承下去，使祖國的歷史文化代代相傳，永遠美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我早早起床，隨著(zhù)爸爸媽媽和哥哥，一家四口來(lái)到南京弘瑞廣場(chǎng)的家里，打掃衛生、貼春聯(lián)。哥哥個(gè)兒高，自然擔任起貼春聯(lián)的重要任務(wù)，爸爸是“指揮官”，媽媽是“微笑官”，我是小小“觀(guān)察員”。
首先，我和哥哥一起將媽媽買(mǎi)的春聯(lián)鋪在桌上。一副春聯(lián)包括橫批、門(mén)心、上聯(lián)和下聯(lián)。我拿著(zhù)膠水，幫哥哥仔細得將膠水涂滿(mǎn)對聯(lián)的背面，這可真是個(gè)細致活兒。哥哥拿著(zhù)粘好膠水的對聯(lián)站到門(mén)外，準備貼上聯(lián)，爸爸趕忙說(shuō)：“按照傳統貼春聯(lián)，應該人朝門(mén)立，右手為上，左手為下，也就是說(shuō)，正確貼春聯(lián)的方法是當你面對們的時(shí)候，右手邊應該是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)”。
哥哥聽(tīng)了爸爸的話(huà)，重新調整好了上下聯(lián)。只見(jiàn)哥哥將對聯(lián)比劃好位置，由爸爸和媽媽檢查是否端正，確認位置后，一手固定對聯(lián)頂端，另外一只手自上而下將對聯(lián)貼平整。很快，上下聯(lián)和橫批都貼好啦。最后，要貼門(mén)心了，門(mén)心是一個(gè)大大的“�！弊�。爸爸指揮著(zhù)哥哥：“福字記得要倒著(zhù)貼”。我聽(tīng)了，連忙問(wèn)：“爸爸，為什么福字要倒著(zhù)貼呢？”爸爸笑著(zhù)回答：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我講個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前有戶(hù)人家，家里很窮，讀不起書(shū)，他家的老大爺自然也不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，他也請了一位先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道她不識字，就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘�！�。誰(shuí)知，他把‘�！仲N倒了，來(lái)他家玩的.孩子們看了，就說(shuō)‘大爺，您家的福倒了’。大爺說(shuō)‘福到了？福到了好呀！’因為‘倒’和‘到’這兩個(gè)字發(fā)音很像，是諧音。后來(lái)人們貼福字的時(shí)候總喜歡把福字倒貼，祈求福到，慢慢地演變成現在的習俗，流傳了下來(lái)�！甭�(tīng)完爸爸的故事后，我和哥哥一起倒著(zhù)貼好了福字，祈求新年福到家門(mén)。
終于，一家人把春聯(lián)貼好了，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我們，讓我這個(gè)“小小觀(guān)察員”朗讀一遍。上聯(lián)“春滿(mǎn)人間歡歌陣陣”，下聯(lián)“福臨門(mén)第喜氣洋洋”，橫批“家和事興”。門(mén)心是一個(gè)大大的福字。�！暗健绷�，年來(lái)了。
今年，我親身參與了貼春聯(lián)的傳統年俗，感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們一樣，歡慶春節的到來(lái)。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇6
今天是正月初一。中國人也迎來(lái)了他們最古老的節日——春節。在這個(gè)節日里，我們有很多的習俗，如吃團圓飯、貼春聯(lián)、拜年、放炮竹、守歲等一些習俗。我今天要介紹的是貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)的來(lái)源是因為古時(shí)風(fēng)俗的遺傳，在古代過(guò)年時(shí)，人們在桃木板上寫(xiě)上神荼、郁壘兩位神靈的.名字，懸掛在門(mén)旁，以用來(lái)壓邪。所以就流傳下了貼春聯(lián)。
今天，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們一起貼春聯(lián)吧！”我說(shuō)：“好��！我就來(lái)一顯身手啦！”“貼春聯(lián)可不好貼哦！”我回答：“沒(méi)關(guān)系，有我在，一定能貼好的�！眿寢屝α�。于是，我們就定了一個(gè)“計劃”，我撕舊春聯(lián)，媽媽貼新春聯(lián)。我開(kāi)始撕舊春聯(lián)了，媽媽在一旁對我說(shuō)：“撕不下的可以用濕毛巾擦后，用力一撕，春聯(lián)便可以撕下來(lái)了�！�
撕掉舊春聯(lián)后，媽媽就開(kāi)始貼新春聯(lián)了，我在一旁當“參謀”和“小助手”。我幫媽媽把所有要貼東西的背面貼好雙面膠，就開(kāi)始往門(mén)上貼了。上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，記得要和上聯(lián)對齊哦！福還要倒過(guò)來(lái)貼，這樣才有福（到）的意思呢！忙活了好一陣子，終于貼好了春聯(lián)。
呵，貼春聯(lián)真好！過(guò)年真好！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！币荒暌欢鹊某Φ搅�，這一天，伴著(zhù)朝陽(yáng)和笑聲，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著(zhù)早已準備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門(mén)口，我把春聯(lián)攤平放在桌子上，仔細地看了看，上聯(lián)是：一順百順事事順，下聯(lián)是：千好萬(wàn)好年年好，橫批——萬(wàn)事如意。我覺(jué)得這幅對聯(lián)真好。
接著(zhù)，我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面，我拿著(zhù)上聯(lián)跑到門(mén)的右邊準備貼，媽媽夸我真棒，知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼的。我踮起腳尖，想把春聯(lián)貼上去，可是我貼得太低了。
于是我搬來(lái)凳子，站在凳子上，把春聯(lián)往上移，可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點(diǎn)兒，移一點(diǎn)兒！”于是，我又把春聯(lián)往右移了移，這下，春聯(lián)端端正正地貼在了門(mén)邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門(mén)上方，我站在凳子上還夠高，所以就由媽媽來(lái)貼。
貼好了春聯(lián)，我們又拿來(lái)兩幅年畫(huà)。這兩匹馬非常精神，手里拿著(zhù)“馬到成功”的'條幅，我們也把它們貼在了門(mén)上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。
看著(zhù)貼了春聯(lián)和年畫(huà)的家，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇8
明天就要過(guò)春節了，我們這里有一個(gè)習俗，就是貼春聯(lián)。
家家戶(hù)戶(hù)都掛起了紅燈籠，貼起了紅對聯(lián)，像一條條紅絲帶懸掛在大門(mén)兩邊。
我家也開(kāi)始貼了，父親很快就把門(mén)口貼完了，我看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，就說(shuō)：“父親，我也要貼�！备赣H說(shuō)：“你行嗎？”“這誰(shuí)不會(huì )呀！”我胸有成竹地說(shuō)，這時(shí)父親正貼門(mén)上的'“�！弊�，可是父親怎么把“�！弊仲N反了，我問(wèn)父親：“你怎么把福字貼反了？”父親就告訴我：“這個(gè)就應該倒著(zhù)貼，給你，去貼吧�！备赣H給了我一條上面寫(xiě)著(zhù)“春光滿(mǎn)園”，讓我貼在院子里的墻壁上。我就把這個(gè)對聯(lián)倒著(zhù)貼上去了，這時(shí)，爺爺站在旁邊笑了起來(lái)，父親也笑了起來(lái)。我感到莫名其妙，難道這個(gè)不是倒著(zhù)貼嗎？那剛才父親怎么把“�！弊值怪�(zhù)貼。父親就告訴我，“�！弊值怪�(zhù)貼是因為�？梢詠�(lái)到我們家，就是福到了的意思，母親和弟弟聽(tīng)到笑聲也出來(lái)了，看見(jiàn)我貼的春聯(lián)，就哈哈大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。
真是快樂(lè )極了！這時(shí)，奶奶喊：“吃餃子了�！贝蠹覈�(zhù)飯桌，有說(shuō)有笑，真是幸福極了。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇9
那是在幾年前的一個(gè)大年初一……
過(guò)春節嘍！大人小孩在小攤前徘徊，臉上是抑制不住的笑容，大伙兒人人喜氣洋洋，我和爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動(dòng)的人潮里東張西望：嗬，真是人山人海！
一陣張揚的呦喝聲突然傳來(lái)：“賣(mài)——春聯(lián)！誰(shuí)要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿(mǎn)春聯(lián)的攤前滿(mǎn)面笑容，殷勤地招待顧客。服務(wù)真好！我和爸爸禁不住那張笑臉的.“誘惑”，也買(mǎi)了一副。
回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)很“原始”，是用墨水寫(xiě)在紅紙上的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的加工，爸爸說(shuō)這才叫原汁原味的春聯(lián)。那些五花八門(mén)的不是春聯(lián)，是“藝術(shù)品”印刷品！
爸爸站在凳上貼春聯(lián)，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯(lián)，還出了點(diǎn)意外：一不小心，防盜門(mén)關(guān)了，偏偏爸爸和我又都沒(méi)帶鑰匙，我只好把手伸進(jìn)門(mén)欄。進(jìn)門(mén)后第一件事，就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。
