[合集]八年級作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的八年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　是痛苦？是快樂(lè )？

　　——題記

　　“人的才能就在于是生活快樂(lè )，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來(lái)�！边@是伊巴涅斯曾說(shuō)過(guò)的，這是什么含義呢？

　　當今的中學(xué)生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué)，其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習了。

　　厭學(xué)？這個(gè)詞放在解放戰爭時(shí)期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼里，能夠學(xué)習，簡(jiǎn)直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個(gè)普遍性的問(wèn)題，幾乎成了一種社會(huì )風(fēng)氣。這些祖國的未來(lái)的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！

　　我們這樣分析：用最簡(jiǎn)單的方法，如果沒(méi)有一個(gè)良好的基礎，就不能考上好大學(xué)，也就不能有一個(gè)好的文憑。在真個(gè)社會(huì )里要想有個(gè)好工作，就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證��！現在的大學(xué)生多得滿(mǎn)地跑，高中也將成為義務(wù)教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學(xué)習，天天向上！接著(zhù)就是相對于我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時(shí)間段的`生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關(guān)。所以，如果現在不努力，將來(lái)就會(huì )一敗涂地。

　　是痛苦還是快樂(lè )？

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段文字：在人的旅途中，總會(huì )快樂(lè )一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎么不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習)一陣子，快樂(lè )將無(wú)窮無(wú)盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會(huì )伴你一生！聰明的人定會(huì )選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂(lè )伴著(zhù)痛苦的日子中，我選擇的——

　　是痛苦？是快樂(lè )？

　　其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂(lè )中選擇，也許還會(huì )有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿(mǎn)著(zhù)種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會(huì )讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習著(zhù)、拼搏著(zhù)，隨即，便是快樂(lè )伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。

　　是痛苦？是快樂(lè )？

　　其實(shí)人生本來(lái)就是苦樂(lè )交織的，“是痛苦？是快樂(lè )？”最好莫過(guò)于——

　　痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　在痛苦的學(xué)習中摸索快樂(lè )，痛并快樂(lè )著(zhù)。

八年級作文 篇2

　　我想象中，所課過(guò)年的氛圍，首先就要是大紅大白。想象一下，那時(shí)是冬天還未離去。世界披了上層白雪，人們歡喜地在這片白上掛紅燈籠，放紅爆竹，舞紅獅子……紅使白不再單調，白令紅更加艷麗，再加上新春的噼噼啪啪的熱鬧，多么喜慶啊，這才是過(guò)年！

　　不過(guò)在南方的大地上，春總是來(lái)得太早了，好不容易盼著(zhù)的雪，終究沒(méi)能撐到除夕。不用早起的早晨，也被小區里連綿不絕的鞭炮聲給攪黃了，因此對噼噼啪啪的好感也大打折扣。滿(mǎn)懷期待，看了看窗外，別說(shuō)舞紅獅，掛紅燈籠了，放眼望去，不是建筑物的灰，便是一排排的耷拉著(zhù)的綠化帶，壓根尋不著(zhù)半點(diǎn)紅的蹤影。

　　不過(guò)年味嘛，味不是憑外表看出來(lái)的，而是品出來(lái)的。所以大紅大白也好像不重要了，貼帖對聯(lián)、則倒福才能體現出這年的韻味來(lái)！不幸的是，我的家人貌似沒(méi)我這般覺(jué)悟，問(wèn)起紅紙，福字來(lái)，竟無(wú)所謂地答道沒(méi)有，還說(shuō)就用以前的對聯(lián)和福字不是挺好的嗎。開(kāi)什么玩笑，新年就要有新氣象，有詩(shī)為證“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。我出門(mén)看看鄰居家，也還是貼著(zhù)舊的。我的熱情瞬時(shí)涼了大半：哎，算了。這時(shí)，QQ消息又止不住地響起來(lái)，不用想，定是好友們發(fā)來(lái)的新年祝福。雖然很感激，可那一大段一大段的`套話(huà)中卻很少有能打動(dòng)到自己的，我也沒(méi)勁地一個(gè)個(gè)回復。