事情過(guò)去了幾年，那紅紅的春聯(lián)還貼在門(mén)上�？吹剿�，我就想起了那個(gè)熱鬧的春節……
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇10
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬了起來(lái)，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問(wèn)我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。
吃完早飯，父親樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時(shí)父親拿起春聯(lián)對我說(shuō)：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會(huì )兒說(shuō)：“判上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲來(lái)區分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂(lè )迎新歲’，下聯(lián)是‘內外平安好運來(lái)’對不對？”“呵呵，完全正確！父親笑著(zhù)說(shuō)。
于是，父親忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助父親貼“�！弊�，正要貼在門(mén)上，父親連忙阻止我說(shuō)：“�！弊謶摰官N，就是“福到”的.諧音，福光臨我們家了�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)恍然大悟。最后，在門(mén)的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門(mén)口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節的腳步已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇11
離新年還有半個(gè)多月，路邊的攤子上便出現了寫(xiě)著(zhù)各種各樣吉祥語(yǔ)句的春聯(lián)，紅通通的紙上金燦燦的字，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的金光，漂亮極了。我每次上街，都喜歡在春聯(lián)攤上看一會(huì )兒。
今天是臘月二十八，左鄰右舍開(kāi)始貼春聯(lián)了，對門(mén)蔡爺爺家貼的春聯(lián)是“春暖風(fēng)和日麗，物豐國泰民安”，樓下華奶奶家的門(mén)上貼著(zhù)“處處明山秀水，家家笑語(yǔ)歡歌”的春聯(lián)，做生意的王叔叔家的春聯(lián)是“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，潘奶奶家還貼了一個(gè)大大的四周被金元寶圍繞著(zhù)的金燦燦的“�！薄�
我打開(kāi)電腦，查詢(xún)春聯(lián)的相關(guān)信息，啊呀，關(guān)于春聯(lián)的資料可真多��！春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式，為節日增加了喜慶氣氛。這一習俗起源于宋代，流傳至今。
人們除了在門(mén)上貼春聯(lián)、貼大大小小的“�！弊�，有些地方的'人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯(lián)、“�！弊�，還是窗花，它們都寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來(lái)的祝愿，將節日裝點(diǎn)得紅火富麗。
它是我國民間由來(lái)已久的迎春節的風(fēng)俗之一。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇12
春節到了，要換新春聯(lián)了！每年這時(shí)候，我最喜歡跟著(zhù)爸爸一起貼春聯(lián)了！今年也不例外！我看見(jiàn)爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著(zhù)要貼。爸爸對我說(shuō)：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來(lái)貼，小孩子貼什么？”
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸把福貼反，我說(shuō)：“爸爸，福貼反了！”爸爸說(shuō)：“福倒過(guò)來(lái)代表‘福到了’的意思，懂了嗎？”“哦，我學(xué)到新知識了�！辈⑶�，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來(lái)區別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了！
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來(lái)，可是，我卻不覺(jué)得難聽(tīng)�？赡苁菍W(xué)到了新知識的喜悅勝過(guò)了難聽(tīng)的爆竹聲吧。所以才不會(huì )覺(jué)得難聽(tīng)吧。
看著(zhù)紅紅的春聯(lián)，聽(tīng)著(zhù)‘好聽(tīng)’的爆竹聲，心里想著(zhù)學(xué)到新知識的.樂(lè )滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里��！哪怕就一會(huì )兒，也是美好的，讓我回味無(wú)窮��！
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的��！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇13
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的和睦景象。父親要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
父親先搬來(lái)梯子，把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下，樓上樓下的`墻壁很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，然后遞給父親。父親登上梯子，小心翼翼地移動(dòng)橫聯(lián)的位置。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”父親才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下父親不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛；下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！薄凹热荒氵@么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧�！备赣H說(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，登上梯子的時(shí)候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能魯莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過(guò)越美好。我看著(zhù)兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說(shuō)不出的高興！明年，我一定要更加努力學(xué)習，勤勞耕耘，爭取更好的成績(jì)。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，剛起床，整個(gè)人都感到精神，整個(gè)村子也比平時(shí)熱鬧了許多，李大爺家正在殺雞，王媽家正在宰羊，跑到廚房一看，爸爸正在扒兔子，大人們忙吃，孩子們忙玩的，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是傳來(lái)咯咯的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，到了吃午飯的時(shí)間，吃完午飯，家家戶(hù)戶(hù)有開(kāi)始忙碌起來(lái)有的人家忙著(zhù)掛燈籠，有的人家忙著(zhù)貼對聯(lián)，看著(zhù)爸爸貼對聯(lián)那嫻熟的動(dòng)作，我羨慕不已便情不自禁拿起對聯(lián)就貼。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，將春聯(lián)翻過(guò)來(lái)，用刷子弄點(diǎn)面糊涂在春聯(lián)的背面，然后站在凳子，將春聯(lián)貼在門(mén)板上。我開(kāi)心的.貼著(zhù)對聯(lián)，盡管媽媽總在一旁說(shuō)：“小慧，站穩了，千萬(wàn)別摔著(zhù)�！泵抠N一副春聯(lián)，她都會(huì )擔心地重復同一句話(huà)。當所有的春聯(lián)都貼完時(shí)，我趕緊讓爸爸來(lái)看，爸爸看著(zhù)高度適中，不偏不斜的對聯(lián)，滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“不錯！不錯。我家小慧蠻能干的嘛！”可是，爸爸很快發(fā)現了問(wèn)題，春聯(lián)都被我貼倒了。正常春聯(lián)都應該從左往右讀，可我卻將春聯(lián)貼成了從右往左讀。
沒(méi)辦法，由于我家離街上比較遠，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼地把貼好的對聯(lián)揭下來(lái)，讓我幫他重新張貼。等我們把所有的對聯(lián)張貼好了，我已累得腰酸背痛，盡管如此，我仍然很快活。第一，我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)。第二，我明白了生活中不能小視任何事。第三，不懂要問(wèn)，不能盲目行事。
俗話(huà)說(shuō)得好“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽蚁�，明年再貼春聯(lián)的時(shí)侯，我就再也不會(huì )出類(lèi)似的差錯，我期待著(zhù)明年的除夕……
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇15
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的———太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的'……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負責揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們怎么不會(huì )貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”
我的好奇打斷了爺爺的話(huà)：“那么，爺爺，怎么區分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應是仄聲，下聯(lián)應為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的`。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著(zhù)還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇16
到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強的熱粥。
我手里端著(zhù)碗，面無(wú)表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著(zhù)它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達目的`地了。老房子已經(jīng)好幾年沒(méi)人住了，院子里長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒(méi)的后門(mén)前，還沒(méi)等拿著(zhù)春聯(lián)的爸爸發(fā)話(huà)，就往門(mén)的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門(mén)上刷這滾燙的粥吧！
說(shuō)這大門(mén)高吧，絕對不是我信口胡說(shuō)的，我估摸著(zhù)只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說(shuō)這大門(mén)臟吧，也絕對不冤枉，如果你看見(jiàn)這大門(mén)上厚厚的灰塵和幾張上面黏著(zhù)昆蟲(chóng)的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì )連連后退。我硬著(zhù)頭皮把刷子往門(mén)上一拍，只是刷子上面粘上了細小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門(mén)上的灰塵刷下來(lái)，當我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來(lái)我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？
說(shuō)干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺(jué)得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當我拿起春聯(lián)仔細端詳時(shí)，才發(fā)現春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒(méi)有好果子吃了。
唉，這春聯(lián)貼得……
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇17
過(guò)年了，大家急急忙忙干嘛呢?我找鄰居問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，大家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候才能貼春聯(lián)呀!”媽媽說(shuō)：“一會(huì )兒就開(kāi)始貼了!”“耶!”我激動(dòng)的心都飛上天了似的，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的。媽媽弄好了稀飯糊，讓我弄在春聯(lián)背面，我照辦了，可是飯糊太黏了，弄的'我渾身不舒服，可再一想：畢竟也是一件非常好玩的事。一想到這些，我的興趣頭就升上來(lái)了。
可是，貼到了最后，竟然少了一個(gè)，太氣人了吧，于是，我和媽媽又買(mǎi)了一個(gè)，還買(mǎi)了2個(gè)“�！弊�，聽(tīng)說(shuō)“�！弊值怪�(zhù)貼的意思就是福到了。我們回來(lái)的路上，看到挨家挨戶(hù)都貼了春聯(lián)，如：橫批：吉祥如意，聯(lián)：萬(wàn)樹(shù)爭榮添翠色，sorry，下一句me忘了，嘻嘻!
春聯(lián)應該是吉祥的象征，還有門(mén)神，應該就是守護神吧!千萬(wàn)別忘了貼春聯(lián)呦!
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇18
春節是我國最大的傳統節日了，而貼對聯(lián)又對春節尤為重要，對于每家每戶(hù)來(lái)說(shuō)春節貼對聯(lián)是重中之重，我們家也是，所以就有了下面的故事。
大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯(lián)，我發(fā)現對聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問(wèn)呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿(mǎn)圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門(mén)外；把“出門(mén)見(jiàn)喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會(huì )跑出來(lái)玩的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)“水水山山處處畫(huà)，家家戶(hù)戶(hù)年年豐”的.春聯(lián)。我看著(zhù)對聯(lián)，望著(zhù)紅紅的燈籠，感覺(jué)到周?chē)性S多年的味道呢，出來(lái)玩的每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的！
哇！春節真快樂(lè )！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇19
除夕，是農歷的最后一天，媽媽交代我和舅舅：貼春聯(lián)。我倆欣然領(lǐng)命。
來(lái)到桌子前拿了對對聯(lián)，他負責貼雙面膠，我負責把對聯(lián)貼在大門(mén)口上。接下來(lái)，拿起福字，舅舅把福字倒著(zhù)貼上去，舅舅問(wèn)我：“你知道福字為什么要倒著(zhù)貼嗎？”我想了想，說(shuō)：“因為福字倒著(zhù)貼可以給人們帶來(lái)好運氣�！闭f(shuō)完，舅舅為我豎起大拇指，說(shuō)：“對了，你太聰明了�！蔽覇�(wèn)舅舅：“到底為什么除夕家家戶(hù)戶(hù)要貼春聯(lián)呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的'神仙，年十分勤勞，得到玉帝的厚愛(ài)；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉�！�
原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情��！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇20
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光特別得刺眼，天氣好極了。
我和爺爺一起去陽(yáng)臺的前面貼春聯(lián)，我們拿上透明膠布和剪刀，分別出了上聯(lián)和下聯(lián)，分別上下聯(lián)它還有許多學(xué)問(wèn)和講究。春聯(lián)是人們對新的一年的美好生活追求的一種期盼和愿望的.體現，人們祈福萬(wàn)事如意、財運亨通、健康長(cháng)壽、平安無(wú)事。我貼得上聯(lián)是 ：全家歡樂(lè )迎百福，下聯(lián)：滿(mǎn)堂和順慶平安，橫批：喜氣盈門(mén)。我把福字貼到床頭的白墻上我仔細一看這幅字怎么是倒看的？
爺爺說(shuō)：“從前有個(gè)皇帝，他在一張紙上寫(xiě)了一個(gè)福字讓太監去貼，這個(gè)太監不識字又很粗心一不小心把福給貼倒了，皇帝看了先皺眉頭又哈哈大笑，太監被嚇的腿都發(fā)軟了‘’，皇帝說(shuō)：”福到了！福到了！“皇帝不但沒(méi)處罰他，反而表?yè)P他，也獎賞了他，然后我才恍然大悟。
中國文化博大精深，春聯(lián)的知識，實(shí)在是太豐富了，太奧妙了，令人回味無(wú)窮。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇21
要過(guò)春節了，爸爸和媽媽帶我和弟弟回奶奶家過(guò)年。路上，我的心里既興奮又緊張。高興的是我要把我親手寫(xiě)的春聯(lián)貼到奶奶家的大門(mén)上，緊張是因為不知道家里的.長(cháng)輩會(huì )不會(huì )喜歡我寫(xiě)的春聯(lián)。
一個(gè)小時(shí)的路程走的很快，到了奶奶家，我迫不及待地拿出春聯(lián)給奶奶看。奶奶一邊看一邊高興地笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我認識的字不多，可是我也能看出這字寫(xiě)得不錯，今年就貼燃燃寫(xiě)的春聯(lián)吧!”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，高興地跳了起來(lái)，連聲說(shuō)道：“謝謝奶奶!謝謝奶奶!”