　　到了下午，我想放放爆竹了，可父母不同意，先是說(shuō)我都這么大了，再又說(shuō)如何如何的危險……我不禁要感嘆，這年過(guò)得真無(wú)聊！

　　好不容易熬到晚上，要到了吃年夜飯的時(shí)候了。我有振奮起來(lái)：年味一定是在過(guò)年的美食中體現的，就像海味是在海鮮中體現一樣。只見(jiàn)，一桌子上，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是盤(pán)子，盤(pán)子摩肩接肘，上頭的五花八門(mén)的白餃子，燒紫茄子，烤青菜，紅燒肉讓我眼花繚亂。不過(guò)這些卻像是中間那一大鍋的陪襯，被煮得騰騰冒泡的魚(yú)散發(fā)著(zhù)熱騰騰的水汽，水汽又夾雜著(zhù)肉的鮮美彌漫開(kāi)來(lái)，被撕裂的嫩白的肉撒上青蔥紅椒，令人垂涎不已。

　　雖然食物很美味，可家人卻好像更熱衷于與他人聊天，也時(shí)不時(shí)哄鬧著(zhù)碰杯，有的一激動(dòng)，還把酒給潑了出來(lái)：只見(jiàn)平時(shí)穩重的爸爸喝得腮幫子都通紅的了；姑姑揮舞著(zhù)拿著(zhù)酒杯的那只手，八卦著(zhù)誰(shuí)又結婚了；最高興的要數滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺了，他返老還童般，滿(mǎn)面紅光，吹鼓著(zhù)他年輕時(shí)的事，炫耀著(zhù)他孫女多么有出息；媽媽則高興地給一個(gè)個(gè)空杯子盛滿(mǎn)酒。要平時(shí)，我肯定呆不下了，我既不對他們的話(huà)題感興趣，同時(shí)也覺(jué)得太吵了�？山裉�，看著(zhù)大家圍著(zhù)桌子，愉悅地吃著(zhù)，聊著(zhù)，我卻感到了喜慶、熱鬧、溫馨。房間被一家人的歡聲笑語(yǔ)給充盈，我終于感受到了那濃厚的年味。

　　雖然過(guò)年的表達方式似乎不那么受重視了，這頗令人遺憾，也值得所有人反思，但最重要的家人之間快樂(lè )、溫馨的氛圍和對家人們和和睦睦、團團圓圓的祝愿，還真切地存在于我們身邊，畢竟這才是年味真正的內涵��！

八年級作文 篇3

　　一只小羊靜靜地坐在河邊，望著(zhù)河水流向遠方。這只小羊名叫樂(lè )樂(lè )，看著(zhù)大家在干凈的河水中玩耍，樂(lè )樂(lè )想起了一年前的那一幕。

　　那天樂(lè )樂(lè )一家和梅花鹿一家一起到森林鎮邊上的一條小河邊，準備坐小船到對岸深山鎮的深山商場(chǎng)買(mǎi)生活用具和食物。上了小船后，鴨子船夫給了大家每人一只口罩，讓大家戴上，鴨子船夫自己也戴上了口罩，樂(lè )樂(lè )心中很疑惑，就問(wèn)鴨子船夫：“鴨子伯伯，我們?yōu)槭裁匆獛Э谡职�？”鴨子伯伯嘆了一口氣，沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“到了河中央你就會(huì )明白了�！毙〈�滑動(dòng)了，樂(lè )樂(lè )見(jiàn)河邊有許多零散的垃圾：水果核、塑料袋、破玩具……小船劃到了河中央時(shí)，垃圾簡(jiǎn)直漂滿(mǎn)了河面，“這就是 ‘垃圾聚會(huì )'��！”樂(lè )樂(lè )心想，他就算戴著(zhù)口罩還 能聞到一股氣味。