大年三十的一大清早，我就起床和爸爸一起貼春聯(lián)。貼好了大門(mén)的貼二門(mén)，床邊的墻上貼上“身體健康”四個(gè)字，房里屋外的柜子上、水缸上、水井上、桌子上……到處都貼上了“�！弊�，對了，大門(mén)口還沒(méi)忘記貼上“出門(mén)見(jiàn)喜”……
看著(zhù)這滿(mǎn)屋滿(mǎn)院子的紅紙黑字，有說(shuō)不出的喜慶!我的心底油然升起一股自豪感，并暗下決心：我一定要好好練字，明年寫(xiě)出更漂亮的春聯(lián)給奶奶看!
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇22
今天是除夕，早上起床我要幫爸爸貼春聯(lián)。我趕緊把膠帶和小剪刀找好，做好貼春聯(lián)的準備之后，和爸爸一起貼春聯(lián)。
爸爸先把去年的舊春聯(lián)撕下來(lái)，這就叫除舊迎新吧！我們把新春聯(lián)貼上去，哥哥出去看了看，回來(lái)大聲喊：”貼反了，貼反了！“我吃了一驚，趕緊叫爸爸出去看一看，原來(lái)我們對門(mén)跟我們貼的一樣的春聯(lián)。哥哥說(shuō)：”人家貼的對，咱們貼錯了�！鞍职謫�(wèn)他為什么，他也說(shuō)不出為什么，反正是咱們家貼錯了，爸爸就說(shuō)沒(méi)錯，和哥哥爭執起來(lái)。我想了想說(shuō)：”你們別吵了，我上網(wǎng)查一查就知道了�！八麄兟�(tīng)我這么一說(shuō)，就說(shuō)：”那你去查一查吧�！拔掖蜷_(kāi)電腦查了起來(lái)。我告訴爸爸哥哥：”是咱們貼錯了，因為上聯(lián)的`最后一個(gè)字是三聲或四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是一聲或二聲“。爸爸說(shuō)：”你真棒！“哥哥趕緊出去把春聯(lián)換過(guò)來(lái)。
通過(guò)貼春聯(lián)這件事情，我懂得了什么事情都有很深的道理。今后，我一定好好學(xué)習，懂得更多的道理和知識。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇23
今天太陽(yáng)露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。小狗，小貓在我們昨天打過(guò)雪仗的大草坪上歡樂(lè )地奔跑。
爺爺說(shuō)：“今天是個(gè)好日子，我們貼春聯(lián)迎接春節吧�！睜敔斈贸鰷蕚浜玫拇郝�(lián)，我把雙面膠貼在春聯(lián)上。上聯(lián)是：“四季平安好運來(lái)”，下聯(lián)是：“一帆風(fēng)順福星到”，橫批是：“全家歡樂(lè )”�；鸺t的紙，金色的字，貼在我家的'大門(mén)上。哇！紅紅火火，金光閃閃，好看極了！爺爺告訴我：“貼春聯(lián)是祈盼一年更比一年好！”
貼好春聯(lián)，爺爺又拿出五個(gè)大大的，圓圓的“�！弊�。教我貼在別的門(mén)上，這叫“五福臨門(mén)”。
爸爸，媽媽下班回來(lái)，奶奶拿出寫(xiě)著(zhù)“大吉大利”、“�！弊值拇蠹t燈籠。交給我和弟弟，讓爸爸，媽媽把紅燈籠掛在客廳里，餐廳里，大門(mén)口，陽(yáng)臺上。
今天，我們全家貼春聯(lián)，貼五福，掛彩燈，張燈結彩，興高采烈迎春節。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇24
春節到了，爸爸媽媽在鎮上買(mǎi)了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門(mén)上，我以為十分簡(jiǎn)單，便爽快地答應了。我們開(kāi)始分工，我是拿對聯(lián)的，大哥哥是專(zhuān)門(mén)按住對聯(lián)的兩頭，不讓對聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負責遞膠帶的'，還有小哥哥是負責貼的，分好工后，我們便工作起來(lái)。
剛剛開(kāi)始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門(mén)右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來(lái)也就十分快速，不一會(huì )兒就完成了，我發(fā)現上聯(lián)和下聯(lián)的字數是一樣多的，而且每?jì)蓚�(gè)字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發(fā)現家里樓上的門(mén)上貼了一個(gè)‘‘�！�，可是被貼倒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，她說(shuō):“這是為了說(shuō)明福到你家的意思。這也是一個(gè)春節的習俗！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇25
過(guò)年了，過(guò)年了，除夕下午，我和爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)。
爸爸拿來(lái)春聯(lián)攤在餐桌上說(shuō)：“小妤你來(lái)念一下這幅春聯(lián)�！薄昂玫摹蔽宜伎剂艘幌履畹溃骸般y羊將去辭舊歲，金猴欲來(lái)迎新春�！卑职謫�(wèn)道：“你怎么知道這上下聯(lián)的`順序?”“因為十二生肖里羊在猴的前面啊�！薄班拧卑职中χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)爸爸把春聯(lián)反過(guò)來(lái)，用雙面膠布在春聯(lián)的頭尾和中間各貼一條。我負責把橫批和福字貼好膠布。
我們拿著(zhù)春聯(lián)來(lái)到門(mén)口，爸爸說(shuō)：“貼春聯(lián)很有講究的，你念一下橫批�！薄案＜{春迎”爸爸在旁邊呵呵笑了出來(lái)。我立馬意識到，應該讀“迎春納�！�。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“我們橫批的朗讀順序是從右到左的，則上聯(lián)就貼在面對大門(mén)的右側，下聯(lián)貼在左側�！薄芭�!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我還知道大門(mén)的福字要正著(zhù)貼呢，寓意福來(lái)了!”我們邊說(shuō)邊笑貼好了春聯(lián)。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇26
貼春聯(lián)的歷史究竟有多久已經(jīng)無(wú)從考證了，但這一風(fēng)俗從南到北已經(jīng)被人們很認真地執行著(zhù)，成為了過(guò)年的一個(gè)必經(jīng)程序了，是乎不貼春聯(lián)這年就過(guò)的不像年了。
這不，今天一大早就被老媽喊醒，吩咐我和老爸負責把春聯(lián)貼上了。好勒，過(guò)年貼春聯(lián)，應該應該的，今天是三十了，哥哥姐姐他們倆大家子人就要回來(lái)了，在大回來(lái)之前要把春節的氣氛布置出來(lái)。吃完早餐后，我就和老爸忙開(kāi)了。不貼不知道，一貼才知道這老家的`門(mén)還真不少哩，前前后后，上上下下就有五個(gè)大門(mén)貼了五幅對聯(lián)，刷漿糊，對位置，既要上下對齊，還要左右工整，非常之講究。爸爸打下手，我是主力，蹬高爬下的我們忙得不亦樂(lè )乎，這是一種喜悅的忙碌，好久沒(méi)有和老爸一起干活了，記憶中是很遙遠的事了�，F在在這鄉下，和爸爸一起貼春聯(lián)，一起為家人準備一個(gè)溫馨喜慶的年，真是一件享受的事呵！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇27
貼春聯(lián)的歷史究竟有多久已經(jīng)無(wú)從考證了，但這一風(fēng)俗從南到北已經(jīng)被人們很認真地執行著(zhù)，成為了過(guò)年的一個(gè)必經(jīng)程序了，是乎不貼春聯(lián)這年就過(guò)的不像年了。
這不，今天一大早就被老媽喊醒，吩咐我和老爸負責把春聯(lián)貼上了。好勒，過(guò)年貼春聯(lián)，應該應該的，今天是三十了，哥哥姐姐他們倆大家子人就要回來(lái)了，在大家回來(lái)之前要把春節的氣氛布置出來(lái)。吃完早餐后，我就和老爸忙開(kāi)了。不貼不知道，一貼才知道這老家的'門(mén)還真不少哩，前前后后，上上下下就有五個(gè)大門(mén)貼了五幅對聯(lián)，刷漿糊，對位置，既要上下對齊，還要左右工整，非常之講究。爸爸打下手，我是主力，蹬高爬下的我們忙得不亦樂(lè )乎，這是一種喜悅的忙碌，好久沒(méi)有和老爸一起干活了，記憶中是很遙遠的事了�，F在在這鄉下，和爸爸一起貼春聯(lián)，一起為家人準備一個(gè)溫馨喜慶的年，真是一件享受的事呵！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇28
除夕，是農歷的最后一天。媽媽交代我與舅舅：貼春聯(lián)，我倆欣然領(lǐng)命。
來(lái)到桌子前拿了對對聯(lián)，他負責貼雙面膠，我負責把對聯(lián)貼在大門(mén)口上；接下來(lái)，拿起福字，舅舅把福字倒著(zhù)貼上去，舅舅問(wèn)我：“你知道福字為什么要倒著(zhù)貼嗎？”我想了想，說(shuō)：“因為福字倒著(zhù)貼可以給人們帶來(lái)好運氣�！闭f(shuō)完，舅舅為我豎起大拇指，說(shuō)：“對了，你太聰明了�！蔽覇�(wèn)舅舅：“到底為什么除夕家家戶(hù)戶(hù)要貼春聯(lián)呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”與一個(gè)叫做“夕”的神仙。年十分勤勞，得到玉帝的'厚愛(ài)；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉�！�
原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情��！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇29
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
大年三十，媽媽帶著(zhù)我去外公家。外公看我來(lái)了，高興得說(shuō)：“走，跟我一起貼春聯(lián)�！蓖夤皇帜弥�(zhù)春聯(lián)，一手拿著(zhù)膠水，慢慢地爬上梯子，他先用膠水涂在墻上，再把春聯(lián)貼上去。外公在梯子上問(wèn)：“瑩瑩，貼正了嗎？”我在下面左看看右瞧瞧說(shuō)：“正了，正了�！蓖夤珡奶葑由吓老聛�(lái)說(shuō)：“春聯(lián)讀一下�！蔽伊⒓醋x了起來(lái)，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于惰。馬到成功�！弊x完后說(shuō)：“外公，你的毛筆字太好了，我也要學(xué)�！蓖夤f(shuō)：“其實(shí)準確地說(shuō)，這不是春聯(lián)，是勉聯(lián)，是我特地給你寫(xiě)的�！蔽艺f(shuō)：“我一定會(huì )業(yè)精于勤荒于嬉�！蓖夤�(tīng)了哈哈大笑，我也跟著(zhù)哈哈大笑。
今天我真開(kāi)心��！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇30
今天是農歷大年三十，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼上大紅喜慶的春聯(lián)。一大早，爸爸就起床了，洗刷完畢爸爸吆喝了一聲：“貼春聯(lián)了�！蔽亿s緊從被窩里爬了出來(lái)，手忙腳亂地洗刷，早飯都沒(méi)有顧上吃，就開(kāi)始幫爸爸貼起了春聯(lián)。
我拿來(lái)膠帶和剪刀幫助爸爸，只見(jiàn)爸爸把“天地和順家添財”貼在大門(mén)的右邊，把“平安如意人多�！辟N在了大門(mén)的左邊，我在想春聯(lián)不是分上下聯(lián)和橫批嗎？到底哪邊是上聯(lián)、哪邊是下聯(lián)，我正在發(fā)愣，爸爸看出了我的心思，爸爸說(shuō)：“不知道哪是上聯(lián)和下聯(lián)了吧？還是老爸告訴你吧，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)�！蔽覍W(xué)著(zhù)古人的樣子，把春聯(lián)搖頭晃腦地讀了一遍，爸爸哈哈大笑了起來(lái)。我們又把大大的“�！弊仲N在了大門(mén)的中間，我高興地喊了起來(lái)：“福到嘍！”
大紅的.春聯(lián)透出了喜慶和吉祥，祝愿我們全家人在新的一年里平安吉祥！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇31
每年春節家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼對聯(lián)，門(mén)上都要貼福字，這象征著(zhù)來(lái)年紅紅火火發(fā)大財，春節的愉快。
貼對聯(lián)還有很多講究，有著(zhù)幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱(chēng)楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語(yǔ)。它是用生動(dòng)的語(yǔ)言描摹客觀(guān)事物，表達人們的思想情趣和愛(ài)憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩(shī)詞演化而來(lái)的，比詩(shī)詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨特的藝術(shù)魅力�？墒歉Ｗ帜�？貼在門(mén)上更有深刻的含義，而且福要倒寫(xiě)，倒貼，家家戶(hù)戶(hù)都是討個(gè)好口氣，希望來(lái)年福到財旺，這就是“倒”福的.含義，因此每年春節到來(lái)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)房門(mén)和大門(mén)上都要貼上一個(gè)福子呢？
通過(guò)貼對聯(lián)和福字，更證明了我們中國春節有著(zhù)悠久的文化歷史，我們要繼續發(fā)揚光大，使祖國的歷史文化之花，永遠開(kāi)得美麗燦爛，也希望人們生活像芝麻開(kāi)花－－節節高，一天更比一天強，早日實(shí)現小康水平，讓“倒�！辈宦淇�。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇32
大年三十一大早，爺爺叫爸爸去貼春聯(lián)，爸爸叫我也一起去貼。爺爺已經(jīng)打好了米糊，米糊跟稀飯一樣是白色的，放在手上粘粘的。然后爸爸就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。其中有一副春聯(lián)是這樣的，橫批是“恭喜發(fā)財”，春聯(lián)的內容是“喜氣盈門(mén)財運久，福星高照利源長(cháng)”，它寄托了一種美好的祝福和祝愿。
爸爸寫(xiě)完了，我以為就可以貼了，結果可麻煩了，要把舊春聯(lián)處理干凈才能貼得干凈、漂亮。爸爸搬了梯子，爺爺拿了板凳，大家一起動(dòng)手撕舊春聯(lián)，因為我矮，首先只能撕最底下的，但是我跟爸爸說(shuō)：“我也要撕最上面的.！”爸爸就扶著(zhù)我爬上梯子去撕上面舊的春聯(lián)，我撕得很高興，媽媽表?yè)P我很能干。
我們好不容易撕完了就春聯(lián)，我們將爸爸寫(xiě)好的春聯(lián)貼上去，一共貼了三層樓，我們忙活了大半個(gè)上午，終于貼完了，雖然感覺(jué)很累，但看到一幅幅紅紅的春聯(lián)，有節日的喜慶氣氛，我感到特別特別開(kāi)心。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇33
貼春聯(lián)是中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越來(lái)越美好。
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián)，爸爸媽媽和我一早就起來(lái)準備好哦貼春聯(lián)的工具去貼春聯(lián)了。
我們要貼的春聯(lián)可漂亮了，上面灑著(zhù)金粉寫(xiě)著(zhù)黑字，上聯(lián)“迎新接福人財旺”下聯(lián)“寫(xiě)的是”和睦家庭事業(yè)心興“橫批”出入平安“。