　　樂(lè )樂(lè )回到家后心情久久不能平靜，樂(lè )樂(lè )決定給大象國王寫(xiě)信，讓大家珍惜水資源，保護生態(tài)環(huán)境，信中樂(lè )樂(lè )還 提出了自己的建議。半個(gè)月后，大象國王回信，表態(tài)十分同意樂(lè )樂(lè )，并照著(zhù)樂(lè )樂(lè )的建議做，讓全國動(dòng)物展開(kāi)五水共治的`活動(dòng)，五水共治分別指：治污水、排澇水、防洪水、保供水、抓節水。

　　樂(lè )樂(lè )和伙伴們一起在森林鎮宣傳珍惜水資源，保護生態(tài)環(huán)境，有些居民受感染，學(xué)著(zhù)樂(lè )樂(lè )他們到更遠的地方宣傳；大象國王這邊派了許多自愿者去清理河道，還 舉行了一場(chǎng)標題是《珍惜水資源，保護生態(tài)環(huán)境》的演講，許多動(dòng)物也明白了珍惜水資源，保護生態(tài)環(huán)境就是在保護自己、保護自己的后代，也不亂扔垃圾了，就這樣……一年的時(shí)間轉眼就過(guò)去了。

　　一年后也就是今天，許多臭水河、垃圾河都在大家的努力下消失了。今天，樂(lè )樂(lè )一家又到去年的那條河邊，這次可不是去坐小船，而去游泳，小羊樂(lè )樂(lè )和小梅花鹿小佳手牽手哼著(zhù)自編的歌走到河邊，許多小動(dòng)物在比賽游泳，樂(lè )樂(lè )和小佳也去參加了。羊夫婦和梅花鹿夫婦看到孩子們玩得這么開(kāi)心不約而同地笑了，羊爸爸和梅花鹿爸爸也想老頑童一樣投入到孩子們的行列中去了，河里盛滿(mǎn)了歡笑！

八年級作文 篇4

　　周末午后，恰巧有陽(yáng)光，溫和地射進(jìn)屋來(lái)，我特地搬到小房間的陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)午后暖陽(yáng)，愜意地寫(xiě)作業(yè)。

　　時(shí)光仿佛慢了下來(lái)，生活節奏也漸緩，漸緩，仿佛旅者停駐腳步，享受自己的一方天地。

　　媽媽手捧紅色澆水壺，腳步輕盈，走進(jìn)來(lái)給花澆水，陽(yáng)光照射在她棕色的發(fā)梢上，愈顯金黃。我拿過(guò)她手中的澆水壺，搶著(zhù)要澆水。

　　我蹲坐在地上，看著(zhù)那一排可愛(ài)的小多肉植物，思量著(zhù)該澆根還是葉。吸水的是根部，對，澆根！那就從寶石花開(kāi)始澆吧！我果斷地把水一倒，“噗“的一聲，小部分溢到了陽(yáng)臺上，還有的要么澆到葉子上，要么滲到了土里。

　　我滯了一剎那，只聽(tīng)得有悄悄的聲響，說(shuō)不清道不明的輕柔的'聲響，就只一剎，像春蠶在咀嚼桑葉，像嫩芽破土的新生，像花兒在汲取水分——事實(shí)上也確實(shí)如此。只那一剎，仿佛呼吸也定格了，如夢(mèng)如幻，浮躁的心，靜了；流動(dòng)的時(shí)間，止了。

　　此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著(zhù)透明的露珠，顫抖，接著(zhù)又是一聲“滴答，噗！”水滴浸染到土里，而根宛若渴極了的孩子，吮吸著(zhù)甘露，不夠，再汲取，還不夠！

　　興許這是花在悄然綻放的聲音吧！你看那寶石花，側邊已長(cháng)出來(lái)一根細細的分枝，頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠，花瓣厚厚的，井然有序地排列著(zhù)，等待著(zhù)下一批悄然綻放的生命。

　　仔細嗅嗅，空氣里滿(mǎn)是清香，不是牡丹、百合那種濃郁的香氣，而是新翻的泥土，春日的暖陽(yáng)和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機，是生活的歡欣與美好。

　　我提起水壺，繼續澆水。沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，花從枝頭悄然綻放，寧靜也從我心底悄然生起。

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