開(kāi)始貼春聯(lián)啦！我和媽媽整理了一下春聯(lián)，區分開(kāi)了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們走到門(mén)口，先用小掃把把墻壁的灰塵清理干凈，這樣容易漿糊膠的粘住。掃好之后，爸爸找來(lái)了小刷子，并搬來(lái)一把小梯子站了上去，用小刷子往墻壁上刷漿糊。爸爸說(shuō)：”貼春聯(lián)可是有講究的.，上聯(lián)要貼在右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批要貼在最上面�！皨寢屫撠熆创郝�(lián)的位置是否正，正了爸爸就把春聯(lián)用力壓緊在墻上并抹平，壓實(shí)。很快我就貼好了春聯(lián)。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇34
除夕，是農歷的'最后一天。媽媽交代我和舅舅：貼春聯(lián)，我倆欣然領(lǐng)命。
來(lái)到桌子前拿了對對聯(lián)，他負責貼雙面膠，我負責把對聯(lián)貼在大門(mén)口上；接下來(lái)，拿起福字，舅舅把福字倒著(zhù)貼上去，舅舅問(wèn)我：“你知道福字為什么要倒著(zhù)貼嗎？”我想了想，說(shuō)：“因為福字倒著(zhù)貼可以給人們帶來(lái)好運氣�！闭f(shuō)完，舅舅為我豎起大拇指，說(shuō)：“對了，你太聰明了�！蔽覇�(wèn)舅舅：“到底為什么除夕家家戶(hù)戶(hù)要貼春聯(lián)呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的神仙。年十分勤勞，得到玉帝的厚愛(ài)；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉�！�
原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情��！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇35
今年春節，舅舅送給我家一幅春聯(lián)和一對窗花。
我饒有興趣地上網(wǎng)查了查關(guān)于春聯(lián)的由來(lái)。春聯(lián)是桃符演變而來(lái)的。王安石《元日》詩(shī)中說(shuō)道：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！本司苏f(shuō)這幅春聯(lián)曾經(jīng)到玉佛寺開(kāi)過(guò)光，據說(shuō)很有靈氣。雖然我不懂什么開(kāi)光不開(kāi)光，但是這并不影響我對春聯(lián)的興趣。于是我就幫著(zhù)爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、窗花。
這幅春聯(lián)的上聯(lián)是：雪舞福地兆財年，下聯(lián)是：虎踞門(mén)庭保平安，橫批是：吉祥如意。鐵門(mén)上還要倒貼上一個(gè)大大的“�！弊�，取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個(gè)胖胖的福娃，她頭上戴著(zhù)老虎帽，身上穿著(zhù)新花衣，右手拿著(zhù)一串糖葫蘆，左手舉著(zhù)一頂風(fēng)車(chē)。在孩子心里，過(guò)年就是有吃有玩的.。
看著(zhù)家里貼著(zhù)的新春聯(lián)窗花，過(guò)年真是喜慶極了。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇36
從1月25日到30日，是我最開(kāi)心的日子。因為這幾天不用做作業(yè)、不用彈鋼琴、不用下圍棋？還可以放煙花、放鞭炮、貼春聯(lián)？
1月27日下午，爸爸叫我和他貼春聯(lián)。爸爸一會(huì )兒叫我拿椅子，一會(huì )兒叫我拿膠水，弄得我手忙腳亂。媽媽看到我這樣，趕緊來(lái)幫忙。我邊貼邊問(wèn)：“爸爸，春聯(lián)的來(lái)歷是什么？”爸爸對我說(shuō)：“相傳在很久以前，有一棵大桃樹(shù)，樹(shù)根一直伸向鬼城的大門(mén)。守著(zhù)大門(mén)的是兩個(gè)神人，分別是神萘、郁壘。他們專(zhuān)門(mén)抓害人的惡鬼。天下的鬼都懼怕神萘、郁壘。所以人們用桃木刻上神萘、郁壘的`名字。后來(lái)就演變成了春聯(lián)�！�
貼春聯(lián)表達了人們祈求來(lái)年福運的良好心愿。
爸爸問(wèn)我：“你有什么愿望��？”
我說(shuō)：“我希望我下學(xué)期能考個(gè)好成績(jì)�！�
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇37
除夕，我和爸爸一起貼春聯(lián)。
我先用手把上聯(lián)固定在墻上，爸爸馬上剪了一小段透明膠遞給我，我毫不猶豫的把透明膠貼在對聯(lián)的上方，爸爸又遞給我兩段，我就把它們分別貼在左上角和右上角。然后，爸爸用手在對聯(lián)上用力劃了一下，本來(lái)不平整的對聯(lián)就變得平平整整，爸爸還說(shuō)：“這樣是在把氣‘趕’出對聯(lián)，這樣對聯(lián)會(huì )顯得比較平整�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我就在爸爸的手前貼上了透明膠。就這樣，我終于將上下聯(lián)貼好了！
今年和往年不同的.是以前都是我剪透明膠，爸爸貼春聯(lián)。今年是我貼春聯(lián)中的上下聯(lián)，爸爸幫我剪透明膠，這說(shuō)明我比去年長(cháng)高了。只是我還不夠高，不能貼橫批。在這個(gè)虎年，我要爭取“虎虎生威”，長(cháng)得更高，明年把貼對聯(lián)的橫批，拿下！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇38
今天是小年，家家戶(hù)戶(hù)必不可少的就是春聯(lián)，最有意義的當然是貼春聯(lián)了。10點(diǎn)30分左右我家也開(kāi)始貼春聯(lián)，先把春聯(lián)的上聯(lián)、下聯(lián)、橫批貼好，我家的上聯(lián)是“華彩安家祥瑞臨門(mén)”，下聯(lián)是“新春送福財源廣進(jìn)”，橫批是“尊享人生”。
春聯(lián)源于古代的`桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊桃符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)除舊日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事。
春聯(lián)俗稱(chēng)“門(mén)對子”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節時(shí)張貼，名故。所以說(shuō)貼春聯(lián)是吉祥的象征，貼了春聯(lián)就可以避災、避邪，還增添了喜慶氣氛。
我跟爸爸貼了樓下的大門(mén)又跑樓上貼，我們要把喜慶放在每個(gè)角落，我給爸爸看對聯(lián)放得平不平，給爸爸遞工具，我們忙得不亦樂(lè )乎。
春節不但歷史悠久，而且一年只有一次，過(guò)春節時(shí)我們應該放下手頭的工作，好好的過(guò)個(gè)幸�？鞓�(lè )的春節。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇39
臘月三十，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，我家也不列外。不過(guò)春聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，春聯(lián)都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼春聯(lián)這個(gè)重要任務(wù)交給了我，天哪，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼��？于是我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：”上聯(lián)是：‘冬去山明水秀，’下聯(lián)是：‘春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香’，好了，開(kāi)始貼吧�！暗鹊�，上聯(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：”古人習慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右到左�！芭�，我明白了。我先把透明膠貼在對聯(lián)的四個(gè)角上，然后將對聯(lián)貼在門(mén)上，不過(guò)兩邊都要一樣高，最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸：”貼的怎么樣？“爸爸說(shuō)：”貼的`不錯，這貼春聯(lián)的事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián)，是希望你能對中國傳統節日有更加深刻的了解�！芭�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天貼春聯(lián)真是快樂(lè )。我希望每一個(gè)節日都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)人都能從快樂(lè )中獲得更多的知識。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇40
大年三十，興奮的我早早地起了床，搬著(zhù)板凳椅子，拿來(lái)膠水和對聯(lián)，趴在門(mén)前貼起了對聯(lián)。
首先，我將春聯(lián)鋪平，再將膠水粘在四周……忙碌了十五分鐘后，貼春聯(lián)這個(gè)工程就完了。我不由得問(wèn)爸爸，為什么過(guò)年時(shí)人們要貼春聯(lián)？爸爸告訴我，春聯(lián)，俗稱(chēng)門(mén)對子，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代的桃符，是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節的，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事的。但是后來(lái)因一位叫辛寅遜的學(xué)士在桃木板上題詞，從此春聯(lián)就代替了桃符。
我們一起動(dòng)手貼上了總能給人間帶來(lái)喜慶的春聯(lián)，我又不禁贊嘆古代祖先的'智慧與勇于創(chuàng )新的精神，祖國的千年文明都是他們手腦并用所創(chuàng )造出的，古人真了不起呀。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇41
今年，我回老家過(guò)年了。我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門(mén)框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財源廣進(jìn)達四海，橫批是：財源茂盛。我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì )兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門(mén)畫(huà)了，我們挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫(huà)有金童玉女的門(mén)畫(huà)，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發(fā)現了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“�！弊�？
我問(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“�！弊仲N在里面的小門(mén)上。春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的'美好愿望及對新年的祝福。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇42
今天，爸爸帶我去回奶奶加過(guò)新年，一路上，我發(fā)現每家每戶(hù)的門(mén)上都貼有春聯(lián)。這是為什么呢？我決定回到家后上網(wǎng)好好地查個(gè)清楚。
回到家，我上百度查了“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)的來(lái)歷”，哦，原來(lái)是這樣。原來(lái)過(guò)年要貼春聯(lián)，這與古代的桃符驅鬼避邪有關(guān)�！肮湃丝萍妓接邢�，認為民間的疾病災害更鬼魅有直接的關(guān)系。人們?yōu)榱说挚顾鼈冊谶^(guò)年期間的侵擾，人們使用具有避邪作用的桃木板掛在門(mén)旁。同時(shí)在桃木板分別寫(xiě)上門(mén)神的名字（也有畫(huà)上它們的圖像的）。這樣，為為非作歹的鬼魅邪惡就就不敢上門(mén)了。這些桃木板名收‘桃符’，后來(lái)它就被紅紙所取代，寫(xiě)上字就變成了現在每家每戶(hù)貼的'春聯(lián)了�！�
現在，盡管人們現在已經(jīng)知道沒(méi)有什么鬼魅作崇了，但是仍然保留了春節貼春聯(lián)的習俗一直延續到今天。只是春聯(lián)的內容越來(lái)越能表現出時(shí)代的生活觀(guān)念了。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇43
春節的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。關(guān)于它的來(lái)歷，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
很久很久以前，有個(gè)怪獸叫“年”。每到春節，“年”就會(huì )出來(lái)傷害人畜，給人們帶來(lái)巨大的.災難。有一次，“年”又出來(lái)吃人和動(dòng)物了�？墒遣恢趺吹�，“年”看了一眼上件掛在陽(yáng)臺上的紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑。大家想來(lái)想去，覺(jué)得應該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節都把幾條紅色的紙貼在門(mén)上，還在上面寫(xiě)上字，以求祝福。果然，“年”沒(méi)有再出來(lái)了。那幾張紅色的紙，就是春聯(lián)。
我們家過(guò)春節時(shí)，也要貼春聯(lián)，大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯(lián)到門(mén)外去貼春聯(lián)。先剪下膠帶，粘在春聯(lián)上；再把春聯(lián)貼在門(mén)上，這樣，一條春聯(lián)就貼好了。把所有春聯(lián)都貼到門(mén)上去，就完成了。
貼春聯(lián)是我國重要的習俗，希望它不要被人們遺忘。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇44
今天是農歷大年三十，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我早早地起床了，我們干什么呢？當然是貼春聯(lián)了。
媽媽、爸爸已經(jīng)準備好了對聯(lián)、糨糊、椅子，看來(lái)萬(wàn)事俱備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。因為以前都是爸爸貼春聯(lián)，現在我長(cháng)大了，也該我露兩手了，所以媽媽準備今年讓我一個(gè)人貼。我先找來(lái)一個(gè)刷子，刷了一些糨糊，然后踩在椅子上，在墻上均勻地涂上之后，刷子沒(méi)拿好，一下子掉在了糨糊里，就不管它了，先去把對聯(lián)貼上，可該貼下一個(gè)了，問(wèn)題又來(lái)了，我管它三七二十一，直接抓了一把糨糊，往墻上涂。后來(lái)，我的頭上突然有一點(diǎn)癢，我一撓，糨糊就涂了我一臉，我想用手擦，可兩只手上都是糨糊，無(wú)奈之下，我只好向媽媽、爸爸求助，他們一看，全都哈哈笑了起來(lái)。后來(lái)，還是姥姥聽(tīng)見(jiàn)了笑聲給我擦掉了。
春節的'趣事兒真多呀，希望大家馬年快樂(lè )！
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇45
大年三十，興奮的我早早地起了床，搬著(zhù)板凳椅子，拿來(lái)膠水和對聯(lián)，趴在門(mén)前貼起了對聯(lián)。
首先，我將春聯(lián)鋪平，再將膠水粘在四周……忙了十五分鐘后，貼春聯(lián)這個(gè)工程就完了。我不由得問(wèn)爸爸，為什么過(guò)年時(shí)人們要貼春聯(lián)？爸爸告訴我，春聯(lián)，俗稱(chēng)門(mén)對子，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代的桃符，是掛在大門(mén)兩旁的.長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事。但是后來(lái)因一位叫辛寅遜的學(xué)士在桃木板上題詞，從此春聯(lián)就代替了桃符。
我們一起動(dòng)手貼上了總能給人間帶來(lái)喜慶的春聯(lián)，我又不禁贊嘆古代祖先的智慧與勇于創(chuàng )新的精神，祖國的千年文明都是他們手腦并用所創(chuàng )造出的，古人真了不起呀。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇46
除夕那天，家家都開(kāi)始貼春聯(lián)，我家也不例外。我看見(jiàn)父親一雙接一雙地掛上去了。我看著(zhù)想：“不是春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了�！蔽掖曛�(zhù)手，想把手伸出來(lái)。然后他走到父親身邊，懇求道：“爸爸，請讓我貼幾張照片吧！”爸爸一開(kāi)始不同意，但是我再三央求后，他別無(wú)選擇，只能給我兩張圖，讓我試試。
我爬上椅子。過(guò)了一會(huì )兒，椅子有點(diǎn)搖晃，好像是故意對著(zhù)我的。別人貼春聯(lián)雖然容易，但是自己做很難。從椅子上往下看，春聯(lián)搖搖晃晃像個(gè)不倒翁，讓我兩眼發(fā)瞪。
爸爸趕緊走過(guò)來(lái)安慰我：“你能學(xué)會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我得慢慢來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，‘一生兩次熟’�！奥�(tīng)了父親的話(huà)，我放心了。然后，父親邊說(shuō)邊給我演示。我撕下了原本的.春聯(lián)。我花了很大力氣才在門(mén)上貼了一副春聯(lián)。第二張開(kāi)始貼，我貼的很仔細。因為我上節課學(xué)過(guò)，第二節就整齊的貼在大門(mén)對面。從椅子上往下看，顯然好多了。
通過(guò)這副春聯(lián)，我學(xué)會(huì )了多練，多學(xué)，多問(wèn)，因為“熟能生巧”。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇47
今天是大年三十，宋代的王安石有一句詩(shī)寫(xiě)得好：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙著(zhù)貼大紅春聯(lián)，其樂(lè )融融。
我當然也不甘落后，馬上拿起剪刀，膠帶和爸爸哥哥來(lái)貼春聯(lián)。我們分工明確，爸爸和爺爺貼大門(mén)的春聯(lián)，我和哥哥去貼小門(mén)的春聯(lián)。
我倆先各撕下兩塊膠帶，把兩個(gè)上角粘住，等確定端正后，然后再把剩下的兩個(gè)角固定好。我倆用這個(gè)方法很快把幾個(gè)小門(mén)的春聯(lián)全部貼好了，又出去幫爸爸和爺爺貼，我給他們遞剪刀和膠帶，哥哥幫著(zhù)扶正。貼好后爸爸指著(zhù)春聯(lián)中的'一個(gè)繁體字問(wèn)我：“這是什么字？”我看了半晌，猶豫地說(shuō)這是“興”嗎？高興的“興”？”爸爸哈哈大笑，說(shuō)：是的，這是老寫(xiě)的“興”。原來(lái)貼春聯(lián)也可以學(xué)到很多知識的。
今天是充實(shí)的一天，我不僅第一次幫家人貼春聯(lián)，還學(xué)到了很多知識，感到很開(kāi)心。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇48
貼春聯(lián)小孩兒，小孩兒，你別饞，過(guò)了臘八就是年……伴隨著(zhù)這首耳熟能詳的童謠，時(shí)光的腳步匆匆來(lái)到了臘月二十七。
今天是我們家貼春聯(lián)的大日子。每年都是奶奶和媽媽一起把家里的大小小的門(mén)貼上春聯(lián)。過(guò)去我只知道每年都會(huì )貼春聯(lián)，我也只在旁邊打打下手，卻不知道為什么要貼春聯(lián)。于是我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)貼春聯(lián)最初的.目的是為了辟邪。傳說(shuō)在古時(shí)候有一個(gè)關(guān)于“年”的怪獸，它性格暴躁還喜歡吃人，人們都很害怕它，一位神仙爺爺幫助大家用鞭炮和紅布把年獸趕跑了，從此以后過(guò)年時(shí)人向都會(huì )貼上火紅的春聯(lián)，討個(gè)吉祥。春聯(lián)也叫春貼，對聯(lián)、對子。另外還聽(tīng)說(shuō)春聯(lián)要在中午貼，據說(shuō)是因為中午的太陽(yáng)會(huì )照在大門(mén)上，也就寓意著(zhù)家里的運氣會(huì )很好。
貼春聯(lián)也有學(xué)問(wèn)，講究上下聯(lián)，春聯(lián)的右邊是上聯(lián)，左手邊則是下聯(lián)的位置，分辨上下聯(lián)要看最后一個(gè)字的聲調，如果是一二聲就是下聯(lián)，三四聲則為上聯(lián)。你學(xué)會(huì )貼春聯(lián)了嗎？
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇49
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”，隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，我們又將迎來(lái)了盛大的節日---春節。春節到了，我就喜歡做的.事情就是幫爸爸貼春聯(lián)了。
大年三十，爸爸先準備了膠水、春聯(lián)。中午吃完飯后，我和爸爸一起到門(mén)口準備貼春聯(lián)。爸爸負責貼春聯(lián)，我負責幫爸爸粘膠水。
開(kāi)始了，我先幫爸爸粘上膠水。哎呀，膠水太黏了，把我的手黏住，我大聲喊著(zhù)：“爸爸，爸爸，我的手被黏住了!”爸爸趕緊回過(guò)頭，跟我說(shuō)：“你慢一點(diǎn)就不會(huì )被黏住了�！蔽倚⌒囊硪淼赝恐�(zhù)。
“爸爸，你貼得不正，往左邊一點(diǎn)�！�
“這樣可以嗎?“爸爸問(wèn)我。
“嗯，再往左一點(diǎn)�！�
“這樣應該就好了吧?”
“不錯，這樣剛剛好�！�
就這樣，我和爸爸齊心協(xié)力，終于把春聯(lián)貼好了。
“一年好景隨風(fēng)到，四季財源順意來(lái)�！蔽译S口念起來(lái)。
貼春聯(lián)意味著(zhù)新的一年即將到來(lái)，寄托了人們對美好生活的期盼。我喜歡和爸爸一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)過(guò)春節三年級作文 篇50
除夕的早晨，我走出家門(mén)�？匆�(jiàn)外面下著(zhù)細密的小雨，天氣十分陰冷�？墒�，人們的心情像水壺里的水一樣，熱熱的，燙燙的，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)“貼春聯(lián)”。
只見(jiàn)，奶奶拿著(zhù)一個(gè)小鍋，里面都是面粉糊，我問(wèn)奶奶：“弄這么多面粉糊干什么��！”奶奶笑著(zhù)回答說(shuō)：“是貼春聯(lián)用的�！�
爺爺和媽媽拿著(zhù)春聯(lián)和裝著(zhù)面粉糊的`鍋就開(kāi)始貼了。媽媽一手拿著(zhù)春聯(lián)，一手拿著(zhù)面粉糊。而爺爺卻拿著(zhù)一個(gè)又笨又重的扶梯，他們就像夏天河里活潑可愛(ài)的小魚(yú)一樣，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，一會(huì )兒游到南，一會(huì )兒游到北。就像玩親子游戲一樣，我覺(jué)得很好玩，就跑過(guò)去叫媽媽給我拿春聯(lián)，媽媽同意了。我就像小尾巴一樣跟在后面。貼完了一對春聯(lián)，我就讀一讀，以免老師問(wèn)我們對春聯(lián)。
貼完了春聯(lián)，我和媽媽逛街了，我懷著(zhù)高興的心情逛了。
我想，每年都給我貼春聯(lián)就好了，因為我覺(jué)得貼春聯(lián)又好玩又可以增長(cháng)知識。
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